五年級(jí)描寫秋天的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)描寫秋天的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)描寫秋天的作文 篇1
一想到秋天，腦海里就會(huì)馬上蹦出一個(gè)詞語，那就是金黃。
今天下午，校園里的金黃色毫不躲藏地都顯出來了，上體育課時(shí)，路上和草坪中，樹底下已滿是銀杏葉了，它們像扇子一般散在地面上，一大片一大片的都是金黃色。樹上的樹葉仍舊迎風(fēng)擺動(dòng)，樹葉們仿佛商量好似的，紛紛選擇同一天往下落，風(fēng)一吹，它們更歡喜了，往下落的越來越多，越來越多。地上已經(jīng)是厚厚一層了，葉子們迫不及待地投入大地的懷抱。漸漸地已經(jīng)有好幾棵樹只剩樹枝了，但也有的樹仍有那么幾片葉子搖動(dòng)著不肯下來。
樹下熱鬧極了，許多小朋友捧起一大把樹葉，往天上扔，有的小朋友把這稱為“打樹葉仗”，也有的把這稱為“下樹葉雨”。寒風(fēng)依舊刮著，小朋友們也依舊玩耍著，在這寒冷的天氣里，他們沒有感到一絲寒冷，或許已經(jīng)滿頭大汗了吧。我和同學(xué)也撿起了樹葉，大的、小的`，都極其漂亮。去年還沒有這么多樹葉，今年寒風(fēng)一吹，就多了好多，整個(gè)校園充滿了金黃色，充滿了秋天的氣息。
所謂秋天，就是金色，所謂校園，就是最美的金色。
河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學(xué)校初中部初一:趙文靜
五年級(jí)描寫秋天的作文 篇2
春天，鶯飛碟舞；夏天，艷陽高照；冬天，白雪皚皚。這是多么美的季節(jié)!但是，我覺得最美的季節(jié)還是碩果累累的秋天。
每個(gè)季節(jié)都有不同的花，在秋天。最讓人難忘的，就只有桂花了。
丹桂飄香。每一朵桂花都是獨(dú)一無二的，桂花的香更是沁人心脾。教學(xué)樓下的.桂花樹上，開滿了桂花，每次路過，整個(gè)人好像被花兒所懷抱，好像跌進(jìn)了花兒的海洋。
輕輕地?fù)u了一下樹枝，那桂花便三五成群地掉了下來，就像是輕盈的黃碟在飛舞，就像是演員在舞蹈。我用手捧著他們，拿起了一朵，放在嘴巴里，那種香氣又彌漫到身體中，好像噴了神奇的香水，怎么驅(qū)也驅(qū)不走，怎么趕也趕不走。
直到現(xiàn)在才醒悟過來。桂花不就是秋天的縮影嗎？
桂花的顏色就是秋天的顏色。秋天，田野就是金黃的，小麥成熟了。農(nóng)民伯伯又可以收割了！農(nóng)民伯伯們是喜悅的，我們看見桂花時(shí)，心情也一樣激動(dòng)。
桂花的香氣就是秋天的香氣。在這么美的秋天里，什么都是美的，一切都是香的。就連一片樹葉也是美的，也是香的。
如果，你把桂花放在手心，感受到的就是秋天的氣息。那是秋天在問候你，在祝賀你發(fā)現(xiàn)了秋天。
五年級(jí)描寫秋天的作文 篇3
冬天的梅花很孤傲，夏天的荷花很清新，春天的桃花很甜美，秋天的菊花很高雅，可不論它們多么迷人，在我心里秋天的葉子才是最迷人的。
公園的秋景很美，我走在公園的林間小路上，耳朵插著耳機(jī)，耳機(jī)里放著我喜歡的歌曲。這條小路上有許多落葉，路的兩旁種著許多樹，我走在這條由落葉鋪滿的小道上，不知為何，這里的空氣很新鮮。
我拿著書捧在手里看，忽然一個(gè)調(diào)皮的小東西落在了我的`肩上，我扭頭想去看，可卻不曾想它竟滑落到地下，我彎下腰把它拾起，可它的表面上多了一層水漬，我這才意識(shí)到天上下了毛毛細(xì)雨。
這片楓葉真漂亮，像手掌一樣，它那色彩就像著了火一樣鮮艷，它的葉脈就像它的骨架一樣。細(xì)看，它的邊緣上有著一排排小小的刺，摸上去并不疼，反而有些軟。葉的表面因有了一層水漬，摸上去跟光滑，還有一絲絲涼意，很舒服……
我打開書，把它放進(jìn)書頁中，它在雪白書頁的襯托下顯得很美，特別是它那絢麗的色彩，更顯得別具一格……
秋天，并不像表面那么樸素，相反，它很絢麗，而秋葉無疑是這里面最絢麗的一道風(fēng)景線。
五年級(jí)描寫秋天的作文 篇4
天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地、小河、莊稼上。這落葉似乎是報(bào)信員，告訴大家“秋天來了，秋天來了”。小草們也脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇?fù)硐轮匦聛淼饺碎g。在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中，各種小花似乎睡著了，個(gè)個(gè)低著腦袋，耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”，默默地，一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來。
來到田野，首先迎接我的是一片高梁地。我走過去一比，嘿，高梁稈高過我半頭。微風(fēng)吹來，高梁向我搖了搖頭，像是在炫耀它的累累碩果。
再看前邊那一朵朵小白花，真美呀。我走上前仔細(xì)一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，更美了。微風(fēng)吹來，蕎麥像一位頭戴白花，身穿綠衣的姑娘在翩翩起舞。
公園的樹林也很美。在公園的小山上栽滿了樹木，梧桐樹的葉子隨著時(shí)間的流逝慢慢變黃，紛紛飄落；楓樹的葉子卻變紅了，公園籠罩在片片紅云中，也使秋天增添了一分熱情。而柏樹的葉子仍是那么青翠欲滴，令你陶醉極了。山上有一群孩子在快樂的嬉戲，不時(shí)傳來陣陣歡笑聲，瞧，他們玩得多起勁呀，給樹林增添了活力。
果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮，晶瑩剔透。
秋天，比春天更有欣欣向榮的.景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會(huì)兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。
秋天是四季中最美的季節(jié)，啊，秋天，我愛你！
五年級(jí)描寫秋天的作文 篇5
來到校門口，一進(jìn)大門是一條花磚鋪成的筆直通道，直通向后院的教師辦公室。通道兩旁的幾棵大垂柳樹 ，最引人注目，可以稱得上是迎客柳了。那長長的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，就像和人們招手致意，又像維吾爾少女的小辮子。枝條上的綠葉好像不知道已到了入秋時(shí)節(jié)，還是那樣翠綠，綠的晃眼，秋風(fēng)還未把它吹成黃蝴蝶呢！柳樹下是我們各個(gè)班級(jí)的“手抄報(bào)展板”，有各種各樣的剪紙作品和繪畫，內(nèi)容豐富多彩。
再往后走，最能表現(xiàn)秋天校園特點(diǎn)的就是教室后的花壇了。通道兩旁各有兩個(gè)長方形的花壇。東邊的花壇旁有幾棵柿子樹，黃澄澄的`柿子掛滿枝頭，令人饞涎欲滴。里面的菊花開得五顏六色，美極了；西邊的花壇中，三葉草長得很茂盛，像綠絨地毯，中間有一棵高大的石榴樹，它是所有花木的驕傲，你看它高高挺立在那里，紅燈籠似的石榴密密麻麻布滿整個(gè)大樹冠，石榴調(diào)皮的向我們做鬼臉，露出一顆顆紅鉆石般的牙齒，更讓我們感受到秋天到來后，校園的迷人與可愛。
描寫秋天的五年級(jí)的作文6
花開花落，又一春秋。輕輕的，秋姑娘又來到了我們的身邊，走進(jìn)了我們的校園。有秋姑娘的陪伴，我們的校園越發(fā)美麗動(dòng)人了。
迎著早晨的第一縷陽光，我走進(jìn)校園。紅綠相間的塑膠板塊鋪滿操場(chǎng)。通向教室的路兩邊，挺立著一棵棵大樹，葉子在漸漸變黃，秋風(fēng)一吹，它們就像一只只黃蝴蝶在隨風(fēng)飄動(dòng)。
一夜秋風(fēng)來，地上鋪成了一層厚厚的地毯。有的同學(xué)在收集樹葉做標(biāo)本，有的大哥哥，大姐姐在清掃樹葉。我仰望天空，看見一只只大雁排成大大的`人字，飛向南方。校園東邊的竹林，依然那么蒼翠欲滴，好像在和秋風(fēng)挑戰(zhàn)似的。教學(xué)樓兩邊的花壇，一簇簇菊花在爭(zhēng)相開放，五彩繽紛，形狀各異，有的像老爺爺?shù)暮�，有的像姑娘卷發(fā)，有的像天空的煙花。
我們秋天的校園，充滿了生機(jī)和活力。催促我們奮發(fā)向上。我揮揮手想絢麗的夏天告別，在這里果實(shí)累累的秋天，我們收獲著歡樂和希望。
五年級(jí)描寫秋天的作文 篇6
幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過后，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔白的云兒在空中飄來飄去，大雁排成“人”字形，向我們告別，輕快地往南飛著。大地也換上了金色的秋裝。
看，田野上，一望無際的玉米地里，農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米，他們實(shí)在忙不過來了，連他們的孩子都來幫忙了。
果園里，葡萄在太陽的照射下像一顆顆珍珠似的；紅棗像一個(gè)個(gè)小燈籠，壓彎了樹枝;那三個(gè)一群，五個(gè)一伙的桔子，壓彎了枝頭，一陣清風(fēng)吹來，枝頭不停地晃動(dòng)，枝頭上的桔子也跟著一起“跳舞”呢！果農(nóng)開始采摘果子，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。啊，這真是個(gè)忙碌的秋天。幫大人收玉米的孩子們干累了，就聚在一起捉迷藏。田野真捉迷藏的好地方，高高的玉米稈正好可以當(dāng)他們的屏障，那聲聲的呼喚和陣陣歡笑，在田野上久久蕩漾。
啊，這又是個(gè)快樂的秋天。各種樹葉把校園裝飾得很美麗，你瞧，梧桐樹的`葉子變成了金黃色，楓樹的葉子像一團(tuán)火似的，鮮艷奪目。有些黃色的葉子從相伴了一個(gè)春夏的樹上悄悄地落了下來，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。我們的校園一派迷人的秋色。
秋天，真是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)啊！我愛美麗的秋天！
五年級(jí)描寫秋天的作文 篇7
秋天到果園到處呈現(xiàn)一派豐收的景象。
蘋果成熟了，一個(gè)個(gè)粉嘟嘟，紅彤彤的掛在枝頭上，人們看見了直流口水，就想摘一個(gè)嘗一嘗味道，好極了！葡萄也一串串掛在綠葉底下，有紅的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的.，五光十色美麗極了。要是吃幾顆就會(huì)感覺牙齒有點(diǎn)酸酸的。還有黃橙橙的梨子像一個(gè)個(gè)葫蘆，要是大風(fēng)一吹梨就會(huì)動(dòng)來動(dòng)去，一位哥哥走過去，大風(fēng)把梨兒吹著掉下來正好掉在哥哥頭上，哥哥就把梨吃掉了，味道好極了！橘子也熟了，要是吃了青色的橘子，這時(shí)就會(huì)把牙齒酸的要掉下來似的。柿子也成熟了，你看，那不就像一個(gè)個(gè)紅燈籠嗎？吃起來甜甜的。
秋天是五彩斑斕的豐收季節(jié)，秋天的景象真美��！
五年級(jí)描寫秋天的作文 篇8
在四季中，秋天可是少不了的。它是四季中的老三，它每年的那是，就會(huì)出現(xiàn)。它已出現(xiàn)就會(huì)帶來一股涼氣，并且讓風(fēng)吹落葉子，它把萬物挑染成黃色，它就是我心中的秋天。
秋天來了，葉子落了，花凋零了。又是一片金黃，又是一個(gè)季節(jié)，又是一個(gè)令人思緒纏綿的秋季。秋是美的，秋是善解人意的，秋是最復(fù)雜的`季節(jié)。喜歡秋季的風(fēng)，秋季的雨，秋季的天空，以及秋季的夜。
夜在單調(diào)中迅速冷卻，我卻在悲涼的秋季中幻想落葉。葉子在哭，我們聽不到，只因風(fēng)聲太大，哭聲太小。一片楓葉簌簌的飄下，在它悄然飄落的一瞬間，似乎有一種淡淡的傷感。終于，我看到了，看到每片落葉都在凋零，許多葉子的生命正在消失。每篇葉子都在講述自己。那片片凋零的樹葉，如只只蝴蝶，在黑暗中翩然起舞，飛向生命的尾端。我坐在窗前，靜靜的看窗外那已逝了的落葉，那些只留下軀體，也只剩下軀體的葉子。在瑟瑟的秋風(fēng)中，以往的回憶早已如秋風(fēng)般飄散而去了。落葉，周而復(fù)始是歸宿，又或是終端？生命由此而重生。
夜，靜極了，只聽見自己的心跳聲，只聽見那屬于秋的聲音，秋，漸漸的飄走了……它要離我們遠(yuǎn)去了。
五年級(jí)描寫秋天的作文 篇9
我的語文老師姓朱，有的時(shí)候我覺得他不像一個(gè)正兒八經(jīng)的老師。
課堂上有時(shí)他變成一個(gè)老小孩，有時(shí)他變成一座火山暴發(fā)；課下，他又變成我們的'好玩伴；當(dāng)我們有語文方面的問題問他的時(shí)候，他又秒變“打虎英雄”神氣得不要不要的！
這個(gè)“善變”老師給我留下印象最深的一次是他變成男生口中“你是不是猴子派來搞笑的”中的“搞笑”。
怎么個(gè)“搞笑法”呢？朱老師繪聲繪色地講起了一個(gè)故事，大哥（大拇指），二哥（食指）三哥（中指）四弟（無名指）五弟（小拇指）。有一天早上大哥早早醒了，看看還在睡覺的四人，沒留下任何信息就到書房寫毛筆字，可它發(fā)現(xiàn)它拿不了毛筆，就把二哥叫來一起寫字。過了一會(huì)兒三哥睡醒了，看見大哥、二哥不見了，頓時(shí)慌了神，連忙把四弟、五弟叫醒，它倆剛想抱怨三哥打擾它們的美夢(mèng)，可一聽到大哥、二哥不見了，也不由地著急起來。好一會(huì)兒，它們才在書房中找到失蹤的兩人�？匆妰扇嗽趯懨P字，它們也來了興趣。二哥、三弟一幫，大哥、四弟和五弟一幫，從此毛筆的握筆方法就出來了。
不知朱老師下堂課會(huì)變x成什么？你看著就是我們班級(jí)里面的朱老師。
五年級(jí)描寫秋天的作文 篇10
走出夏的炎熱，邁入秋的涼爽。隨著片片黃葉飄下，秋悄悄地來了。
河邊的樹上不在蒼綠也不在旺盛，而掛在樹枝上的是什么？是金燦燦枯黃了的葉子。他們伴隨著秋風(fēng)，伴隨著涼爽，落下了大片大片的。田野里，院子里，瞧去，一條金光大道展現(xiàn)在了人們的眼前。
桃樹，梨樹，杏樹，他們的枝頭結(jié)滿了一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，在秋風(fēng)中來回?cái)[動(dòng)。星羅棋布般的'綴滿枝頭，為果樹鑲上了最美的裝飾，他們仿佛在“咯咯”的笑著，在為秋的到來而開心。草叢里蟋蟀聲漸漸地更寂靜了，知了也不知去了哪里，也許跟著鳥兒去了更溫暖的地方了吧！
秋天將世間萬物變?yōu)榱私鹕�，也為農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅。人們的衣裳也變的厚了，滿地的落葉指引著我們。太陽的臉龐不再嬌艷，只是冷冷地一笑。
河邊的小草也為過冬做好了準(zhǔn)備，把自己染的金黃，就等著冬的到來�？諝庵猩l(fā)著累累碩果的香氣，散發(fā)著泥土的氣息，它們?cè)跐駶櫟目諝庵新尼j釀，一切都是那么的美妙，秋風(fēng)呼呼的吹著，一曲曲美妙又婉轉(zhuǎn)的曲子，跟樹上的黃葉“沙沙”的應(yīng)和著，美妙又舒心。工作一天的人們?cè)谇镲L(fēng)的歌唱中也慢慢的放松了。
在草叢中，人們不再玩耍，而是坐在窗邊靜靜地聆聽著秋的聲音，路上的人少了，都在家中靜靜的等待著。
秋天是豐收的季節(jié)，是最涼爽的時(shí)候，在這個(gè)季節(jié)中我們?cè)絹碓绞孢m。秋天像個(gè)娃娃靜靜地靜靜地等著。它又像一個(gè)勤勞的青年為人們種出了香甜的果實(shí)。秋天又像一位年邁的老人，等待著自己的“消失”。
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