- 相關(guān)推薦
有關(guān)五年級梅花的作文集錦八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級梅花的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級梅花的作文 篇1
冬天的一個下午，我和爸爸去公園里玩。公園里有點(diǎn)冷清。
春夏季的'時候公園里有各種各樣的鮮花盛開，在這時，這些花兒不知躲到哪里去了。正想著，忽然我眼前一亮，前面有一片嫩黃色。爸爸告訴我，這是臘梅。它在寒冬臘月里開放，比梅花要早一兩個月開。剛一看到臘梅，我就被那嫩黃的顏色吸引住了。
臘梅香氣撲鼻，頓時心里清爽許多。冬日天氣這么冷，臘梅不被寒風(fēng)所打倒，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雪和磨難啊。你想想看，你在雪地里肯定會覺得冷，但臘梅靠自己頑強(qiáng)的生命力存活了下來，在嚴(yán)寒中怒放。
此時此刻，我會想到課本里《梅花魂》這課所說的“一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。”
五年級梅花的作文 篇2
很多人都贊揚(yáng)梅花傲雪開放的勇氣，我卻贊揚(yáng)她的另一種勇氣。
去年的夏天，經(jīng)歷了一場猛烈的臺風(fēng)，那段日子，大雨如注，風(fēng)大得可以把人吹得飄起來，真的是狂風(fēng)伴著驟雨，那凌人的氣勢實(shí)為強(qiáng)大。
在那次猛烈的臺風(fēng)后，在小區(qū)公園里的幾棵梅樹，被殘酷地掠了一角，一節(jié)，甚至一段。他們那米黃色的嫩嫩的樹肉赤裸裸地露在外面，它們就像無助的小孩，任憑風(fēng)吹雨落，卻無能為力。它們承受了多少痛苦，又戰(zhàn)勝了多少困難，這勇氣令人多少敬畏。就在我暗自為它們情緒萬千的時候，它們也開始了對自己的“休養(yǎng)”。
幾個月無聲無息的過去了。一天，我和媽媽在公園散步，走到了過了那片小梅林。當(dāng)我抬頭，想看看梅花傷勢如何的時候——望向梅樹的一瞬間，滿懷的憐惜和悲哀被一股巨大的喜悅所替代了。那一棵棵的梅樹，經(jīng)過一個季節(jié)的“調(diào)養(yǎng)”，那“受過傷”的地方幾乎已經(jīng)“結(jié)疤”了，旁邊還錦上添花的伸出了細(xì)細(xì)的、嫩嫩的的枝條。我驚呆了，雖知梅花的'勇氣之大，卻不知竟有如此的強(qiáng)大。
冬末春初，我再次來到梅林。哎，看不到那些“小精靈”了。當(dāng)我抬頭惋惜地望去，一瞬間，我被那充滿靈性精靈再一度給震撼了。它們居然準(zhǔn)時“出現(xiàn)”了！在那些新抽出的枝條上居然冒出了一個個紅嘴唇似的，小小的，嫩嫩的花苞，還有些已經(jīng)迫不及待地綻開花苞！那小小的花兒，欣然怒放：粉紅的花瓣，金色的花蕊，編織成一張有些滄桑但卻依舊燦爛的笑臉，一張充滿自信的笑臉。它們散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，讓整座小區(qū)沉浸在花香中。它們是那樣鮮艷，那樣美妙，似乎在慶賀自己終于挺過來了。它們應(yīng)該是對那些在暴風(fēng)雨之中，能挺過來的人的美好饋贈吧。
我陶醉在那令人著迷的花香中，耳朵不經(jīng)意間：聽到了媽媽的話：“幾棵普普通通的梅樹，在強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨中，對世界對自己充滿了信心，并在那之后，能夠重新飛快振作起來，按時按質(zhì)地完成自己的每年如一的使命。那花雖小，卻飽含著令人歡喜的清香。它們在那么短的時間，從完成到自己做得那么好，這是多么的難得。一棵樹都是如此，那我們?nèi)擞钟惺裁蠢碛刹贿@樣呢？”
我的心靈不由得為之一顫！
良久，我緩緩的說道：“所以，我們也該如此，不管多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對，并且要堅(jiān)信——我能行！要對自己，對生命充滿信心！都要盡自己的能力，把事情做得最好！要時時刻刻記住‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’。對嗎？媽媽。”
媽媽笑了，欣慰地說：“對，這是我對你的希望�！�
風(fēng)雪中開放的梅花，從此深深地扎根在我心里。
那一幕，就像發(fā)生在昨天……
五年級梅花的作文 篇3
梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開得刺眼，開得高傲；是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因?yàn)樗赖木竦木壒拭�？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑�！睈鬯慌吕щy，于無聲處，傲然挺立。
梅花的作用很多，把青梅可以制成烏梅，可以鎮(zhèn)咳，祛痰，解熱，殺蟲等�；ɡ龠�可以生津化痰，活血解毒等。
邰麗華《千手觀音》，令觀眾眼前一亮，人們震驚于聾啞人所鑄造的`非凡！可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當(dāng)年幼時她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個不凡的自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦后，她只有不斷的追求，努力，奮斗。今天的絢麗與風(fēng)采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！
五年級梅花的作文 篇4
大家好，我是一朵梅花。在大家看來，我們梅花只不過是紅色、白色的小花，在春天百花爭艷的世界里無人問津，但是屬于我們的燦爛卻并不只是在春天……
春天，我們還在梅花樹里甜蜜溫暖的睡覺呢，真可以用“與花無爭”來形容。
夏天，哈哈，我們像賴皮的小孩子，在梅花樹媽媽的懷抱不斷踢打著不肯起床。無奈的梅花樹媽媽又讓我們昏昏沉沉的度過了“草木蔥蘢”的夏天。
秋天，看到我們酣睡的樣子，梅花樹媽媽用慈祥而溫暖的'目光望著我們，不忍叫醒我們，就這樣度過了果實(shí)豐收的金秋時節(jié)。
冬天，冬爺爺狂嘯著，他生氣了，殘暴的冬爺爺刮走了樹葉，凍結(jié)了歡樂的小溪，掠走了大地萬物的生機(jī)。而我們梅花撲騰著，跳躍著，爭先恐后地爬上樹梢。在我們紅色梅花地怒放下，風(fēng)雪交加的情景似乎成了嚴(yán)酷的冬天，一樹紅、一樹白的美麗風(fēng)景。冬爺爺更加暴躁不安了，風(fēng)雪越來越大，天氣越來越惡劣，而我們梅花樹媽媽仍紋絲不動，我們梅花綻放得更加燦爛！
因?yàn)槲覀冊诙炫拧Ｔ娙擞迷姺Q頌我們，畫家用畫筆描繪我們，游者撫摸著我們，用贊賞的目光看著我們，我們在冬天綻放，給人們帶來溫暖。
這就是我們在冬天傲然挺立的梅花。
五年級梅花的作文 篇5
“俏也不爭春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時，她在叢中笑”每當(dāng)我讀到這首詞時，都不禁為梅花這種精神所感動。
梅花，非常清香幽雅，她與松、竹并稱“歲寒三友”。梅花在嚴(yán)寒的冬天，仍傲然挺立，綻放出美麗的花朵。正如宋代詩人王安石所說的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，把梅花的樣子深深地刻在了人們的心中。
今年初春，南京市里飄著雪花，我來到了梅山，發(fā)現(xiàn)梅花開得正旺。在滿天飛雪中，悄悄綻放，無人知曉。在這冰天雪地里，她們矗立著，開放著，正與大自然頑強(qiáng)地抗?fàn)幹^“梅花香自苦寒來”，梅花這種堅(jiān)強(qiáng)的信念，使我感到非常的欽佩！
在生活中，也有不少這樣堅(jiān)強(qiáng)的“梅花”，被稱為“中國雨人”的周瑋就是其中的一個。他自幼就得了“中度智障”，卻能僅用一分鐘的時間算出16位數(shù)字開14次方的結(jié)果，成為一鳴驚人的“數(shù)學(xué)奇才”！
周瑋出生時候完全健康，六個月的時候偶然因?yàn)楸徽眍^砸到并且被嚇到，接著身體出現(xiàn)異常，父母帶著他前往大城市診斷，沒想到被診斷為頑固性低血糖、智力發(fā)育低下。村里學(xué)校都因周瑋智力與長相呆滯等問題拒收，沒辦法，最終周瑋只能成為五年級的'旁聽生。但他從沒氣餒，家人也沒放棄他，他特別喜歡數(shù)學(xué)，還喜歡摁計(jì)算器算算術(shù)，每天都翻看一些數(shù)學(xué)的書。后來他對自然數(shù)的高次冪運(yùn)算、二三四位數(shù)之間的相乘，高位數(shù)的開方等都能給出快速準(zhǔn)確的答案。這不是因?yàn)樗鎸щy，而又永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)信念嗎？他與生命不屈不撓的抗?fàn)�，從而喚醒了他“最�?qiáng)大腦”里的數(shù)學(xué)才能，變成了中國的“智障天才”。
我們面對困難，不該放棄，要相信自己，重新努力。德國諾貝爾文學(xué)獎獲得者伯爾曾經(jīng)說過，命運(yùn)壓不垮一個人，只會使人堅(jiān)強(qiáng)起來。正如梅花一樣，富有秉性，不懼風(fēng)雪，勇往直前。
五年級梅花的作文 篇6
我愛銀百合，愛它的的純潔；我愛紫羅蘭，愛它的謙下；我愛紅玫瑰，愛它的芳烈；我愛青松，愛它的高潔。但是，我更愛“遙知不是雪，為有暗香來”那傲骨的梅花。
國色天香的牡丹，被譽(yù)為“花中之王”；婀娜多姿的杜鵑，被譽(yù)為“花中西施”；閉月羞花的月季，被譽(yù)為“花中王后”；冰清玉潔的水仙，被譽(yù)為“凌波仙子”。然而，這一系列花中的天之驕子，只能將自己最燦爛奪光的.一面獻(xiàn)給春夏。到了漫天飛雪、寒風(fēng)凜冽的冬季，唯有那被譽(yù)為“歲寒三友”堅(jiān)貞不屈的梅花在傲雪中傲然開放。
梅花是最有骨氣，最有品格，最有靈魂的花。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它代表著我們中華民族英雄的品質(zhì)，不論經(jīng)歷怎樣的苦難，不論受到怎樣的欺辱，我們中華民族的英雄豪杰從來都是頂天立地，不低頭折節(jié)的。所以，我們也要像這梅花一樣，不論在怎樣的境遇里，都不肯放棄自己的一絲希望，哪怕成功的幾率只有萬分之一。徐悲鴻曾說過：人不可有傲氣，但無可無傲骨。梅花就是這樣一位特殊的人類。
正是因?yàn)槊坊ǖ倪@種品質(zhì)，王安石才揮筆寫下了不朽的詩篇——《梅》，陸游才仰天感嘆道：“過時自會飄零去，恥向東君更乞討�！�；才會贊美道：“俏也不爭春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”
每怒放一朵風(fēng)姿棹約的梅花，都要經(jīng)歷一番嚴(yán)寒，品質(zhì)高潔，是梅花的品性，頂天立地，是梅花的精神，堅(jiān)貞不屈，則是梅花的傲骨。
我忘不了“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”的竹子；忘不了“大雪壓青松，青松且挺直�！钡那嗨桑涣恕耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！钡那嗖�。但更讓我永生難忘的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蹦前凉堑拿坊�。
五年級梅花的作文 篇7
靈峰的梅花開了。
走進(jìn)靈峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，只見一株株梅樹筆直地挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過似的，鮮艷奪目，一片一片的紅梅樹看起來就如同一叢叢火苗在跳躍。漸漸走近了，才發(fā)現(xiàn)有幾朵紅梅還是含苞待放的，那花苞上還有個小孔，像一個瓶蓋子口，又如一個羞澀的小女孩紅著臉；有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒；還有幾朵已經(jīng)完全開放。
正陶醉在紅梅的美麗中，突然背后又有一陣淡淡的香氣傳來。原來，我背后有一株梅樹。在遠(yuǎn)處便看見那株梅樹上開著許許多多的白梅，潔白潔白，仿佛在一棵樹上覆蓋著雪，又如一只只白蝴蝶在樹枝上嬉戲。在近處，呀，那花猶如銀盤托著金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黃金黃，比那紅梅更顯得美麗。
梅花樹邊上，一陣歡笑。只見一位年邁的老人拿著拐杖，慢慢地在樹邊觀賞，看看這一棵很美，看看那一棵也很美；一位叔叔站在白梅樹邊，仔細(xì)地欣賞著一朵朵嬌艷艷的梅花，還不時發(fā)出一些贊嘆的聲音；孩子們在梅樹邊奔跑著，玩捉迷藏等游戲，我揀起一朵落下的`梅花，輕輕的放進(jìn)口袋里。
站在梅園中，我覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著雪白的衣裳，沐浴在陽光之中。我正愉快地跟別的同伴打著招呼，跟天空中的鳥兒在嬉戲……好一會兒，我才想起我不是梅，是在賞梅。
梅花開了，在寒風(fēng)中開了。每當(dāng)冬天，萬物枯竭，梅花依然獨(dú)自傲然開放。在春天，萬物復(fù)蘇，梅花卻一個人離去，會不會就是它打開了春天的大門。
五年級梅花的作文 篇8
大家好，我是梅花。我是美麗的六朝古都南京的市花。我屬于薔薇目薔薇科梅亞科李屬梅種，我有五片花瓣，每片都小巧玲瓏，呈現(xiàn)出美麗的粉色，漂亮極了。我的兄弟姐妹們還有紅色的，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，還有白色的，白得像一片片云。
在人們眼中，我可是具有很重要的意義呢!我是中華民族的精神象征，象征著堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、奮勇當(dāng)先、自強(qiáng)不息的精神。我有很多兄弟，它們不怕寒冷的.北風(fēng)，宋朝的王安石為它們寫了一首詩，其中有一句是：墻角數(shù)枝梅，凝寒獨(dú)自開。我們在冬天的時候開放，依然生機(jī)勃勃，人們認(rèn)為我們是堅(jiān)強(qiáng)的象征。
我的氣味是淡淡的清香，你如果走在梅花林中，一陣微風(fēng)吹過，一絲清香就會飄到你的鼻子里，你如果再深深地吸上一口氣，就會更加覺得清香逼人，心曠神怡。
我們的樹干又矮又小，可是樹上有許多我們的梅花兄弟，我們生活得很愉快。
聽完我的介紹，你是不是更喜歡我了呢?