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    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文

    時(shí)間:2022-06-21 11:10:46 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文合集五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文合集五篇

    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇1

      我的語(yǔ)文老師姓朱,有的時(shí)候我覺(jué)得他不像一個(gè)正兒八經(jīng)的老師。

      課堂上有時(shí)他變成一個(gè)老小孩,有時(shí)他變成一座火山暴發(fā);課下,他又變成我們的好玩伴;當(dāng)我們有語(yǔ)文方面的問(wèn)題問(wèn)他的時(shí)候,他又秒變“打虎英雄”神氣得不要不要的!

      這個(gè)“善變”老師給我留下印象最深的一次是他變成男生口中“你是不是猴子派來(lái)搞笑的”中的“搞笑”。

      怎么個(gè)“搞笑法”呢?朱老師繪聲繪色地講起了一個(gè)故事,大哥(大拇指),二哥(食指)三哥(中指)四弟(無(wú)名指)五弟(小拇指)。有一天早上大哥早早醒了,看看還在睡覺(jué)的四人,沒(méi)留下任何信息就到書(shū)房寫(xiě)毛筆字,可它發(fā)現(xiàn)它拿不了毛筆,就把二哥叫來(lái)一起寫(xiě)字。過(guò)了一會(huì)兒三哥睡醒了,看見(jiàn)大哥、二哥不見(jiàn)了,頓時(shí)慌了神,連忙把四弟、五弟叫醒,它倆剛想抱怨三哥打擾它們的美夢(mèng),可一聽(tīng)到大哥、二哥不見(jiàn)了,也不由地著急起來(lái)。好一會(huì)兒,它們才在書(shū)房中找到失蹤的'兩人?匆(jiàn)兩人在寫(xiě)毛筆字,它們也來(lái)了興趣。二哥、三弟一幫,大哥、四弟和五弟一幫,從此毛筆的握筆方法就出來(lái)了。

      不知朱老師下堂課會(huì)變x成什么?你看著就是我們班級(jí)里面的朱老師。

    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇2

      天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了,一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶,紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱,輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái),飛落到草地、小河、莊稼上。這落葉似乎是報(bào)信員,告訴大家“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了”。小草們也脫下了綠衣裳,換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇?fù)硐轮匦聛?lái)到人間。在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中,各種小花似乎睡著了,個(gè)個(gè)低著腦袋,耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”,默默地,一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來(lái)。

      來(lái)到田野,首先迎接我的是一片高梁地。我走過(guò)去一比,嘿,高梁稈高過(guò)我半頭。微風(fēng)吹來(lái),高梁向我搖了搖頭,像是在炫耀它的累累碩果。

      再看前邊那一朵朵小白花,真美呀。我走上前仔細(xì)一瞧,是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下,更美了。微風(fēng)吹來(lái),蕎麥像一位頭戴白花,身穿綠衣的.姑娘在翩翩起舞。

      公園的樹(shù)林也很美。在公園的小山上栽滿了樹(shù)木,梧桐樹(shù)的葉子隨著時(shí)間的流逝慢慢變黃,紛紛飄落;楓樹(shù)的葉子卻變紅了,公園籠罩在片片紅云中,也使秋天增添了一分熱情。而柏樹(shù)的葉子仍是那么青翠欲滴,令你陶醉極了。山上有一群孩子在快樂(lè)的嬉戲,不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲,瞧,他們玩得多起勁呀,給樹(shù)林增添了活力。

      果園里的果子成熟了,葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄,它們相互掩映著自己的身體,太陽(yáng)出來(lái)了,照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹(shù)上,一個(gè)個(gè)金黃色的桔子,讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開(kāi)桔皮,你就可以看見(jiàn)一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮,晶瑩剔透。

      秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛(ài),但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天,黃葉紛飛,從遠(yuǎn)處看,那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞,飛一會(huì)兒累了,落在我的頭上、身上、腳下,把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。

      秋天是四季中最美的季節(jié),啊,秋天,我愛(ài)你!

    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇3

      春天代表著綠色生機(jī),夏天代表著火辣酷熱,冬天代表著純潔雪白。那么秋天呢?

      這是秋天的一個(gè)早晨,我背上那沉甸甸的書(shū)包,走在馬路上。閉上眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)一片唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲。那不是小鳥(niǎo)在歌頌秋天嗎?“那是什么香味?”我一邊睜開(kāi)眼睛一邊自言自語(yǔ)道,是桂花盛開(kāi)的時(shí)候,不說(shuō)是十里飄香,前后兩三百米之內(nèi)都彌漫著那迷人的香氣。哎呀!秋雨帶著一陣陣涼氣來(lái)了。牛毛般的細(xì)雨滴落在桂花上,桂花不能負(fù)擔(dān)雨水的重壓,飄落了下來(lái),有的落在了我的頭上,使我滿頭香氣,像噴了香水似的';有的落在了大地上,與金黃色的落葉混合,像給大地鋪上了一塊花地毯;有時(shí)風(fēng)輕輕地吹過(guò),花和葉子隨風(fēng)舞動(dòng),與自己的“舞伴”跳起了“芭蕾”。

      正午時(shí)分,小鳥(niǎo)一群群地從我頭上飛過(guò),像是空警在空中巡邏。路旁白色的,紅色的,紫色的菊花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵,像在豐睡半醒之中。田地里,農(nóng)民伯伯們都彎著腰,收割著稻穗、玉米、高粱......

      下午,小鳥(niǎo)的“巡邏隊(duì)”散了,小鳥(niǎo)飛到教室的窗前,和同學(xué)們一起回答老師提出的問(wèn)題。下課回家時(shí),我望著別人家的花園和院子里一串串紫紅色的葡萄、一個(gè)個(gè)青綠色的蘋(píng)果、棗樹(shù)上掛滿的一顆顆大紅棗......直流口水。

      啊!秋天代表著收獲。不止是農(nóng)民伯伯在收獲春后播種的果實(shí),我們也在收獲,收獲著努力后漸漸豐富的知識(shí)。

    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇4

      天的絢麗,但還是競(jìng)相開(kāi)放。那曾經(jīng)被車軋人踩的小草,仍舊郁郁蔥蔥。一陣涼風(fēng)吹來(lái),路邊楊樹(shù)上幾片黃葉飄飄悠悠地落下來(lái)。此時(shí)不免使人想起那百花爭(zhēng)艷的春天,會(huì)留戀那草木繁盛的夏天。猛抬眼,極目遠(yuǎn)望,!那一方方紅通通的高粱,一塊塊金燦燦的谷子,一片片剛吐絮的棉花#8943;#8943;真是美不勝收,令人心曠神怡。

      我疾步投進(jìn)田野的懷抱,好一派迷人的秋景!你瞧,那咧著嘴的玉米,拖著長(zhǎng)須,像長(zhǎng)矛的紅纓被微風(fēng)一吹宛如碧波金浪;蓬著頭的棉花,銀花朵朵,白絮如雪;紅著臉的高粱,在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,如同首次登臺(tái)演出含羞的小姑娘。

      前面那滿地綠色是什么?啊,原來(lái)是一片紅薯地,我們管它叫“山藥”。它長(zhǎng)長(zhǎng)的莖爬滿地,莖上的葉把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)兒空隙。如果你不撥開(kāi)找,就很難發(fā)現(xiàn)它的根。它的莖長(zhǎng)得很長(zhǎng),有的長(zhǎng)達(dá)四五米呢,這一根繞著那一根,如果你不費(fèi)一番功夫,就休想抽出一根完整的莖,嗬,好一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的大集體呀!更有趣的.是它那扎在地下的根,成熟的時(shí)候變得又大又肥,把周圍的地面拱起一個(gè)個(gè)“大蘑菇”,那就是我們吃的紅薯。把它挖回家,煮著吃,又軟又甜,好吃極了!還能做淀粉、粉絲,是農(nóng)民致富的一條路子呢!

      望著這遍地豐收在望的莊稼,我不由得想起奶奶常說(shuō)的一句話:“大地是個(gè)寶,人勤地不懶!笔前。乔趧诘娜嗣裼米约旱碾p手描繪著秋天的田野。

    五年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇5

      火熱的夏日過(guò)去了,秋媽媽正忙著為樹(shù)兒披上件金燦燦的秋裝。不知不覺(jué)中,窗前的一片銀杏也被鍍上了一層耀眼的光芒。秋風(fēng)中,每一片樹(shù)葉都在搖曳著,“沙沙沙,沙沙沙”地響著,仿佛唱著一支支歡快的歌兒。我情不自禁地放下手中的書(shū)本,走向這片金色。

      看,那一棵銀杏,已經(jīng)綠中透黃,黃中透綠。我撿起剛剛落在腳前的一片銀杏時(shí),瞧,它們似折扇,又如鵝掌,深黃色的葉脈連著細(xì)細(xì)的葉柄。它是天上的哪位神仙撒下的一把把小折扇,落在人間,立刻變成了滿樹(shù)的黃葉。我把鼻子湊上去,果真聞到了“扇子”的縷縷清香。

      而那棵紅楓,紅得似火如手掌一樣立在樹(shù)枝上。層層疊疊,密密麻麻,一陣風(fēng)吹來(lái),那樹(shù)的.葉子仿佛在向你招手,又好像在歡迎你的到來(lái),還宛如熊熊燃燒的火炬。不時(shí)有幾片把著卷兒,落下枝頭,有的像紅蝴蝶翩翩起舞,有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔。還有的像舞蹈演員那樣輕盈地在空中旋轉(zhuǎn)著,在空中投入了大地媽媽的懷抱。

      迎面的那棵青松,仍然是一身墨綠的衣裳,顯得比其他樹(shù)更加堅(jiān)強(qiáng)。針形的葉子如一把把小刀保護(hù)著自己,使強(qiáng)勁的秋風(fēng)不敢靠近。它們悄悄地落在地上,化作泥土,為樹(shù)兒的茁壯成長(zhǎng),奉獻(xiàn)出自己的最后一份力量。

      秋天是一首小詩(shī),是一美好的回憶,令我難以忘記!

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