關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
上二年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐們拿著小喇叭和小紅旗介紹洪濟(jì)橋，我都會(huì)在那兒認(rèn)真聽(tīng)他們介紹，心中非常羨慕他們。
今年我也被老師選上當(dāng)小導(dǎo)游，而且要參加一次大型的導(dǎo)游活動(dòng)——浙江省少先隊(duì)農(nóng)村現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我和小伙伴們都非常激動(dòng)。我們把導(dǎo)游詞練習(xí)了一遍又一遍，還配上動(dòng)作，雖然練的很辛苦，但我們心里美滋滋的。
激動(dòng)的時(shí)刻到了，今天，遠(yuǎn)方的叔叔阿姨們就要來(lái)了。我們學(xué)校插滿了彩旗，同學(xué)們也個(gè)個(gè)精神抖擻，我的心里也興奮極了。下午第二節(jié)課上課不久華老師就叫我們準(zhǔn)備好，說(shuō)客人就要來(lái)了。我心里一陣緊張，大腿都發(fā)抖了。
過(guò)了一會(huì)兒，許許多多的叔叔阿姨在幾個(gè)小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下走進(jìn)教室。我們班的張婷開始介紹了，她說(shuō)的很流利。方敏君和巫剛也說(shuō)的不錯(cuò)。輪到我了，可是客人很多，巫剛的小喇叭送了好一會(huì)兒才送給我，我心里可緊張了，連句子都說(shuō)錯(cuò)了。就在我快說(shuō)完的時(shí)候，一位叔叔給我照了一張相，那照相機(jī)拍相片的`時(shí)候會(huì)有一道道白光，非常的有意思。我覺(jué)得這次我發(fā)揮的還不錯(cuò)，同時(shí)也鍛煉了我的勇氣和膽量。今天我真的很開心，覺(jué)得當(dāng)小導(dǎo)游很有趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在這篇作文的開始，我要給大家講一個(gè)故事。
在一片大森林里，有一群猴子特別機(jī)靈，獵人無(wú)論如何也抓不住它們。猴群里有一只小猴子很貪心，不珍惜它擁有的一切，總是想得到的東西。獵人看準(zhǔn)了這只小猴子的心思，待它離群找食物時(shí)，在一個(gè)玻璃瓶中放了一大把香蕉。小猴子一見(jiàn)那一大把黃澄澄的香蕉，立馬放棄手中的食物，貪婪的將手放進(jìn)玻璃瓶�？墒牵鼰o(wú)論如何也無(wú)法把手和香蕉一塊兒拿出來(lái)。獵人到來(lái)時(shí)，它分明可以放棄香蕉，自己活命，但小猴子始終不肯放棄香蕉。知道被獵人抓住，它也抓著香蕉不放手。
看完這個(gè)故事，你可能會(huì)想：這個(gè)小猴子太傻了�。∶髅骺梢苑艞壍腵香蕉，它卻一直不放�？墒�，如果把小猴子換成人，把香蕉換成利益，你會(huì)放手嗎？其實(shí)，在嘲笑小猴子的時(shí)候，不免想一想自己。如果是你，看著唾手可得的利益，那么你會(huì)放手嗎？
答案是否定的。你想，例如你是單位上的副經(jīng)理，有一個(gè)競(jìng)選總經(jīng)理的機(jī)會(huì)，人都是貪婪的，怎可能放著一個(gè)利益，一個(gè)機(jī)會(huì)而不去拿呢？而你競(jìng)選失敗時(shí)，新任的總經(jīng)理卻把你“炒了魷魚”。現(xiàn)在，假設(shè)你就是那只小猴，你就可以明白那只小猴的心思了吧？
現(xiàn)在，換一換思路。如果你放棄了競(jìng)選總經(jīng)理的位置，在副經(jīng)理的位置上兢兢業(yè)業(yè)地干好，肯定會(huì)得到總經(jīng)理和大家的信任，屬于你的早晚是你的，只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題。那只小猴，完全可以滿足于現(xiàn)在擁有的一切，說(shuō)不定，以后真能在森林里找到一大把黃澄澄的香蕉呢！
朋友們，明白了嗎？貪婪之心人人都有，但請(qǐng)你們記住：珍惜現(xiàn)在擁有的一切，放棄你暫時(shí)得不到的東西，你，就會(huì)成功！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天上午，我興高采烈的來(lái)到教室，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天要玩一個(gè)游戲，一定要帶氣球。我把氣球一口氣就吹好了，打了一個(gè)結(jié)。
老師到了教室，說(shuō)了游戲規(guī)則，全班五組，先四組比，其中勝的一組和最后一組比。每組倆人，手挽著手，背對(duì)著背，中間夾著個(gè)大漢堡，快速地“跑”到終點(diǎn)，如果氣球跑了，得把它吹到畫的正方形里。
我和葉林武一組，手挽著手，背對(duì)著背，大步地邁向終點(diǎn)，正當(dāng)我們快到終點(diǎn)時(shí)，出乎意料的是第三組居然趕上了我們，我和葉林武齊心協(xié)力，竭盡全力把氣球安全的.送到終點(diǎn)，“哎呀！”氣球跑了。我和林武去吹氣球，但是氣球佷調(diào)皮一下跑到這邊，一下跑到那邊。我和葉林武費(fèi)了九牛二虎之力才把氣球吹到終點(diǎn)。
好玩的“夾漢堡”游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束，同學(xué)們紛紛送上祝賀的掌聲
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人們常說(shuō)，父親是一家之主，精神支柱，是全家的避風(fēng)港。可在我的童年記憶里，對(duì)父親的記憶不是特別的深刻，父親只不過(guò)是一個(gè)煙鬼賭鬼罷了。我常年和母親生活在一起，生活上的細(xì)節(jié)都是母親無(wú)微不至地照顧我，學(xué)費(fèi)也是母親省吃儉用地供著我。
印象最為深刻的記得有那么一次，由于收成不是太好，開學(xué)的`學(xué)費(fèi)無(wú)法湊齊，媽媽急得寢食難安，我也不知從哪里來(lái)的勇氣，騎上自行車，花了足足兩個(gè)小時(shí)來(lái)到了父親的公司，當(dāng)我好不容易找到，推門而入的時(shí)候，看到他正在興奮得打著麻將，都顧不上看我一眼。我沒(méi)好氣的說(shuō)明了來(lái)意，他只是冷冷地回了我一句：“我沒(méi)錢給你！”
這樣的日子直到父親的公司倒閉才得以結(jié)束。由于父親沒(méi)什么手藝，性格也比較沉悶，所以一時(shí)半會(huì)也找不到什么出路。母親是一個(gè)命苦的人，也許是為了我吧，一直勇敢地面對(duì)著一切，帶著父親一起到附近的工地呀食品廠呀，隔三差五地打打零工維持一下生計(jì)。
大概是剛上初中那會(huì)，村里陸陸續(xù)續(xù)有人養(yǎng)起了家禽，母親拿出家里全部的家當(dāng)也開始了所謂的“”，也許真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)吧，那次“”讓父親找到了自信，家里的經(jīng)濟(jì)也逐步得到改善。父親也變得忙碌起來(lái)，和母親一起打理著家里的一切，逐漸體會(huì)到了母親的辛苦，認(rèn)識(shí)到了以前的種種不是。自那以后，父親再也沒(méi)有出去了。
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，忘記那些不愉快的記憶，只希望父母親能夠身體健康，和睦相處吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友。他的名字叫劉笑寒。他長(zhǎng)了一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，一張有棱角的小嘴，烏黑的頭發(fā)，身子胖乎乎的，個(gè)子不怎么高。
有一次，我去找他玩。到了他家，看見(jiàn)他正在寫課外卷子，我很疑惑。我走上去對(duì)他說(shuō)；"劉笑寒，你寫完老師布置的作業(yè)，愿意怎么玩就怎么玩，干嗎還寫課外作業(yè)。"他卻說(shuō)："誒呀，你不知道，光寫完老師布置的作業(yè)是不夠的，必須還得多練。多寫。多看才行。不然怎么考的上重點(diǎn)中學(xué)。"于是他又開始寫了起來(lái)，我只好坐在沙發(fā)上等。過(guò)了一會(huì)，他伸了個(gè)懶腰對(duì)我說(shuō)："你再等一會(huì)，我再讀三篇作文。"我只好耐者性子等著他。我看見(jiàn)他不是馬馬乎乎的瀏覽一便就算了，而是一句一句地讀，遇到不懂的句子，就用紅筆打個(gè)問(wèn)號(hào)，遇到好詞好句，就用曲線畫出來(lái)。時(shí)間過(guò)的可真慢呀！轉(zhuǎn)眼間，整整過(guò)了兩個(gè)小時(shí)他才讀完。這才答應(yīng)和我出去玩。劉笑寒又說(shuō)："你敢跟我比成語(yǔ)嗎？看咱們倆誰(shuí)寫的成語(yǔ)多，時(shí)間只有十分鐘呀。"我爽快的'答應(yīng)了。我說(shuō)："比賽開始。"于是我寫呀寫呀，寫了很多成語(yǔ)。我回頭看了他一眼，我比他寫的多。于是我漫不經(jīng)心的寫，我一會(huì)寫一個(gè)一會(huì)寫一個(gè)。比賽結(jié)束了。我一數(shù)劉笑寒比我多五個(gè)。我輸了，我不禁暗暗下決心，一定要有劉笑寒這種堅(jiān)持不懈的精神。
還有一次，我到他們家玩。到了他家，上前問(wèn)到："劉笑寒你寫完一切作業(yè)了嗎？"他說(shuō)："寫完了。"然后我說(shuō)："現(xiàn)在可以出去玩了吧。"但是他拒絕了我。對(duì)我說(shuō)："我還得幫媽媽做家務(wù)呢！媽媽為了我起早貪黑，為我掙錢養(yǎng)活我，供我上學(xué)。我必須得幫媽媽做一些家務(wù)活。"聽(tīng)了這些話，我只好悻悻地走了。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道了我那個(gè)懂事的好朋友了吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
人小時(shí)候，什么事都不明白，制造出一些傻事也是不可避免。
我六歲時(shí)，外公上山采藥材，一不小心把腿折斷了。媽媽嚇到了，把外公安排在離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)小醫(yī)院里，隨后媽媽整天去看望外公。我也吵著要去看外公，最終，媽媽還是同意讓我去了。
到了病房，剛進(jìn)門，就看見(jiàn)外公的左腿吊在床立的桿上。我被桌子上的零食吸引了，問(wèn)外公這些零食是哪來(lái)的，外公說(shuō)這是來(lái)看他的親朋好友送來(lái)的，他沒(méi)胃口，就送給我。我接過(guò)零食，萌發(fā)了一種想法：假如我生病，那不是就有許許多多的零食等著讓我去吃嗎？于是，我回到家開始實(shí)施我的設(shè)。
剛進(jìn)家門，我就抱著電風(fēng)扇一頓狂吹，媽媽生氣：“大冬天的吹什么，想感冒呀！”拿起“神器”——“雞毛撣子”伺候。哼，一頓痛打是不能終結(jié)我的目標(biāo)的.。于是，我冥思苦想，最后絞盡腦汁想出了一個(gè)既嚴(yán)密又快捷的方法，那就是不蓋被子。馬上執(zhí)行！天，我早早地睡了，待媽媽離去后，我踢開被子，在的房間里睡著了。
第二天，我睜開眼睛，覺(jué)得喉嚨有一股說(shuō)不出的疼痛，鼻子就像用木塞堵住了似的，媽媽叫我起床，我四肢一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。這就是感冒？一點(diǎn)也不爽！算了，會(huì)兒讓媽媽買零食，我心想。媽媽沖進(jìn)房間，說(shuō)：“還不起床！”但她看到我有氣無(wú)力躺在床上，問(wèn)：“怎么了？感冒了？”“好像是的，咳咳。”“看樣子是感冒了，等下我去給你買藥。”“順便帶點(diǎn)巧克力！”“好好。”不一會(huì)兒，巧克力就如愿以償?shù)牡玫搅�，但是，我吃到的巧克力卻是苦的�！霸趺词强嗟难�！”媽媽半信半疑吃了一口巧克力：“是甜的呀！哦，可能是感冒害的。”當(dāng)媽媽說(shuō)完這話時(shí)，我后悔極了：我為什么要得這個(gè)感冒？可真是個(gè)大害蟲，害我吃不到零食。便想著，我就嚎啕大哭起來(lái)。媽媽最后將我送到了醫(yī)院，治好了感冒。
經(jīng)過(guò)這次事，使我明白了，得病不是什么好事情，不要讓一點(diǎn)小
利益而傷害自己，照這樣，再甜的東西吃起來(lái)也都是苦的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我？是誰(shuí)在我快樂(lè)時(shí)同我一起歡笑？又是誰(shuí)在我遇到困難時(shí)對(duì)我伸出援助之手？是她，我最好的朋友，也是我的好閨蜜、死黨——蔣清曄。
她一頭干凈利落的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋。也許是愛(ài)思考的緣故，兩道濃眉總像小山一樣在額頭高高地聳著。一雙明亮清澈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。
她喜歡幫助別人，甚至是熱衷于這一愛(ài)好。還記得一個(gè)早晨，我們一起走在上學(xué)的路上，我突然想起老師讓我們買一本數(shù)學(xué)練習(xí)簿。我便問(wèn)她：“曄，你買了么？”她說(shuō)：“我在學(xué)校里有本新的。”“要不你再陪我去買一本新的唄？”“好��！”說(shuō)著，我們便走進(jìn)了一家文具店。我拿起一本數(shù)學(xué)本走到柜臺(tái)邊準(zhǔn)備結(jié)賬，正要掏錢時(shí)，忽然大驚失色，原來(lái)早上走得匆忙，忘記帶錢了，可是馬上上課時(shí)就要用到練習(xí)簿的呀！我不禁驚慌失措起來(lái)。蔣清曄似乎看出了我的窘迫，問(wèn)我是不是沒(méi)有帶錢，她見(jiàn)我點(diǎn)了頭，二話不說(shuō)便仗義地拿出錢包幫我付了款。我見(jiàn)了立馬感激地說(shuō)：“萬(wàn)分感謝啊，明天我一定還你�！薄皼](méi)事的�！蔽覀儽阏f(shuō)笑著走進(jìn)了校門。
蔣清曄的國(guó)畫畫得非常棒！最讓我贊不絕口的是一幅水仙花的山水畫，那宣紙上的水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的身姿，雪白晶瑩的花朵，青翠欲滴的葉片，是多么生動(dòng)傳神啊！再看那水仙花瓣小巧玲瓏、潔白如雪的是那般可愛(ài)。一幅簡(jiǎn)單的國(guó)畫，竟然能將水仙的高潔、素雅描繪的這么淋漓盡致，蔣清曄果真是個(gè)國(guó)畫小能手。
寫下我們的`故事，歡樂(lè)的，悲傷地，曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，種種揮之不去的畫面都正在成為我的記憶，成為我人生的一部分。我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，去認(rèn)識(shí)更多的人，結(jié)交更多的朋友。但是她，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。就算有一天，我們總將離別，為了理想而奔赴我們各自的城市，我也會(huì)將她埋藏在我的記憶最深處，期待在某一天，某一個(gè)街道轉(zhuǎn)角，我們?cè)俅蜗嘤觯p輕地說(shuō)一聲好久不見(jiàn)。
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