- 相關(guān)推薦
五年級(jí)童話(huà)故事作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)童話(huà)故事作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)童話(huà)故事作文 篇1
愛(ài)美的公雞
在一個(gè)茂密的森林里住著許多小動(dòng)物，它們分別是馬大哥、啄木鳥(niǎo)阿姨、青蛙弟弟、小鳥(niǎo)妹妹、還有愛(ài)美的公雞。
有一天，愛(ài)美的公雞早早的起了床把自己打扮得非常美麗，因?yàn)樗乓约旱拿利�。公雞來(lái)到樹(shù)下看到啄木鳥(niǎo)阿姨正好也在，就開(kāi)口喊道啄木鳥(niǎo)阿姨您有我漂亮嗎;啄木鳥(niǎo)阿姨說(shuō)到，麻煩你趕緊走吧，你還是去問(wèn)別人吧，我還忙著給別人看病呢。她聽(tīng)了生氣極了，只好走了，公雞來(lái)到池塘邊問(wèn)青蛙弟弟你有我漂亮嗎;青蛙回答，你走吧，我還忙著抓蟲(chóng)子呢，別打擾我。她又來(lái)到一棵大樹(shù)下問(wèn)小鳥(niǎo)，你有我漂亮嗎;小鳥(niǎo)回答你走吧，我肚子還餓著呢，得趕快找吃的去了。最后公雞傷心的哭了，她走著走著地遇到了馬大哥，馬大哥見(jiàn)公雞哭了，就問(wèn)你怎么了;公雞說(shuō)到我去問(wèn)他們我漂亮嗎，可是他們誰(shuí)也不說(shuō)，我就哭了。馬大哥告訴公雞一個(gè)道理其實(shí)看一個(gè)人是否漂亮不是看外表，而是要看內(nèi)心，如果他的內(nèi)心漂亮才是真正的漂亮。自從小公雞聽(tīng)了馬大哥的話(huà)以后就再也不炫耀自己了。
從這以后，小公雞每天起得非常早，天都還沒(méi)亮她就已經(jīng)起來(lái)通知人們起床了，她就像人們的`鬧鐘一樣，為人民服務(wù)著。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理;看人不要看他的外表，要看內(nèi)心這才是真正的美麗。
五年級(jí)童話(huà)故事作文 篇2
一個(gè)下午，只聽(tīng)“嘟——嘟——”的一聲，不用說(shuō)，汽車(chē)肯定又被主人玩了一次，正開(kāi)心著呢。
自行車(chē)見(jiàn)了想：看來(lái)今天是要教育一下你！于是一個(gè)晚上自行車(chē)都輾轉(zhuǎn)難眠，在想如何治一治汽車(chē)驕傲自大的壞毛病。
第二天，汽車(chē)早早地起床了�？匆�(jiàn)自行車(chē)在它面前擋著，便不屑地說(shuō)：“你小子來(lái)干嘛，擋本大爺?shù)牡溃俊弊孕熊?chē)便立馬回?fù)簦骸拔乙湍惚荣悾 薄氨荣�？！就你小不點(diǎn)？”自行車(chē)一忍再忍：“是的。但是要遵紀(jì)守法！”“那也沒(méi)事�！逼�(chē)連看也不看他一眼。
摩托車(chē)見(jiàn)了，自愿做裁判，挑好地點(diǎn)，講好規(guī)則，一場(chǎng)速度的'較量便開(kāi)始了。
汽車(chē)“呼”地一下沖出去，自行車(chē)卻不慌不忙地悠然走去，摩托車(chē)一看，覺(jué)得汽車(chē)肯定贏了。汽車(chē)也這么想，可前面的兄弟擋了道，只能自認(rèn)倒霉。
再說(shuō)自行車(chē)，他在汽車(chē)的縫隙中穿來(lái)穿去，汽車(chē)別提有多生氣了。汽車(chē)到后來(lái)奮起追逐，可紅燈也搞得他七竅生煙。這下，汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)始在發(fā)慌了。
自行車(chē)獲得了勝利，汽車(chē)也得到了教訓(xùn)。主人聽(tīng)了摩托車(chē)的講述，也不禁笑了起來(lái)。
五年級(jí)童話(huà)故事作文 篇3
本來(lái)就是一對(duì)形影不離的好朋友，之后正因一件小事而爭(zhēng)吵。下雨的心情
“喂，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”眼睛呵斥道�！澳氵@個(gè)沒(méi)用的'家伙，耳朵能聽(tīng)到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳肴，鼻子能分辨各種氣味，我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能干什么？”睫毛被問(wèn)得啞口無(wú)言，無(wú)奈地?fù)u搖頭，悲哀的走了�！肮�！這個(gè)沒(méi)用的家伙最后走了。”眼睛正在洋洋得意，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，吹起了地上的塵土和沙子，一粒沙子正好落進(jìn)眼睛里。眼睛痛得大叫，左躲右閃，驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來(lái)，勇敢的擋在前面，用自己的身體緊緊的護(hù)住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白，原來(lái)睫毛一向就就是這樣無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞的保護(hù)著他。他慚愧地低下了頭。
從此，眼睛和睫毛比以前更親密了。
五年級(jí)童話(huà)故事作文 篇4
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)了。森林國(guó)王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱(chēng)號(hào)呢。
有一次，烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對(duì)了，我就是智者啊，我能夠用我的.專(zhuān)利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)了好久，井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。
這時(shí)小猴子來(lái)打水了，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的水就上來(lái)了，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？“小猴子笑著說(shuō)：“當(dāng)然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒��？”烏鴉聽(tīng)了恍然大悟。
就是呀，不就是每個(gè)辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！