【推薦】五年級秋游作文集合六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級秋游作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級秋游作文 篇1

　　星期五，天氣風(fēng)和日麗，萬里無云，學(xué)校組織同學(xué)們到秋澄公園秋游。真是個出游的好日子啊！

　　走進公園，首先映入眼簾的是幾塊大石頭，像假山一樣，有的像大象，有的像小狗，還有的像小白兔，真是個有各的姿態(tài)。再往前走，便是武義人民的母親河—武義江。江面平靜的像一面鏡子，江邊長滿了五顏六色的野花和小草。有紫紅的、粉色的、黃色的小野菊，藍色的老鷹草，還有許多連名字都叫不上來的小野花，美麗極了。

　　走到秋澄公園題字牌下面，有一個巨大的花壇，壇子里面鮮花盛開，五彩的`菊花競相開放，爭芬奪艷，白菊好似象牙雕刻的工藝品，花朵碩大，冰清玉潔；黃菊花開得正艷，不像黃色，倒像是閃閃發(fā)光的金子；還有粉菊花，亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘；紅菊花嬌艷似火，像驕陽……

　　同學(xué)們有的在跳長繩，有的在玩捉迷藏，有的在吃水果、零食，有的在看書……歡聲笑語充滿了整個公園，仿佛老天爺被我們感染了，竟然下起了太陽雨，我們在慌亂的尖叫聲中紛紛躲雨，不一會兒，雨停了，我們戀戀不舍地離開了公園。

　　真是一次即快樂又令人難忘的秋游啊！

五年級秋游作文 篇2

　　秋天又來到了。

　　稻谷染上了金黃，在秋風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。桂花香飄萬里。大地上，一群群的人們?nèi)デ镉巍?/p>

　　每當(dāng)這時候，我常常不由自主地想起我的黃老師，想起她帶我們?nèi)デ镉巍?/p>

　　黃老師教我們語文課。

　　黃老師長著瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的.眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑的長發(fā)可看出黃老師似乎“童心未泯”。

　　黃老師講課時很幽默，不那么嚴(yán)肅，使我們在幽默中得到知識。當(dāng)我們不會回答問題時，她鼓勵我們；當(dāng)我們流利的回答問題時，她微笑著點點頭，并且說繼續(xù)努力。

　　然而，留給我印象最深的，還是黃老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>

　　金黃的秋天充滿著豐收的色彩，黃老師帶我們漫步在漂亮的秋天中，帶我們一起秋游。

　　黃老師帶我們欣賞那秋天的落葉，收集著不同色彩的芬芳。學(xué)生走累了，老師讓他休息；學(xué)生不想走了，老師鼓勵他繼續(xù)前進。樹林里到處彌漫著秋天的氣息，師生們甜美的笑聲，傳遍了樹林的每一個角落。師生們那永不言棄的背影，一直延伸到樹林深處……

　　秋游在我們歡樂的笑聲中結(jié)束了，帶著我們的希望和彷徨，黃老師永遠銘記在我的心中。

五年級秋游作文 篇3

　　今天，我們都十分高興，因為我們?nèi)チ顺Ｊ斓暮Ｐ菎u樂園秋游了。

　　一進入景區(qū)，我們就看到一個偌大的海洋劇場。劇場里面有許多精彩的表演：美人魚表演、海豚表演、海豹表演……

　　我們首先去看了美人魚表演，在一個展柜中，里面有很多美人魚、鯊魚、燕鰩等各種各樣稀奇古怪的魚，我們的表演者美人魚就在這展柜里做出各種令人驚嘆的動作！

　　然后我們又去看了海豹和海豚表演，首先上場的是海豹辛巴，人家會的東西可多了！你見過遛狗吧，那你見過遛海豹嗎？只見辛巴用前鰭一撐就倒立了起來，還能向前進呢，更厲害的.是辛巴不到三秒就用尾鰭把足球夾了起來。辛巴最厲害的還不止這些呢？辛巴還會套圈呢，只見它一會跑到這、一會跑到那，很快就把圈套中了。最后出場的是海豚樂樂，樂樂一出場就給了我們一個驚喜，只見它用尾巴快速擊打水面就讓身體全部出來了，而且還能在空中三百六十度轉(zhuǎn)圈呢！我們不斷的歡呼起來，手掌都拍紅了！

　　快樂的時光總是短暫的！我們還意猶未盡呢，就要回去了，真希望下次再來玩！

五年級秋游作文 篇4

　　盼望著，盼望著，秋游的腳步越來越近了。清晨，我懷著激動的心情來到學(xué)校，因為今天去淮安森林公園秋游啦！

　　剛走進森林公園，一股清新的空氣立刻迎面撲來，仔細聞一聞那新鮮的空氣中還散發(fā)著一種樹脂的清香，隱約流溢出森林特有的氣味，淡淡味道更能讓人神清氣爽。

　　一眼望去，首先映入眼簾的就是波光粼粼的湖泊，湖心有幾座用木橋連接的小島，遠遠望去島上秋意盎然。有些樹葉已經(jīng)落了，但是依然壓抑不住遍地的綠樹紅花。清亮的湖水親吻著燦爛的陽光，水面上層層鱗浪隨著秋風(fēng)而起，湖水映出了藍天白云的倒影，太陽的光芒在水面上起伏不定，就像神話中的仙境落在了湖中。這一灣清澈的湖水倒映著藍天白云，綠樹紅花，一切美不勝收，真是讓人心曠神怡。

　　走進森林，眼前是一望無垠的林海，郁郁蔥蔥，密密層層的樹木擋住了我們的視線。參天大樹一株株相繼出現(xiàn)，湖邊的小路兩旁三步一桃，五步一柳，我最喜歡的就是湖邊的垂柳。那細長的.柳條被風(fēng)吹拂著，舞動著腰肢。樹影婆娑中，仿佛升起一片青煙綠霧。茂密的森林上空，被稠密的樹枝切割成了一綹一片，斑駁的陽光散射下來，隨著樹葉的移動，地面的光斑仿佛在眨著眼睛。穿行在林間的小道，一人多高的蒿草，各色的野花點綴其間，不知名的野果紅艷艷的瑪瑙似的惹人饞。樹上有一些小鳥飛來飛去，偶爾還能看到幾只落在樹枝上跳來跳去。

　　時近中午，老師帶著大家找到一片寬曠的綠地，同學(xué)們各自拿出了水和好吃的。在休息的時候，老師給同學(xué)們介紹說：森林對人類有很多的作用和幫助。有了森林地面就不怕風(fēng)吹雨打，水土不易流失。大風(fēng)遇到森林地帶，就會大大的減弱風(fēng)力；暴雨遇到樹林，力量也會大大的減小。雨水從樹上順著樹干流到地面融入地下滋養(yǎng)萬物。有人說森林是綠色銀行，生命的搖籃，大自然的美容師，人們的綠色療養(yǎng)院，而我說森林是一座綠色的王國，讓人們和各種各樣的動物能夠安然的生活休閑在里邊，森里真是所有生物的快樂家園。

　　這次秋游收獲真不少呀！

五年級秋游作文 篇5

　　星期二的晚上，我激動得一宿沒睡好，因為明天就是秋游的日子。星期三的早上，我高興地來到學(xué)校。秋高氣爽，陽光明媚，今天正是秋游的好日子。

　　我們走出校門，坐了大約一個半小時的'車，便到了目的地——西麗湖。帶領(lǐng)我們的是姓單的老師。單老師首先教了我們心靈手語，然后帶我們?nèi)ネ媪恕翱罩酗w人”。

　　“空中飛人”是由兩條繩索組成。一根吊著板凳，一根吊著安全索。我排在前頭，我先玩這個項目。我的心情非常緊張，雙手牢牢地抓住繩索，從幾十米的高地順著繩索滑下去，只覺得風(fēng)颼颼地從耳邊吹過，吹得嗡嗡作響。最后，我兩腳碰上終點的輪胎，才停了下來。

　　中午吃飯時，很多同學(xué)都不吃，說飯很差，吃不下，而我卻大口大口地吃起來，覺得又香又甜，吃得一干二凈。我覺得其他同學(xué)吃不了苦，像溫室里的小花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

　　捉泥鰍是我們每次旅游的保留節(jié)目，是我們最想做的一項活動。我班的江俊偉、曾志偉、陳安邦等人，為了抓到幾條泥鰍，竟然把衣服弄濕了。特別是曾志偉一不小心摔了一跤，全身濕了，大家都笑得前仰后合。他給我們帶來了歡笑。

　　太陽已經(jīng)偏西，返校時間到了，我們只好戀戀不舍地離開了風(fēng)景秀麗的西麗湖。

五年級秋游作文 篇6

　　9月29日早晨，一溜大巴整齊的停放在草堂小學(xué)的大門邊，今天，5年級的孩子們將在成長快樂大本營教練們的帶領(lǐng)下參加一場別開生面的秋游活動。

　　金秋時節(jié)，秋高氣爽，孩子們懷著激動的心情來到了大本營川青世界基地。一到這個既能體現(xiàn)孩子們團隊協(xié)作精神，又能展現(xiàn)孩子們個人挑戰(zhàn)意識的拓展場地里，都躍躍欲試，都想一顯身手。

　　一曲歡快的律動操后，孩子們在教練帶領(lǐng)下挺進各自拓展項目。

　　高高的緬甸橋、空中飛人等很多的拓展項目矗立在空中，不少大膽的孩子紛紛主動請纓，也有不少孩子面露膽怯。教練哥哥講解了安全注意事項，開始系安全帶時，空氣凝固了，之前那些面帶不屑的.孩子已經(jīng)忐忑不安，徘徊猶豫，舉足不前了。在緬甸橋下，加油、加油!教練吶喊起來，孩子們也跟著吶喊起來，如沖鋒號，又恰是戰(zhàn)鼓，終于，一個連著一個，在緬甸橋上，一顆顆忐忑的心順利通過了這座橋，更戰(zhàn)勝了各自心中的“忐忑”。

　　“聞雞起舞”，這是一個需要團隊協(xié)作的活動，在泥濘的樹林里，一只只“戰(zhàn)斗雞”“神采飛揚”，孩子們則斗志昂揚，以組進行“抓捕”行動，一開始大家各自為戰(zhàn)，漫無目的，一時間，“雞飛狗跳”，孩子們也“人仰馬翻”，經(jīng)教練提醒重新布置“戰(zhàn)術(shù)”，運用“十面埋伏”;“關(guān)門捉雞”的一系列技戰(zhàn)法，盡管弄得一身雞毛，滿身污泥，勝利的喜悅已溢于言表。

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