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有關(guān)五年級(jí)狀物作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)狀物作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)狀物作文 篇1
小時(shí),我是多么渴望有一輛自己的玩具車,終于,在我滿9歲那天,媽媽買了一輛玩具賽車,作為鼓勵(lì),我非常開心。
它車長(zhǎng)26厘米,寬7厘米,它比一般玩具在。它與其它玩具,不同的是:會(huì)唱歌,會(huì)跳舞。瞧,它一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一上一下,難道它沒(méi)有跳舞嗎?它不但會(huì)跳舞,還會(huì)唱歌哩!聽,它的歌聲可真優(yōu)美呀!
它可逼真了,跟真的差不多,它的模樣可帥氣了!看,它車頭尖尖的,車輪圓圓的,車身胖胖的,車子亮亮的,車表閃閃的,顏色紅紅的。它還可以調(diào)整輸出,調(diào)整速度呢,十分高級(jí)吧。大家可別小看它,它的構(gòu)造可不簡(jiǎn)單了!一半是車,一半是遙控器。它主要還是電池起了大忙,車有四個(gè)黑溜溜的大輪胎,更增添了它的霸氣。車?yán)镉性S多關(guān)節(jié),猶如人們的'骨頭,一個(gè)關(guān)節(jié)接連著另一個(gè)關(guān)節(jié),所以它才會(huì)動(dòng),才會(huì)跑。調(diào)整輸出的是馬達(dá),馬達(dá)轉(zhuǎn)得快,車跑得則快,還有一個(gè)芯片,是遙控芯片,這才會(huì)被搖控。在頭頂上還有一根天線,這樣車子才會(huì)聽指揮。
假如,你讓我選擇一樣?xùn)|西,供自己娛樂(lè),陪我一個(gè)月,我會(huì)毫不猶豫地選擇我的賽車。因?yàn),無(wú)聊時(shí),玩著賽車,難道你還會(huì)無(wú)聊?傷心難過(guò)時(shí),聽它在一旁唱歌,看他在一旁跳舞,你難道還會(huì)傷心難過(guò)嗎?
它雖然很大,但命運(yùn)卻始終在遙控器上。遙控器上有“↑↓←→”
的標(biāo)頭,可以向前進(jìn),向后退,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),還可以按喇叭,還有一個(gè)紅色按扭,就是跳舞按鈕。
大家可得小心駕駛,有一些注意事項(xiàng)需要大家注意。這種賽車,不適合五歲以下的兒童,更不得拆開;上電池時(shí),要分清正與負(fù)兩極,防止漏電;遙控范圍為100米,請(qǐng)勿到磁場(chǎng)太高的地方玩,這樣會(huì)導(dǎo)致賽車失靈,無(wú)法遙控。”
這就是我的玩具車,你的呢?
五年級(jí)狀物作文 篇2
世界上有許多奇形怪狀的植物,今天,我就給大家介紹一位沙漠中的戰(zhàn)士――仙人掌。
仙人掌有一件深綠色的外套,乍一看就像一位穿著綠軍裝保衛(wèi)祖國(guó)的士兵。仙人掌有大有小,高矮不一,十分奇特。更有趣的是,仙人掌的身上不知是它自己長(zhǎng)出來(lái)的,還是神仙送給它的武器,居然長(zhǎng)著一身又尖又長(zhǎng)的刺。有了這一身盔甲,仙人掌顯得更加威武,令其他動(dòng)植物望而生畏。它的皮膚更是粗糙不已,摸上去讓人感覺(jué)就如同在摸一位已經(jīng)年過(guò)八十的老太太的手一樣。仙人掌遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)在沙漠中矗立的“如來(lái)神掌”,在為人類擋住風(fēng)沙。
仙人掌是名符其實(shí)的沙漠戰(zhàn)士,享有“沙漠英雄花”的美譽(yù)。為了在干旱的沙漠中生存,仙人掌的葉子進(jìn)化成了針尖狀,以減少水分的蒸發(fā),還能防止其他動(dòng)物來(lái)吞食它。它的`根系非常的發(fā)達(dá),附著在沙漠的淺層下,以便于它在雨季吸收更多的雨水。更奇特的是,它的莖也演化成肥厚的手掌狀,表面皮膚是臘質(zhì)的,減少水分揮發(fā),里面儲(chǔ)存著大量的水分,供它在干旱時(shí)享用。有了這些武器,仙人掌就能在惡劣環(huán)境的沙漠中傲然挺立,生機(jī)勃勃。為了弘揚(yáng)仙人掌這種堅(jiān)韌、勇敢、不屈、無(wú)畏的精神,墨西哥人將仙人掌奉為國(guó)花。
仙人掌還有著很多的作用。它不僅有著很高的藥用價(jià)值,還可以吃。特別是它的身體里儲(chǔ)存著大量的水分,如果在沙漠中航行的人們沒(méi)水喝了,仙人掌便是他們的希望。只要用利刃把仙人掌給劃破,就會(huì)有源源不斷的清水涌出來(lái),給人們帶來(lái)生存的機(jī)會(huì)。
仙人掌真是一位奇特的沙漠戰(zhàn)士。
五年級(jí)狀物作文 篇3
我家門前種著一棵柳樹,記得幾年前我種下它時(shí),它還是一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小樹苗,而現(xiàn)在卻已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛了。過(guò)路的行人從家門口穿過(guò)時(shí),總會(huì)情不自禁地停下腳步,因?yàn)樵谶@金秋時(shí)節(jié),這片活力四射的綠色是奇異的,也是十分罕見(jiàn)的。 不僅僅是行人,我也是一樣。每天放學(xué)回家時(shí),我都會(huì)來(lái)到它身邊,撫摸著它那深褐色的布滿皺紋般裂紋的身體,風(fēng)一吹,他那一頭飄逸的綠發(fā)隨風(fēng)搖擺,煞是美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一位綠衣少女在翩翩起舞,又似洶涌澎湃的瀑布從山上傾瀉下來(lái),使人幻想連篇。 如果你走近仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的柳樹更是別有一番韻味。柳樹上縱生著無(wú)數(shù)細(xì)長(zhǎng)的柳味,你瞧,他們多像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,在柳樹上你推我,我擠你,蹦蹦跳跳地做游戲,玩得真開心。玩累了,鬧夠了,又安靜地依偎在柳枝上,呼呼地睡大覺(jué)。小柳葉的樣子真是又美麗,又可愛(ài)。他們細(xì)長(zhǎng)的身子多像姑娘那纖細(xì)的手指,葉脈好像手指上的紋路。
陽(yáng)光照下來(lái),透過(guò)密密麻麻的葉子灑在地上,折射出五顏六色的光來(lái)。整棵樹宛如一幅畫,清脆欲滴,仿佛快要溢出似的,美麗極了。 柳樹呀柳樹,秋天來(lái)了,葉兒歸宿了,花兒凋零了,在這毫無(wú)生機(jī)的`秋天里,在這冷風(fēng)肆虐掃蕩的秋天里,唯有你還青翠欲滴,唯有你還剛毅頑強(qiáng),在我眼中,你已不是一棵平凡的柳樹,你已有了生命,有了一顆堅(jiān)定頑強(qiáng)的心,你具有著人類所具有的美好崇高品質(zhì)。在風(fēng)雨面前,你無(wú)所畏懼,我又怎能在困難面前退縮,在困難面前低頭呢? 記得美國(guó)的海明威有一句名言:“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!遍T前的楊柳啊,你的精神不就是這句名言的一個(gè)最形象,最生動(dòng)的詮釋嗎?
五年級(jí)狀物作文 篇4
我是一個(gè)既漂亮、質(zhì)量又好的鉛筆盒,當(dāng)然,我的賣價(jià)也很高。你別以為我的價(jià)格高就沒(méi)有人買我,如果你真是這樣想的話,那就錯(cuò)了。不管我的價(jià)格多高,小主人還是把我買了回來(lái)。
我的小主人學(xué)習(xí)很好,但是不愛(ài)干凈。我擔(dān)心他不愛(ài)護(hù)我,隨意吧我放在一個(gè)骯臟的.地方,可事情卻出乎我的意料,小主人不但非常愛(ài)我,還給我定時(shí)清潔呢。這種日子可真好!
可不管小主人對(duì)我怎樣好,我的心中總有一塊大石頭放不下:我怕有一天我會(huì)壞掉,小主人那時(shí)就不要我了,假如真是那樣的話,那該怎么辦呢?
中國(guó)有句古話:“你越怕什么,它就越來(lái)什么!边@句話還真是誰(shuí)對(duì)了,事情真和我所想一樣。在某一天的中午,我正躺在小主人的手里幸福的沐浴著陽(yáng)光時(shí),突然,小主人的手一時(shí)不聽使喚,把我重重地摔在了地上……
后來(lái),我被“移居”了,跟許多廢品住在一起垃圾桶里。此時(shí)的我是多么希望有一個(gè)心靈手巧的人再來(lái)把我變廢為寶呀!
五年級(jí)狀物作文 篇5
蘆葦自古以來(lái)就備受詩(shī)人喜愛(ài),比如:“川原秋色靜,蘆葦晚風(fēng)鳴!本褪翘拼Z島《送耿處士》中的一句詩(shī)句,如果賈島不喜歡蘆葦,又怎會(huì)寫出如此優(yōu)美的詩(shī)句呢?
今天,在何老師的帶領(lǐng)下,我們前往濕地公園觀賞植物,我們寫作小組其他人都奔向了浪漫的銀杏樹,只有我和我的好朋友小汪沿著水洼去尋找那片不起眼的蘆葦。
隔著老遠(yuǎn),我們就看見(jiàn)水塘邊一片片、一團(tuán)團(tuán)雪白的“云朵”,金色陽(yáng)光的照射下,“云朵”閃閃發(fā)光,十分耀眼。走近一些,“云朵”漸漸露出了它的廬山真面目,原來(lái)這些“云朵”是蘆葦?shù)娜敾ǎ┌椎娜敾ǔ蕡A錐形,如同中國(guó)古代四大才女之一——上官婉兒所用的毛筆一樣,一支支,一桿桿,直指天際。
“云朵”下面是一簇簇高大的`枝葉。蘆葦桿是綠色的,大概有二十多節(jié),節(jié)上還有白色的臘粉。蘆葦葉長(zhǎng)在桿節(jié)之間,淡綠色的葉子中間有一條分明的葉脈,葉子邊緣密密麻麻地長(zhǎng)著一圈長(zhǎng)約一毫米的短纖毛,葉片是披針狀線形,長(zhǎng)大約三十厘米,寬約二厘米,頂端漸漸成為絲形。
蘆葦?shù)臈U看起來(lái)脆脆的,好像一用力就會(huì)折斷,可當(dāng)我出于好奇,打算折一支下來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)蘆葦桿很有韌性,我用了十八般武藝也未能折斷,最后還是用鋼筋混泥土般堅(jiān)硬牙齒才將一支蘆葦咬斷折了下來(lái)。剛折斷的蘆葦會(huì)流出一些汁液,摸起來(lái)就十分粘稠。我把摘下的葦花放在耳邊、脖子還有唇峰處時(shí),閉上眼睛,毛茸茸的,讓人感到萬(wàn)分舒服,如臨仙境。
五年級(jí)狀物作文 篇6
我家住的小院里種著兩棵櫻桃樹。初夏的五月,櫻桃成熟了,在和煦的陽(yáng)光照耀下,散發(fā)出閃閃發(fā)光的誘人紅色,像紅寶石一樣點(diǎn)綴著整個(gè)小院。每當(dāng)這時(shí),我便沉浸在紅色的喜悅中。
小時(shí)候,媽媽見(jiàn)我很喜歡吃櫻桃,便從別人家移栽了兩棵櫻桃樹,在媽媽和我細(xì)致入微的照料下,櫻桃樹拙壯成長(zhǎng)了起來(lái)。
櫻桃樹屬于喬木,它的生長(zhǎng)習(xí)性很特殊,每年開花后才會(huì)長(zhǎng)出嫩葉。二月的早春,櫻桃樹鼓出了花苞,剛綻放時(shí),五片花瓣的顏色白中泛著淺紅,散發(fā)出一絲幽幽的清香。短暫的'一個(gè)星期后,花便凋謝了,花瓣在絲絲春雨中隨風(fēng)飄落,讓人感到一絲傷感;湟院,櫻桃樹會(huì)長(zhǎng)出一片片嫩綠色的、小帆船似的小芽,十分可愛(ài),讓人頓生愛(ài)憐之意。葉子完全長(zhǎng)好后,那青色的、小米粒大的果實(shí)也長(zhǎng)了出來(lái),這時(shí)的櫻桃沒(méi)有成熟,又澀又硬。
初夏的五月,在我的翹首以待中,櫻桃逐漸成熟了,小院里多了一道美麗的紅色風(fēng)景線。這時(shí),饞嘴的我會(huì)不待櫻桃熟透,便偷偷去采摘一些天然的紅色美味品嘗;機(jī)靈的鳥兒也仿佛得到了情報(bào),天剛透亮,便嘰嘰喳喳的搶著來(lái)品嘗紅色的美味。不出一-個(gè)星期,在陽(yáng)光的照耀下,櫻桃便相繼熟透了,它們形如珍珠,色如瑪瑙,紅中帶紫,是時(shí)候采摘收獲了。
我最喜歡摘櫻桃,因?yàn)檫@時(shí)可以一邊聽著小鳥的聲聲歌唱,-邊享受著豐收的喜悅,摘櫻桃看起來(lái)好像挺簡(jiǎn)單,其實(shí)方法很有講究,方法不對(duì)會(huì)影響櫻桃的保存時(shí)間,一般摘時(shí)動(dòng)作要很輕,還要連著把摘。摘完櫻桃后,大家便聚在一起交換著品嘗各家的櫻桃,有的櫻桃紅中帶紫,吃起來(lái)特別甘甜;有的櫻桃吃起來(lái)甜中帶酸,泛著一-絲絲涼意,特別的爽口;有的櫻桃卻酸酸的,難以下咽,這是為什么呢?原因就在于有的家精心管理、經(jīng)常施肥,而有的家卻疏于管理、不經(jīng)常施肥,看來(lái)真是一-分付出一分收獲啊!
初夏的五月,是一個(gè)期盼的季節(jié),是一個(gè)收獲的季節(jié),更是一個(gè)泛著紅色的甜蜜、紅色的喜悅的季節(jié)!
我家窗前有一片很大的地,媽媽把它當(dāng)做園子,在園子的空地上,有各種各樣的樹:紅李子樹、紫李子樹、黃李子樹、櫻桃樹。。但我最偏愛(ài)那顆櫻桃樹。
現(xiàn)在,櫻桃樹依然像一位英勇的戰(zhàn)士,屹立在那里。
我愛(ài)我家窗前的櫻桃樹,我愛(ài)它的純潔,愛(ài)它的高雅!我愛(ài)它滿樹的果實(shí),愛(ài)它淡淡的清香。
五年級(jí)狀物作文 篇7
今天下午,爸爸開車去一個(gè)我一點(diǎn)都不熟悉的地方,原來(lái)爸爸要來(lái)這里拿樣品。
爸爸的車開著開著,開了半個(gè)多小時(shí)。突然,前面堵車了,不僅那個(gè)地方離車子挺遠(yuǎn)的,而且太陽(yáng)那時(shí)候也很猛,爸爸叫媽媽去,媽媽一開始不肯去,最后還是去了。
爸爸把車子停在了一家老房子的門前,那個(gè)房子的屋檐下有個(gè)鳥窩,窩里有五只小燕子,它們個(gè)個(gè)都張大嘴巴,等著燕子?jì)寢尯脱嘧影职纸o它們抓好吃的食物。
不一會(huì)兒,燕子?jì)寢岋w來(lái)了,燕子寶寶個(gè)個(gè)都張大嘴巴搶昆蟲吃,不然可沒(méi)有東西吃了。燕子?jì)寢屚恐谎嘧訉殞毜淖炖锶艘粭l小昆蟲就飛走了。不一會(huì)兒,燕子爸爸也飛來(lái)了,它也往燕子寶寶的`嘴里塞了一條昆蟲就飛走了。
過(guò)一會(huì)兒,一只燕寶寶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),拉了一堆糞便就轉(zhuǎn)過(guò)身去了。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,爸爸,燕子也這么講衛(wèi)生呀!爸爸說(shuō):“當(dāng)然哦!你以為只有貓講衛(wèi)生!”我笑了。
這時(shí),媽媽回來(lái)了,我們依依不舍的離開了燕子一家。
五年級(jí)狀物作文 篇8
小區(qū)的花壇里種著一叢叢雪白的梔子花,每每路過(guò),清香撲鼻的氣味讓人陶醉,全身心都在香氣中放松,梔子花的香味使它的魅力更上一層樓,成了我最愛(ài)的一朵花。
梔子花的主干不粗不細(xì),有碗口大小,倆個(gè)手掌圍在一起正好圈住主干,像是小樹成熟時(shí)樣子。主干最長(zhǎng)有兩米多高,短得也有一米多,一米多的時(shí)候樹開始枝散葉,枝干一枝連著一枝,上面長(zhǎng)著一片片四季常青的綠葉,一到春天就開始長(zhǎng)出嫩芽,嫩芽是新綠的,老的葉子是深綠的,深淺不一可漂亮了。遠(yuǎn)看像一匹花布,又像一個(gè)花球,多好看呀。
初夏的時(shí)候梔子花的顏色是多變的,是花骨兒的時(shí)候,整朵花兒是淺綠色的,像一個(gè)嫩綠的子彈頭。過(guò)了幾天一瓣雪白花瓣從中露了出來(lái),變得不再是單單的綠色,而是綠白相間的了。等到另一片花瓣又出來(lái)時(shí),綠色已經(jīng)漸漸淡去了。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,整朵花都已經(jīng)變得雪白雪白,再也見(jiàn)不到一點(diǎn)綠色,中間點(diǎn)綴著金黃的花蕊,單是花瓣就讓人著迷。
盛夏的時(shí)候,梔子花的形態(tài)也令人浮想聯(lián)翩。當(dāng)梔子花含苞欲放的時(shí)候,身形圓滾滾的,像是大地媽媽吹得氣球,立在綠綠的枝葉上,好像隨時(shí)會(huì)炸開;梔子花開了兩三片花瓣的時(shí)候,像是一名害羞的少女想出來(lái)看看世間的美麗,可又害羞極了,只好探出個(gè)頭來(lái)瞧瞧;當(dāng)梔子花欣然怒放時(shí)多像參加舞會(huì)的公主的裙子,白得沒(méi)有一絲污點(diǎn)。梔子花的香味還能排憂解難,不開心時(shí),那調(diào)皮的`香氣,像小精靈鉆進(jìn)你的鼻中,讓你一下子開心起來(lái)。
梔子花的外形讓我們目不暇接,可它的品質(zhì)也令人贊嘆。梔子花給我印象很深,有一次,我因?yàn)樨潏D它的美麗,隨手摘下一朵,聞著香氣走回家,隨手放在桌子上。第二天,無(wú)意間看到桌子上的花,拿起一聞,雖說(shuō)花瓣?duì)了一地,可香味依然濃郁。多么堅(jiān)強(qiáng)的梔子花呀!
梔子花小而不華,它沒(méi)有玫瑰鮮紅亮麗,也沒(méi)有荷花的出泥不染,更沒(méi)有喇叭花的七彩,可它卻有著獨(dú)有的香,味,形,多么堅(jiān)強(qiáng),讓人贊嘆不已。
五年級(jí):艾莉兒
五年級(jí)狀物作文 篇9
世界上有暴雨、雷陣雨,我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間,我越過(guò)挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音,我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家,這田野中的一切都是琴鍵,彈著彈著,漸漸的在琴聲中陶醉了;我散步在無(wú)邊的森林里,許多小動(dòng)物都躲回自己家,有的還探出腦袋觀看我?guī)?lái)的景色呢;我游蕩在繁華的城市,人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測(cè)到我的來(lái)到,有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘,不慌不忙地走回家,有些人便成了落湯雞,還有些人就地躲雨……這時(shí),街上撐起各式各樣的花傘,就像為我搭起了一座五顏六色的橋,我越過(guò)這座美麗的橋,也帶來(lái)了“叭嗒,叭嗒”的音響,真好聽!
我又坐著云伯伯潔白無(wú)暇的“汽車”來(lái)到了干旱的'非洲,眼前的場(chǎng)景慘不忍睹:太陽(yáng)像一個(gè)大火球烘烤著大地,大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤(rùn),那里的人們?yōu)榱艘豢谒,似乎可以拼命。我?shí)在看不下去了,就命令所有的小水滴,毫無(wú)保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了,我欣慰地想:我做成了一件好事?刹痪茫矣只闪艘黄撇,到處飄、到處飄……
經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了,天空媽媽叫變成云彩的我回家,彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來(lái)的是是清新的空氣,是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛(ài)的天氣,我也是大自然中最受寵愛(ài)的孩子。
作文評(píng)語(yǔ):作者以秋雨的口吻,使用第一人稱的表達(dá)方式,描寫了秋雨為世界獻(xiàn)上雨水時(shí)的所見(jiàn)所感,表達(dá)了秋雨的奉獻(xiàn)精神,以及我對(duì)秋雨的感恩之心。這種表達(dá)方式使文章更具感染力,更加真實(shí)。很好。
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