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五年級寫老師作文300字合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級寫老師作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級寫老師作文300字 篇1
我的陳老師是一個(gè)溫柔美麗的女教師。她有一張瓜子臉，高瘦的身材，水靈靈的大眼睛，長長的頭發(fā)披在肩上，所以我們都叫她為“美人魚”老師。她的腦袋裝的全是知識，雖然她是教美術(shù)的`，但她知道語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)，這真是上知天文下知地理啊！陳老師只有在星期四下午的兩節(jié)托管課才來。雖然時(shí)間十分短暫，但我們對她依然十分喜歡。
每周四的下午，我都期待她的到來。上課了，我們在教室里依然十分吵鬧，但只要她說幾句話，我們就立刻安靜下來了。只要我們有什么題目不會，她都會盡快地走過來。每次她來講題的時(shí)候，我們都會認(rèn)真地傾聽。
下課了，我們團(tuán)團(tuán)圍住她，跟她聊天。我們不把她當(dāng)成老師，只把她當(dāng)成我們的朋友。在其他時(shí)候，我們看到她和我們的科學(xué)老師走在一起的時(shí)候，我們會跟他們開玩笑。有的同學(xué)會把他們的手牽在一起，然后說：“你們好甜蜜�！逼渌瑢W(xué)也開始哈哈大笑，他們兩人迅速地臉紅起來�？粗麄兡樇t的樣子，我們又會開玩笑地說：“陳老師和楊老師都臉紅了，哈哈哈�！�
這就是我們美若天仙的陳老師。
五年級寫老師作文300字 篇2
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā) 就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢？她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個(gè)書包翻了個(gè)底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了，怎么辦呢？想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道
我沒帶書了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著，突然，湯老師說：”吳靈軒。你的書呢？“我嚇了一跳，整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來，心里七上八下的.，嘴巴不聽使喚的結(jié)巴了：”我……
我的書忘……忘帶了�！皽蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對我說：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說完老師把書遞給了我，下課后老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個(gè)人不要因?yàn)樽砸训囊稽c(diǎn)小過錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。
我恍然大悟，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大�。�
五年級寫老師作文300字 篇3
五年級的第一堂美術(shù)課。同學(xué)盯著教室門看老師走進(jìn)來新來的美術(shù)老師。
不一會兒，老師從后門進(jìn)來了，走到了講臺上。老師慢步走到講臺，同學(xué)們議論紛紛的在講。這是老師給我們開了個(gè)玩笑。他在黑板上寫了新疆這兩個(gè)字，轉(zhuǎn)了過來。好像說了我是新疆人，我姓周。他那濃濃的胡子，讓全班哄堂大笑，不知道在笑是什么。后來，周老師把新疆改成了新昌的昌，突然，笑聲停止了，周老師才真正說出自己是新昌�？墒撬菨鉂獾暮雍秃诤诘腵臉像維吾爾簇的老人。不知不覺中，鈴聲已經(jīng)響起了，周老師就離開了教室。我們都盼望著第二節(jié)美術(shù)課來到了。兩天后，我們迎來了美術(shù)課。
周老師讓我們打開美術(shù)書。然后眉飛色舞的講起了書上每幅畫的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，并給予點(diǎn)評。周老師在上面講的滔滔不絕，同學(xué)們在下面聽得津津有味。后來，周老師給我們布置周老師給我們布置了作業(yè)，我們好似畫了直線和斜線我們好似畫了直線和斜線，主要是：不能用尺子畫，用一只自動鉛筆和橡皮在紙上畫。
一節(jié)課快過去了，同學(xué)們拿著作業(yè)都給了周老師，我拿到了A+，別的同學(xué)拿到了B或A+++。一陣鈴聲傳來了，周老師又無聲的走了。周老師是一位幽默的老師。
五年級寫老師作文300字 篇4
補(bǔ)習(xí)班終于上完了，可這該死的天氣下起了大雨，怎么辦？我沒帶傘，只能呆呆地看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)排著隊(duì)，高高興興的回家。教室里只剩下幾個(gè)沒帶傘著急的同學(xué)。
雨越下越大，讓我怎么回?cái)?shù)學(xué)老師看著我們失望的樣子，便親切地對我們說：“辦公室里還有幾把傘，你們拿去……”還沒等老師說完，幾個(gè)興奮沖動的小子就跑到辦公室搶傘去了，等我過去的時(shí)候，傘全被搶完了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音向我“飛”來：“鄔淑悅，你是不是沒傘？和我共用一把傘吧！”我抬頭一看，原來是語文老師，她看著我，臉上露出甜甜的微笑。我呆住了，沒想到，居然會有老師主動和我一起共同用一把傘。
雨仍然不停地下著，語文老師像媽媽一樣把我緊緊地?fù)е�，生怕我被雨淋濕。這時(shí)，我的心情像一顆怪味豆，開始我的.心情當(dāng)然是緊張的。畢竟這是第一次跟老師靠的這么近。我趾高氣揚(yáng)地走著，還不停地向后面的同學(xué)做鬼臉。
走著走著，我媽居然在不遠(yuǎn)處給我送傘來了，媽媽看見我和老師共傘，便充滿感激地對老師說：“真不好意思，麻煩你了……”說著，媽媽把我“抓”了過去，老師看見了，笑著走了。
五年級寫老師作文300字 篇5
“叮鈴鈴——”隨著上課鈴聲響起，走進(jìn)教室的并不是我們那體型嬌小的田老師，而是一位身材高挑的女老師，她姓楊，是我們的新老師。
楊老師漂亮極了。170cm的個(gè)子，圓潤的臉蛋兒，大大的眼睛，高高挺挺的鼻子，還有一身時(shí)尚的外衣，讓人一看就知道她不是一位普通的老師。
楊老師溫柔可親。她總喜歡和我們一起開懷大笑。她笑起來露出一口潔白的牙齒，漂亮又和善。
楊老師還特別風(fēng)趣幽默。她愛和我們開玩笑，逗得我們趴在桌子上，笑得前仰后合。她還會把平時(shí)開的玩笑都融入學(xué)習(xí)中，使我們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
但是，楊老師也有生氣的時(shí)候，哼，全是那幫搗蛋鬼干的，惹得我們敬愛的楊老師不高興，真是不懂事！楊老師要是生起氣來，就像沉積已久的火山突然噴發(fā)一樣，可怕極了。只見她美麗的大眼睛睜得很大，比銅鈴都大，嘴巴張成“0”形，這時(shí)候，原本充滿了歡聲笑語的教室霎時(shí)變得雅雀無聲，清新的.空氣中彌漫著濃濃的憤怒的氣味。和藹可敬的楊老師突然不見了，她變得惱羞成怒，這使我們很難過，請那些同學(xué)不要再氣楊老師了。請問這樣又對你們有什么好處呢！
總之，楊老師是我心目中最優(yōu)秀的老師！
五年級寫老師作文300字 篇6
我的老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)候也很慈祥。
有一次，老師叫我們的兩個(gè)同學(xué)抱雜志，結(jié)果全校同學(xué)都知道抱到教室，我們班的兩個(gè)同學(xué)笨的像頭豬一樣，抱到操場上說：“老師，雜志�！苯Y(jié)果把雜志打翻了，滾了一地的水�；氐浇淌�，老師大發(fā)雷霆，說：“你們真是笨，全校同學(xué)都知道抱到教室，你們卻抱到操場上給我，真是的�！蹦菚r(shí)候，我被嚇出了一身冷汗，我想：他們真笨，要不然早就上課了。她對犯錯(cuò)誤的同學(xué)總是很嚴(yán)厲的。
有一次，同學(xué)正在寫作業(yè)，趙趙突然嘔吐了，吐到了本子上，老師發(fā)現(xiàn)了，急忙叫丁丁拿抹布把桌子、地板都抹干凈，然后把本子和抹布都扔到垃圾桶里。還讓丁丁到辦公室給趙趙拿了一個(gè)新本子重新寫作業(yè)。她對有困難的同學(xué)總是很慈祥。
老師給我的`印象就是這樣子的：對犯錯(cuò)誤的同學(xué)很嚴(yán)厲，對有困難的同學(xué)很慈祥。
五年級寫老師作文300字 篇7
我從幼兒園到小學(xué)有過很多老師教我，可我記憶最的張老師。
張老師從三年級就開始教我們了，她有一雙炯炯有神的眼，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，我們的張老師還有一張和善的臉呢。
一次，我的英語考試沒有過關(guān)，面對同學(xué)們的嘲笑和老師的.批評，我的心里真是有種說不出的滋味，突然我發(fā)現(xiàn)她走了過了——張老師，她用那溫和的聲音對我說：“麗麗，沒關(guān)系，每個(gè)人都要經(jīng)歷失敗，因?yàn)槭∈浅晒Φ那疤帷蔽宜查g又有了自信……
一次，我沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè)，被張老師知道了，她把我叫到辦公室，溫柔的說：“麗麗，你作業(yè)寫了沒有？”我低聲回答到：“沒有”說著我眼淚撲嗒撲嗒的往下落，張老師見了并沒有批評我，而是說：“你真棒”說著就把我眼角邊的淚水擦干了，我聽后大吃一驚，我對老師說：“老師，你確定沒有弄錯(cuò)”張老師平靜的說：“我表揚(yáng)你的是你面對錯(cuò)誤的態(tài)度，有許多同學(xué)都不會像你這樣誠實(shí)，你的誠實(shí)是每個(gè)人都值的學(xué)習(xí)的地方”“好了，快回去補(bǔ)作業(yè)吧！”張老師摸摸我的頭對我說
這就是我喜愛的張老師，她對我說的每一句話都會使我有點(diǎn)滴成長，她是最優(yōu)秀，最令人敬佩的老師！
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