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    五年級實驗作文300字

    時間:2022-03-11 19:10:29 五年級作文 我要投稿
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    有關(guān)五年級實驗作文300字集合6篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級實驗作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)五年級實驗作文300字集合6篇

    五年級實驗作文300字 篇1

      周末在家,我閑來無事,于是,決定動手做一個關(guān)于紙橋的科學小實驗。

      我先準備材料:三個杯子和一張A4白紙。實驗開始啦!我把兩個杯子放在桌子上,杯子之間空一定的距離,這樣橋墩就做好了。接著,把一張A4白紙平放在橋墩上,紙橋就誕生了。然后,見證奇跡的時間到了,我小心翼翼地把第三個杯子當作“小汽車”放在橋面上,沒想到“橋面”嘩的一聲馬上就倒塌了。我很沮喪,自言自語地說:“這時為什么?橋怎么就塌了呢?是哪一步做錯了嗎?”于是,我仔細地觀察“橋墩”和“橋面”,發(fā)現(xiàn)原來是紙?zhí)×,根本承受不了杯子的重量。我又加了一張紙,還是不行。

      就在我垂頭喪氣的'時候,媽媽走過來說:“你試一試把紙折成波浪形狀。”我照著媽媽的話開始試驗,實驗終于成功了。原來這種波浪的紙可以分散重量和壓力。

      通過這次試驗,讓我明白:生活中一定要愛動手,愛思考,科學無處不在。

    五年級實驗作文300字 篇2

      今天中午,我做了個有趣的實驗————紙鍋燒水。

      我翻箱矩柜終于找到了實驗材料:小紙鍋、蠟燭、打火機、水。就開始做實驗———紙鍋燒水了。

      我先把蠟燭點燃,瞬間一團黑煙往外冒。再把裝滿水的小紙鍋拿到蠟燭上方,心想:“這紙鍋肯定會被火給燒著的'!笨墒,紙鍋并沒有被火點著。過了一會,我把蠟燭吹滅,伸手沾一下水,呀!好燙。

      火為什么不能燒著那裝滿水的紙鍋,反而把紙鍋里的水燒開呢?這個問題引起了我的好奇心。于是,我上網(wǎng)查了一些資料。原來,在一個標準大氣壓下,水的沸點是100度,而紙的著火點是183度,燒水的時候,水不斷從紙鍋上吸收熱量,即使燒開后,水的溫度也保持沸點不變,從而使紙的溫度不致超過183度。所以水沸騰時紙鍋不會被火點著。

      只要勇于探索、敢于實踐,就一定能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

    五年級實驗作文300字 篇3

      昨晚從醫(yī)院回來,帶著一大堆的藥,在今天早上的時候,我把藥給吃了,藥是那么的苦啊!我的舌根感受到了我,告訴了我。我為此對舌頭產(chǎn)生了興趣,在有空的`時間里做了一次實驗。

      我拿了一些白糖、醋、鹽和涼茶,準備好了清水,開始了我的實驗。

      我把各種味料,向舌頭的每個部分各蘸了一小點,從中得到以下結(jié)論:舌尖上能感受到甜味,舌邊沿感受到酸味,整條舌頭都感受了咸味,舌根處感受到了苦味。

      為了搞清楚這里邊的奧秘,我上網(wǎng)搜集了資料才得知答案。我從里面得知,舌頭上有4種基本味覺,分別是甜、咸、酸和苦。它們負責把味覺的信號傳給味覺神經(jīng),再傳給大腦。分管這四種味道的味蕾,分布在舌頭表面,但并不均勻。從中可以知道,我們在吃東西的時候,舌頭上的每個位置并不是都可以清楚感覺到某種味道!

      在吃藥啊!是生活中的一件常事,但我卻從中得到了它的樂趣,從舌頭上發(fā)現(xiàn)了它的奧秘,不禁發(fā)出感嘆,真是〞生活處處是學問〞啊!

    五年級實驗作文300字 篇4

      今天,葉老師在作文班上了一節(jié)特殊的作文課——做實驗。我們高興得不得了,都大聲歡呼。

      老師神秘地端來了一盆水,還拿來了一個杯子,和一線硬紙

      板。我好奇地想會做一個什么實驗呢?同學們脫口而出:肯定是把水倒?jié)M杯子里,然后把紙蓋在杯子上,把杯子反過來,不會掉下來。我聽了這才知道。只見老師倒?jié)M水,又拿硬紙板往上一蓋,然后把那硬紙板按住,再快速把杯子反過來,說:“你們說水會不會倒出來啊?”大家異口同聲:“不會!”可我覺得這水的`重量這么大,這硬紙板這么輕怎么會不漏出來呢?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的一舉一動,看看會不會做什么手腳,老師說:“誰來試一下我把杯子放大他頭上看看會不會倒出來!笨墒敲總人都不敢,這時老師的手慢慢地移開了,水竟然沒倒出來,還滴水不漏。我百思不得其解。

      老師說:“這里面是有奧妙的。那是科學原理!崩蠋熣f:“杯子中裝滿了水就沒有空氣,而杯子外面有空氣,這些空氣有壓力,不斷把紙片往上推,所以紙片就不會掉下來。我這才明白了。

    五年級實驗作文300字 篇5

      昨天下午,我回到家時,哥哥已經(jīng)到了家。吃完飯,我走到媽媽跟前說:“老師讓我們做一個實驗,要把雞蛋泡到醋里!眿寢屢宦牐种С。

      實驗開始了,我頓時緊張起來,顯得手忙腳亂,不停地對著媽媽喊:“媽媽,拿來一個生雞蛋,找來一個瓶子,再拿來一壺醋!笨蓩寢尣⒉慌浜,讓我自己去做,我只好慢慢進行。我先拿來雞蛋,放進瓶子里,又把醋倒進瓶子,直到醋把雞蛋淹沒了,才停止。

      一切完成后,我就去玩了。第二天,我寫完作業(yè),便拿起一本書看了起來。這時我看到書里講的一故事,又由這個故事的主人公想到了一部電影,里面講的是一個二十一歲的人,他的媽媽早早的.就去世了,那個人得過一種病,什么也不會做,連打雞蛋也不會了……

      看到這里,我忽然想起自己昨下午泡的雞蛋,咦?不知道雞蛋現(xiàn)在是什么狀況?我急忙跑到廚房,找到那個瓶子,打開瓶蓋,頓時聞到了醋濃烈的酸味,我瞪大眼晴一看,雞蛋竟然變成了黑色。但實驗有期限,我也只好過一個星期再打開瓶蓋看一看嘍!

      聽我們班同學說,泡一個星期,拿出來,往地上扔,雞蛋是不會碎的,我期待著自己的實驗成功。

    五年級實驗作文300字 篇6

      今天上午,我在做寒假作業(yè)時,看見了一個實驗。

      這個實驗的名字叫做“再現(xiàn)指紋”。

      我看了一遍需要準備的材料,把這些材料都找出來,然后仔仔細細的看了一遍實驗過程,就要開始做這次實驗。

      我心想:如果直接用手拿著鐵盒一定很燙,不如把兩個杯子分開放,再把鐵盒放到這兩個杯子的正上方。

      對,如果這樣做,實驗一定會很成功!

      我先按照我想出來的辦法放好鐵盒,然后往鐵盒里加了一些碘酒。拿了一根點燃的蠟燭,用一只手一直把蠟燭放在鐵盒下方,然后用另一只手在白紙上使勁按了幾個指印。

      忽然,我看見鐵盒上方冒出了紫紅色的蒸汽。我趕緊把白紙拿到鐵盒上方,過了一會兒,我把白紙拿下來一看,真的'!白紙上出現(xiàn)了幾個紫紅色的指紋。實驗成功了!我興奮不已。

      你們看,這個實驗是不是很有趣?如果有興趣,就快來做一下吧。