【熱門】五年級(jí)作文300字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　著名的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”陳壽先生也說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”這說(shuō)明讀書是一件很重要的事。

　　在上幼兒園的時(shí)候，我還不識(shí)字，然而卻特別愛(ài)聽(tīng)老師講童話或神話故事。在家里，我爸爸媽媽也經(jīng)常從《一千零一夜》這本書中挑了一些故事講給我聽(tīng)，我覺(jué)得書中的故事特別引人，所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽講各種故事。我雖然還不會(huì)自己“看書”，但卻喜歡“聽(tīng)書”。

　　我上小學(xué)后，媽媽經(jīng)常帶我去福州安泰圖書城看書。剛開(kāi)始，我每次只看了一個(gè)小時(shí)就催著媽媽回家。后來(lái)，我漸漸被這里的書籍迷住了，一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常忘了時(shí)間，每次都是媽媽催著我回家。看書，讓我很快樂(lè)！書，就是一個(gè)開(kāi)心果。

　　小學(xué)三年級(jí)，我們開(kāi)始寫作文了，這樣我就開(kāi)始看作文書或文學(xué)書了，有寫景的、寫人、寫事的。因?yàn)槎嗫磿�，有了各種故事與知識(shí)的積累，我的`寫作也得心應(yīng)手了，有一次我參加作文比賽獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)，這都是讀書的好處。書，就是一位老師。

　　一本好書蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

五年級(jí)作文300字 篇2

　　他戴著一幅眼鏡，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一副博士樣。他就是我們班的數(shù)學(xué)家徐振，他不僅聰明而且好學(xué)。什么?你不信，我就給你說(shuō)說(shuō)吧。

　　一天中午，我來(lái)到學(xué)校，看到徐振在位子上畫呀，算呀。我走過(guò)去看到他在紙上寫20元等于多少，21元等于多少?其它的同學(xué)在他身邊有的玩鍵子，有的跳繩，玩得熱火朝天。他看都不看一眼。我走過(guò)去問(wèn)：你在算什么?他還是在算，在寫。我在他耳邊又大叫著問(wèn)：你在算什么?這回他慢慢的.抬起頭來(lái)，問(wèn)：什么?我暈!

　　還有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置了幾道奧數(shù)題，只見(jiàn)同學(xué)們有的東張西望，想從別人那兒得到答案，有的盯著黑板，愁眉苦臉，有的看著老師，希望老師加以提示，只見(jiàn)徐振緊鎖眉頭，不停地寫算。老師在同學(xué)中走來(lái)走去，可一連幾個(gè)答案也沒(méi)讓老師滿意。這時(shí)，徐振舉起了手。老師走了過(guò)去，臉上露出了微笑，因?yàn)樾煺褡龅牟坏�全�?duì)而且非常簡(jiǎn)便，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了他，而他卻又埋頭計(jì)算著，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)徐振站起來(lái)說(shuō)：老師，這題還有更簡(jiǎn)便的方法。老師讓他說(shuō)出來(lái)。聽(tīng)得老師連連點(diǎn)頭，眉開(kāi)眼笑。

　　這回你相信了吧!稱他為數(shù)學(xué)家可是名副其實(shí)吧!他是那么聰明，有時(shí)那么好學(xué)。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　自從我進(jìn)入了駱駝中心學(xué)校，我就以很好的人緣和飛快的速度結(jié)識(shí)了一個(gè)好伙伴——陳珂宇。

　　我稱他為“小珂”。他是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)的人，每天一進(jìn)入教室，總能看見(jiàn)他掛著笑容的小臉蛋。他經(jīng)常會(huì)和我開(kāi)玩笑，搞惡作劇。甚至我回來(lái)的路上他都想把我推進(jìn)女廁所……我跟他的`關(guān)系很好，我們經(jīng)常一起去吃飯，一起回教室，一起去教導(dǎo)處，一起去打籃球等等，如同一對(duì)天生的、形影不離的好朋友。

　　不知道為什么，他總是把握住一分一秒都在做作業(yè)，即使上課鈴響了，他也要把握住那10秒鐘的時(shí)間。所以數(shù)學(xué)課上布置的家庭作業(yè)，他總能在吃飯之前做完，每次老師中午或下午來(lái)改作業(yè)，他總是第一個(gè)交給老師。

　　小珂的籃球技術(shù)也很好。一有時(shí)間，我就會(huì)跟著小珂去操場(chǎng)打籃球。我每次都是從后面慢慢走過(guò)去，然后趁他不注意，偷搶籃球，可他反應(yīng)比我快20倍。我手一伸出去，他就已經(jīng)察覺(jué)了，當(dāng)我手快碰到籃球時(shí)，他帶球往后一轉(zhuǎn)，以超常的速度瞄準(zhǔn)籃筐，雙手一推，球就有98%的可能性進(jìn)入籃筐，所以我的偷襲沒(méi)有一次成功過(guò)。

　　小珂成了我一生的伙伴，給了我一生的快樂(lè)，我非常喜歡他。

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