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【實用】小學五年級學生作文300字錦集十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級學生作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級學生作文300字 篇1
一天，狗小弟背上書包去上學。
到了教室，好朋友兔小妹跑來告訴了狗小弟：老師給你寄來了一件禮品。兔小妹邊說邊把郵包遞給狗小弟。它接過禮品趕緊拆開來一看，哇塞……是一輛幸福的水晶玩具車，窗外一縷陽光迎面折射過來，水晶車在陽光的照射下金光閃閃的，特別耀眼!
狗小弟幾乎是每天每時每分每秒的'保護著水晶車，連好朋友兔小妹都不讓看一眼。就這樣狗小弟緩緩地失去了朋友。
一天，狐貍聽到了這個消息就想把那輛水晶車拿到手，于是就假惺惺地做狗小弟的好朋友，狡猾地狐貍趁狗小弟打瞌睡的時分偷走了狗小弟珍愛的水晶車，躡手躡腳地逃跑了。
狗小弟一覺醒來，發(fā)現(xiàn)丟失了水晶車，以為是兔小妹偷了它的水晶車，因為在狐貍走之前故意把狗小弟引入了有兔子腳印的地方。
狗小弟急得沒了想法，一回到教室里觀察兔小妹，它就破口大罵，兔小妹感覺特別的委屈，從此兔小妹就不再理睬狗小弟了，而狐貍呢正在山洞中樂著呢!
我們可千萬不要學狗小弟的糊涂和狐貍的狡猾，要做一個善良、誠實的孩子。
小學五年級學生作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在大慶，那兒是個美麗的地方。
那里有寬闊的草原，地上的草綠茸茸的，像一塊大大的地毯鋪在土地上。那里還有藍藍的天空，天空中的云朵好像一朵朵雪白的棉花糖，鑲嵌在藍色的“畫布”上。我們不時能看到黑白相間的奶牛、又肥又白的綿羊。還有棕色的馬匹在大草原上悠閑的散步。
其實啊，最特別的'不是牛、羊、馬，而是“磕頭機”，大慶那邊的人都這么叫。它們散落在草原上，通常是橙黑相間的，還有紅黑相間的。實際上它們是抽油機，它們工作的時候一上一下的，像磕頭一樣，其實它們是在把地下的石油沖抽上來，給人們使用。
由于我們是坐在車上看風景的，車子搖搖晃晃的，我的頭上上下下，感覺也在磕頭一樣。突然，我感到一陣微風吹來，原來是爸爸把窗子打開了，我隱隱的聽到微風姐姐告訴我：“哇，這里好美，快下車來看看！”我一睜眼，原來我不知不覺睡著了，是媽媽叫醒的我！
這里既有趣又美麗，還有好多好吃的，都不想回家了呢！
小學五年級學生作文300字 篇3
每個人都有美好的童年，童年是美麗的，童年是有趣的，它像一顆顆色彩斑斕的珍珠，每顆珍珠上都有你美好的`回憶。在我那一顆顆色彩斑斕的珍珠里，有幾顆讓我至今難以忘懷。
在我上二年級的時候，有一次，奶奶給我買了一只小白兔，那毛茸茸的小白兔，真讓人喜愛。
有一次，我看見我們隔壁的小鴨都會游泳，而我家的小兔卻不會游泳，我想，可能是我們家的小兔還沒學會吧！于是，我趁奶奶不在家時，把小兔放在接滿水的盆子里，小兔一挨到水，便往外跳，我試了幾次，都沒有成功。我急了，便絞盡腦汁地想辦法。突然，我靈機一動，就把鍋蓋蓋在盆子上。過了好一會兒，小兔終于不動了，我想它肯定在這里邊開始游了。這時，奶奶回來了，發(fā)現(xiàn)少了一樣東西——小兔，他們問我小兔在哪兒，我說在盆子里游泳呢。他們把鍋蓋打開一看，小兔已死了。我哇的一聲哭了起來。奶奶說，不哭了，明天她再給我買一只，以后可不要再做這種事了。
通過這幾件事，我知道了，不管是誰，它都有自己的生存環(huán)境和生活能力，不能強人所難。
小學五年級學生作文300字 篇4
清明節(jié)的下午，爸爸帶我和小狗去釣魚。小狗也撒著歡兒跟上來，那山頂上有未融化了的白雪，山上的桃花、梨花、杏花……都被凍死了。農民伯伯一定很傷心，老天似乎在和農民伯伯作對，前幾天還陽光燦爛，這幾天卻下起了大雪。
爸爸坐在河邊釣魚，我和小狗在草地上玩耍。“上鉤了，上鉤了�！卑职执蠼�。我趕快跑過去說:“哪兒呢？在哪兒呢？”我一看，哦，只有一條小金魚。我說:“這么小一條小魚，真是的�！卑职终f:“小魚也是魚呀！”我想了想說：“爸爸，要不還是把它們放了吧？”
爸爸說：“為什么呀！”我說:“因為他們太可愛了，一條小魚也是一個生命，咱們出來釣魚也是為了玩，不是為了吃他們�！卑职致犃耍Q起大拇指說:“好樣的，咱們釣的魚多了，再把它們放了好嗎？”“好。”我真高興。
我喜歡春天，今年的.春天和往年的春天不一樣，往年現(xiàn)在都穿上了短袖，今年現(xiàn)在卻穿上了大衣。春天真奇妙啊！
小學五年級學生作文300字 篇5
在一個晴朗中午，我正在散步，突然發(fā)現(xiàn)鄰居小麗正在摘花兒，我有些生氣，心想：“你就是再小也不應該摘花兒呀!為了這一園子花兒，園藝工人付出了多少辛苦啊!”想到這，我就想上前說她，可轉念又一想 ：“勸比說好，勸能讓她接受，而說呢，搞不好她還會恨我，不如讓我來勸勸她吧!于是，我三步并作兩步走到小麗面前說：“麗麗，別摘了，你看這花多美呀!”“我就因為它們美我才摘嘛!”“麗麗，你想想如果你每天都摘這么多花，總有一天花兒會被摘沒。到那時，別人也看不到花兒了，你摘花兒也會以為離開媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻花香，還能看到嬌艷花朵嗎?”“不能了!”小麗很干脆回答。“這就對了，所以我們別摘花兒了，好不好?”我接著勸�！� 等一下，姐姐，你說那個媽媽是什么意思呢?”小麗仰著臉天真問�！澳莻�媽媽是花兒們，它叫土壤，如果花兒們離開了土壤，離開了根，就無法生存了�！薄鞍�!我不要了，我不摘了!”“好，姐姐帶你賞花去!”
我領著小麗，邊看邊給她介紹各種花兒知識。我覺得今天花格外美，格外香。
小學五年級學生作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭，五年的小學生活就要結束了。每當想起老師的教導，同學們的互相鼓勵和安慰，我的心中是那樣的不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
現(xiàn)在，我還清楚地記得，媽媽攜著我的手，第一次走進我幼時最向往的學校時，我覺得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學校了，我的心中百感交集。我在一次深情地看著學校，深情地看著學校里我曾經經常玩耍的操場，深情地看著我曾經讀書寫字的教室，深情地看著我曾經……
忘不了啊，五年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些熟悉而又陌生的拼音，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣啊！
如今這些美好的記憶都只能成為我們人生中的美好回憶。
此時此刻，這五年小學生活中的每一件事都涌上了心頭，像影片一樣從我眼前閃過，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的`老師，和那些與我朝夕相處的同學們。
五年了，在母校的懷抱里我待了整整五年了！五年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠也不會忘記這五年來我在學校里的點點滴滴。忘不了我的老師，我的同學。
小學五年級學生作文300字 篇7
“哈，這個人真笨！”一陣笑聲從客廳里傳來，說這句話的人便是我的弟弟。弟弟今年6歲了，個子不高，濃眉大眼，臉上無時無刻都掛著燦爛笑容。他穿一件綠色上衣，上面畫著一個白色的足球，下穿一件白色的牛仔褲，再配上一雙綠色的鞋子，他就是活潑開朗又有一些搞笑的`弟弟。
弟弟經常和我比賽記單詞，可每次都是他勝。我就問他：“為什么你記得這么快！”弟弟神秘地笑了笑說：“就比如老鼠吧，老鼠的英文單詞是“mouse”，就是“貓死”它的意思就是貓把老鼠吃掉，老鼠死了。所以老鼠這個單詞就應該讀“貓死”懂了嗎？”他像一位有知識的學者說道。正巧，這句話被剛下班的媽媽聽到了。媽媽不禁哈哈大小起來，并用手指了指我弟弟說：“你這個小淘氣，真拿你沒辦法�！�
這就是我那愛搞笑的弟弟。
小學五年級學生作文300字 篇8
我喜歡春天的溫柔，但我更喜歡春雨。
春天到了，春雨接到使命：去喚醒天地萬物的一切生靈。
滴滴滴，春雨開始行動起來了。它首先來到小草的家。
正在熟睡中的小草，聽到春雨的.呼喚，急忙來到了大地上。小草才剛來，就不怕風吹雨打；它為螞蟻安了家；它讓洪水變的溫柔；它為大自然增添了一絲綠色。而這些，有一大半?yún)s是春雨的功勞。
接著，春雨又來到了小河身旁，唱起了動聽的歌兒。
在冬天凍結成冰的“音樂家”——小河，聽到了春雨動聽的歌曲，不由得也跟著唱了起來。它這一唱，天地間許多生靈也都唱開了：可愛的小鳥、美麗的花朵，和那慈祥的老樹爺爺……
逐漸，春雨把生靈都喚醒了。它喚醒了沉睡的小草、喚醒了凍結的小河、和那許多許多的生靈。
現(xiàn)在，它該走了，該去接受新的使命了。
我不舍得它，因為我不舍得這個喚醒了天地萬物的“神奇人物”。但同時我也感謝它，感謝它給了我這個生機勃勃的春天。的確，它該走了，該去接受新的使命了。
再見，春雨。我永遠愛你。
小學五年級學生作文300字 篇9
春風輕柔地吹著，吹散了天空上的烏云，太陽露出了燦爛的笑容，慈愛地注視著大地。大地上，小草偷偷地從土里鉆出來，像個好奇寶寶，在打量著這個世界……春光如此美好，我們一家三口陪著奶奶到郊外去春游。
背著背包來到小河邊，一路上我們有說有笑，來到目的地。我找到一塊空地，把桌布放在草坪上，再把背包里的.食物拿出來，擺在桌布上，有礦泉水、雞腿、漢堡、薯條……最后，我、爸爸、媽媽和奶奶一起吃得津津有味。吃飽喝足后，我們便各自去玩了。我關心地問奶奶：“奶奶，你去不去玩？”奶奶慈愛地說：“我老了，就在這里休息休息，你們去玩吧�！蔽冶愫桶职帜弥W(wǎng)到河邊網(wǎng)魚。我仔細看著水里。不一會兒，一條小魚搖擺著尾巴，游進了我的視線里，我以迅雷不及掩耳之勢朝它網(wǎng)去，“哈哈，被我捉住了！”爸爸聽到我的歡呼聲，跑過來看了看說：“兒子，你真棒！”我提起我的戰(zhàn)利品準備送給奶奶，沒想到媽媽采了一些花也把它們當作禮物送給奶奶。奶奶收到禮物，笑得合不攏嘴。
太陽快要落山了，我們開開心心地回家了。
小學五年級學生作文300字 篇10
嘩啦 伴隨著我的縱身一躍，山上的泥土滑下來擋住了我的去路，我被困住了！
兩邊是震下來的大約兩米的稀泥，前面是高高聳起的山峰，身后是一條湍急的小河，就連腳下也是慢慢吞噬我的'淤泥。這讓我怎么出去！本來想從小河里過去，可看看那扔一個大石頭都會被沖走的河水我膽怯了，我只好等人來，我扯破嗓子大喊，但是只有山的回音。一陣恐懼襲上心頭！我甚至忘記了哭泣。
我從希望到失望，從失望到絕望。有誰會到發(fā)生泥石流的山頂上來！這時我才后悔不聽爺爺奶奶的話，一個人上山來玩。 我一定要逃出去！ 我發(fā)瘋似的用手扒身邊的稀泥，可導致的只是陷得更深，指甲也斷了兩個，但是并不知道疼痛�？磥砦疫@次真的出不去了，我真要完蛋了，媽媽甚至不知道我去了哪里，就這么消失了 越想越害怕。 不行，我還有很多事情沒干，還沒完成我的夢想，媽媽不能沒有我！我要靠自己爬出去！ 我又拿起一個石頭往下扒，這次土竟然下去了一點，看到這個情況，我重新燃起了希望的火花。我用盡全身的力氣往下扒，在我快用盡所有力氣時我成功了！
我瘋狂的往山下跑，大喊著： 爺爺奶奶，我回來了！