有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
同往常一樣，我出門(mén)去圖書(shū)館看書(shū)，這一直是我的興趣愛(ài)好，我媽媽常常跟我說(shuō)：“圖書(shū)館的書(shū)是白看的，多看些……”我不以為然，書(shū)一直是我的朋友。因?yàn)槌酝觑�，不能跑，我只好慢慢走，順便看一下過(guò)路的風(fēng)景……路過(guò)一片梧桐樹(shù)林，我只感到一陣清爽，迎面的微風(fēng)頓時(shí)也是那么的輕快。
我看到了許多梧桐樹(shù)：蔥郁飄揚(yáng)的樹(shù)葉，是那樣的大，那樣的寬闊……樹(shù)枝高高地掛起來(lái)，在湛藍(lán)的天空下顯得十分深逐，蒼麗……我好奇的注視這他們，恍惚間，不知從哪兒卷來(lái)了一陣陣風(fēng)，頭發(fā)在我眼前飛舞，我瞇起眼睛，伸出手將劉海宛在耳邊，靜靜地看著。只見(jiàn)幾片梧桐樹(shù)葉掉下了，接著又是幾片。
“啪��！”一片梧桐樹(shù)葉掉進(jìn)我的帽兜里了，我用手將他掏出來(lái)……“啪！”又有一片葉子打了一下我的'頭，我反應(yīng)似驚恐地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，瞬間又有一個(gè)葉子擦過(guò)了我的臉頰……呵！軟軟的……我不禁沉醉在這幅美景中了，久久地陶醉起來(lái)……風(fēng)停了，葉子自然而然也就不再飛舞了。我留戀著，最后依依不舍地拂袖而去，誰(shuí)都沒(méi)注意過(guò)那個(gè)女孩落寞的神色……梧桐樹(shù)林還是沒(méi)變，唯一變的是多了幾篇落葉。他們已經(jīng)離開(kāi)樹(shù)葉媽媽的懷抱，撲向大地，在寒風(fēng)的呼嘯下滾動(dòng)著身體，在太陽(yáng)的沐浴下綻放著光芒，直至與大地融為一體……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，老師帶我們乘坐汽車(chē)到中山陵游玩。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，興奮極了，覺(jué)得時(shí)間像蝸牛似的一點(diǎn)點(diǎn)爬行。終于來(lái)到中山陵了，我們跟隨老師一蹦一跳地去藏經(jīng)樓。 沿途種著許多蔥蘢的大樹(shù)，綠、鮮綠、淺綠、深綠，各種綠色交錯(cuò)著、變化著、波動(dòng)著，一直綠到天邊、山腳。它們形形色色大大小小，像一把把綠色的大傘，又像一個(gè)個(gè)威武的巨人。中山陵的樹(shù)品種很多，有白楊、有黃樹(shù)、有梧桐樹(shù)……多得都叫不出名字，它們能擋風(fēng)遮雨，給我們帶來(lái)清新空氣。道路兩旁的`草地上鋪著五顏六色帶花紋的鵝卵石，它們有的露出光光的腦袋，有的鉆在草里像害羞的小姑娘。
老師帶著我們往前走，來(lái)到一座樓前，它紅黃相間，古樸典雅，共有四層高，塔頂是圓圓的尖頂。經(jīng)導(dǎo)游的介紹，我們知道這就是藏經(jīng)樓。第一層和第二層放著許多照片和文獻(xiàn)資料，第三層和第四層擺放著孫中山先生的照片和穿過(guò)用過(guò)的衣服和器皿。藏經(jīng)樓的前面是孫中山先生的銅像，他的姿勢(shì)是在演講，只見(jiàn)他左手插著腰，右手伸向遠(yuǎn)方，多么高大威嚴(yán)��！銅像前是一排排五彩斑斕的鮮花，好象小姑娘的一張張笑臉。
沿著曲折蜿蜒的小路，我們來(lái)到一片綠地毯似的大草坪，風(fēng)一吹嫩綠的小草隨風(fēng)擺動(dòng)，好象在看這生機(jī)勃勃的世界。草坪旁有一條清澈見(jiàn)底的小河，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)還有嘩嘩的流水聲，象歡快的樂(lè)曲，小河里還有許多自由自在嬉戲的魚(yú)兒。不知是誰(shuí)用石子扔進(jìn)河里，河水頓時(shí)蕩起一圈圈漣漪。
��！中山陵的景色真是令人流連忘返！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
紅飄帶，是青島一道亮麗的風(fēng)景線。它誕生于20xx年，當(dāng)時(shí)，三位青島出租車(chē)司機(jī)先后撿到巨款主動(dòng)交還失主，青島市民自發(fā)地系起紅飄帶向他們表達(dá)敬意。從那時(shí)起，紅飄帶就成了這座海濱城市的標(biāo)志。
青島，一直是我們引以為豪的愛(ài)心城市，去年9月15日，由于下雨地滑在佛濤路8號(hào)附近，60多歲的高老太太重重的摔在了地上，動(dòng)彈不得，而后十多分鐘的時(shí)間里，現(xiàn)場(chǎng)十余人無(wú)一敢伸援手。正巧穿便裝路過(guò)的八大關(guān)派出所民警蔣榮國(guó)毫不猶豫的走上前去準(zhǔn)備扶起老人，正在這時(shí)卻有不少的圍觀者好心勸阻他：“別，小心被賴(lài)上了！”“就是，弄不好就是你的責(zé)任了！”蔣警官?zèng)]有猶豫，只說(shuō)了句：“不要緊！”就顧不上大家的“好意”彎腰去扶老人，但老人的腿摔傷了，他又跪在地上邊扶著邊騰出一只手打了120。
去年10月8日上午在南京路公交車(chē)站，一名老人突然摔倒在地血流滿(mǎn)面，在老人的周?chē)褔撕芏嗟娜�，就在這時(shí)一輛出租車(chē)突然停在了老人身旁。女司機(jī)下車(chē)準(zhǔn)備救助老人時(shí)不少人發(fā)出了善意的提醒，但的姐慕春華沒(méi)有理會(huì)，她先是試了一下老人的脈搏，然后跪在地下與老人耳語(yǔ)了幾句，緊接著將老人扶了起來(lái)。隨后，一名高大的中年男子也走上前，蹲在地上形成一個(gè)“人肉靠背”，讓老人靠在自己身上；一名年輕的姑娘遞上了紙巾，出租車(chē)上的乘客也加入了救援隊(duì)伍……
民警、的姐兩人分屬不同的行業(yè)從事不同的工作，但相同的是他們都有一顆熱心腸，都
勇于見(jiàn)義勇為和助人為樂(lè)。當(dāng)南京“彭宇案”、天津“許云鶴案”等訛詐案連續(xù)出現(xiàn)，在很多人心中為了扶還是不扶摔傷的老人而糾結(jié)的時(shí)候，他們用自己的`實(shí)際行動(dòng)給出了最響亮的回答，“也許這一扶可能惹上麻煩，但是不救我良心上過(guò)不去！”的姐慕春華向記者說(shuō)的非常樸實(shí)。
從平凡的小事做起，自覺(jué)關(guān)愛(ài)他人，這就是紅飄帶的精神——樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)社會(huì)。我也要學(xué)習(xí)這些人的精神，做一個(gè)文明的青島人！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，我們?nèi)胰ブ猩搅暌魳?lè)臺(tái)游玩，我非常想念音樂(lè)臺(tái)的鴿子，因?yàn)樯嫌變簣@的時(shí)候爺爺帶我去過(guò)，所以這次看見(jiàn)它們就像見(jiàn)到了多年未見(jiàn)的老朋友一樣，我急忙掏出預(yù)先準(zhǔn)備好的'玉米粒喂起了鴿子。
鴿子非�？蓯�(ài)。大多數(shù)都是白鴿，從頭到腳都是雪白雪白的，走起路來(lái)非常輕快，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的。我只要撒下一把玉米粒，鴿子就一下子全都飛來(lái)吃，一大把玉米粒一會(huì)兒就吃完了。
這時(shí)我的身邊圍了一大群鴿子，我一邊把玉米粒撒向鴿子，一邊向音樂(lè)臺(tái)走去，這一大群鴿子都熙熙攘攘地跟在我的后邊，有趣極了，我蹲了下來(lái)，把玉米粒放在手心里，把手伸向鴿子，鴿子的膽子很小，它先歪頭向我看一看，又看了看我手心里的玉米粒，然后飛快地在我手心里住了一顆玉米粒，接著好幾只鴿子都來(lái)住我手心里的玉米粒，我覺(jué)得手心癢癢的，有一種奇特的感覺(jué)，我的手指碰到了鴿子的羽毛，非常柔軟，摸上去舒服極了，可我想抓住一只鴿子的時(shí)候，卻機(jī)靈的跳開(kāi)了。我站起來(lái)把手揮了揮，只聽(tīng)“呼拉”一聲，一大群鴿子全飛了起來(lái)，把旁邊的一個(gè)小弟弟都嚇哭了。
鴿子象征和平，我非常喜歡鴿子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
"日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)"春天是多么美麗呀！春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是一派生機(jī)盎然的景象。
大地從睡夢(mèng)中蘇醒，欣然地張開(kāi)了睡眼，好奇地望著眼前的新世界。
小草偷偷地從土地媽媽的懷抱中鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的�；▓@里，瞧！一片片，一片片滿(mǎn)是的。藍(lán)天綠草裝點(diǎn)著春姑娘的.芳容。在微風(fēng)中，它們盡情地?fù)u擺著自己的嬌嫩的肢體。
一天，云媽媽不知怎么把春雨小弟弟弄哭了，淅淅瀝瀝的淚水如牛毛，如花針，如細(xì)絲從春雨小弟弟的眼眶里落下來(lái)。放眼望去，花園里的樹(shù)木、花草都仿佛披上了一層薄紗，微風(fēng)一吹雨水就像仙女的連衣裙，翩翩起舞，在天地之間形成一道亮麗的風(fēng)景線，房檐下的石板猶如在為春雨小弟弟奏唱著一支搖籃曲。綿綿春雨，沙沙沙，沙沙沙，灑向大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。也許，是石板奏唱的搖籃曲對(duì)春雨小弟弟起了作用，春雨小弟弟躺在云媽媽的懷抱中熟睡起來(lái)。我打開(kāi)窗子，隨著一股微風(fēng)一陣陣清香撲鼻而來(lái)，是花香嗎？不，這香中略帶有咸咸腥腥的味道，這是任何香都不可比擬的，這是泥土的清香。
春天就像一位剛出生的小寶寶，從頭到腳，都是新的。
春天就像采花的姑娘，把許許多多五彩繽紛的鮮花撒落人間。
春天就像一位神奇的畫(huà)家，為我們描繪出一幅生機(jī)勃勃的水彩畫(huà)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在我四五歲的時(shí)候，有一次，爺爺請(qǐng)客吃飯，媽媽做了一桌美味佳肴。
吃飯時(shí)，我突然看見(jiàn)姐姐向客人問(wèn)好時(shí)臉上的酒窩，就把她拉到我房間，奇怪地問(wèn)：“圓圓姐姐，為什么你臉上有酒窩，我沒(méi)有呢？”姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“我也是用筷子弄出來(lái)的.呀！”我恍然大悟。
當(dāng)時(shí)，我不知道姐姐是跟我開(kāi)玩笑，我卻一本正經(jīng)的拿來(lái)一雙筷子，戳在臉上，開(kāi)始不是很疼，可為了有酒窩，我戳的更狠了。不知過(guò)了多久，我拿來(lái)鏡子照。當(dāng)時(shí)我想，過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，應(yīng)該有酒窩了吧！想到這兒，我不禁暗暗得意起來(lái)，結(jié)果一看，鏡子里只有一張臉上的紅紅的“筷子印。”我又氣又急，連忙去問(wèn)姐姐。姐姐不但沒(méi)有告訴我真相，而且還繼續(xù)糊弄我：“那是因?yàn)槟阌玫臅r(shí)間太短了，想要漂亮，你得付出代價(jià)�！�
我覺(jué)得這很有道理，于是又回到了房間，認(rèn)真地戳了起來(lái)......過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得差不多了，便一蹦一跳地來(lái)到大人們面前炫耀，大家笑得前俯后仰，我卻莫名奇妙。最后，我知道是姐姐在戲弄我是，我也跟著大家一起傻傻地笑起來(lái)。
這件事，我現(xiàn)在想起來(lái)還不禁啞然失笑。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
下課鈴剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到一邊……她摸了摸口袋，掏出一只“笛子”，不對(duì)，定睛一看——是一支筆。她打開(kāi)蓋子，拿出筆芯，“吹”了起來(lái)。
她神秘兮兮地說(shuō)：“想要嗎？我可以幫你代購(gòu)喲，只要三元錢(qián)�！�
這個(gè)交易我早有耳聞，周?chē)呐⒆佑幸恍┮呀?jīng)買(mǎi)了這種筆。不過(guò)看這筆外表精美，并且可以塞0.38的筆芯，我猶豫了一會(huì)兒：“讓我想想……”
上課鈴又響了，我們坐回位子上聽(tīng)老師講課。不過(guò)呢，我卻心不在焉，到底是買(mǎi)還是不買(mǎi)呢，我很矛盾。
買(mǎi)了，還懶得去跑路，不買(mǎi)，看那筆，又依依不舍；買(mǎi)了，老師到底接不接受，不買(mǎi)，家里有太多筆，恐怕呀，也用不到呀；買(mǎi)了，裝飾會(huì)不會(huì)太多，不買(mǎi)，也許有比這更便宜的呢……
我左想想右想想，“叮鈴鈴”下課鈴又響了起來(lái)。她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“到底要不要呀？”她揮了揮那支筆。我又想了一會(huì)兒，堅(jiān)定從容地回答：“不要了�！彼�(tīng)了，就一言不發(fā)的又跑到別人那里去宣傳了。
雖然有一點(diǎn)小后悔，那筆很漂亮的。不過(guò)，我還是下定決心了，不要就不要了，不要再去想它了。而且，我有所聽(tīng)聞，有的`代購(gòu)商把原價(jià)提高了，就是說(shuō)他們“賺了”。不過(guò)，我相信我的朋友不是那一種人，我信任她。
校園中的代購(gòu)，還會(huì)繼續(xù)延傳下去，不過(guò)，別來(lái)麻煩我。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“我原本是一只小巧美麗的文具盒，是方形的，擺放在文具店柜臺(tái)上，有個(gè)小弟弟把我買(mǎi)去了。
主人是個(gè)非常愛(ài)惜我的人，放學(xué)回家，寫(xiě)作業(yè)了，把我從“媽媽的懷抱輕輕捧出來(lái)，拿出鉛筆和橡皮，又把我放回書(shū)包了。主人一星期還給我洗一次澡呢，我身上閃著亮光，再加上原有的花紋，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)喜歡。
有一次，小主人又去上學(xué)，我聽(tīng)到主人的一位同學(xué)對(duì)主人說(shuō)：“嘿，小子，這么美麗的筆盒送我了吧，反正你爸有錢(qián)，再買(mǎi)個(gè)得了!我聽(tīng)了這口氣，心怦怦直跳，這時(shí)小主人確說(shuō)：“你要錢(qián)我給你，但我不能遺棄筆盒!”那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣地走了，我的心這才舒坦下來(lái)。
可過(guò)了不久，那個(gè)同學(xué)趁主人不在，跑到主人座位上，一把抓起我，放到自己書(shū)包里。因?yàn)槟翘焖麄冋每荚�，那把我搶走的人考得不好，回家被媽媽罵了，他便拿我出氣。在我身上亂劃、亂刻，使我沒(méi)了漂亮的.容貌，這還不算，他把我撿了又摔，摔了又撿，把我折磨得夠苦了。第二天，后主人見(jiàn)我已經(jīng)這么難看，破爛了堪便把我扔在校園門(mén)口，還狠心地說(shuō)：“誰(shuí)要誰(shuí)撿去�！�
傍晚，我以前的主人放學(xué)了，看見(jiàn)我，撿了起來(lái)，不知多開(kāi)心呢!他還像以前一樣對(duì)我，我又過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活嘍!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
與微笑為伴，笑唱生活的歌謠，不要自卑，也不要自傲。就這樣去接受幸福，去面對(duì)挫折，去品味孤獨(dú)。
入學(xué)時(shí)，老師的微笑是春天里盛開(kāi)的百合，讓我自卑的含羞草體會(huì)到學(xué)習(xí)的芬芳，讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)行；向同學(xué)借書(shū)時(shí)，同學(xué)燦爛的微笑，讓我感動(dòng)不已，一如冬日里的陽(yáng)光，溫暖我的`心靈；輕輕繞過(guò)剛清好的雪堆時(shí)，一旁環(huán)衛(wèi)工人贊許的微笑，又如和煦的春風(fēng)，吹走我心中的煩惱。
與微笑為伴，它讓我感動(dòng)，消除了自卑和煩惱，去感受幸福與陽(yáng)光。
走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，父母親鼓勵(lì)的微笑，讓我心中的湖水由忐忑不安變?yōu)轱L(fēng)平浪靜，自信地迎接考試；面臨困難和挫折時(shí)，家人和朋友熱情真摯的微笑，讓我把每一次失敗歸結(jié)為一次新的起航，不去抱怨生活給予我的不公；取得成功時(shí)，周?chē)恳粋�(gè)人分享的微笑，讓我把每一次成功歸結(jié)為一種幸運(yùn)，不去自傲而更加懂得海納百川的博大。
與微笑為伴，它讓我感動(dòng)，放飛了自卑與自傲，去收獲自信與成熟。
公交車(chē)上，給老人讓座時(shí)，旁人肯定的微笑，是教給我把鮮花送之于人，手有余香；演講比賽時(shí)，評(píng)委和觀眾賞心的微笑，讓我撐開(kāi)自信的帆，破浪前進(jìn)，展現(xiàn)搏擊的風(fēng)采；面對(duì)跌倒喪失斗志時(shí)，他人鼓舞的微笑，讓我懂得大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾的真理。
與微笑為伴，它讓我感動(dòng)，清除了自私和狹隘，去回歸豁達(dá)與寬容。
生活如海，微笑作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；
生活如山，微笑為徑，循徑登山，方知山之高大；
生活如歌，微笑是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
與微笑為伴，笑唱生活的歌謠吧，不要自卑，也不要自傲。就這樣去接受幸福，去面對(duì)挫折，去品味孤獨(dú)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
《心路》是一本記述了許多抗日英雄以身報(bào)國(guó)的故事，也是寫(xiě)一些些民間的傳奇人物故事。讀了它以后，我被深深的.震撼了。
在這個(gè)世界上，有多少人可以為了一條生命而犧牲，又有多少人人可以懷著一個(gè)孩子卻依然拔山涉水的打仗。所以我被《心路》這本書(shū)給深深震撼了！
也許有人認(rèn)為死是很可怕的，我也一樣，可是在紅軍戰(zhàn)士的眼里里，死卻是很神圣的！因?yàn)橐粋�(gè)人中國(guó)人生來(lái)便注定要是成為中國(guó)國(guó)的一份子，而為了保護(hù)國(guó)家而死，又是何等的神圣！
在《心路》中有一篇故事寫(xiě)了有一群紅軍戰(zhàn)士為了保護(hù)一個(gè)馬馬上就要誕生的新生命，竟然與土匪戰(zhàn)斗到了最后一刻，直到最后一個(gè)紅軍戰(zhàn)士也死亡為止，后來(lái)土匪被這種抗日精神給深深地感動(dòng)動(dòng)了，于是便退了兵。
在我們眼中，一個(gè)新生命或許并不重要，可是在紅軍戰(zhàn)士眼中中卻無(wú)比重要，甚至可以犧牲一個(gè)連的生命去保護(hù)這個(gè)新中國(guó)的種種子。
所以，為了中國(guó)，我們的祖國(guó)，一定要努力學(xué)習(xí)�。�
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