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實用的五年級我的作文300字匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級我的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級我的作文300字 篇1
你們知道我敬佩的人是誰嗎？讓我來告訴你吧，那就是我親愛的媽媽。
每當下雨的時候，媽媽就會帶雨傘去學校接我，我每次都和媽媽一起走，可雨傘總是擋在我的頭上。雨滴一滴一滴地落在媽媽的頭上。我真想把雨傘向媽媽那邊移一點，可媽媽說：“我是大人，幾滴雨算什么；你是小孩，會發(fā)燒的！”雖然是幾句樸素的話，可在我的心里似乎包蘊著意味深長的哲理。冬天來臨了，媽媽開始給我織毛衣，我很高興，可我不知道媽媽是在晚上的時候織的。
一天晚上，我要喝水，就到客廳拿杯子，我看見一個人坐在沙發(fā)上，披著一件大衣，不停地在咳嗽，手里拿著一件還沒織完的'毛衣。我看清楚了，那是媽媽。我走過去跟媽媽說:“媽媽，睡吧，明天再織吧！”媽媽說：“不用，就差一點點了�！蔽覜]能勸服媽媽，便又回到臥室，開始進入夢鄉(xiāng)……
媽媽就是這樣的一個人，她為自己想得少，為別人想得多。
媽媽呀，您真是一位令我敬佩的人！
五年級我的作文300字 篇2
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……每當聽到三年級唱這首歌的時候心總是算溜溜的。小時候我很想長大，因為長大不必被媽媽責備，不必聽爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語。
在家里，我要充當乖乖男的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應有的'活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個男子漢而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過是在出門前囑咐我罷了。
在學校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒有的，煩惱是一個機器每次都會有。每個人都會有煩惱，小孩有小孩的煩惱，大人有大人的煩惱。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！成長的煩惱。
五年級我的作文300字 篇3
她，是我很熟悉的一個人;她，是一個樂于助人的人;她，是一個熱愛學習的人。她比我高，俊秀的臉上總洋溢著笑容，她有著一頭黑黑的長發(fā)，漂亮極了!
她在上課的時候從不開小差。在星期一到星期五期間，她會幫同學解釋難題該怎么做;她會幫老師倒水和拿書;她也會幫老師提錄音機等等的。
她在星期六到星期天的時候，總是先把作業(yè)全部完成并檢查，再讓家長簽名。作業(yè)完成之后，她就痛痛快快地玩了!
她在放暑假或寒假的時候，總是會把暑假或寒假作業(yè)完成許多后，再出去玩一會兒。在暑假或寒假的時候，總是會有很多人去找她玩，好像她能夠帶給他們無限的歡樂一樣。
她就是我們班的班長——陳彤彤。她是老師的一把好手，也是我們的`好朋友，她就是我熟悉的一個人。
同學們，你們熟悉的一個人是誰呢?
五年級我的作文300字 篇4
如果說生命是一汪清澈的泉水，如果說生命是一束芬芳的花朵，如果說生命是一片青蔥的草原，那么成長中的一次次體驗活動就是晶瑩的水珠，嬌艷的花瓣，翠綠的小草……最難忘參加那一次演講比賽。
抽簽中，我抽到了三號，但是一號沒有來，我只好第二個演講。此時，我心里非常緊張，心跳也超出正常，每秒幾乎能跳三次。第一位選手演講完了，我此時有兩種感受：第一種是①號選手演講的吞吞吐吐，我要是也那樣怎么辦？第二種是，如果別人的稿子都背得不熟，我應該就穩(wěn)拿第一了吧。
到我演講了，“小魚喜歡大海，因為每一朵浪花中……”剛開始還不錯，但背著背著，我不知為何而忘詞了，想了半天，才想起來。接下來，我超常發(fā)揮，最后得了“9.64”分，榮獲一等獎。
小草因萌發(fā)而綠遍天涯海角，花朵因綻放而芬芳整個季節(jié)。而那一次演講比賽，在我心中播下的自信、自強的.種子，也必將迎著風雨成長起來，為我的成長歷程增添一道亮麗的風景。
五年級我的作文300字 篇5
有人敬佩辛勤的清潔工人，有人敬佩在烈日下站崗的警察，還有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，而我敬佩的是我那教導有方的李老師。李老師像勤勞的媽媽，哺育著我們這些幼苗；李老師像明亮的蠟燭，犧牲自己，照亮他人……
上一年級時，李老師擔任我們數(shù)學老師。有一次，我們班進行數(shù)學測驗，我感覺自己穩(wěn)操勝券�？墒牵煽兂鰜砗�，我驚呆了，試卷上的一個個大紅叉好像在嘲笑我。課后，老師把我叫到辦公室，細聲細語地教導我：“只要功夫深，鐵杵磨成針，學習也是這樣，只有功夫下到了，自然就能考好，加油！老師相信你。”老師的一番鼓勵激勵了我，我對老師說：“老師，我以后一定要好好學習，考個好成績�！惫�，下次考了一個好成績。
李老師教學有方。記得有一天，老師出了一道難度很高的思考題，同學們做了很長時間都沒有答案，老師看我們一個個眉頭緊皺，便利用我們學過的'知識邊講邊寫，在黑板上只寫幾道簡單算式就做出來了，我們頓時茅塞頓開。
現(xiàn)在，李老師教其他班級了，我特別想念她。
李老師，您永遠是我的好老師！
五年級我的作文300字 篇6
我眼里的世界是一個美麗充滿和諧的世界，如果人與人之間發(fā)生糾紛是絕不會打架的，大家都互相幫忙。
春天，我眼里的世界是這樣的到處都是鮮花遍地開放，小河在靜靜的流著。眼前就像一幅美麗的畫卷！
夏天，樹木變得更茂盛了，河水也變得熱了。河里面的青蛙在也待不住了，紛紛魚貫而出在荷葉上跳來跳去，呱呱的叫。
秋天，瓜果成熟了，樹上的東西也全都成熟了，麥子黃了，農(nóng)民們笑起來了。
冬天，大地披上了一件新的白衣服雪白雪白的，看著就覺得美麗極了！河流也凍成厚厚的冰，如同人間仙境一般。
春天百花齊放、夏天綠樹成蔭、秋天鮮果飄香、冬天白雪一片。我眼里的.世界是最美麗。
我眼中的世界是充滿和諧的，整個世界的人都是充滿和諧的，所有人不會因為一點小事而鬧得不可開交。他們互幫互助，相處的非常好。
我眼中的世界也是美麗的，青山綠水風景如畫，每一處地方都有它自己的美麗。我喜歡我眼里的世界，我愛我眼里的世界。
五年級我的作文300字 篇7
我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓，一身灰白相間的絨毛，一對黝黑明亮的大眼睛，它可有趣了。
今天下午，我正在書房里做作業(yè)，忽然，小花貓喵、喵、喵地唱著歌兒從廚房跑進來，嗖的一聲，躍上我的書桌，踩在作業(yè)本上，作業(yè)本旁一個紅乒乓球受到震動滾到了地上，發(fā)出乒乒乓乓的`聲音。聽到聲音，小花貓急忙停下來側耳傾聽，凝神觀看，以為是主人送給它的新東西。它嗖的下了書桌，敏捷地提起一只前爪輕輕地觸了一下乒乓球，球又滾動起來，小花貓越玩越起勁兒，一會兒用前腿踢，一會兒用小嘴碰，一會兒跳過小球用后腿蹬。宛如一名在球場上縱橫馳騁的足球運動員。
這時，爸爸趕集回來，把一條魚吊在鐵鉤上，大廳內(nèi)頓時充滿一股鮮魚的腥味。正在盡情玩球的小運動員聞到腥味，趕緊放下球喵喵喵地來到鐵鉤下。它在下面轉來轉去，那雙圓溜溜的眼睛始終瞪著鐵鉤上的魚。忽然它來了個餓虎撲食，向鐵鉤猛地一躍，但夠不著！它又爬到近旁的一張椅子上，奮力一躍，還是夠不著！它想盡了辦法，試了又試，使盡吃奶的力氣，始終碰不到魚，急得像熱鍋上的螞蟻。鐵鉤實在太高了，它沒辦法，最后只好悻悻地走了。
五年級我的作文300字 篇8
你喜歡冬天嗎？冬天又有什么景象？
冬天到了螞蟻在冬眠了，樹也開是掉頭發(fā)了，水也便冰塊了，天氣也變冷了，溫度也開是下降了，山上也開始下雪了，我們也開始穿上厚厚的大外套，冬天你怎么那 么的冷酷無情把我們整個南半球變成一個冷清清的冰山，但是冬天是每一個都要過的，不喜歡冬天的人也一定要過這個冬天，冬天你就像一個偉大的神一樣，擁有一 股可以讓所有事物變得冷冷清清，也將一些漂亮美麗的候鳥給趕走，讓我們在這個季節(jié)不能看到這些漂亮美麗的候鳥，也讓賞鳥的人不能觀看那些漂亮美麗的候鳥了，連想觀察動物的人也關不到這些動物了，因為動物都在冬眠，可是冬天也是有優(yōu)點，冬天也有把我們最討厭的'臺風給嚇跑了，所以我們也要多多感謝冬天把很多我們討厭的臺風給嚇跑所以冬天很少臺風，但是有人還是很討厭冬天，可是冬天有很多節(jié)日可以玩，如：圣誕節(jié)有禮物、過年有紅包還可以放假、萬圣節(jié)有糖果可以吃。就涮不要過冬天也還是要過冬天，冬天也慢慢的離開我們，換春天來迎接我們新的季節(jié)。
我喜歡冬天，因為有很多節(jié)日。