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【精選】五年級想象作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級想象作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級想象作文 篇1
“你好,現(xiàn)在是2110年3月7日19:15,我是范偉國。我們于XXX島發(fā)現(xiàn)了一種奇異植物,這種植物有金黃色的花,翠綠的葉子,花上還有許多小顆粒果實(shí),果實(shí)的形狀和人工瓜子形狀極像,我們請來了植物學(xué)專家來為我們鑒定,這種植物究竟是什么!
專家仔細(xì)觀察了一下那種植物,有把它的果實(shí)小心翼翼的剝開,放到嘴里,細(xì)細(xì)品嘗!班拧麑(shí)香脆,花朵金黃,面向太陽。這就是于很久之前絕種的向日葵。ㄓ捎谌藗冎谱鞒鰜砣斯す献,成本很低,向日葵就被淘汰了。)并且是向日葵之中的極品!”
聽到專家的話,不由得驚呆了!澳敲矗@株向日葵就是世界上唯一的一株向日葵了!”
“沒錯!
細(xì)細(xì)地端詳著向日葵,高興極了。當(dāng)然,在看這條新聞的所以觀眾都很高興,尤其是中國觀眾,因為這株向日葵是在中國發(fā)現(xiàn)的。
新聞很快就播完了,最后把向日葵移到了當(dāng)時中國著名的.明珠植物園。新聞雖然播完了,但響應(yīng)并沒有消失。這條新聞轟動了全球。到明珠植物園來看向日葵的游客絡(luò)繹不絕。這株向日葵成了“明星”。
向日葵被封鎖在一個堅硬的玻璃框里,誰也沒有動它,正確地說是誰也不敢動它,誰也無權(quán)動它,于是,就沒有人給向日葵播種了,向日葵“真正”地滅絕了。
五年級想象作文 篇2
20xx年,我正在中國航天中心的辦公室里悠閑地與西昌基地的工作人員視頻交流。忽然,一串電話鈴打破了原來的安靜。
喂,老總,我們在地下2184千米發(fā)現(xiàn)了一種物質(zhì)。據(jù)我們觀察,這種物質(zhì)提煉后硬度比鋼鐵提升三億倍,韌性比鋼鐵提升三十億倍,我覺得可以用于我們的穿越黑洞項目。好,把這種物質(zhì)帶一些回來,我們制作飛船。我回答道。
經(jīng)過三年多的努力,飛船終于造好了,飛船是鈀銀色的。在燈光的照耀下閃著光,好像一位威風(fēng)凜凜的騎士。而飛船的造型也像隱形無人飛機(jī)一樣充滿梭角、造型尖銳、充滿力量,讓人驚嘆不已!
好了,誰上?這一句簡單的話讓大家面面相覷。要知道,連光也逃不出黑洞的鐵掌心呀!而新船,只能靠著外面的鋼板來擋住黑洞那強(qiáng)大的吸引力!如果進(jìn)了黑洞,就好像進(jìn)入了魔鬼的嘴巴一樣。我來吧!我知道沒有一個人愿意冒這么大的風(fēng)險,于是我勇敢地發(fā)動了飛船,飛船飛出了地球母親的搖籃
在飛行了很多天以后,忽然我感到了一股強(qiáng)大的吸引力。我連忙抓住了飛船的欄桿,并從窗戶外看見了這恐怖的一幕:一顆老年恒星正被黑洞拉成了奇怪的形狀,正在一圈圈地與黑洞跳舞。我更加懼怕了,因為現(xiàn)在黑洞并不是我唯一的敵人!我進(jìn)黑洞的過程中有可能會和那顆恒星親密接觸。還好,我進(jìn)黑洞的速度太快了,引力將我的身體拉長了。我的`手再也受不住引力的攻擊,我被硬生生地拽到了飛船底部。然后,飛船越來越快,越來越快,我也受不住這飛快的速度,暈了過去,只記得眼前是白茫茫的一片。
等我醒來時,發(fā)現(xiàn)自己在一個似乎無限長的圓形隧道中,上面和下面都是黑色的,兩邊是白茫茫的一片。我在欣賞美景時腦子里忽然閃過一個念頭:莫非這就是黑洞通道?我繼續(xù)往前,忽然發(fā)現(xiàn)了一塊寶石!不過不是普通寶石的紅色或其他顏色,而是黑色。什么,難道這就是使全球環(huán)境變壞的原因?我拿走了寶石,往地上一摔,瞬間,青山綠水又回到了地球。
我重新啟動了飛船,拐了個彎,朝著白色部分飛去。忽然,我眼前一黑,好像忽然進(jìn)入了黑夜。然后飛船瘋了似的一圈瘋狂地旋轉(zhuǎn)起來……
飛船好像突然被一雙大手扔了出去,轉(zhuǎn)了好幾圈才停下來。?我發(fā)現(xiàn)了地球就在前方,于是我開著飛船向著地球媽媽飛去,停在了飛機(jī)的跑道上。
我見到的景色為研究黑洞提供了重要的信息。于是,一波一波的科學(xué)家也向著那神奇的地方飛去……
五年級想象作文 篇3
科技發(fā)展日新月異,人人都在為社會做一件件有益的事,發(fā)明家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……所有人都做了一件又一件事,如:醫(yī)學(xué)家屠呦呦找到了青蒿素,救了無數(shù)的人、狄恩卡門有發(fā)明了平衡車,讓世界的交通又向前進(jìn)了一大步……
日新月異的世界,人人都有為社會爭光的理想,這讓我們有了一個激烈的競爭區(qū)域,現(xiàn)在的社會已進(jìn)入了科技化時代,只有發(fā)明出人人都想不到的發(fā)明,才能在這個激烈的競爭中站穩(wěn)、站好。
我就有一個不錯的想法,在這個世界里,科技總得跟得上人們發(fā)展的速度,我在機(jī)器人興趣小組中,有不少收獲,所以我想開發(fā)一種機(jī)器人,它會隨著你的年齡,升級改裝。
形態(tài)一:少年時期
初期,它會變形成一個教師差不多的人形機(jī)器人,會教你語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、甚至?xí)棠阄锢、化學(xué)呢,如果你煩了,厭惡了,它會改裝成一個與你年齡相差不少的兒童,會與你做游戲、讀圖畫書,但當(dāng)你開始玩電子產(chǎn)品時,它會警告你玩時間多少如果玩超過30分鐘,他會自動切斷電源,讓你猝不及防,你如果怨恨它,他還會告訴你為什么不讓你玩,告訴你應(yīng)該合理安排時間,讓你懂得一個個大道理,爸爸媽媽也是會為你好,最重要的是,它能收到你的家庭作業(yè),讓你按時寫完,如果沒寫完就玩游戲,它會用教訓(xùn)的口氣,來告訴你應(yīng)該先做什么在做什么。
形態(tài)二:青年時期
中期,他會在少年成為你的.伙伴,到青年時,你如果叛逆期到了,它會一步一步幫你如何不叛逆,更會在你發(fā)泄后,安慰你的父母,更會在你去找朋友時提醒不參與不良社會,更不要去網(wǎng)吧瘋玩,當(dāng)你回來,它會悄悄的檢查你的身體,查出是不是去玩游戲了,如果去了,它會提醒你不要再干同樣的錯誤,更會在你沒有朋友的時候,幫助你找到要好的朋友。
形態(tài)三:老年時期
終期,它是你在晚年時為你下棋的人、為你討歡的人,逗你的人,更會為你的健康時時刻刻關(guān)注著,如果你還是孤獨(dú)它會將你一步一步扶到人多的地方,讓你跟那里的老人做成至交,如你不小心摔一跤它會啟動治療儀器只要掃一下傷口立馬就好了,就算你生了重病他也會用當(dāng)時的醫(yī)療科技救你,就算舍棄自己的能源也在所不辭。就算你臨終前,也會為你理清生前所發(fā)生的的開心事,當(dāng)你離開人世時,它會自動變成一個水晶棺,與你共度最后一刻。
日新月異的世界、社會,讓人們不再注意自己的身體,希望我的這個機(jī)器人,會為每一個人共度一個快樂的世界,科技發(fā)展永無止境!
五年級想象作文 篇4
20xx年,我已經(jīng)是個大名鼎鼎的發(fā)明家了,我發(fā)明了可以飛的鞋子、可以自動調(diào)節(jié)顏色的衣服、可以隱身的隱身衣今天我為大家講講我的發(fā)明之一—可以走的房子:
這棟房子有五個按鈕,分別用紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種來表示。
紅色按鈕的作用:如果是春天,房子就會帶你去森林里,讓你知道春天到了;夏天,它就會帶你去海邊聆聽大海的聲音;秋天,它會帶你去金色的稻田里,讓你知道秋天來了,冬天,它會帶你去火紅的森林,讓你不為寒冷而疲憊。
這棟房子還裝了一個GPS衛(wèi)星定位導(dǎo)航儀和一根可以在導(dǎo)航儀上點(diǎn)一個位置房子就飛起來的筆,如果你點(diǎn)了一個位置,房子就會以3億千米/小時的速度飛到指定的位置。
黃色按鈕的作用:你想把房子變成一種你想要的顏色,只要按一下這個按鈕,房子即能變顏色,顏色有無數(shù)種,隨你挑。
藍(lán)色的'按鈕的作用:如果你想要把房子變形狀,也只需按一下這個按鈕,就能變成你想要的形狀。
綠色的按鈕的作用:如果你想一回家就吃到美味佳肴的話,只需按一下這個按鈕,你一回家就能吃上大魚大肉。
紫色按鈕的作用:如果是夏天,你按一下這個按鈕,就能把外面熱氣變成冷氣;如果是冬天,你按一下此按鈕,就能把外面的冷氣變成熱氣。
怎么樣,我的發(fā)明神奇吧!
五年級想象作文 篇5
上學(xué)的路上,我看著疾馳而過的一輛輛汽車。它們的尾巴后面噴出一陣一陣的煙霧,還散發(fā)著難聞的氣味。我想:要是能發(fā)明一種新型汽車,對環(huán)境沒有任何污染,那該多好。∠胫胫惠v嶄新的汽車呈現(xiàn)在我的`眼前。
這輛汽車采用新型的涂層,隨著光線的強(qiáng)弱變化,它的顏色也在不斷變化,與周圍的環(huán)境融為一體。小汽車頂部安裝著一種新穎的,功能強(qiáng)大的紫外線吸收儀,能夠吸收大氣中的對人有害的紫外線。汽車發(fā)動機(jī)里還安裝著智能過濾網(wǎng),尾部裝著一臺強(qiáng)力吸塵器。安裝了這么多部件全是為了減少廢氣,吸收有害光線。這輛新型的小汽車為人類健康做出了貢獻(xiàn)。
未來的新型小汽車不僅能夠保護(hù)環(huán)境,還有著更為強(qiáng)大的功能。
未來的新型小汽車富有變化,能根據(jù)人類的需要增加設(shè)備。它可以變出幾間房間,人們可以在這輛汽車上過夜;晚上要是有人偷盜東西,汽車就會發(fā)出一種刺耳的噪音,主人聽見了就會及時趕到。萬一主人不在車上,有人想偷盜,汽車就會給主人的手機(jī)發(fā)送信號,保證安全。天冷的時候,汽車?yán)锏目照{(diào)就會散發(fā)暖氣;天氣熱時,空調(diào)就會散發(fā)出一陣陣清涼,使人心曠神怡的冷氣。如果遇到堵車,這輛汽車就會增加一個設(shè)備,汽車兩邊就會長出一對“翅膀”,不知不覺的飛上天空,飛到自己想到的地方去。
“滴滴”,一聲刺耳的汽車鳴笛聲打斷了我的思緒。我想:只要認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握科技文化知識,將來發(fā)明這種新型汽車肯定不是夢想。
五年級想象作文 篇6
悠悠二十年過去了,已是博士的我回到了我的母校,江南實(shí)驗。
踏進(jìn)校門,原來的門前的水池和橫跨在池上的小木橋,已換成了高科電子傳送帶。這讓我想起了小時背著書包上學(xué)快樂的情景,早晨沐浴著陽光,走進(jìn)校門,向門衛(wèi)叔叔問好,向同學(xué)打招呼。還記得那大魚池里的紅鯉魚,每當(dāng)我們放學(xué)之時,它們都會游到橋邊,與同學(xué)們再見。
走上幾級臺階,一片翠綠撲入眼簾,大道上綠樹成陰,那幾棵蒼翠欲滴的大樹,讓我想起了以前那幾棵小樹,它們那時只有那么小,二十年過去了,它們長成了大樹,看著一屆又一屆的學(xué)生,見證了他們的成長,它那青綠的'葉子,在風(fēng)的吹拂下,默默地生長,默默地奉獻(xiàn)。
101層的現(xiàn)代教學(xué)樓,直入云霄,我坐上激光轉(zhuǎn)移機(jī),一下子到了我原來坐過的教室。改變可真大。‖F(xiàn)在的教室到處都是植物,同學(xué)們在綠色世界里學(xué)習(xí)。這時,我看見了一位氣質(zhì)不凡的中年女老師,可我覺得她的背影似曾相識。她轉(zhuǎn)過頭,天啊,是王老師!老師的樣子幾乎跟以前一樣,只不過有了幾根白發(fā),臉上映出了歲月的痕跡,可那和藹的笑容沒變,那親切的聲音沒變。王老師見了我,說:“彥昱,你來學(xué)校啦!”聽罷我激動地涌出了淚水,撲進(jìn)老師懷里,“老師,多年不見,我真是太想您了!”我眼前立刻浮現(xiàn)出小時王老師給我們上課,夜深了老師還在備課的情景。
下了教學(xué)樓,我走向了操場,那是我小時玩耍的地方。那操場也是我們田徑運(yùn)動會的賽場。在小時4*100米的賽場上,我是第三棒,剛接到棒子,我心里頓時熱血沸騰,拼了命地向前跑,我聽見王老師為我加油,我聽見全班在為我助威,“加油,加油……你能行!”這吶喊聲在我耳邊回響。小時的奮進(jìn)和勃發(fā),如今依然感染著我鞭策著我,朝氣蓬勃的少年應(yīng)該是最美好的時光。
母校,我的第二故鄉(xiāng);母校,我童年回憶的寶庫;母校,一座不熄滅的童年火光。
五年級想象作文 篇7
今天我坐在窗邊仰望著星空,滿天的星星襯著朦朧的月光,有一種奇妙的意境,讓人心馳神往。
突然,眼睛一模糊。當(dāng)睜開雙眼定神看時,眼前出現(xiàn)了一輛閃閃發(fā)光的`豪華車,比法拉利還要好。不知從哪傳來一聲溫柔的呼喚“莎莎!”我四面張望,車門打開了,走出了一位高貴優(yōu)雅的女孩。我一眼便認(rèn)出了此人,她是太陽國的菲菲公主。我記得上次在夢中見過她,她還教我彈琴!不過那次在夢中,這次不會也在夢中吧!我用手捏了捏自己的臉蛋!疼!原來是真的!“莎莎,上車,順便帶你去太陽國玩一玩!”
我聽后想打開車門,可不管怎么做都沒用,菲菲沉默不語,拉起我的手往一個長方形小盒子里一按,車門就打開了。原來打開車門,還要按手印來確定。車門打開后,我鉆進(jìn)去,菲菲也上了車。車門自動關(guān)好,起動時一點(diǎn)聲音和動靜都沒有,還傳來一陣清新淡雅的月季花味,我立刻心曠神怡了!
菲菲對我說:“這車是七個國家共同設(shè)計的,神秘星球里的人幾乎都有這種車。不過我這車豪華了些。它的燃料是風(fēng)、陽光、雨水或灰塵等。排出的氣是氧氣。它的外殼中包含了彈性膠,跳躍能力好,即使發(fā)生車禍,車內(nèi)的人也不會受傷。它濃縮了‘海陸空’三種技能。上天入地?zé)o所不能。它由紅外線、藍(lán)光和紫外線來判斷主人,還有dna儀器……”
我聽后驚呆了,好一會兒才回過神來,欣賞著窗外的景色。忽聽得一聲“!”我們和車一起跌進(jìn)了深淵。
我慢慢睜開眼睛,一道刺眼的陽光射入我的房間,我自言自語地說:“原來又是夢!”我想起今天要考試,連忙一骨碌爬起來吃早飯。上學(xué)時,我在心中暗暗念叨:菲菲謝謝你讓我見識了這種新型汽車,我一定好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大后把它造出來!
五年級想象作文 篇8
二十年后的我會是一名出色的老師,盡我所能教同學(xué)們一些知識,一些道理,把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹,讓孩子們在快樂中茁壯成長,在知識的海洋中盡情翱翔,那該多好。
我要做一名讓同學(xué)們快樂成長的老師,午休和大課間讓同學(xué)們到操場上快樂的玩耍,組織同學(xué)進(jìn)行豐富的文體活動,這樣同學(xué)們就不會覺得這一天過的枯燥乏味,也不會對學(xué)習(xí)感到厭惡。
我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學(xué)習(xí)使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫字,而我要發(fā)明一種高科技的電腦,老師說的話,電腦都能即時打出來,這樣老師就不用寫,快捷智能,多方便!我還會發(fā)明一種作業(yè)機(jī),讓同學(xué)們用電腦打字來完成練習(xí)及作業(yè),這樣既能減輕同學(xué)們的'書包重量,又能減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),一舉兩得,這是一項多受同學(xué)們喜愛的發(fā)明。
人人都說老師是知識的源泉,老師是一棵棵大樹,老師更是一個個辛勤的園丁,所以我堅信我長大后一定是一名出色的老師!
為我的夢想加油吧!……
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