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溺愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的溺愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溺愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文1
今天，我在報(bào)紙上看了一個(gè)小故事，故事是這樣的：一位父親帶著自己的兒子報(bào)名上初中，兒子穿得很時(shí)髦和同學(xué)談笑風(fēng)生，卻沒(méi)有注意到父親正吃力地背著兒子的行李和書(shū)包......
讀完了這篇小故事我深有感觸，文中的父親太溺愛(ài)自己的兒子，把他當(dāng)小皇帝一樣寵著，嬌慣著。他沒(méi)有正確的愛(ài)自己的兒子，父親過(guò)分溺愛(ài)自己的兒子實(shí)際上市害了他。文中的兒子因?yàn)楦赣H從小嬌慣，導(dǎo)致他以自我為中心，用一句不好聽(tīng)的'話來(lái)說(shuō)，他就是一只冷血?jiǎng)游铩８赣H在吃力地背著沉甸甸的行李，他還在那邊若無(wú)其事地和新生談笑風(fēng)生，他絲毫沒(méi)有注意到父親臉上豆大般的汗水從臉上滾下;他絲毫沒(méi)有注意到父親并不硬朗的身體;父親為他做這個(gè)做那個(gè)，難道一句感激的話都說(shuō)不出嗎?真是可憐天下父母心呀!
其實(shí)我們并不難發(fā)現(xiàn)社會(huì)中就有這種人，比如說(shuō)啃老族，他(她)們不去找工作，在家里吃喝玩樂(lè)，隨意地?fù)]霍父母的錢(qián)，反而覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。
再比如我的妹妹，由于我外公從小就嬌慣她，把她當(dāng)做小公主一樣寵著，她現(xiàn)在自私自利，以自我為中心，還不是家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)造成的嗎?
家長(zhǎng)們，從現(xiàn)在開(kāi)始別再溺愛(ài)自己的子女啦!過(guò)分溺愛(ài)是一種傷害啊!
溺愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文2
世界上有無(wú)數(shù)種愛(ài)，每一種愛(ài)都是父母、親人、朋友給予的愛(ài)，有一種愛(ài)讓孩子自力更生，有一種愛(ài)把孩子捧在手里當(dāng)做寶，有一種愛(ài)讓孩子感到壓力今天我想要說(shuō)明是溺愛(ài)。
世界上父母都把孩子視為生命，但示能過(guò)分的`去呵護(hù)、去愛(ài)、這會(huì)讓孩子不能自力更生、不能做事。比如說(shuō)：
北京有個(gè)母親她不希望自己的孩子受到傷害，不希望她吃苦于是她什么事情都不讓她做。
孩子上一年級(jí)了。母親天天在教室一旁看著，過(guò)了幾天，孩子讓媽媽回家，媽媽沒(méi)辦法，只能在學(xué)校門(mén)口看著孩子受到傷害，看孩子在擦窗戶，立即跑過(guò)去，把孩子手中的抹布奪過(guò)來(lái)母親替她擦，除了刷呀一些小事，母親都替他做，除了學(xué)習(xí)。
孩子仙子10歲了，什么都不會(huì)，梳頭還要媽媽替她梳，哎把她捧在手上，總有天，她會(huì)與道一些事情，你終究不能陪伴他一輩子，如果你不在她身邊她什么都不會(huì)，該怎么辦呢？她不能與任何人反抗，只能坐以待斃，不能考那個(gè)自己的力量去生活者對(duì)她是有很大影響的，這難道對(duì)她不是一種危險(xiǎn)嗎？她可能由于不能自力更生，家長(zhǎng)也不能太過(guò)溺愛(ài)孩子，只有讓她自己學(xué)會(huì)做事，長(zhǎng)大后才不會(huì)有種種危險(xiǎn)在她身邊相對(duì)而言危險(xiǎn)可能會(huì)少些。
溺愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文3
和媽媽去外地游玩時(shí)，親眼看見(jiàn)一件事：一個(gè)五六歲的小男孩被媽媽抱著、奶奶哄著、爺爺用巧克力逗著，前面爸爸開(kāi)路，正所謂眾星捧月、前呼后擁。
可是，這個(gè)“小皇帝”還是“哇哇”大哭!爸爸用商量的語(yǔ)氣說(shuō)：“小寶貝，不哭不哭，過(guò)一會(huì)爸爸帶你吃大餐!”又用餐巾紙給“小皇帝”輕輕地擦去眼淚�！靶』实邸苯K于不哭了，可卻開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了：“媽媽，我要摘花!”媽媽小心地說(shuō)道：“不行，不能隨便摘公園里的花�！薄靶』实邸庇挚蘖�!撒嬌地說(shuō)：“不行嘛!我就要花兒!”沒(méi)有辦法，媽媽只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭，摘下一朵給他們家的“小皇帝”。
這一家人來(lái)到轉(zhuǎn)椅旁，爺爺輕輕地問(wèn)玩不玩轉(zhuǎn)椅，“小皇帝”大聲叫道：“不玩不玩，你想把我轉(zhuǎn)暈嗎?”爺爺立刻賠著笑臉說(shuō)：“不玩，轉(zhuǎn)椅一點(diǎn)也不好玩，那我們玩秋千吧!”“小皇帝”一把摟住媽媽的脖子，說(shuō)：“不嘛，我怕……”
看到這里，心中不知被什么卡住了，說(shuō)不上來(lái)什么滋味。心想：這個(gè)男孩不就是溫室中的花朵、籠子里的'鳥(niǎo)嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨的人，將來(lái)，他會(huì)獨(dú)自面臨挑戰(zhàn)和困難嗎?
站在那里，我想對(duì)所有父母?jìng)冋f(shuō)：放手吧!不要對(duì)孩子們過(guò)分的溺愛(ài)!
溺愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文4
今天，我看到了一幅漫畫(huà)：兩棵大樹(shù)依靠在一起，中間隔著一棵小樹(shù)苗。樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽不顧日曬雨淋，不惜一切來(lái)保護(hù)小樹(shù)苗�？墒撬麄儏s不知，小樹(shù)的成長(zhǎng)是需要陽(yáng)光和雨露來(lái)滋養(yǎng)的呀!
我看完這幅圖，也想到了一件有關(guān)于自己的事。
這一天，我和姐姐要去幫爸爸買(mǎi)一張賀卡，但被媽媽在半途中攔住了，媽媽問(wèn)我們要去哪里我們也不說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我們沒(méi)辦法了，只有告訴媽媽我們?nèi)ベI(mǎi)賀卡了。一聽(tīng)見(jiàn)賀卡二字，媽媽就像趕集會(huì)，忙著跑著走向房間，換好了衣服又跑過(guò)來(lái)對(duì)我們：“我要和你們一起去�！迸�，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，打擊實(shí)在太大了，無(wú)奈的我們，也只好讓媽媽加入我們的隊(duì)伍。
我們來(lái)到了史泰博，責(zé)令的賀卡應(yīng)有盡有，我們挑選了三張賀卡，一起付了錢(qián)。這時(shí)，媽媽又讓我們拆開(kāi)來(lái)看看，有沒(méi)有壞掉，我就說(shuō)：“這么大個(gè)商店，怎么可能有水貨呢?”媽媽苦口婆心的`說(shuō)：“你可不知，這個(gè)世界那個(gè)人不想賺錢(qián)啊?”我堅(jiān)持說(shuō)：“商店上都有信任標(biāo)志的�！眿寢尵蜔o(wú)言以對(duì)，回了家。
其實(shí)，爸爸媽媽都有一個(gè)愛(ài)護(hù)孩子的心，像爸爸媽媽這樣的，小樹(shù)是無(wú)法健康成長(zhǎng)的。
溺愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文5
父母疼愛(ài)子女是一種本性、本能，然而疼愛(ài)也需講究方案、方法、方式，而不是無(wú)原則的縱容子女們胡作非為。
我不愛(ài)看電視，對(duì)于新聞之類我不怎么看，也只是隨父親看那一小會(huì)那已。但在那湊巧的時(shí)間里，我明白了一個(gè)真理，請(qǐng)丟掉溺愛(ài)。
我吃飯晚餐隨之走向飯廳走向大廳，恰巧看到電視臺(tái)上正播發(fā)著一則新聞，一個(gè)沒(méi)到五歲的小孩子拿著匕首刺死她最親愛(ài)的媽媽。是這樣說(shuō)的：一位少婦特別疼愛(ài)自己沒(méi)到五歲的兒子，兒子想要什么，少婦便買(mǎi)給他什么。一夜，少婦領(lǐng)兒子去賞月，小兒向少婦索要天上的月亮，少婦自然無(wú)法答應(yīng)，小兒竟抽出匕首，向自己的親生母親步步緊逼過(guò)去……這則新聞，使我為那位兒子感到不平了，他沒(méi)有遇上一位好母親。
父母的愛(ài)是為了來(lái)教育子女如何成長(zhǎng)，是在引導(dǎo)他們?nèi)コ刹�，而不是因�(yàn)槟鐞?ài)而傷害了子女們。這才是能使這傷害變得豪邁!
讓子女們知道母親的勞累;讓子女們知道父親的'辛酸;讓子女懂得尊老，讓子女們懂得謙虛;讓……請(qǐng)你丟掉溺愛(ài)，讓你們的愛(ài)換種方式;也許你發(fā)現(xiàn)：原來(lái)丟掉了溺愛(ài)，你不僅會(huì)得到子女回報(bào)你們的敬愛(ài)，還會(huì)培養(yǎng)出人出人愛(ài)的人才!
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