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世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文（通用24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文（通用24篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇1
從我踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)起，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言就已經(jīng)成了我的座右銘。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，它就會(huì)激勵(lì)我，使我戰(zhàn)勝困難。
最近，我想在全校搞一個(gè)公開(kāi)的中隊(duì)活動(dòng)，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參與進(jìn)來(lái)。于是，我就把這個(gè)想法告訴了班主任陳老師。陳老師說(shuō)，只要我愿意全權(quán)負(fù)責(zé)，他就同意。從辦公室一出來(lái)，我就欣喜若狂。當(dāng)天晚上，我就開(kāi)始行動(dòng)了。首先是確定主題。我上網(wǎng)查找了很多的資料，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前全國(guó)上下都在搞“節(jié)能減排”，于是我就確定了“低碳，從我做起”的主題。接著就是查找關(guān)于這方面的資料。可是，我發(fā)現(xiàn)關(guān)于這方面的資料雖然很多，可是能編成節(jié)目的卻很少。結(jié)果，我花了整整兩天的時(shí)間才找到一個(gè)節(jié)目，這下我可著急了。于是，我找到了陳老師，說(shuō)明了我的來(lái)意。可是陳老師卻滿(mǎn)不在意地說(shuō)：“知道困難了吧！當(dāng)初我讓你全權(quán)負(fù)責(zé)，有兩個(gè)目的：第一就是想知道你到底有多少能力，能拿出多少東西來(lái)，第二就是想讓你體會(huì)搞這樣的活動(dòng)是有很大困難的'，想讓你知難而退�！甭�(tīng)了陳老師的話(huà)，我想：既然我已經(jīng)決定要搞這個(gè)活動(dòng)，我就絕不能放棄，絕不能讓老師看扁了我，一定要堅(jiān)持下去，正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇谑牵揖突亓艘痪洌骸暗戎�，我會(huì)證明給你看的�！闭f(shuō)完，我踏著大步走出了辦公室。在接下來(lái)的一個(gè)星期里，只要一有時(shí)間，我就會(huì)滿(mǎn)世界的找活動(dòng)節(jié)目，想活動(dòng)的方案。下課時(shí)，我就和同學(xué)一起討論活動(dòng)的節(jié)目；回到家，我又向周?chē)谋砀纾斫阏?qǐng)教，探討活動(dòng)的方案；雙休日，我就在書(shū)店、圖書(shū)館里找資料�！肮Ψ虿回�(fù)有心”，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我終于策劃好了一個(gè)完整的活動(dòng)方案，得到了老師的贊賞。
同學(xué)們，雖然在我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)遇到許許多多的困難，碰到許許多多的麻煩，但是，我相信：“世上無(wú)難事，是怕有心人。”，只要肯努力去做，就一定能走向成功！
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇2
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)早就成了我的座右銘了，意思是說(shuō)：“只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么事是做不成的，困難總是可以克服的。”那就得從一個(gè)小事說(shuō)起。
那是一個(gè)炎熱的夏天。爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我很興奮，真想嘗嘗騎自行車(chē)的滋味，我連忙把媽媽拉了起來(lái)，一起去北高峰上的'法華寺旁邊的平地練習(xí)自行車(chē)。
到了那里，我先叫媽媽跟在我后面幫我扶著，媽媽扶了好幾次，說(shuō)：“你不可以光叫我扶，你自己也要練習(xí)�！蔽抑缓靡粋�(gè)人練習(xí)，我練著練著，要么是前輪一剎車(chē)，車(chē)一翻，我摔了一跤，要么是前輪碰到了大石頭，又摔了一跤，我一氣之下，把自行車(chē)狠狠的踢了幾腳，又讓自行車(chē)倒在那里，不時(shí)發(fā)出了：“砰！砰！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就連忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這狼狽的樣子說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“這自行車(chē)讓我摔了好多跤，還把我的新鞋弄臟了，手也臟了，膝蓋出了點(diǎn)血�！眿寢寚�(yán)肅的說(shuō)：“鞋子臟了，我可以幫你洗，膝蓋出血了，我可以幫你敷點(diǎn)藥，但你也不可以受到一點(diǎn)挫折而退縮，既然你要學(xué)騎自行車(chē)，就要把自行車(chē)學(xué)好，也不要半途而廢，要禁得起考驗(yàn)！不要放棄，世上沒(méi)有辦不到的事�！�
這讓我想起了老師常說(shuō)的：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇3
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言警句使我體會(huì)最深。去年暑假，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始，我就無(wú)心去學(xué)了，可是，媽媽一直逼著我，不學(xué)會(huì)不行！媽媽這樣逼我，我還是無(wú)心去學(xué)，總覺(jué)得：學(xué)騎自行車(chē)干嘛？有什么用嘛？我上學(xué)又用不著騎自行車(chē)，學(xué)它不等于不學(xué)？后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)我無(wú)心學(xué)騎自行車(chē)，管得我更厲害了！原來(lái)我是下午在我家樓下學(xué)騎一小時(shí)，現(xiàn)在改為兩個(gè)小時(shí)！這下我明白了：如果我再不有心地認(rèn)真學(xué)騎車(chē)，媽媽決不會(huì)“放”過(guò)我！后來(lái)，我開(kāi)始認(rèn)真地用心學(xué)騎車(chē)了，我再也沒(méi)有想過(guò)為什么要學(xué)騎車(chē)之類(lèi)的問(wèn)題了。這天，我不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了騎車(chē)，感覺(jué)它是多么地有趣！
的確，不管是什么事情，其實(shí)本身都并不難，只是，要看看自己是有心還是無(wú)心去學(xué)這樣本領(lǐng)。學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)，知識(shí)，只要你想把它做好，學(xué)習(xí)它時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真去對(duì)待，學(xué)習(xí)它，你就不用疑問(wèn)它能不能被自己所掌握了！因?yàn)�，你有心去學(xué)它呀！被忘了：世上無(wú)難事，只怕有心人。這句名人警句呀！
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇4
《神秘島》是講五個(gè)被困的北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)，中途遭遇了風(fēng)暴襲擊而流落到荒島上。在荒島上，他們并沒(méi)有灰心失望，而是團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的過(guò)人智慧和毅力生存了下來(lái)，煉出了鋼鐵、衣服、房子、電報(bào)機(jī)建立起幸福的生活。我體會(huì)到了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
是啊，世界上任何的事情，只要自己努力想辦法去克服，不灰心不失望，總是可以戰(zhàn)勝困難的。我也曾有過(guò)這樣的事件：我很羨慕玩滑板的人，便央求爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)當(dāng)晚我就把滑板帶出去，讓爸爸扶我上去，剛踩上去，重心就不穩(wěn)，老是跌落下來(lái)。我心里有些煩躁了，旁邊會(huì)滑板的伙伴教了我一下，任何東西都有技巧，有些看似簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)很難。爸爸也告訴我，做什么事情都要有毅力有耐心，于是，我慢慢地學(xué)習(xí)第二天早上，我一起床又拿出滑板，迫不及待地站上去，手扶著桌子慢慢地滑，有個(gè)地方正好有水，而我注意力只在腳上，沒(méi)有注意地面，結(jié)果滑倒了。雖然很痛，但我想到爸爸的`話(huà)想到自己追求的目標(biāo)，我沒(méi)有放棄，漸漸地，我已經(jīng)能松開(kāi)手溜一點(diǎn)了，又過(guò)了一會(huì)，我能溜一段了我高興得手舞足蹈。就這樣，我天天練習(xí)，摔痛了摔傷了也不害怕也不退縮，一次又一次地練習(xí)著，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了，我也能站在滑板上瀟灑自如地穿梭了，我再也不用去羨慕別人了!
在我們身邊，很多事情看上去很難，覺(jué)得不可思議，但只要自己愿意去努力就像那五個(gè)流落在荒島上的人一樣，憑著自己的智慧，不懈地努力，就會(huì)成功!世上無(wú)難事，只怕有心人，我將永遠(yuǎn)牢記這句話(huà)，并把它用在自己的生活學(xué)習(xí)之中。
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇5
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句名言是外婆從小就教給我，讓我牢記在心的。這句話(huà)的意思是說(shuō)世上沒(méi)有什么難事，只是怕沒(méi)有人肯去做。記得在我二年級(jí)的暑假里，媽媽帶我和朋友們一起去北京玩。我們一下車(chē)，就看見(jiàn)了蜿蜒的.長(zhǎng)城，那長(zhǎng)城非常壯觀，一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，平平整整的，長(zhǎng)城好像沒(méi)有盡頭，長(zhǎng)城的最高頂伸進(jìn)了云霧里。我和幾個(gè)好朋友開(kāi)始向長(zhǎng)城攀登，我們走啊走，走了一小半路，就開(kāi)始喘大氣，我想起了外婆平生讓我牢記在心的話(huà)——“世上無(wú)難事，只怕有心人”，就對(duì)小朋友們大聲地喊道：“男子漢們，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，這么點(diǎn)困難，我們不能屈服。你們想想紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，我們比長(zhǎng)征好多了，我們一定要堅(jiān)持到底！”小伙伴們頓時(shí)震撼了，一個(gè)個(gè)精神抖擻，昂著頭向山頂沖去。爬到半山腰，我們稍稍休息一會(huì)，又背起各自的“炸藥包”向長(zhǎng)城再次沖擊。突然，我們的“哨兵”來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你爸已經(jīng)下長(zhǎng)城了，他爬不動(dòng)了！”“哼，他不算好漢！”我說(shuō)。便顧自己扭了個(gè)頭向長(zhǎng)城沖去，大家也都跟上了我。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們已經(jīng)看到了長(zhǎng)城頂，我興奮地說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢！我們一口氣沖上去吧！”“好！”伙伴們響亮地應(yīng)聲附和。接著我們又向最后的勝利沖去。終于，勝利屬于我們，我們大聲高喊：“我們成功了！”站在長(zhǎng)城頂上，雖然有點(diǎn)累，但是成功的喜悅充滿(mǎn)了心頭。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我把這句名言又教給了伙伴們，這真是一句佳古名句，老人言真是有用啊！
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇6
成功，就像剛剛升起的一輪太陽(yáng)，給我們帶來(lái)希望；成功，就像一盞明燈，照亮未來(lái)的路；成功；有時(shí)讓人進(jìn)步，有時(shí)反而會(huì)讓人退步。世上無(wú)難事，只怕有心人。這一句話(huà)伴我成長(zhǎng)，讓我在失敗時(shí)永不氣餒，反復(fù)的做，總會(huì)成功的。
為什么在水中加鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)呢？這讓我很好奇，于是，我打算在周末做小實(shí)驗(yàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
周六下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我迫不及待地拿出一個(gè)雞蛋和一包鹽，用小水盆裝了一點(diǎn)水，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，心里不禁暗暗自喜：不就是個(gè)小實(shí)驗(yàn)嗎，肯定能成功的�？墒聦�(shí)并不是這么簡(jiǎn)單，我把一勺鹽放進(jìn)盆里，不料，雞蛋呼呼大睡，一動(dòng)也不動(dòng)，我又加了三勺的鹽，雞蛋仍然紋絲不動(dòng)，我氣得臉漲紅得像一個(gè)蘋(píng)果，用大勺子又灑了一勺的鹽，可雞蛋像在跟我作對(duì)似的.，晃了晃身體，我以為可以讓雞蛋浮起來(lái)，就高興得一蹦三尺高。做事總有樂(lè)極生悲的時(shí)候，不一會(huì)，雞蛋卻又晃晃身子，鉆進(jìn)水中去休息了。
我不勝其煩，垂頭喪氣地坐在一旁，大吼一聲：“我不做實(shí)驗(yàn)了！”可心中一直回蕩著老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“做事不能半途而廢，只要你有恒心，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功的。因?yàn)槭∧顺晒χ�，只要你試了，就�?huì)成功。世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽矣止钠鹩職�，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。這一次，我吸取了上次的教訓(xùn)，不那么慢地倒鹽進(jìn)去。我用大勺子取了一大勺的鹽，飛快的倒進(jìn)水里，雞蛋似乎被我的堅(jiān)持不懈打動(dòng)了，晃了晃身體，一個(gè)勁兒的往上鉆，終于浮起來(lái)了。耶！我成功了！我高興得手舞足蹈，不亦樂(lè)乎。我小心翼翼地觀察雞蛋，生怕它又鉆入水中。
原來(lái)，是因?yàn)辂}在水中會(huì)融化，水就會(huì)變得渾濁，這樣雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。是呀，世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話(huà)將使我終身受益，我很感謝老師，是她，教會(huì)了我做事情不能半途而廢，我要用行動(dòng)，來(lái)報(bào)答她的恩情。
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇7
在世界上有許多勵(lì)志英雄，尹小星就是其中之一。想起尹小星的故事，我的淚珠紛紛滾落……
尹小星的雙腳在小時(shí)候得了麻痹癥，治不好，家人就不要他。在尹小星的`堅(jiān)持下，他終于長(zhǎng)大，可是他在這時(shí)卻出現(xiàn)了一個(gè)可怕的想法——靠著尹小星的輪椅，走向“死亡之海”。
這“死亡之海”是一片大沙漠。尹小星情同兄弟的朋友就是在這片沙漠死去的。這片沙漠為什么被別人稱(chēng)為死亡之海呢？就是因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有一個(gè)人能那里活著走出來(lái)，尹小星卻面無(wú)畏懼地走上了這條死亡之路。
在五年的堅(jiān)持和努力下，靠著輪椅是路的尹小星竟然走出了這片死亡之海，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！在五年里，他遇到了種種困難，曾經(jīng)摔倒但不曾屈服；在輪椅過(guò)不了的石路上，他居然爬過(guò)去了……一直讓他堅(jiān)持著的心中的那句信念：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
回頭想想，看看自己平時(shí)遇到一點(diǎn)小事，受到一點(diǎn)挫折，但我總是很容易就放棄，這比起這位勵(lì)志的英雄尹小星我百感慚愧。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)銘記“世上無(wú)難事，只怕有心人”，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄！
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇8
我積累了很多名言警句，但我最喜歡的一句話(huà)還是：世上無(wú)難事，只怕有心人。
開(kāi)始練毛筆字的時(shí)候，老師先教我最基本的橫，一邊寫(xiě)一邊教我寫(xiě)這個(gè)筆順的方法。我只顧欣賞老師的毛筆字，一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。直到老師說(shuō)：“現(xiàn)在你寫(xiě)一個(gè)”，太簡(jiǎn)單了吧，輕松拿起毛筆，沾了一點(diǎn)墨，順手就寫(xiě)�？墒敲P太軟了，寫(xiě)出的字像一條蚯蚓，彎彎扭扭的，缺少力度。毛筆字這么麻煩啊，便想放棄。老師布置的`作業(yè)我也沒(méi)有做，到了課堂寫(xiě)字時(shí)，別人寫(xiě)的毛筆字比我寫(xiě)的好看百倍，簡(jiǎn)直是天壤之別。下了課，我便思索別人為什么字寫(xiě)得好看的原因，這時(shí)，我的目光落在了那一沓沓毛筆字上面，突然想到，別人都完成了作業(yè)，練習(xí)了毛筆字，可我，卻因?yàn)槊P字寫(xiě)起來(lái)困難，放棄練習(xí)，導(dǎo)致我還在初級(jí)階段。
我想起了大書(shū)法家王羲之的練字經(jīng)歷：他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來(lái)黎明，寫(xiě)完了多少墨水，寫(xiě)爛了多少筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色。歐陽(yáng)詢(xún)?yōu)榱司毢米�，在石碑前，反�?fù)揣摩，并鋪開(kāi)紙，一筆一畫(huà)地臨摹。直到筆法融會(huì)貫通，了然于胸，才高興地離去。他們兩位就是經(jīng)過(guò)這樣不斷刻苦的練習(xí)，最終成了偉大的書(shū)法家。
有了目標(biāo)，我便加強(qiáng)練習(xí)，我規(guī)定自己一天至少練10張，120個(gè)字，雖然每次寫(xiě)完手都是黑乎乎的，手指也磨出了繭子，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我寫(xiě)出的字終于得到了大家的一致好評(píng)。
毛筆字被人肯定的那份喜悅讓我知道了，做任何事情都要付出辛勞，持之以恒地做下去就會(huì)有收獲。
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇9
在一所名牌大學(xué)里，從一間又大又簡(jiǎn)陋的教室里傳來(lái)了一陣陣琴聲。
“你這首曲子彈的雖然不是那么好，但是比以前進(jìn)步了不少�！币晃荒贻p的鋼琴師對(duì)一個(gè)青年說(shuō)著話(huà)，“加油哦！”說(shuō)完，年輕的鋼琴是離開(kāi)了教室。青年默默地站在鋼琴的一旁，留下了悲傷的眼淚。
青年在4年前，就考上了這所名牌大學(xué)，為的就是能讓自己當(dāng)上鋼琴師，為的.就是自己的夢(mèng)想，從四年前到現(xiàn)在，不少老師都對(duì)他鼓勵(lì)過(guò)他，而他的鋼琴術(shù)一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)展。明年就要大學(xué)畢業(yè)了。想到這里，青年擦掉眼淚，又坐在鋼琴座上，又彈起了自己最喜歡的那首歌曲。
就在這時(shí)候，班長(zhǎng)走到他身邊，遞給青年一杯牛奶。青年抬頭看了看班長(zhǎng)，青年的眼神中充滿(mǎn)了悲哀。班長(zhǎng)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，他只給青年講了一句話(huà)，就深深地震撼了青年�！笆郎稀獰o(wú)難事，只怕——有心人�！卑嚅L(zhǎng)隨后就離開(kāi)了。青年在心里一遍又一遍的想著班長(zhǎng)的那句話(huà)，可他始終搞不懂這一句話(huà)的含義。
有一天，青年在網(wǎng)上遇到了一位成功者，便問(wèn)他這句話(huà)的含義。成功者解釋道：“世界上沒(méi)有難事。只要自己堅(jiān)持去做件事，必定會(huì)成功；無(wú)心的人，只會(huì)注定失敗。”
青年記住了成功者的話(huà)，每天都在練習(xí)彈鋼琴，每當(dāng)他想起成功者的話(huà)，就會(huì)增加百倍的精神，把鋼琴?gòu)椀酶拥脙?yōu)美。除此之外，他還經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)歌曲。
終于，在大學(xué)畢業(yè)慶典上，青年在舞臺(tái)上彈起了自編的歌，這不是一首普通的歌曲一首令人感動(dòng)而又震撼的歌曲。青年的表演獲得了全校師生的熱烈掌聲和喝彩聲，青年的表演奪得了一等獎(jiǎng)。
8年后，青年已經(jīng)三十歲了，當(dāng)上了一名高級(jí)鋼琴師。每當(dāng)有人向青年請(qǐng)教成功的秘訣時(shí)，青年總是會(huì)說(shuō)出這樣一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇10
我在8歲時(shí)，就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，真不敢相信，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡！
當(dāng)我第一次看見(jiàn)哥哥姐姐們，騎著自行車(chē)在路上行駛時(shí)，我不知道有多么地羨慕，多么地嫉妒呀！多少次我在夢(mèng)里，夢(mèng)到我也騎著自行車(chē)在路上行駛，一覺(jué)醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)。所以我決定要把這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
在一個(gè)雙休日里，我就在住校部門(mén)前學(xué)騎自行車(chē)。爸爸在后面扶著，讓我放心地騎。哎呀，一開(kāi)始沒(méi)騎穩(wěn)，摔倒了！從來(lái)都沒(méi)有那么疼過(guò)。于是我放棄了，我只好垂頭喪氣地回家了。
兩年過(guò)去了，心中的`那股氣終于按耐不住了。有一天，我推著自行車(chē)在家里練習(xí)。我一次又一次地從自行車(chē)上摔了下來(lái)，但這次我沒(méi)有輕易放棄，因?yàn)槲抑肋@樣一句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。在我的堅(jiān)持下，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我終于實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望了，這再也不是一個(gè)夢(mèng)了！
這件事以后，我堅(jiān)信：世上無(wú)難事，只怕有心人！
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇11
現(xiàn)在我們所生活的這個(gè)社會(huì)，已經(jīng)是一個(gè)講究文化、和平的社會(huì)，不再是以前那種野蠻、粗魯?shù)纳鐣?huì)了。我相信，不管誰(shuí)的家境有多么的窮，多么的寒酸，多么的凄慘，他們的孩子都會(huì)獲得上學(xué)的機(jī)會(huì)。我的家境算是小康水平，所以我必定是一名學(xué)生了。
剛上學(xué)，也就是小學(xué)一或二年級(jí)的時(shí)候，老師們出的試題都是非常簡(jiǎn)單的，對(duì)于一個(gè)腦力完好的小孩基本上不成問(wèn)題，但是到三至六年級(jí)，題目的難度性就開(kāi)始加大。特別是語(yǔ)文開(kāi)始引入“作文”，這項(xiàng)考題。記得那時(shí)候的我，作文一塌糊涂，一點(diǎn)文字上的組織能力都沒(méi)有，一段話(huà)內(nèi)最少兩處地方有病句。當(dāng)時(shí)，父母都替我著急，于是就給我報(bào)了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)學(xué)期后，病句的問(wèn)題減少了許多，眼看沒(méi)什么大問(wèn)題了，可是，一次考試上，我的作文僅僅只得了幾分，父親拿著我的考卷慢慢地分析著，最終診斷為：錯(cuò)別字太多。然而，錯(cuò)別字這類(lèi)問(wèn)題只能靠自己解決，于是父親也沒(méi)辦法只能叫我多看書(shū)。
現(xiàn)在，我的'作文里已經(jīng)很少發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字了，就算有那也是馬虎而導(dǎo)致的。如今，隨著我的年齡增大，年級(jí)也自然而然地增加，面對(duì)新加入的兩門(mén)學(xué)科“物理”和“化學(xué)”，我也是夠頭疼的。初二的時(shí)候，物理才剛剛開(kāi)始并不算難，而到下學(xué)期什么公式，計(jì)算題，實(shí)驗(yàn)題……如豺狼虎豹向我撲來(lái)，弄得我感覺(jué)無(wú)法呼吸。
就拿物理說(shuō)吧，我這人脾氣有點(diǎn)怪，特愛(ài)鉆牛角尖，一個(gè)物理問(wèn)題我能想出一大堆亂七八糟的東西，不管有用的無(wú)用的都給它弄出來(lái)，這導(dǎo)致我無(wú)法正確的思考問(wèn)題。那時(shí)候的我，認(rèn)為物理太難，根本不可能學(xué)好。針對(duì)這種問(wèn)題，我煞費(fèi)苦心的去克制自己的脾氣，每天大量地做物理試卷，一套不行再來(lái)一套，隨著做題數(shù)目的增加，我也算是有了許多經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)物理并不難，只是我特愛(ài)鉆牛角尖了。
現(xiàn)在物理開(kāi)始進(jìn)行“電能”這章的學(xué)習(xí)，什么電路圖呀，實(shí)物圖呀，電流電壓呀……我通通都拿下了，這也是因?yàn)槲乙郧暗慕?jīng)驗(yàn)而使我得到現(xiàn)在的成就。
現(xiàn)在我也知道為什么父母對(duì)我說(shuō)，要想學(xué)好理科就得多練都看，因?yàn)轭}目再千變?nèi)f化，它的思路始終是一樣的。我想對(duì)自己說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，沒(méi)有汗水哪來(lái)的收獲�！�
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇12
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句名言的意思是：任何事情，只要肯下定決心去做，困難總是可以克服的，世上也根本沒(méi)有什么做不好的事。在生活中，這句名言也是我的動(dòng)力，讓我一步一步向好的目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)我懶惰的時(shí)候，是它提醒了我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是它教育了我；當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，是它鼓勵(lì)了我……
還有不到一星期的時(shí)間就要考試了，所以現(xiàn)在爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)非常之關(guān)注。前幾天，他買(mǎi)了許多試卷回來(lái)，我一有空閑時(shí)間就得寫(xiě)個(gè)幾張，那小山似得重量壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)……這不，上個(gè)星期天，我又被這些“好朋友們”纏著。先是英語(yǔ)，然后語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。在寫(xiě)其他兩門(mén)的時(shí)候雖說(shuō)也碰到些“攔路虎”但最終都一一掃除，可是一寫(xiě)到數(shù)學(xué)，我感到腦袋都大了，每一題都得想很久，答案還不一定是對(duì)的。尤其是試卷的最后一題，我絞盡腦汁也沒(méi)有一點(diǎn)思路，我在心里默默地想：算了，反正我對(duì)數(shù)學(xué)是一竅不通的，怎么看也沒(méi)用��！最后索性不管它了，開(kāi)始檢查前面的題目。等到題目都檢查的差不多時(shí)，我又想起半路被我“拋棄”的那道題，腦海中突然閃過(guò)一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人�！薄皩�(duì)啊！世上根本就沒(méi)有什么做不到的事情，我一定要克服。如果這么快就放棄了，那豈不是一點(diǎn)希望都沒(méi)有了？”想著想著，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，想著爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)解這種題目的思路，想著老師對(duì)我說(shuō)過(guò)解這種題目的.方法，畫(huà)圖、列式、驗(yàn)算……每一步都非常仔細(xì)，生怕在哪一步上出錯(cuò)了，那可就前功盡棄了呢！做完這些后，我終于“解決”了這道題。而功勞，可能是我平時(shí)的積累，但是，如果沒(méi)有那句名言的提示，我恐怕早就徹底放棄這道題了吧！
一句名言，往往能啟發(fā)一個(gè)人的成功。它像一條五彩的花邊，時(shí)刻鑲嵌在我的心頭；它像一股風(fēng)，為我驅(qū)散眼前的迷霧；它像一盞燈，為我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟……
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇13
人們通常用世上無(wú)難事，只怕有心人。這句格言來(lái)鼓勵(lì)自己。只要是困難的事，如果你有用心去做，就一定能夠完成。連我也是這樣。?
記得三年級(jí)時(shí)，我做完老師的作業(yè)，正準(zhǔn)備享受那來(lái)去自如的休息時(shí)間�？墒�，已經(jīng)是中午十一點(diǎn)多了，我餓得饑腸轆轆。只好先吃飯?jiān)傩菹�。我打開(kāi)鍋蓋，大吃一驚，沒(méi)想到媽媽忘了煮飯。我心想：媽媽每次都是先安頓好我的一日三餐再上班，這次怎么這么糊涂，會(huì)不會(huì)是太勞累了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)唯一的辦法就是自己煮飯吃。?
我先從鍋里放上適量的`米，再用力地打開(kāi)水龍頭淘米。不料，水開(kāi)的太大，米和水一下子從鍋里濺了出來(lái)，我滿(mǎn)臉都是水連衣服也濕了。此時(shí)，我仿佛是一只“落湯雞”。我好想當(dāng)一名逃兵，可是我想起老師說(shuō)的話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，無(wú)論做什么事都不能半途而廢。于是，我換了衣服，從頭開(kāi)始。我又倒進(jìn)了適量的米，學(xué)著媽媽慢慢轉(zhuǎn)開(kāi)水龍頭，水緩緩地流到鍋里。然后把臟東西拾出來(lái)，再放上水清洗一遍，接著放上適量的水把鍋放到電飯煲里，蓋好了鍋蓋，插上電源，我打開(kāi)了電飯煲的開(kāi)關(guān)。?
不一會(huì)兒，飯就熟了，我打開(kāi)鍋蓋，一陣陣飯香撲鼻而來(lái)的，香噴噴的。我迫不及待地拿了個(gè)碗小心翼翼地盛好。我嘗了一口，味道好極了。我津津有味地吃著，我吃得如醉如癡。?
媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)看到我的一番杰作表?yè)P(yáng)了我。我高興的活潑亂跳。?
這是一件難忘的事，它讓我懂得了一個(gè)啟示：那就是世上無(wú)難事，只怕有心人。同學(xué)們，你有沒(méi)有經(jīng)歷一件事獲得啟示呢？
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇14
世上無(wú)難事，只怕有心人，每個(gè)人的心中都會(huì)有自己喜歡的名言，人人都會(huì)從自己的名言上找到對(duì)自己有很大幫助的'字眼，當(dāng)然，我也有一句自己喜歡的名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
這句名言，讓我擺脫了一切困難，他讓我學(xué)到了我以前沒(méi)有學(xué)到的東西，其實(shí)這句名言，我從小的時(shí)候就知道了，只是不會(huì)寫(xiě)，他激勵(lì)了我學(xué)會(huì)了許多東西。
第一件事兒就是我小時(shí)候她讓學(xué)會(huì)自行車(chē)。有一天，爸爸買(mǎi)回來(lái)一輛新車(chē)，我爸讓我學(xué)著騎，可是我不敢騎，我就想到了這一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我覺(jué)得我還是沒(méi)有練習(xí)達(dá)到極限，所以沒(méi)有學(xué)會(huì)騎，就在要放棄學(xué)習(xí)時(shí)，腦海里始終浮現(xiàn)這句名言，就在名言的激勵(lì)下我重新鼓足勁兒來(lái)，我就勇敢騎上自行車(chē)，反復(fù)地練習(xí)，即使摔倒了也要爬起來(lái)練習(xí)，經(jīng)過(guò)反復(fù)摔爬騎堅(jiān)持，最后我終于練會(huì)了自行車(chē)，因?yàn)檫@句名言激勵(lì)著我，我才學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
還有一件事就是我原本在修理一個(gè)東西，我看見(jiàn)了一個(gè)新物件我覺(jué)得很有意思，我就想把這個(gè)東西安裝起來(lái)，我找到了螺絲刀，螺絲釘和一些小零件，我這個(gè)新東西依次擺在我的面前，我看一下說(shuō)明書(shū)，有些看不懂，還是我自己想吧，我這整整安上，我那弄弄安上，還是不對(duì)路，沒(méi)有搞懂，在心煩意亂時(shí)，頭腦中閃現(xiàn)出那句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我把說(shuō)明書(shū)放在零件和新東西的面前，就想：還是我功夫不到，毅力不夠，我決不能被它打垮，最后終于搞明白了，我安裝成功。我興奮地笑啦。就這一句短短的一句名言當(dāng)中，能讓人得到不同的結(jié)果，只要心中有這個(gè)信念，要讓自己用心去做，所有困難的事情都會(huì)擺平的。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言一直在激勵(lì)我，我把他放在心中最安全的地方珍藏，它就像我在沙漠中的指南針帶我走出沙漠找到綠洲，也似我前進(jìn)道路上的一盞明燈，只要名言在心中，我的前途就會(huì)一片光明。
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇15
記得有一次，我起舞蹈室排練，因?yàn)樘脹](méi)練的原因，我感覺(jué)全身的骨頭都變硬了，像木頭人一樣，連彎腰、抬腿等舞蹈基本功都做不了了。這時(shí)，老師叫我們抬腿，我非常害怕疼，不敢硬抬，舞蹈老師看見(jiàn)我沒(méi)抬，走過(guò)來(lái)，硬是把我的腿往上抬，我疼得忍不住了，頓時(shí)，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。同學(xué)們看見(jiàn)了，偷偷地捂著嘴笑，老師也生氣地走了。
我是一個(gè)很愛(ài)面子的人，這次，卻出了那么大的丑，回到家里，我撲到床上傷心地大哭。這時(shí)，我一抬頭看到了墻壁上的`那句話(huà)：世上我難事，只怕有心人。我擦干淚水，下定決心：要把舞蹈的基本功練好，讓老師和同學(xué)都對(duì)我另眼相看。從此，無(wú)論中午還是晚上，只要有剩余的時(shí)間，我都拼命地練習(xí)。雖然腿很疼，但我還是堅(jiān)持住了。就這樣苦練了一個(gè)多星期，我終于把舞蹈的基本功都練好了。再一次去舞蹈室時(shí)，我把舞蹈基本功都輕松演練了一篇，老師和同學(xué)們看后，都嘖嘖稱(chēng)贊道：“哇！進(jìn)步這么快！”“世上無(wú)難事，只怕有心人”我自信地回答道。
還有一次，我正在做數(shù)學(xué)題，忽然，我被一道難題難住了，經(jīng)過(guò)苦思冥想，我還是毫無(wú)頭緒。這時(shí)，我有一個(gè)念頭：何必去想呢，反正這些是家庭作業(yè)，老師會(huì)評(píng)講的。于是，我就蓋上書(shū)本，準(zhǔn)備去玩。當(dāng)我抬起頭來(lái)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)頓時(shí)映入眼簾。于是，我重新翻開(kāi)書(shū)本，思考難題，功夫不負(fù)有心人，我終于把那道難題想出來(lái)了。
這幅字一直掛在我的書(shū)桌前，因?yàn)槲倚枰?/p>
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇16
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@一句名言使我受到了很大的啟發(fā)，并且一直激勵(lì)著我。
那一天，剛好碰上了國(guó)慶七天長(zhǎng)假。所以，我的爸爸決定帶我們一家去爬山。
在國(guó)慶放假第二天是，我們一家人來(lái)到了德勝巖的'山腳下準(zhǔn)備登山�？墒前职謪s說(shuō)：“雨下得越大，我們就越要去登山，要有征服大自然的精神。”“�。坎粫�(huì)吧！”我呆呆地站在原地不動(dòng)，我仰望著聳立在眼前、高不可攀的山，我又看了看濕淋淋的地，我心里想：這么高的山，這么濕的地怎么走呀？只要一不小心就會(huì)摔倒了�？墒�，父母已經(jīng)向大山“進(jìn)攻”了，我們姐弟倆也只好跟著他們往大山走去。
走啊走，突然我感到好累，望著高高的山，真想放棄往回走��！于是我放慢了腳步，就在這時(shí)候，爸爸似乎看出了我心思，走到我跟前說(shuō)：“小龍，你想放棄嗎？有一名言是這樣說(shuō)的：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你有恒心，堅(jiān)持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。知道了嗎？”我聽(tīng)了慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次鼓起勇氣一步一步向山頂走去。經(jīng)過(guò)我們的努力，終于走上了山頂，雖然很累，但是我的心里還是美滋滋的。我情不自禁地對(duì)著天空大聲喊“我成功了”此時(shí)我感到了成功的快樂(lè)。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你努力付出了，就會(huì)得到回報(bào)。從此，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句名言成為了我的座右銘！
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇17
在成功的道路上，總會(huì)經(jīng)歷種種挫折，但只有經(jīng)歷了這種種挫折，才有可能取得成功。
記得去年暑假，爸爸給我?guī)?lái)了一個(gè)模仿，我興高采烈地拿著魔方來(lái)到自己的房間，細(xì)心研究。我把它的順序打亂，當(dāng)想拼回原樣時(shí)，遇到了困難：無(wú)論我怎么努力地轉(zhuǎn)，都無(wú)法讓它恢復(fù)原狀。當(dāng)時(shí)我很氣餒，可爸爸告訴我，魔方并不是那么好戰(zhàn)勝的，只要潛心研究，一定可以成功的。在爸爸的鼓勵(lì)下，我每天拿著那個(gè)小小的魔方，日子一天天過(guò)去了，幾個(gè)月之后，我終于把那個(gè)小小的魔方恢復(fù)了原來(lái)的`樣子。
那時(shí)的我別提有多高興了，至此，我明白了一個(gè)道理“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要你細(xì)心研究，潛心努力，就一定會(huì)成功的。
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇18
今天，我去老師家學(xué)習(xí)。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)桌子上面放著一個(gè)綠色的球。我問(wèn)老師今天干什么。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩智力球�！薄爸橇η�？”我疑惑地問(wèn)道。老師說(shuō)：“就是那個(gè)球，它叫智力球。它是由六塊塑料板組成的。你先把它拆開(kāi)來(lái)，拆的時(shí)候要看清楚，等一會(huì)兒要裝回去�！庇谑�，我拿起球端詳了一番。啊，這智力球成一個(gè)小球，只是球體上面少了八塊三角形似的部分。然后，我就想把它拆開(kāi)來(lái)�？墒�，我不知道這球應(yīng)該從哪里拆起，每一塊都死死地?cái)D在一起，簡(jiǎn)直牢不可破。我想用力拆，啊呀，這球怎么也拆不開(kāi)！于是，我停手思考了一會(huì)兒。嗯，說(shuō)不定可以從空隙中間拆開(kāi)。于是，我試著在那些空隙中間找突破口。我拆到一塊板時(shí)，那塊板松動(dòng)了�！芭尽钡匾宦暎舻搅俗雷由厦�。好了，現(xiàn)在可以拆開(kāi)了。我乘勝追擊，一下子把球都拆開(kāi)了，忘記了老師的叮囑。
等到拆開(kāi)以后，我看到那球原來(lái)是用六塊塑料板組成的。這六塊塑料板不仔細(xì)看，還看不出有什么區(qū)別呢！這時(shí)。老師對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你試著把它們裝回去�！蔽毅蹲×�，這下可完了，我可是不會(huì)裝的呀！而且剛才自己只顧著拆，沒(méi)有想到要裝回去，所以在拆的時(shí)候沒(méi)有留心它的組合方式。既然已經(jīng)拆開(kāi)了，老師還要我裝回去，那我只好硬著頭皮裝了。我試著拿起兩塊塑料板，裝了起來(lái)。嗯，正巧，正是那最后的兩塊，所以很快就拼在了一起。第三塊呢？我不知道了。我看著余下的`四塊心里在想，現(xiàn)在應(yīng)該拿哪一塊呢？不知道，只有撞運(yùn)氣了。我只能一塊一塊地試過(guò)去�？墒菦](méi)有一塊能夠裝上去。難道剛剛裝在一起的兩塊不對(duì)嗎？我又換一塊裝上去，不行。我又拿另一塊再裝，“啪”地一聲響，這一塊裝上去了�？墒鞘Ｏ碌娜龎K無(wú)論我怎么裝都不能裝在一起。無(wú)奈，我只能拆下重新裝過(guò)。我開(kāi)始用另外兩塊裝在一起，再裝其它四塊，可是最后結(jié)果還是一樣。我有些氣餒了，想不裝了。這時(shí)，我想到：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”對(duì)呀，這一點(diǎn)小困難難道還能夠難倒我嗎？我要堅(jiān)持下去，一定會(huì)裝好這智力球的！
我又反復(fù)裝了幾遍，可是結(jié)果還是一樣。我拆了又裝，裝不好又拆，然后再裝……結(jié)果都是徒勞無(wú)功，白忙一場(chǎng)。只能請(qǐng)老師來(lái)幫助了。老師說(shuō)是長(zhǎng)遠(yuǎn)沒(méi)有弄這球了，也試著裝了起來(lái)�？墒墙Y(jié)果還是一樣沒(méi)有裝成。這時(shí)，我看出了其中的奧妙，說(shuō)：“讓我自己再來(lái)試一下�！蔽矣脙蓧K塑料板裝在了一起，再用另外兩塊板裝在了一起�，F(xiàn)在桌子上還剩下兩塊。我裝上一塊，另一塊就裝不上了。我又讓老師幫忙。最后在老師的幫助下，我用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于將球裝好了。“哈哈，我終于裝好了智力球！”我笑得那么開(kāi)心，那么自豪，那么爽朗！
智力球可真有趣！裝智力球的過(guò)程應(yīng)了這樣一句古話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人”！
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇19
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《貓?zhí)扇~》，笑貓那種永不言棄的精神讓我深受感動(dòng)。
杜真子有一只會(huì)笑的貓，大家都叫它笑貓。笑貓的好朋友麻花兒是一只很容易產(chǎn)生幸福感得女鴨子，她長(zhǎng)得不漂亮，但是樂(lè)于助人，所以大家都非常喜歡她。
有一天，麻花兒讓笑貓去她的小島上做客，笑貓高興地答應(yīng)了。笑貓來(lái)到荷塘邊看到水里到處都是荷葉，腦子里冒出了一個(gè)大膽的想法：沿著水中的荷葉跳到小島上。剛開(kāi)始笑貓小心翼翼地在荷葉之間跳著跳著，一不小心掉到了水里，第一次失敗了。在麻花兒的'鼓勵(lì)下，笑貓繼續(xù)練習(xí)跳荷葉，跳了一下午，失敗了八次，直到第九次，笑貓終于從荷塘邊跳過(guò)七十五片荷葉，跳到麻花兒的小島上，大家都很佩服他。
這讓我想起了前幾天，我和爸爸媽媽去海爾廣場(chǎng)玩，我看到小朋友們?cè)陔p杠上上下飛舞，我也想在雙杠上玩翻跟頭。一開(kāi)始，我也感到很害怕，不過(guò)在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下我很勇敢地翻了過(guò)去。接下來(lái)，我練了一次又一次，累得是滿(mǎn)頭大汗，媽媽讓我休息，我也不休息，最后我終于能獨(dú)立翻了過(guò)去，爸爸媽媽都夸贊我很勇敢、很執(zhí)著。又經(jīng)過(guò)很多次練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)翻得很熟練啦！
世上無(wú)難事，只怕有心人。只有想不到的事情，沒(méi)有做不到的事情，以后我要多向笑貓學(xué)習(xí)，努力練習(xí)，堅(jiān)持做好每一件事情。
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇20
每個(gè)人都有自己的座右銘，我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人。"我把我的座右銘寫(xiě)到一張紙上，粘到書(shū)桌上。讓他時(shí)刻提醒著我，做什么事情只要堅(jiān)持不懈，就能成功。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道應(yīng)用題很難，我不會(huì)做。心里就想：算了吧，還是等媽媽回來(lái)問(wèn)媽媽吧。我剛一抬頭，就看見(jiàn)了我的.座右銘”世上無(wú)難事，只怕有心人“這幾個(gè)大字，為什么別人能把這道題解答出來(lái)我就不行呢？然后，我又把那道題拿出來(lái)，仔細(xì)地讀了很多遍題目，又經(jīng)過(guò)了很多次的計(jì)算這道題終于被我姐打出來(lái)了，這道題終于被我解答出來(lái)了。我高興極了。看來(lái)，只要肯努力，任何事情都是可以解決的。
記得還有一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我推到院子里面學(xué)著騎，摔倒了很多次，心里想：還是算了吧，明天再慢慢練。我回到家，閑得無(wú)聊，就想到書(shū)桌上拿本書(shū)看，剛要拿本書(shū)的時(shí)候，就看到書(shū)桌上方方正正的寫(xiě)了幾個(gè)大字，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睘槭裁磩e人騎自行車(chē)騎得那么好，我就不行呢？我又推著自行車(chē)到院子里，騎了很多次，雖然膝蓋和胳膊都摔破了，但是我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”那么同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇21
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句名言的意思是：只要肯下決定去做，世界上沒(méi)有什么做不好的事情，困難總是可以克服的，在我們生活中也是一樣的。
有一次，我放學(xué)回家，奶奶就對(duì)我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，奶奶教你一個(gè)東西�！蔽液芎闷�，心想“奶奶到底要教我什么呢？”我來(lái)到廚房，奶奶說(shuō)：“我準(zhǔn)備做瓶罐頭，需要把山楂核去掉，你來(lái)幫奶奶�？春昧�，只見(jiàn)奶奶拿起一個(gè)清洗干凈的筆蓋子，放在山楂的中心，往下一按，一直按到山楂的底部，把里面的核和底部的臟東西去掉了，然后把山楂放到盛糖水的水里，最后用牙簽把筆蓋子里的`臟東西清理出來(lái)就好了�！蹦棠虇�(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎？”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶說(shuō)：“你自己動(dòng)手試試吧。”于是，我拿了一個(gè)山楂，學(xué)奶奶的樣子，照葫蘆畫(huà)瓢地用筆蓋子按住山楂。可是，我卻沒(méi)有把底部的臟東西清理干凈。奶奶說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，多做幾遍就會(huì)了�！蔽乙槐楸榈鼐�，功夫不負(fù)有心人，終于成功了，我非常興奮。
還有的時(shí)候，我做作業(yè)，遇到了不會(huì)的題就急著問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“你自己好好翻翻書(shū)，認(rèn)真看看上課做的筆記，再查一查輔導(dǎo)書(shū)，一定能找出解題的方法。”我按照媽媽說(shuō)的方法用心去做，果然找到了解題的思路。 “世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句名言將一直銘記在我心中，激勵(lì)著我，在以后的道路中幫助我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇22
回想起這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中，我學(xué)會(huì)了很多東西。
寒假的一天，我回到老家。爺爺奶奶教我種樹(shù)。一開(kāi)始，我覺(jué)得這是一件很難辦到的`事情，我便漫不經(jīng)心地開(kāi)始種樹(shù)。奶奶教我：“首先，在地上挖個(gè)坑，大約五十厘米深就可以了。”我按照奶奶說(shuō)的去做，挖好了一個(gè)大大的坑。接著，奶奶遞給我一棵小樹(shù)苗，說(shuō)：“來(lái)，把這個(gè)樹(shù)苗種上去�！蔽野褬�(shù)苗放進(jìn)土坑里，再填上一些泥土，快填到坑口時(shí)，奶奶跟我說(shuō)：“現(xiàn)在，把樹(shù)苗往上拔一拔，注意不要太用力了。”我輕輕地把小樹(shù)苗拔起來(lái)一點(diǎn)兒。“好了，把土踩實(shí)，再給樹(shù)苗澆水，一定要澆透。”我聽(tīng)奶奶的話(huà)給樹(shù)苗澆了適量的水。水澆好了，我又從別處找來(lái)了一些干土把他們蓋在小樹(shù)苗的上面，踩實(shí)了。
過(guò)了好些日子，我又去看我的小樹(shù)苗了。哇，它長(zhǎng)高了許多！
通過(guò)這件事情，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)，無(wú)論做任何事情，只要你用心去做，總是可以完成的。
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇23
在童年中，誰(shuí)都會(huì)遇到許多挫折與困難，我也是其中一個(gè)。
記得在我5歲讀一年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很困難的事情，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，常受到老師的批評(píng)。到了暑假回去報(bào)名的`時(shí)候，老師對(duì)爸爸說(shuō)：“你的女兒太小，應(yīng)該讓她多讀一年�！�
到了正式開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我背著小書(shū)包，懁著愉快的心情來(lái)到我的新班級(jí)，也認(rèn)識(shí)了許多的新朋友。
過(guò)了一個(gè)星期，我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)，也漸漸喜歡上了我的老師，我上課認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)慢慢上升了。
到了二年級(jí)，我當(dāng)上了組長(zhǎng)，三年級(jí)我當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表，四年級(jí)，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我的職責(zé)和權(quán)力一年比一年大，學(xué)習(xí)變成了我的興趣。每當(dāng)我記起一年級(jí)發(fā)生的那件事，我就會(huì)想起：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句名言。
世上無(wú)難事，只怕有心人五年級(jí)作文 篇24
這個(gè)星期我的鋼琴作業(yè)是雙手雙音的練習(xí)曲，當(dāng)老師布置本星期復(fù)習(xí)下前面的曲子，而新任務(wù)就這條作業(yè)時(shí)，我心里有點(diǎn)暗暗高興！走在回家的路上我還默默地想著：就這么簡(jiǎn)單的.曲子，如果我回家就開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)，不出兩天肯定就很熟練了，其余幾天就可以放松些了！
不一會(huì)兒，就到家了！我趕緊翻開(kāi)書(shū)本開(kāi)始練習(xí)曲子。媽媽雖然覺(jué)得有些累，但是見(jiàn)我興致這么高也就陪練了起來(lái)！其實(shí)媽媽不知道我心里的如意小算盤(pán)啊，我很是偷偷地開(kāi)心。一切準(zhǔn)備就緒，練習(xí)開(kāi)始了。和往常一樣，我先單手練習(xí)，等到兩只手都能很熟練地彈奏了我再把兩手配起來(lái)練習(xí)。左手練習(xí)開(kāi)始了，我先用五指和三指一起按下鍵盤(pán)，接著，我微微抬起二指和四指準(zhǔn)備一起落下時(shí)，可三指就像個(gè)淘氣的娃娃非跟著二指和四指一起起來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了及時(shí)提醒我說(shuō)：“注意三指不能離開(kāi)鍵盤(pán)！”于是，我又重新一起彈下三指和五指，準(zhǔn)備第二次練習(xí)，可還是失敗了！第三次，第四次……一而再，再而三，那可惡的三指就是不聽(tīng)我的使喚，我有些惱火了！此時(shí)，媽媽在一邊耐心地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？遇到這么點(diǎn)小困難就嚇倒了？來(lái)，孩子，看媽媽彈一遍給你看看！”說(shuō)完，媽媽就邊講解邊演示了雙音的彈奏，看著媽媽連貫地落鍵、換指再落鍵，我很是羨慕，心想：要是我也能像媽媽這樣彈奏該多好��！媽媽仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，來(lái)，就象媽媽這樣慢慢練習(xí)，你肯定也行！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又開(kāi)始了練習(xí)，一次、兩次、三次……“哎，對(duì)！這次很好！”聽(tīng)著媽媽的贊許，我很是開(kāi)心，繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，終于左手能比較連貫地彈奏了，我開(kāi)始換練習(xí)右手，在右手的練習(xí)中也遇到了和左手彈奏時(shí)一樣的問(wèn)題，手指總是不聽(tīng)從我的使喚，要么就一起緊張地高高抬起，要么就還沒(méi)準(zhǔn)備好就先壓住了旁邊的鍵，真是錯(cuò)誤百出，可是在媽媽的耐心陪練下，我還是慢慢地學(xué)會(huì)了雙音的彈奏。這時(shí)，媽媽看著我臉上露出了甜甜的笑容：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人�。 蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭，是�。∈郎媳緛�(lái)就沒(méi)有什么難事，在以后的學(xué)習(xí)、生活中我也要處處做個(gè)有心人，決不向困難低頭。
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