五年級(jí)媽媽作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)媽媽作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)非常好的媽媽，首先她很愛(ài)我們這個(gè)家，她非常愛(ài)我。
記得有一次我考試考的不好，我本來(lái)想媽媽肯定不高興，我都覺(jué)得自已很差不想讓媽媽知道，可是媽媽得知后并沒(méi)有一點(diǎn)怪我的`意思，還幫我分析了原因，幫我找到了原因和差距，我很感動(dòng)。于是從那時(shí)起我便認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待自已的學(xué)習(xí)不再馬虎，媽媽給我講“態(tài)度能決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”于是更加的喜歡我的媽媽。
在生活上，媽媽讓我做力所能及的事情來(lái)段煉我的獨(dú)立能立，一開(kāi)始并不理解，現(xiàn)在覺(jué)得是很對(duì)的，因?yàn)橹辽傥覍W(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的飯，媽媽加班，開(kāi)會(huì)時(shí)我自已能吃上一口熱呼呼的飯。
媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求讓我懂得了很多。雖然媽媽很忙但是一有時(shí)間就來(lái)陪我，讓我一點(diǎn)也不覺(jué)得孤獨(dú)。
我的媽媽是個(gè)出色的媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的期望。
五年級(jí)媽媽作文 篇2
我的媽媽個(gè)子很高，頭發(fā)短短的，皮膚很白，有一雙火眼金睛，我沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候都能被她的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候我不聽(tīng)話調(diào)皮搗蛋的時(shí)候她總是會(huì)耐心的給我講很多道理，我表現(xiàn)好的時(shí)候，媽媽就會(huì)用溫暖的手撫摸著我的頭，用慈愛(ài)的眼睛贊許我，有時(shí)候，我們會(huì)像朋友一樣分享我在學(xué)校的事�？墒窃谇皟商斓臅r(shí)候，我和媽媽之間發(fā)生了不愉快的事。
那天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，沒(méi)按照老師說(shuō)的做，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽在糾正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，可是我覺(jué)得媽媽是在兇我，我頂撞了媽媽，還用手打了媽媽。媽媽頓時(shí)就傷心的哭了。此時(shí)，我也很傷心，很后悔這么做，我不知道在心里責(zé)備了自己多少下，媽媽無(wú)聲的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了我的房間，我也很生氣的沖到了外面。
我邊走邊想起了以前媽媽所給我做的一切，一幕一幕浮現(xiàn)在我眼前，在我生病的時(shí)候，媽媽總是日夜陪伴在我身邊，在我比賽的時(shí)候，媽媽總是能出現(xiàn)在我眼前，為我加油助威。在我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，媽媽總是耐心的一遍又一遍的給我講解。正因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)和呵護(hù)，我才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。這時(shí)，我時(shí)不時(shí)地回頭看一下家里的窗戶，多么希望媽媽能在窗戶邊看著我，叫我回去。
在夜里，我翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著。我還在為今天的事感到后悔。我想明天一定要給媽媽道歉。
第二天早上，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽坐在我的.床前，用憐愛(ài)的眼神看著我，我撲進(jìn)了媽媽的懷里，哭著給媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了！我以后再也不會(huì)了�！眿寢層钟脺嘏氖謸崦业念^，緊緊地抱著我。
我又回到了媽媽幸福的懷抱里。通過(guò)這件事，我心里默默的對(duì)自己說(shuō)，我以后再也不會(huì)讓媽媽傷心了。媽媽是這個(gè)世界上最愛(ài)我的人，也是我最愛(ài)的人。
五年級(jí)媽媽作文 篇3
想起媽媽的兒時(shí)，她告訴我，她小時(shí)候是個(gè)開(kāi)朗的人，在玩的時(shí)候總喜歡跟男孩子一幫玩。她有個(gè)舅舅，比她大個(gè)十來(lái)歲，媽媽整天跟著他在外邊玩，男孩子玩的游戲她樣樣都在行，也許因?yàn)檫@個(gè)吧，那群男生都叫她“假小子”。
清晨，起個(gè)大早，媽媽悄悄跑到舅舅那屋，因?yàn)樗谰司伺聯(lián)习W癢，抓住這個(gè)把柄，媽媽肯定想戲弄他一番。果不其然，她輕手輕腳進(jìn)入了舅舅的房間，那放出的鼾聲要把人的耳朵震聾了，媽媽的手不知不覺(jué)地伸入了舅舅的脖子，開(kāi)始撓起他癢來(lái)，直到舅舅求饒為止。撓完了癢，該上學(xué)去了，可那玩的欲念啊還沒(méi)過(guò)去，跑到田里，偷根鄰居家的玉米，然后翻著跟頭去學(xué)校。中途書(shū)包被震得咯咯地響，等到了學(xué)校拿出書(shū)一看，早就皺得不成形了。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)校生活，媽媽的兒時(shí)可沒(méi)這么多學(xué)科，所以也沒(méi)什么累的，但上課時(shí)那教書(shū)先生兇得很，那像極了哈利波特的圓框眼鏡總是滑到鼻尖上，威嚴(yán)的目光從眼鏡里反射出來(lái)，雖然鏡片那么厚，但那氣勢(shì)似乎要把玻璃震個(gè)粉碎，把我們的心臟給刺透！熬過(guò)了上課的時(shí)間，下課就快樂(lè)多了，現(xiàn)在的我們，每當(dāng)下課時(shí)，我們只能在狹窄的長(zhǎng)廊里無(wú)聊地走來(lái)走去，一點(diǎn)的自由都沒(méi)有，還有更慘的，有時(shí)老師因?yàn)閭�(gè)別不聽(tīng)話的同學(xué)上課搗亂下課了再拖上幾分鐘，在我們的眼中只有那古怪的數(shù)字與那讓人眼花的“字�！薄Ｔ谀菚r(shí)，我們長(zhǎng)遠(yuǎn)找不到那張童年的笑臉與歡樂(lè)的笑聲。而媽媽兒時(shí)的課間可以跑出那若大的校園，在任何地方盡情的嬉戲，可以伴著可愛(ài)的筍芽?jī)弘S風(fēng)搖擺，加快奔跑的腳步；可以頂著一片溫暖，與太陽(yáng)嬉戲；更可以隨著悠悠的風(fēng)唱起響亮的歌，讓它在竹林里回旋飄蕩。聽(tīng)媽媽講起這種生活，我好羨慕媽媽，又對(duì)自己的快樂(lè)的流失感到惋惜。
當(dāng)傍晚了，大家都拿著一個(gè)小板凳去看皮影戲，聽(tīng)媽媽講：她最喜歡武松打虎，那武松可真是歷害，老虎這么兇猛，武松竟然能冒著生命危險(xiǎn)，只拿一根長(zhǎng)棍子就與老虎斗起來(lái)了。一上一下，武松差點(diǎn)好幾次都要被大老虎的血盆大口給吃了。那時(shí)，那堆人嚇得表情都僵住了，但看到武松安然無(wú)恙時(shí)，大家一顆顆懸掛著的.心終于松了口氣，武松的工夫還真不是蓋的，與老虎斗了這么多回合，一次次落入險(xiǎn)境，又一次次敏捷地逃脫，最終反敗為勝，看到這一情景時(shí)，大家忍不住連連叫好起來(lái)。
看完了皮影戲，孩子像老鼠一樣逃進(jìn)家，把板凳給放好，可又想溜出家門(mén)時(shí)，自己的老媽子早已擋住去路，死拉活拽的拉到劇院看戲，老實(shí)的人跟著看完了整場(chǎng)戲，后來(lái)才覺(jué)得自己這樣做有多蠢。腦瓜子稍微機(jī)靈點(diǎn)的，稱作自己要上茅房，再趁機(jī)跑出戲院，和小團(tuán)伙會(huì)合，玩捉迷藏等……
大戲院總是在深夜時(shí)放完，回家時(shí)，坐上一輛洋車(chē)倒頭就睡……
媽媽的童年是多么美好，照耀著我渴望的心靈，希望所有的大人們能讓快樂(lè)重新裝回我們的胸懷！
五年級(jí)媽媽作文 篇4
世上的手千千萬(wàn)萬(wàn)。嬰兒稚嫩的手，幼兒白胖的手，少年紅潤(rùn)的手，少女纖細(xì)靈巧的手，青年健壯有力的手，中年人青筋突起的手，老年人枯瘦如柴的'手………然而，使我終生難忘的卻是媽媽的手。
媽媽是一名教師，所以手不像演員阿姨的手那么細(xì)膩白嫩，也不像農(nóng)民阿姨的手那么粗糙，媽媽的手很一般，但一般中又顯得與眾不同。媽媽右手中指的左側(cè)，由于經(jīng)常握筆寫(xiě)教案、批改作業(yè)，那里就磨出了一個(gè)厚厚的大繭子。媽媽的手雖然不漂亮，但它是溫柔的、勤勞的。
媽媽的手是溫柔的。年幼時(shí)的我一受到點(diǎn)兒委屈，就會(huì)哇哇大哭，每當(dāng)那時(shí)，媽媽就會(huì)用她那溫柔的手把我摟在懷里，并輕輕地拍著我，給我講笑話或塞給我一塊甜甜的糖，直到把我哄得破涕為笑。每當(dāng)我生病時(shí)，是媽媽的那雙溫柔的手抱我去醫(yī)院，替我煮湯熬藥。每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，是媽媽的那雙溫柔的手摸摸我的頭，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。
媽媽的手是勤勞的。媽媽在鄉(xiāng)下上班，星期五才能回家，星期天就又匆匆的走了。媽媽星期五回到家，就要忙著收拾一個(gè)星期被我和爸爸搞得一團(tuán)糟的家，還要洗我和爸爸的衣服，還要為我和爸爸做好香甜的飯菜，讓我的家其樂(lè)融融。
媽媽的手，是撫平我創(chuàng)傷的手；媽媽的手，是造我幸福的手。�。寢屛覑�(ài)您的手，我更愛(ài)您！
五年級(jí)媽媽作文 篇5
風(fēng)，呼呼地吹著，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)好天氣。
我是一顆種子，我要乘著風(fēng)，到遠(yuǎn)方去旅行。哥哥姐姐都出發(fā)了，我也要找一個(gè)“登機(jī)口”，讓風(fēng)婆婆帶我去遠(yuǎn)方。但，媽媽卻把我攔下了，我被留在了這里，我的童年，充滿了叔叔阿姨和媽媽的關(guān)愛(ài)。
夏季，池里的荷花散發(fā)出陣陣幽香，碧綠的荷葉更襯托出荷花的優(yōu)雅。哥哥姐姐們都已經(jīng)破土而出，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的.他們長(zhǎng)得格外茁壯。再看看我，只不過(guò)還是一顆黃黃的小芽?jī)�。在叔叔阿姨的庇護(hù)下，我沒(méi)有被風(fēng)欺負(fù)。在媽媽的精心呵護(hù)下，沒(méi)有一只蟲(chóng)子敢往我身上爬。在媽媽的精心照料下，沒(méi)有被暴雨擊打。我被捧地像掌上明珠一樣，嬌弱極了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光在不經(jīng)意間過(guò)去了，我和哥哥姐姐們都長(zhǎng)大了。我真羨慕他們，強(qiáng)壯的樹(shù)枝有力地支撐起綠油油的傘，那樣的綠真是好看，嫩嫩的，還帶了一點(diǎn)點(diǎn)黃。我真的長(zhǎng)大了嗎？不，我跟以前一樣瘦小，嬌弱的身子禁不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打，樹(shù)枝上也光禿禿的，看不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒綠意。
媽媽，請(qǐng)給我陽(yáng)光，只有經(jīng)歷磨難，我才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
五年級(jí)媽媽作文 篇6
媽媽的愛(ài)是一縷清風(fēng)，為你帶來(lái)涼爽；媽媽的愛(ài)是一個(gè)指南針，為你指引方向；媽媽的愛(ài)是一根蠟燭，為你照亮道路……媽媽是偉大的，但是，媽媽的那雙手令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
媽媽的手，是一雙溫暖的手。小時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常坐在床上做游戲。玩累后，我總是像一只溫順的小羊羔一樣，百般依順地躺在媽媽?xiě)牙铮瑡寢尦?huì)給我講些童話故事，摟著我，抱著我，用手拍著我的`脊背，讓我在她懷里入睡。待我睡著，才把我輕輕地放在床上。
媽媽的手，是一雙神奇的手。在那靜靜的夏夜，我和媽媽經(jīng)常在外面的長(zhǎng)椅上乘涼，總會(huì)有許多”空中飛行員“——蚊子來(lái)侵襲。媽媽的手在空中來(lái)回拍響著，次次都準(zhǔn)，百發(fā)百中無(wú)虛弦，雖然我看到并沒(méi)有什么東西，覺(jué)得只是一片空氣。每天，媽媽都在不停地反復(fù)著。
媽媽的手，是一雙堅(jiān)強(qiáng)的手。記得過(guò)去，我經(jīng)常生病，三天兩頭的往醫(yī)院跑，剛好趕上爸爸出差。媽媽更忙了，尤其是冬夜。刺骨的寒風(fēng)刮在臉上冷嗖嗖的，如同萬(wàn)把利劍刺在臉上。媽媽那堅(jiān)強(qiáng)的手抱著我，把我摟得緊緊的，我渾身上下感到暖和極了，但媽媽正在忍受痛苦的折磨。
媽媽的手，是一雙辛勤的手。每天早晨，媽媽最晚6：30就起床了，媽媽慌慌亂亂地洗漱完，穿好衣服，就開(kāi)始給我做飯。每天都是翻著花樣做的。等我上學(xué)走，媽媽也匆匆忙忙地走了。中午，媽媽以最快的速度做好午餐，生怕餓著我，等我們一起吃完飯，媽媽就開(kāi)始收拾碗筷，干家務(wù)活。晚上，媽媽那辛勤的手還在一直忙碌著，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒掃地，幾乎沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒。
我愛(ài)媽媽，我更愛(ài)媽媽的手。
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