【實用】五年級作文匯總5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　天空暗淡無光，我在家里想：“哎——真悶呀……”，此時此刻，馬良竟利用時間穿梭機到了現(xiàn)代，而且不偏不倚剛好出現(xiàn)在我的面前。我興奮極了，連忙準備了許多水果招待他。他非常感謝我，所以他給我講述了他家鄉(xiāng)的故事。他走了之后，我在床角發(fā)現(xiàn)了一封信和一只筆，我拆開了信，里面寫著：

　　謝謝你這么熱情地招待我，為了感謝你我把神筆留給你，不過星期日的時候要給還給我。

　　我被這封信嚇得從窗戶摔了下去，說：“��！原來這是傳說中的神筆呀！”

　　我每天放在書包里。放學時我看見一位老婆婆在路邊討飯吃，我在墻上畫了個大大的金元寶，竟然金元寶像猴子一樣蹦到老婆婆的.面前，老婆婆高興地一蹦三尺高，還不停地跟我握手。

　　還有一次，我上學時聽見有人搶錢包！有人搶錢包！我立馬畫了個壞人收集箱，壞人收集箱把那個小偷收了去。那個阿姨疑惑不解地撿起錢包。

　　但有一天我放學回家發(fā)現(xiàn)書包里的神筆不見了，我把書包找了個遍，筆也沒有找到卻找到了一封信，信中寫著：

　　我是馬良，我家不知從哪里來了個大怪物所以要把神筆還給我，真對不起……

　　哎——什么時候馬良才能再到我家里來呢……

五年級作文 篇2

　　三.八節(jié)過去已經(jīng)好幾天了，按要求，這篇感文早應該發(fā)了。但由于情況特殊（雨彤的媽媽太忙，一直沒在孩子身邊），節(jié)日禮物是我收的，自然感想也應該由我這個當小姨的來寫。

　　還記得是上周三的晚上，一回到家，語彤就小燕子般的輕快地來到我的身邊，仰著頭，一雙大眼睛眨呀眨的：小姨，明天是三月八日，是婦女節(jié)。老師要求我們每個同學都要為媽媽做一件事，祝媽媽節(jié)日快樂。你說，我該干什么讓媽媽高興呢 ？看著眼前這個小不點那一本正經(jīng)，若有所思的樣子，我不禁覺得好笑起來，那就給你媽媽再做一盤炒雞蛋呀，自從上次學會做炒雞蛋，語彤見媽媽很高興，很喜歡吃自己做的炒雞蛋，她每次見媽媽都想給她做炒雞蛋。不行，這次我得做件別的什么事。我要給媽媽一個驚喜。那好吧。我們語彤到底長大了，會做很多事情了，您就慢慢想吧。說完這些，語彤就進書房寫作業(yè)了。我想：姐又不在這，小家伙會做什么呢。

　　三。八 節(jié)如期而至。不過對我這個85后，我對這個節(jié)日不置可否。婦女節(jié)， 聽著好像就有點刺耳。不過，如果擴大地說女人節(jié)的話，還是很有意義的。逛街，吃飯，聽音樂，不知不覺，一整天過去了。回到家的時候，已是下午4點多了。閑來無事，想找點東西來讀，進到書房，墓然發(fā)現(xiàn)桌上放著一幅畫是語彤畫的！潔白的'A4紙上，有著三張幸福的笑臉。是她們一家三口親密的模樣。旁邊還歪歪扭扭地寫著：媽媽，節(jié)日快樂！畫兒是卡通的，很陽光，很親切。爸爸拉著媽媽，媽媽拉著寶寶，真是幸福極了。握著畫，看著畫中人，不由得羨慕起了女人，女人節(jié)。有孩子的媽媽們都會收到來自孩子的一份禮物吧。姐姐看到畫后會是什么心情呢？一定是幸福的！我似乎突然明白了女人節(jié)的快樂，明白了姐姐的忙碌和付出。

五年級作文 篇3

　　我玩過超多游戲，比如：老鷹抓小雞，警察抓小偷，猜猜我是誰，捉迷藏，救小船，搶椅子等等。簡直數(shù)不勝數(shù)啊！可我覺得世界上最刺激最好玩最有趣的是擊鼓傳花。

　　那天，老師給同學們介紹了游戲規(guī)則：傳一個盒子，里面有一張紙條，紙條上寫著一個任務，只有在老師敲鼓時同學們才能一個個往下傳，如果停了下來大家就不能傳了。鼓聲停止時盒子在誰手里誰就得完成盒子里的任務，如果無法完成將要接受終極懲罰。老師敲鼓了，同學們也開始傳了。我相信每一位同學都不想得到這“不祥之物”。老師越敲越快，可我的心兒越跳越快。盒子到我手上時我快速將它扔向左邊的同學。老師又慢了下來，我想大概要停下來了吧！沒想到老師又加快了速度。這個“不祥之物”將會落入誰手呢？這是我最期待的。

　　“咚”的一聲，鼓聲停了，答案揭曉了！這位“幸運兒”誕生了，她就是陳曉玲。有的同學拍了拍心臟，有的同學說：“幸好不是我�！庇械耐瑢W說：“今天太幸運了�！崩蠋熥寱粤岽蜷_盒子看看紙條上寫什么，然后說給大家聽。沒想到，紙條的.內(nèi)容竟是：大聲向同學們說出你的名就能等到甜蜜的禮物。于是曉玲她大聲念出自己的名字。老師拿出一個棒棒糖獎給曉玲�！邦~！”同學們叫道。老師又拿出一個超精致的筆筒給曉玲�！巴�！”同學又叫道。有的同學拍了拍桌子，有的同學說：“怎么可以不是我呢？”還有的說：“今天太倒霉了�！笨蛇@又能這樣呢？誰叫世界上沒有賣后悔藥的呢？

　　此時此刻，我的心情差極了。像是剛被潑了桶水。我得先看看鞋子底下有沒有狗屎�？赡苁俏医裉熳吖肥哼\吧！我對陳曉玲可以用三個詞形容：羨慕，嫉妒，恨。她怎么就那么幸運？怎么就可以得到大獎呢？上帝��！也讓我像她那樣幸運一回吧！我希望我的禱告會靈驗。

　　在最后我還是要說我的口頭禪：“為什么倒霉的總是我？”我也要在被驚魂時得到大獎，因為大獎會幫我壓壓驚。

五年級作文 篇4

　　秋天，果實累累，風景宜人，如同一幅栩栩如生的畫。今天，我們就在東方瓜果園感受了這栩栩如生的畫。

　　我們到達瓜果園，下了車，一棵棵郁郁蔥蔥，直入云霄的樹木映入眼簾，周圍彌漫著瓜果淡淡的清香，真令人神清氣爽！

　　首先，我們要自己動手包餛飩。導游帶領我們來到了包餛飩的`小餐廳。我們找到了位置坐了下來。只見桌上放著包餛飩的料：一碗餡、餛飩皮和幾雙筷子。看著這些材料，從來沒包過餛飩的我禁不住躍躍欲試。于是，我拿起一張餛飩皮加一些餡，包緊皮子。正當我對自己包的餛飩得意時，里面的餡像一個調(diào)皮的孩子坐滑滑梯那樣流了出來。頓時，我像個沒了氣的氣球一樣，無精打采。我很想放棄。但是，腦子里有一個“我”語重心長地說：“不行，你不能放棄！只要你堅持，做什么事都能成功！”于是，我學著媽媽包餛飩的樣子包著。終于我包出了一個漂亮的餛飩，我高興極了。

　　離開小餐廳，我們來到了制作豆畫的畫室。只見用五彩繽紛的小豆子制作出的千姿百態(tài)的圖案，這里瞬間變成了一個充滿夢想的天堂。

　　離開畫室，我們來到了體驗區(qū)。在這里，我們先要個小苗、挖土、栽苗。每個步驟都使我們滿頭大汗，但讓我們感受到了從未有過的成就感。

　　離開體驗區(qū)，我們來到了播放室。在這里，我們觀看了關于上海瓜果特征、品種以及生長過程的短片，是我們獲得了許多有益的知識。

　　最后，我們來到了垂釣區(qū)。在這里我們可以釣魚。但是釣的都是一些塑料玩具魚。我垂釣著，那些魚好像在對我們說：“歡迎來到東方瓜果園！”給我們遺憾的心情帶來了一絲快樂。

　　不知不覺，時間也不早了，我們依依不舍得離開了瓜果園。東方瓜果園，我喜歡你！

五年級作文 篇5

　　集體是由你、我、他組成的大家庭。不管是班級、學�！�…還是祖國，我都是其中的一員。我愿為我所在的集體奉獻出自己的力量。

　　我是班集體的一員，亦是一班之長。我理所應當和同學們互幫互助、和睦相處，猶如新兄妹一般。一方面，我要起好帶頭作用，課上全神貫注地聽講，課后按時、認真地完成各項作業(yè)。另一方面，我要做好老師的小能手，積極配合老師工作，幫助老師管理好班級，力爭把我班打造成品行兼優(yōu)的班級。

　　我是學校不可缺少的一份子，還是學生會主席。我不但要遵守學校各項規(guī)章制度，而且要在學校起好帶頭作用。比如：主動撿拾地上垃圾，積極參加學校舉行的各項活動等。我時刻以“今天，我以學校為榮；明天，學校以我為榮”這句經(jīng)典老話鞭策自己，讓自己變得更優(yōu)秀，為學校做更大的貢獻。

　　我還是祖國的花朵，雖說我現(xiàn)在不能為祖國做出多么偉大的貢獻，但我相信，只要我好好學習、熱愛祖國，長大以后，一定會成為祖國的棟梁之才。

　　為集體奉獻力量是我的職責，更是我的.榮幸；是一件既光榮又讓我倍感驕傲的事。從古至今，為集體做過貢獻的人數(shù)不勝數(shù)：有為他人利益犧牲自己的好榜樣雷鋒；有制造青蒿素，獲得諾貝爾獎的科學家屠呦呦……他們是我學習的楷模。

　　從今以后，我要以實現(xiàn)集體利益為己任。因為，為集體做貢獻，我樂意，我驕傲。

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