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    我的五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-04 08:42:05 五年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】我的五年級(jí)作文十篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我的五年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】我的五年級(jí)作文十篇

    我的五年級(jí)作文 篇1

      我是一只小老鼠,生活在一個(gè)溫暖的家庭里,我喜愛(ài)這樣的生活。

      我經(jīng)常到人類(lèi)的家中去串門(mén),溜達(dá)溜達(dá)。盡管人類(lèi)非常地討厭我,不是還有一句俗語(yǔ)叫“老鼠過(guò)街——人人喊打”嘛,可是那有什么辦法呢?我的本性都是我的父輩和祖先傳給我的“優(yōu)良”傳統(tǒng),我也無(wú)法拒絕。但是請(qǐng)人類(lèi)放心,我是與眾不同的,因?yàn)槲沂且恢簧屏嫉睦鲜蟆?/p>

      我從來(lái)都不偷東西,也不咬壞衣物書(shū)籍等。有時(shí)我實(shí)在餓極了, 就找一點(diǎn)主人家的殘?jiān)o垇?lái)充饑。我對(duì)那些山珍海味不感興趣,只求能得到一點(diǎn)家常便飯就知足了。

      有一次, 主人不在家,他家的剩飯也沒(méi)有了,我實(shí)在是太餓了,就緩慢地爬到了主人的屋子里。小主人好像看透了我的心思,拿來(lái)一些點(diǎn)心和菜給我吃,我沒(méi)有全部吃完,拿回家一些給媽媽?zhuān)瑡寢尶湮叶铝恕:髞?lái)我就常去小主人那里,他也非常喜歡我,我發(fā)誓更要做個(gè)不做壞事的好老鼠了。即便是磨牙,也不找主人有用的東西,而是找來(lái)一些廢棄的東西來(lái)滿足自己。

      雖然我每天吃的不是很好,但是我有一個(gè)很棒的身體,從來(lái)都不拉肚子。由于我的'影響,我身邊的小伙伴也變得和我一樣,不做壞事。盡管人們因?yàn)槿狈?duì)我的了解,還是少不了要罵我,但我很快樂(lè)知足,我喜愛(ài)我這樣的生活。

    我的五年級(jí)作文 篇2

      我是一位偉大的發(fā)明家,我發(fā)明了許多新型玻璃,比如:空調(diào)玻璃、四季玻璃、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換玻璃、吸塵玻璃、香氣玻璃。我就給你們介紹一下吧!

      夏天,天氣炎熱,但你一走進(jìn)家門(mén),就會(huì)覺(jué)得非常涼爽,這是怎么回事呢?原來(lái),現(xiàn)在家家戶戶都裝上了我發(fā)明的空調(diào)玻璃。夏天外面熱,家里就變得涼爽;冬天外面冷,家里就變得溫暖。

      以前,家里滿是灰塵,怎么打掃也掃不干凈。不過(guò),現(xiàn)在擁有了我研制的吸塵玻璃,一切就都解決了。主要玻璃感應(yīng)到一丁點(diǎn)灰塵,就立刻將其吸走,通過(guò)空氣能量將其粉碎、融化,轉(zhuǎn)換為氧氣排出。

      一年四季,面對(duì)著一成不變的四壁,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很枯燥?只要裝上我發(fā)明的四季玻璃,你的心情就會(huì)大為改觀!四季玻璃隨著季節(jié)變化而變化,春天時(shí)會(huì)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的綠色,夏天會(huì)變成讓人心曠神怡的'藍(lán)色,秋天又變成;哦豐收的橙色,冬天則變成讓人溫暖的的粉紅色;梅雨季節(jié),玻璃會(huì)吸收空氣中多余的水分,干燥季節(jié)玻璃又會(huì)像加濕器一樣增加空氣中的水分。

      在大城市里,汽車(chē)經(jīng)常排放出有毒的尾氣,我們吸收了尾氣,會(huì)容易生病,裝上我的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換玻璃,就能將這些有毒的尾氣通過(guò)玻璃轉(zhuǎn)換成新鮮的氧氣,供我們自由呼吸。

      夏天時(shí),蚊子、蒼蠅、老鼠都會(huì)跑出來(lái)?yè)v亂,使人渾身上下不自在,但是現(xiàn)在有了我的香氣玻璃,只要它們一聞到這種香味,就會(huì)立馬死去,這樣晚上就不怕它們來(lái)打擾我們的睡眠了。

      怎么樣?我研制的這些新型玻璃很棒吧!我一定會(huì)繼續(xù)多多努力,研制出更多更實(shí)用的新型玻璃!

    我的五年級(jí)作文 篇3

      在我的人生中,有許多令我崇敬的人。如:雨果,高爾基,莎士比亞;影視明星:唐嫣,劉詩(shī)詩(shī),李敏鎬……但是,最令我感動(dòng),喜歡的組合是——TFboys。他們太令我崇拜啦,我簡(jiǎn)直無(wú)法形容喜歡他們的程度!

      他們是一個(gè)組合,分別由王俊凱,王源,易烊千璽組合成的。王俊凱是隊(duì)長(zhǎng),王源是主唱擔(dān)當(dāng),千總是舞蹈擔(dān)當(dāng)。他們是00后的驕傲,00后的人氣偶像。他們是最棒的,他們的平均年齡是15歲。王俊凱,兩顆小虎牙,笑起來(lái)迷死人,帥氣王子、王源是吃貨王子,淘氣王子’千千則是冷酷王子。他們的.主要作品有:《青春修煉手冊(cè)》,《愛(ài)出發(fā)》,《夢(mèng)想起航》……都是好聽(tīng)的歌曲。我為什么崇拜他們呢?是因?yàn)樗麄兊母杪暫途翊騽?dòng)了我。

      在網(wǎng)上,人們說(shuō):“一群孩子家,不好好學(xué)習(xí),只會(huì)做白日夢(mèng)”?墒,我是想問(wèn),人沒(méi)有夢(mèng)想,活著干什么?他們說(shuō):“TFboys天天不務(wù)正業(yè),不好好學(xué)習(xí),出來(lái)唱歌,沒(méi)有家教”。可是,他們寧愿受人們的胡言亂語(yǔ),也不放棄。他們?yōu)榱耸裁?不就是為了自己的?mèng)想,擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)嗎,為了這個(gè)人生目標(biāo)而去努力,讓人們?nèi)フJ(rèn)可他們嗎?他們不像其他明星那么做作,而是,無(wú)論什么時(shí)候,他們都會(huì)把生活中真實(shí)的自己展現(xiàn)給大家,讓人們看到他們真實(shí)的那一面。他們不顧辛苦,一直排練,就是為了讓四葉草更看到TFboys的舞蹈歌曲都那么整齊劃一,開(kāi)開(kāi)心心的。有傷了,也不告訴四葉草,讓大家擔(dān)心。這就是他們!單純的,善解人意的TFboys!

      他們?cè)诰W(wǎng)上被封殺了,但是他們有那么多后援團(tuán),TFboys媽媽后援團(tuán),TFboys全國(guó)后援團(tuán)……真是讓人欣慰!但他們還是那么努力,不理睬這些負(fù)面的。因?yàn)樗麄冎恢,?jiān)持就是勝利,就會(huì)成功。他們是那么的有志氣!

      每一個(gè)人,都要學(xué)會(huì)有志氣,堅(jiān)持就是勝利!TFboys,無(wú)論別人怎么不喜歡你們,覺(jué)得你們有多么的不好,我都支持你們,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都會(huì)記得一句話:四葉草一定會(huì)在未來(lái)盛開(kāi)的!TFboys,NO.1,讓我們一起加油吧!

    我的五年級(jí)作文 篇4

      我,是一只陸地上的螞蟻,我,是花海里的一朵花瓣,我——是一個(gè)小小的我。

      我對(duì)世界上的植物、動(dòng)物都充滿了好奇。

      我最喜歡家門(mén)口草坪上的蝸牛。軟軟的身子,棕褐色的硬殼,只有珍珠般的一樣大小。我總?cè)滩蛔∈耙恢恍∥伵,把它輕輕地放在手上,它用觸角輕輕地觸碰我的手心。爸爸看見(jiàn)了,哭笑不得地說(shuō):“小笨蛋,蝸牛都快生氣了,你快把它放回自己的家吧!”聽(tīng)了爸爸的話,我又把它放回到樹(shù)葉上。

      小時(shí)候,每次看蠶結(jié)繭,一看就是好幾個(gè)小時(shí)?涩F(xiàn)在依然這樣,依然是那個(gè)小小的我。公園里新開(kāi)了兩朵玉蘭花,我感嘆。一只小蝴蝶,停在小花上,我感嘆。身邊有太多吸引我的事物,有好多次感嘆,它們都吸引著我。

      小小的我,傻傻的癡迷,令我充滿了對(duì)世界的'好廳心。我知道,在學(xué)校里,我是個(gè)“矮冬瓜”,可是,只要有一顆寬廣的心,我其他什么都不在乎。

      我就是我,一個(gè)小小的我,無(wú)論我的高度怎么改變,無(wú)論我在哪里,我都是我,一個(gè)小小的我。

    我的五年級(jí)作文 篇5

      我崇拜的一個(gè)人,其實(shí)是一個(gè)非常普通的人,他不是電影中的名人,不是社會(huì)上的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),也不是電視上的歌星,而是我們班成績(jī)遙遙領(lǐng)先的江逸群。

      見(jiàn)識(shí)了江逸群的成績(jī),我有時(shí)會(huì)胡思亂想,想把我的腦子和他的腦子換一下,這樣我就可以次次考一百分了,而且還可以不讓爸媽操心了。記得有一次英語(yǔ)課上,老師嘰哩呱啦講,講的全是非常難的題目,而江逸群居然全都答對(duì)了,如果是我,肯定一問(wèn)三不知,我用羨慕的眼光看著他,可真是一位了不起的'“偉人”。

      江逸群不僅成績(jī)好,而且還很有禮貌。一天早上,我看見(jiàn)江逸群正好也在,我便上前和他打個(gè)招呼,他立刻和我問(wèn)好,恰巧,徐老師從遠(yuǎn)處走來(lái),他立刻上前向徐老師行禮問(wèn)好:“徐老師,你好!”而我卻沒(méi)有上前,走開(kāi)了。在語(yǔ)文課上,徐老師強(qiáng)調(diào)了,“現(xiàn)在我們班級(jí)里又多了一個(gè)毛病,見(jiàn)到老師都不愿意打招呼,還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。以后無(wú)論見(jiàn)到哪個(gè)老師都必須行禮問(wèn)好。我要表?yè)P(yáng)江逸群,他次次見(jiàn)到老師都行禮的!蔽一仡^看了看江逸群,他的臉上露出了燦爛的笑容,我呢,慚愧的低下了頭,心想:我經(jīng)常不和老師打招呼,真不應(yīng)該呀!

      在我心目中,江逸群是值得我學(xué)習(xí)的人,他永遠(yuǎn)是我的榜樣!

    我的五年級(jí)作文 篇6

      我最喜歡的藝術(shù)品是家里的兵馬俑。

      兵馬俑從整體上看幾乎都是淡黑色,它的體積很小,是呈站立的姿勢(shì)。頭上扎得是盤(pán)頭,脖子下邊有一個(gè)簡(jiǎn)陋的圍巾,他的衣著是由一片片鐵片組成的戰(zhàn)袍,看上去英武非凡,這不禁讓我聯(lián)想到了戰(zhàn)士們?cè)谏硤?chǎng)上浴血博殺的場(chǎng)景。他的手自然地垂放在身體兩側(cè),像是一個(gè)整裝待發(fā)的士兵。

      當(dāng)我看見(jiàn)兵馬俑的面部表情時(shí),我就認(rèn)為他一定是一個(gè)出色的的士兵,因?yàn)樗难凵袷浅錆M殺氣和憂愁,讓人難以捉摸。有時(shí)他的眼神讓人覺(jué)得他好像對(duì)敵人有著很深的仇恨,有時(shí)讓人覺(jué)得他好像為國(guó)家大事而感到勞累;有時(shí)讓人覺(jué)得他好像是在為打了勝仗而高興。從這點(diǎn)就可以看出工匠的技藝之高超。他的眉毛和皺紋更襯托出他的瀟灑,在他那高挺的鼻子下,還有著一撮八字胡,可見(jiàn)他為國(guó)家大事而費(fèi)盡了心思。他的嘴角微微向上翹起,可以看出他正為打了勝仗而高興。

      他還給我的學(xué)習(xí)提供了巨大的的幫助。一次我正在做作業(yè),被一道題給難住了,就在我準(zhǔn)備放棄時(shí),抬頭一望,正好看見(jiàn)了兵馬俑,我想:他為了國(guó)家大事而費(fèi)盡了心思,要面臨巨大的難題,而我這點(diǎn)困難都不能完成的話,怎么能做像他那樣的大英雄呢?想到這里,我又有了信心,終于做出了那道題。

      兵馬俑的`英勇氣概和他那極富個(gè)性的眼神,讓每一個(gè)看過(guò)他的人記憶猶新,我雖然沒(méi)有看到過(guò)真正的兵馬俑,但它的雕像,就已經(jīng)給我留下了深刻的印象。

    我的五年級(jí)作文 篇7

      在我的記憶里,總有一個(gè)身影揮之不去,那便是老師。

      我的班主任蔡老師是一位嚴(yán)厲而幽默的人。上課時(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真又不失風(fēng)趣。一次,我們各自發(fā)言讀自己的句子。其中有一位同學(xué)卻用詞不當(dāng),老師便用幽默而用生動(dòng)的語(yǔ)句批評(píng)了他,令我們哄堂大笑。

      老師經(jīng)常利用下課或其他課的時(shí)間為我們講解題目。為了不讓我們的學(xué)業(yè)落下,老師把它那少得可憐的'休息時(shí)間用來(lái)個(gè)我們上課。蔡老師!您不要再為我們操勞了!

      我還記得一次上課,老師是帶病上課的。趁我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)的那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,老師迅速地把藥吃下去了。我突然覺(jué)得眼前的老師仿佛一下子蒼老了許多。

      記得課間跑操時(shí),老師經(jīng)常在隊(duì)伍旁囑咐我們要保持隊(duì)型,不準(zhǔn)講話,要嚴(yán)肅......

      還有一次,一位同學(xué)上課時(shí)突然肚子痛,她的臉色蒼白如紙,手捂著肚子,額頭上浮現(xiàn)出一顆顆豆大的汗珠。老師見(jiàn)了,嚇了一跳,趕忙詢問(wèn),并且打電話請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)。老師把她扶到辦公室,一邊安慰她,一邊給她倒水。這同學(xué)喝了水后臉色便好了一些。不一會(huì),她的家長(zhǎng)就急急忙忙地跑進(jìn)辦公室,把同學(xué)接走了。事后,家長(zhǎng)打電話過(guò)來(lái)說(shuō)同學(xué)沒(méi)事了,老師這才舒了一口氣,對(duì)我們說(shuō),如果我們有不舒服的地方,一定要及時(shí)告訴老師。老師您是多么關(guān)心我們!

      老師,您是一盞燈籠,照亮我們前進(jìn)的道路;老師您是一位辛勤的園丁,呵護(hù)我們這些祖國(guó)花朵茁壯成長(zhǎng);老師,您是一段通向成功的階梯,讓我們登上知識(shí)的高峰。老師,我愛(ài)您!

    我的五年級(jí)作文 篇8

      過(guò)去的我

      你好,過(guò)去的我。這次的信主要是給你的。

      小時(shí)候的我:小時(shí)候,還沒(méi)上幼兒園,每天在家附近跑來(lái)跑去。跌倒了,我會(huì)“哇”的一聲哭出來(lái)。每次跑回家,都希望得到媽媽的安慰,可我的媽媽并不是這樣的。她每次都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō):“女兒,跌倒了,不能哭。哭是一種懦弱的標(biāo)現(xiàn)哦!要勇敢的站起來(lái)”每次聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō),我也不好意思再哭下去。總會(huì)“呵呵”的笑起來(lái)。這樣,我的小時(shí)候,都是聽(tīng)父母的教誨長(zhǎng)大的,我對(duì)此不會(huì)厭倦,因?yàn)椋铱偰艿玫胶芏嗟牡览怼?/p>

      上幼兒園的我:上幼兒園了,能交到很多朋友。我很激動(dòng)!在上學(xué)的第一天,幼兒園總是哭聲連天,我們班的小孩也是這樣,每個(gè)都不愿意離開(kāi)父母。我也一樣,但我不會(huì)哭出來(lái),我會(huì)把它放在心里面。因?yàn)楦改冈f(shuō)過(guò)哭是一種懦弱的表現(xiàn),所以,我不能哭。我要堅(jiān)強(qiáng)!就這樣,我踏進(jìn)了人生中的第一個(gè)學(xué)校。

      考試中的我:考試了!緊張啊!可我不覺(jué)得緊張,你們可能覺(jué)得我在撒謊,可我沒(méi)有撒謊。這全都是托父母的福。是他們教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)的道理,是他們教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)!我們要對(duì)自己的父母說(shuō)聲謝謝,并付出實(shí)際行動(dòng)!

      小學(xué)的我:踏進(jìn)小學(xué)了,面對(duì)新的老師,新的同學(xué)。總會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,我也一樣。當(dāng)自己被選為班長(zhǎng)時(shí),我放學(xué)的時(shí)候,總會(huì)興高采烈的跑去告訴爸爸媽媽。這時(shí)的父母也會(huì)露出欣慰的笑容。高爾基曾說(shuō)過(guò):母親是唯一能夠讓死神屈服的力量。父親也一樣,但為什么關(guān)于父親的名言那么少呢?因?yàn)楦赣H的愛(ài)是沉穩(wěn)的,是難以發(fā)覺(jué)的。但,這種沉穩(wěn)、難以發(fā)覺(jué)的愛(ài),卻并不亞于母親的愛(ài)。所以父母總能讓你明白很多。

      現(xiàn)在的我:現(xiàn)在的我,已是小學(xué)5年級(jí)的學(xué)生了?烀媾R升中考試了。雖然在口頭上說(shuō)要考進(jìn)一中,但,我們有沒(méi)有付出實(shí)際努力呢?我們現(xiàn)在唯一能報(bào)答父母的就是自己的好成績(jī)。

      此篇日志獻(xiàn)給天下的父母?jìng),也獻(xiàn)給過(guò)去的我,和現(xiàn)在的我。以及我的同學(xué)們。

    我的五年級(jí)作文 篇9

      我們下樓出了院子就是白石公園。那兒很大很大。一踏進(jìn)寬闊明凈的廣場(chǎng)就像是展開(kāi)了翅膀,自由自在地飛來(lái)飛去,視野豁然開(kāi)朗。如果是晴天,更顯示廣場(chǎng)的宏偉敞亮。無(wú)數(shù)來(lái)往的人群匯集在那兒,跳舞,抽得螺,滑旱冰,寫(xiě)水字,那兒是娛樂(lè)場(chǎng),體育館,書(shū)法軒。我呢,除了這些,我還喜歡去那里玩空中飛燕,充氣水里劃船,在“吉尼斯城堡”瘋狂。那兒,我們可以盡情地?fù)]霍著我們的暢快。

      廣場(chǎng)的四周一年四季都轉(zhuǎn)換著茂盛的花草樹(shù)木。公園有很多林蔭道,花圃,草囿,每一處都是那樣的新鮮,整齊,漂亮。漫步在園林道上,花香纏身,綠樹(shù)成蔭,清潤(rùn)的空氣直入肺腑,沁人心脾。鳥(niǎo)兒也喜歡那兒吧,我常覺(jué)得我走到哪,哪里就能聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)叫聲。愜意的舒爽讓我流連忘返。

      那里總有令我興奮的新面貌。記得有次作文寫(xiě)到未來(lái)的白石公園會(huì)有錚亮光滑的木椅。(因?yàn)槲彝胬哿瞬幌胱宓事铮](méi)想到幾天后我的'愿望就實(shí)現(xiàn)在眼前。那嶄新的橙色木椅光滑舒適,我那時(shí)太激動(dòng)了,為“未來(lái)”意想不到的降臨而高興。公園有個(gè)湖,當(dāng)然也是很大。湖上有座橋,給橋下的錦魚(yú)喂食是我小時(shí)候的樂(lè)事。有段時(shí)間我沒(méi)去那兒,一去又是喜出望外。一串風(fēng)光帶圍繞湖岸邊浮在水面上,微波蕩漾,猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色綢緞在舞動(dòng)。驚奇的愉悅在那兒經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。湖中央有座噴泉,也是我沒(méi)有料到的。夜幕降臨,輕紗一般的水霧高高噴起,又緩緩落下,五光十色,變換無(wú)常。夢(mèng)幻般的絢麗讓我好像在童話中的水晶宮殿里陶醉。還有那健身場(chǎng)就是我的娛樂(lè)場(chǎng)。各種各樣的健身器材我都能可瀟灑地體驗(yàn),玩得筋疲力盡才依依不舍地回家。

      公園不僅新潮,還很文明。有次我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小狗,忍不住逗它,沒(méi)想到那干凈如明鏡的地上竟有一團(tuán)粑粑。這時(shí)一個(gè)爺爺彎下身用一張紙包住狗屎丟進(jìn)垃圾箱,還用紙搽干凈地面。還看見(jiàn)過(guò)一個(gè)阿姨隨手丟了一團(tuán)紙?jiān)谏砗蟮牡厣,她身邊的一個(gè)大約三,四歲的小女孩跑過(guò)去,撿起紙團(tuán)扔到垃圾箱里,還一本正經(jīng)地對(duì)阿姨說(shuō),亂扔垃圾是不文明的行為。阿姨的臉都紅了。白石公園真的清徹。每天我去上學(xué),就會(huì)看見(jiàn)園林工人和志愿者在緊張地忙碌。打掃,沖洗,修整。就是有了那些文明使者,文明衛(wèi)士,白石公園才永遠(yuǎn)亮麗著。

      我在公園邊長(zhǎng)大了,玩大了。我愛(ài)它的寬大,愛(ài)它的風(fēng)采。我愿永遠(yuǎn)做它的文明使者,做它美麗的衛(wèi)士。

    我的五年級(jí)作文 篇10

      我的同桌范同學(xué)其貌不揚(yáng),學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,不過(guò)是倒數(shù)。同學(xué)們對(duì)他漠不關(guān)心,但他卻是我們身邊的美術(shù)奇才。

      范同學(xué)特別喜歡上美術(shù)課。每次美術(shù)老師走進(jìn)教室,他頓時(shí)神采飛揚(yáng)。

      第一次發(fā)現(xiàn)范同學(xué)的繪畫(huà)天賦,是在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的一節(jié)美術(shù)課上。老師讓我們自由作畫(huà),同學(xué)們有的愁眉苦臉,有的交頭接耳,還有的依葫蘆畫(huà)瓢,只有范同學(xué)胸有成足,拿起筆來(lái)認(rèn)真作畫(huà)。他寥寥幾筆,就畫(huà)了一座連綿起伏、巍峨壯麗的長(zhǎng)城,再添幾筆,那是秀麗的青山。美術(shù)老師發(fā)覺(jué)以后,驚喜萬(wàn)分。老師把范同學(xué)的作品放到投影儀里給大家看,同學(xué)們都贊嘆不已!這個(gè)平時(shí)默默無(wú)聞,成績(jī)倒數(shù)的范同學(xué)居然無(wú)師自通,畫(huà)出了如此漂亮的畫(huà),大家紛紛向他豎起了大拇指。從此,大家對(duì)范同學(xué)刮目相看,開(kāi)始注意起了這個(gè)美術(shù)天才。

      每天一下課,范同學(xué)便拿出自己的繪畫(huà)本,揮毫作畫(huà)。范同學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)與眾不同,他不像別的畫(huà)畫(huà)愛(ài)好者那樣照著美術(shù)書(shū)臨摹,而是一手托著下巴,一手在本子上隨心所欲地勾勾畫(huà)畫(huà)。一會(huì)兒工夫,一幅精致的畫(huà)就新鮮出爐了。他畫(huà)的`牧童行歌捕蟬圖生動(dòng)形象,畫(huà)的動(dòng)物悠閑棲息圖自然逼真,畫(huà)的青山綠水風(fēng)光圖美不勝收……真是畫(huà)什么像什么,讓人看了打心眼里佩服他。

      有一次,范同學(xué)生病在家不能來(lái)上學(xué)。第二天來(lái)學(xué)校時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的本子上又多了幾幅栩栩如生的畫(huà)。同學(xué)們不僅對(duì)他的畫(huà)佩服得五體投地,更為他那份對(duì)畫(huà)畫(huà)的癡迷所感動(dòng)。美術(shù)老師挑了一幅給他投稿,果然一投就中,得了全國(guó)繪畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)。

      這就是我身邊的美術(shù)最強(qiáng)大腦——范同學(xué),雖然他在學(xué)習(xí)上毫無(wú)起色,但他在畫(huà)畫(huà)方面的天賦足以讓大家大開(kāi)眼界。希望范兄憑著他的美術(shù)最強(qiáng)大腦,將來(lái)能在繪畫(huà)領(lǐng)域風(fēng)生水起。

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