有關(guān)五年級(jí)母親的作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)母親的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)母親的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在益陽(yáng)，它是一個(gè)歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美的小城市，這里有一條資江河，她發(fā)源于廣西經(jīng)過(guò)益陽(yáng)安化山區(qū)流入益陽(yáng)，是益陽(yáng)人民的母親河。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，資江河面非常寬，非常清澈，魚蝦在河里自在地游來(lái)游去，因?yàn)樽私a(chǎn)豐富，魚蝦肥美，所以河邊經(jīng)常有垂釣的人，希望滿載而歸，美餐一頓�？晌宜匆�(jiàn)的'資江河跟奶奶描述的可不一樣，現(xiàn)在的資江河一年到頭都是渾濁的，河面上四處漂散著非常多垃圾，各種顏色的塑料袋，還經(jīng)常會(huì)有厚厚的油漂浮在水面，散發(fā)出陣陣臭味，顯得非常惡心。還有一年到頭挖沙的船在那里挖沙，吵鬧不堪，肆意破壞著河床。我爺爺是個(gè)釣魚愛(ài)好者，可是他從來(lái)不會(huì)去資江釣魚，因?yàn)殡S著人們隨意地往河里排放工業(yè)、生活污水，一袋袋，一箱箱白色垃圾導(dǎo)致水質(zhì)急劇惡化，同時(shí)一些非法漁民電魚，炸魚、用劇毒農(nóng)藥毒死魚蝦，使河里生物銳減，而這些生物本來(lái)就為凈水去污起著至關(guān)重要的作用，所以爺爺說(shuō)現(xiàn)在一來(lái)釣不到什么魚，就算是釣上來(lái)了魚，不好吃還不敢吃呢。媽媽引用了網(wǎng)上的一首順口溜為我描述母親河污染狀況：50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚蝦絕代，90年代人畜受害。
聽(tīng)了這些我感到非常痛心，為了我們的母親河，請(qǐng)停止對(duì)它的破壞吧，大家行動(dòng)起來(lái)，不要在河里亂扔垃圾，排放污水，破壞河床，減少對(duì)環(huán)境的污染，讓母親河資江重新恢復(fù)她往日的美麗。
五年級(jí)母親的作文 篇2
我的媽媽非常的愛(ài)我。
在生活上我的媽媽很關(guān)心我的，有一次，我的喉嚨痛得要命。
媽媽一點(diǎn)都不著急，反倒問(wèn)我今天吃了什么東西。我回答：“就是吃了3包‘尖角脆�！眿寢尵驼f(shuō)：“尖角脆是‘熱氣’的零食，等你的喉嚨好了再吃。”然后媽媽開(kāi)著電動(dòng)車到藥店買藥媽媽回來(lái)后，我看了看，天啊，我大吃一驚，那個(gè)袋子有一個(gè)盆子那么大。我問(wèn)媽媽：“媽，你買什么藥啊，那么多�！眿寢尪挷徽f(shuō)，立刻燒開(kāi)水。說(shuō)：“等它開(kāi)了，就關(guān)掉開(kāi)關(guān)。”說(shuō)著，媽媽把消炎藥倒在了杯子里，然后去 煮菜了。
在學(xué)習(xí)方面上，我的媽媽也很關(guān)心我的，有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)有一題不會(huì)寫，我就先自己想一下。后來(lái)我想不出了，就去問(wèn)媽媽。媽媽就耐心的較我。那道題是這樣的：
[ ]小軍一來(lái)到姥姥家就馬上看電視。
[ ]姥姥打電話叫小軍來(lái)姥姥家玩
[ ]媽媽立刻關(guān)掉電視，說(shuō)：“去跟姥姥玩�！�
[ ]小軍只好聽(tīng)媽媽的.，去跟姥姥玩。
[ ]媽媽就帶小軍來(lái)姥姥家玩。
媽媽說(shuō)：“肯定是姥姥叫小軍去玩的，接著是媽媽帶小軍玩，接著一來(lái)到姥姥家，小軍就馬上看電視，然后是媽媽叫小軍去跟姥姥玩，最后是小軍只好聽(tīng)媽媽的和姥姥玩。”我說(shuō)：“那順序是[3][1][4][2][5]。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。”
我有這樣的媽媽很高興。
五年級(jí)母親的作文 篇3
我有一個(gè)慈祥、溫柔的母親。
我的媽媽，是一個(gè)普通的工人。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體很瘦小�？�，她對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的。
記得有一年冬天，那天本來(lái)是萬(wàn)里無(wú)云的，可是偏偏在放學(xué)的時(shí)候下起了傾盆大雨。我十分不安地想著：怎么辦，我沒(méi)帶雨傘，雨下得那么大，我會(huì)不會(huì)回不了家？回不了家媽媽去到處找我怎么辦？想著想著，我便想到了我的媽媽。我的媽媽肯定會(huì)來(lái)學(xué)校找我的。想到這，我的.心中便有了一絲安慰。時(shí)間過(guò)得很快，馬上就6點(diǎn)30分了，學(xué)校里只留下我和我的同桌了。我們的媽媽都沒(méi)來(lái)，我們只好用寫作業(yè)來(lái)拖延時(shí)間。
過(guò)了一會(huì)兒，我同桌的媽媽也來(lái)了，學(xué)校里只剩我一個(gè)了。我開(kāi)始害怕起來(lái)，心想：萬(wàn)一媽媽她不知道我在學(xué)校里咋辦？她會(huì)不會(huì)去別人家找我？我焦急地等著，終于看見(jiàn)了我熟悉的身影，那個(gè)人就是我媽媽！我等不及了，背上書包就往媽媽那里沖。我撲在了媽媽的懷里，我說(shuō)：”媽媽你怎么才來(lái)？”媽媽說(shuō)：”工廠今天的活很多，所以就晚了些，我下班就馬上沖來(lái)接你�！闭f(shuō)完，媽媽把外套脫下來(lái)披在我的身上，說(shuō)：”別著涼了�！澳翘焱砩希瑡寢尠l(fā)了點(diǎn)小燒，我一直在埋怨自己。媽媽看見(jiàn)了叫我不要自責(zé)，還對(duì)我說(shuō)這是她該做的。這就是我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽！
五年級(jí)母親的作文 篇4
五月十日，是五月的第二個(gè)星期六，也是母親節(jié)。大家都知道，在這個(gè)節(jié)日里，兒女們都要給媽媽買康乃馨慶祝媽媽的節(jié)日。而我卻沒(méi)有買，因?yàn)?.....
小桔燈的劉老師教我們做紙康乃馨送給媽媽。老師讓我們分成四人一個(gè)小組，一號(hào)同學(xué)和二號(hào)同學(xué)剪花瓣，三號(hào)同學(xué)粘花瓣，四號(hào)同學(xué)粘花葉，就這樣分工合作，完成整個(gè)花朵的制作。
剪花瓣的`就是把正方形皺紋紙對(duì)折兩次，再把兩邊往中間對(duì)折一次，然后把多于的兩個(gè)角剪掉，最后剪成花瓣的形狀冰可以啦！
但是，我看到這些同學(xué)們剪花瓣時(shí)，遇到了一點(diǎn)困難。他們前一部分都錯(cuò)了，后面即使對(duì)了那也不可能做好，那一步應(yīng)該對(duì)折兩次才行，最后還是解決了。
粘花瓣是做康乃馨最主要的部分，如果不粘花瓣，就做不成康乃馨啦。把剪好了的花瓣從棍子的下面穿在花蕊上方，可是，我遇到了麻煩，花蕊只要輕輕一拔，花蕊就掉了，這可怎么辦才好呢？當(dāng)我正急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)念頭從我的腦海里飄過(guò)。對(duì)呀！我靈機(jī)一動(dòng)，用膠水不行，我?guī)У挠须p面膠呀！于是，我把雙面膠貼在一長(zhǎng)條皺紋紙上面，讓它牢牢地黏著棍子上。就這樣，我的難題解決了。
康乃馨基本上就要完成了，粘花葉的同學(xué)只要把綠色的皺紋紙剪成花葉的形狀，用膠水粘到果棍子上，就大功告成了。
這一支包含著對(duì)媽媽祝福。我覺(jué)得這支康乃馨要比外面賣的真花更好看，更有意義。
五年級(jí)母親的作文 篇5
我的媽媽和別人的媽媽一樣，是一位平凡的母親，但這位平凡的母親卻給了我無(wú)限的愛(ài)、無(wú)限的溫暖。
我讀幼兒園時(shí)，媽媽因工作忙碌，每天放學(xué)都是我最晚回家。每當(dāng)我看著其他的小朋友被自己的媽媽接回家，只剩我一個(gè)人時(shí)，我就會(huì)委屈的哭起來(lái)。媽媽就在這時(shí)騎著自行車匆匆忙忙的趕過(guò)來(lái)，把含著眼淚的我抱入懷里，親切地說(shuō)：“乖兒子，別哭，媽媽借你來(lái)了�！本驮谶@時(shí)，我感到了母親的溫暖。
當(dāng)我上三年級(jí)的以后，媽媽不再“遲到”了，每天都按時(shí)來(lái)接我，有時(shí)還“早到”等候我呢！我感到奇怪，就問(wèn)媽媽：“媽媽，你的工作不是很忙嗎？怎么這么早就來(lái)接我了呢？”每當(dāng)問(wèn)到這時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“傻孩子，媽媽早點(diǎn)來(lái)接你不好嗎？”一次，我偶然聽(tīng)到了媽媽和爸爸的.談話，才知道媽媽下崗了。第二天我問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么下崗了也不告訴我呢？”媽媽笑著說(shuō)：“媽媽這樣不是挺好的嗎？每天都能準(zhǔn)時(shí)接你，又能按時(shí)做好飯菜給你吃，還有更多時(shí)間陪你呢！”我看得出媽媽那是苦笑，媽媽為了不讓我傷心才不告訴我。
每當(dāng)我愁眉苦臉，不高興時(shí)，媽媽就會(huì)問(wèn)我：“為什么不高興呀？”我撅著嘴說(shuō)：“嗯……這次測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好。”媽媽聽(tīng)了，笑著安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，以后努力學(xué)習(xí)，趕上去不就行了嗎？你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”聽(tīng)到這話，心中那股不高興的勁兒頓時(shí)煙消云散。打那以后，我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也逐漸提高，穩(wěn)定了下來(lái)。每當(dāng)我考得好成績(jī)，心里非常高興，也非常自豪，媽媽的臉上也露出了喜悅，并撫摸我的頭說(shuō)：“這次考好了，不要驕傲，要再接再厲哦！”每次我放學(xué)回家時(shí)，媽媽就會(huì)端上熱氣騰騰的飯菜；每當(dāng)我感到疲憊不堪卻還要做作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)準(zhǔn)備著一杯參茶在我的身旁……
��！母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的！我已深深地體會(huì)到母親對(duì)我那無(wú)限的愛(ài)和溫暖。
五年級(jí)母親的作文 篇6
夜晚，靜謐的天空中幾顆星星在頑皮地眨巴著水靈靈的大眼睛，活像幾顆寶石在閃動(dòng)，月亮發(fā)出淡淡的光，仿佛披上了一層輕紗，朦朧而神秘。我躺在床上，癡戀著眼前的一片美景，微風(fēng)輕輕吹拂著，好似母親那雙溫暖的手，溫柔地?fù)崦�，伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
柔和的月光撒落在我的身上，我突然感覺(jué)有什么力量將我輕輕托起，不知不覺(jué)中把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的大花園里�；▓@里開(kāi)著各種各樣的鮮花，五顏六色，婀娜多姿。
正在我驚奇地望著眼前的一切的時(shí)候，身后傳來(lái)個(gè)慈祥的聲音：“你好啊，小姑娘�！薄澳�，老婆婆。這是什么地方？”“這兒是百花園，來(lái)到這兒的客人，我們都會(huì)幫助她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！�
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，睜大了眼睛好奇地問(wèn)：“您說(shuō)的是真的嗎？”老婆婆輕輕點(diǎn)了一下頭。
“明天是母親節(jié)，我想送給母親一屋子的康乃馨，可以嗎？”“當(dāng)然可以�！崩掀牌判χf(shuō)，“你真是一個(gè)孝順的孩子�！崩掀牌沤唤o我一片樹(shù)葉，說(shuō)回到家只要我把一滴清水滴在樹(shù)葉上，我的愿望就可以實(shí)現(xiàn)了。一陣清風(fēng)把我輕輕托起，一眨眼，我又回到了那熟悉的'窗前。我趕緊將清水滴在樹(shù)葉上，瞬間，屋子的各個(gè)角落都堆滿了美麗的康乃馨，紅的、白的、紫的、粉的、桔紅的……各種各樣的康乃馨散發(fā)出沁人心脾的芳香。我陶醉了……
“安然，起床了！做什么美夢(mèng)呢？笑得這么甜�！卑�！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)！
五年級(jí)母親的作文 篇7
母親，從前你是那樣年輕，那樣美麗，那樣溫柔。一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，我永遠(yuǎn)把您的樣貌刻在心中。從我出生時(shí)，您是無(wú)微不至地關(guān)懷著我，可當(dāng)我長(zhǎng)大了，您變得嚴(yán)厲了，但……終究是為了我呀！您為了我，舍不得給自己買新衣服；您為了我，放棄了自己平日最喜愛(ài)的衣服，成為我心目中那個(gè)勤儉節(jié)約的媽媽；您為了我，花盡心思想把我養(yǎng)大成人，不顧一切代價(jià)……媽媽，有時(shí)您講我學(xué)習(xí)不用功，總是在玩手機(jī)，可是，我并不是每次都是在玩手機(jī)呀！我知道你很生氣，但我也很生氣，我總是想隨自己的心愿，反抗一句。您總是說(shuō)，大人批評(píng)你的時(shí)候，你就該認(rèn)真聽(tīng)，不要能嘴。可是，每當(dāng)我反抗的時(shí)候，您也要時(shí)不時(shí)地回我一句，我真的'很傷心。但是，每當(dāng)我們都平靜下來(lái)時(shí)，我也會(huì)原諒您的。
媽媽，我知道你是為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)著想，但我仍然希望，以后我們不要再說(shuō)那些彼此傷心的話語(yǔ)了。
有時(shí)，媽媽帶我逛街時(shí)，我們才能歡快地度過(guò)一整天。
媽媽，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和嚴(yán)厲的愛(ài)。
母愛(ài)，像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)，像一座高山，讓我們依偎在”她”身邊；母愛(ài)，像溫和的陽(yáng)光，帶給我們光明和溫暖；母愛(ài)，像一團(tuán)火，點(diǎn)燃你奮斗的激情……
母愛(ài)，既平凡而又偉大！
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