尊重生命五年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的尊重生命五年級(jí)作文，歡迎大家分享。

尊重生命五年級(jí)作文1

　　如果給我選擇我會(huì)最尊重誰(shuí)，我一定會(huì)選擇尊重那些不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，惟獨(dú)只能讓人們?nèi)斡稍赘畹氖挛铩?/p>

　　有許多人會(huì)去尊重那得德高望重，有權(quán)有勢(shì)的人，而我會(huì)去尊重那些在人們面前并不耀眼，人們把它們冷在一邊的“大自然”�；蛟S，人們的人性已經(jīng)泯滅了，為了生存，不惜去殺死那些敢怒不敢言的生命。

　　夏天，我們手中的那塊冰涼的西瓜正是一個(gè)小生命。當(dāng)我看到媽媽拿著刀從西瓜的中間一刀切下去時(shí)，又一個(gè)生命犧牲了。它要走過(guò)奈何橋，穿過(guò)輪回，我祈禱著那個(gè)弱小的.生命下輩子投好胎在來(lái)人世吧！我不敢看，雖然它沒(méi)有血液，但是它是個(gè)有生命，有尊嚴(yán)的“人”。試問(wèn)，我們都在人們精心的照顧下長(zhǎng)大，知道我們已經(jīng)有了一個(gè)家，但是為什么，當(dāng)我們長(zhǎng)得有肥又壯，體力充沛時(shí)，人們?yōu)槭裁匆�把我們�(cè)赘畹�。這可能就是一塊西瓜的怨言吧！但是它又能跟誰(shuí)說(shuō)呢？

　　我們?nèi)祟?lèi)遇到事情總會(huì)找警察，找律師，小事就鬧得不可開(kāi)交。但是那些有呼吸，有生命，卻沒(méi)有嘴巴，沒(méi)有手，沒(méi)有腳的自然界事物他們呢？人要尊嚴(yán)，無(wú)論怎么樣，人總要保持著尊嚴(yán)這一欄，那些“自然界”他們也需要尊嚴(yán)吧。我知道，對(duì)于我一個(gè)12歲的小女孩來(lái)說(shuō)這是荒唐了一點(diǎn)。

　　知道嗎？我們每殺害一個(gè)“自然界”時(shí)，它們對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的憤怒總會(huì)積深一些，就沒(méi)有好的辦法了嗎？既能讓大自然保持美觀，又能讓我們?nèi)祟?lèi)得到良好的營(yíng)養(yǎng)。

　　�。∵x擇，選擇尊重誰(shuí)，我寧可不要尊重世界上的人類(lèi)，也要去尊重那些有生命的小家伙，它們付出得太多了！讓我選擇，我要選擇去做那些“自然界”，穿過(guò)一次有一次的輪回隧道，走過(guò)一條又一條奈何橋，我——已經(jīng)很熟悉了。

尊重生命五年級(jí)作文2

　　朋友，你熱愛(ài)生命嗎？你珍惜你的生命嗎？我想，你一定會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)不愛(ài)惜自己的生命！”那么，我想你一定也非常尊重生命吧。尊重，是無(wú)聲的，它可以是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，也可以是一個(gè)無(wú)意的舉動(dòng)。尊重，是一種態(tài)度，它是人與人之間的態(tài)度，人與動(dòng)物之間的態(tài)度。

　　我們是人類(lèi)，我們有生命，但并不代表除了人類(lèi)有生命以外其他生物就沒(méi)有生命；我們是人類(lèi)，但并不代表我們高人一等。這個(gè)地球是公平的，它給予我們同等的生命，既然生命是平等的，那為什么我們?nèi)祟?lèi)不能與其他生物和平相處呢？也許會(huì)有人輕蔑地嘲笑它們的`不自量力，但事實(shí)證明，不是我們把它們看得太卑微，而是把我們?nèi)祟?lèi)自己看得太過(guò)于偉大。我們有思想，但它們又何嘗不是？也許你會(huì)說(shuō)植物沒(méi)有思想，但它們身上的毅力也同樣讓我們自嘆不如。

　　小草破土而出的韌勁；百合在懸崖峭壁仍能綻放的毅力；風(fēng)雨中，牽�；ㄅ噬蠘�(shù)枝的堅(jiān)持不懈……它們?cè)鴪?jiān)強(qiáng)的綻放，歷經(jīng)風(fēng)雨而不言放棄，那是生命的力量。即使不會(huì)有人有人記起它們的美麗，但它們?nèi)匀粺o(wú)悔，因?yàn)樗鼈冇羞^(guò)刻骨銘心的記憶，那段讓人眷戀的回憶。

　　我們也不會(huì)忘，高貴的華南虎在不屈不撓地抗?fàn)幹�；也不�?huì)忘曾經(jīng)豪邁剽悍的馬如今卻變成了喪失自由，接受束縛的家馬；更不會(huì)忘記羚羊飛渡帶給我們一次次的震撼；高傲的鐮頭刀羊從容的走向死亡。處處事跡，無(wú)不帶給人類(lèi)無(wú)限思考，正因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的肆意屠殺，而導(dǎo)致許多物種的滅絕，斑羚飛渡的慘烈，悲壯，讓我們看到了動(dòng)物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類(lèi)社會(huì)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們又有多少人能夠做到像斑羚羊那樣不害人，不茍活，視死如歸呢？

　　人類(lèi)自詡為高等動(dòng)物，，在這個(gè)世界中是獨(dú)一無(wú)二的，是世界的主宰，到我們也應(yīng)該知道。權(quán)利能支配一切，卻支配不了命運(yùn)，金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)一切，卻買(mǎi)不來(lái)生命，我們可以尊重自己的生命，但為什么不能尊重和我們同屬于一個(gè)地球的其他生物呢？