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爬山小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的爬山小學(xué)五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
爬山小學(xué)五年級(jí)作文1
我們爬上山去發(fā)現(xiàn)到處都是松軟的積雪，和堅(jiān)硬的冰，我穿的是防滑鞋，所以我是扶著媽媽上山的`。我們?cè)谏仙降耐局锌匆娏艘恢恍∷墒螅∷墒笠娏宋覀兙团�，爸爸還說：“小松鼠好像是在找食物。”我們?cè)酵吓里L(fēng)景越美，不知不覺我們就來到了檢票口，我們檢完票，在檢票口玩了一會(huì)兒，玩什么呢？玩拆遷，拆什么？拆雪堆，那里有無數(shù)個(gè)雪堆，我找了一個(gè)最難拆的雪堆開始拆呀拆，拆了半天，那個(gè)雪堆還是不倒，我火冒三丈，我不停的叫：“我要鏟子，我要鏟子﹍﹍”
到最后我放棄再拆雪堆，我只好開始玩雪。我拿了一個(gè)雪球然后瞄準(zhǔn)我老爸，然后開炮，“砰”的一聲，我爸背后就都是雪，老爸被我惹怒了，就會(huì)使用他的中級(jí)絕招——空中散彈。在積雪的地方我爸拿一個(gè)松雪球然后揉一揉，慢慢扔到我頭上，幸虧我有防護(hù)罩可以抵擋。我們繼續(xù)往上爬，爬著爬著時(shí)間就到了，我感覺從山底到二號(hào)停車場(chǎng)一秒鐘都沒到，時(shí)間流失的太快了。所以我們就準(zhǔn)備下山，下山的時(shí)候我們因?yàn)榭刂撇涣怂俣�，�?huì)摔跤，所以要更加小心的下呀下，下呀下，就下到了停汽車的地方，我們開上車就開開心心的回家了。
爬山小學(xué)五年級(jí)作文2
我有一對(duì)愛好爬山的父母親，他們近三年以來經(jīng)常去各地爬山。本來我和哥哥因?yàn)槟昙o(jì)還小，就托給爺爺奶奶，不用上山。今年暑假因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)漸漸老了，身體越來越虛弱，所以我們常常被帶去爬大大小小的山，其中我印象最深刻的就是太白山。
太白山的登山口在果茶林附近，我們打算縱走，從山的鞍部下山，這樣走來非花上五六個(gè)小時(shí)才能完成。一想到整天都要耗在山上，我的心情就好不起來。開 始路上我跟哥哥時(shí)有抱怨，總覺得這是超出小孩子的能力范圍，就吵得爸爸跟媽媽的耳朵都快聾了，還好我們漸漸的調(diào)整了心情，慢慢的也能享受在山中行走的樂 趣。
快走不停留大約半小時(shí)就可以爬上太白山的稜線，走在樹林間可以遠(yuǎn)望聳立的山峰，回頭一看還能看見茂密的.森林，一路蜿蜒到隧道。我們走過了西子巖，在子頭山午餐。下午又經(jīng)過了一連串的考驗(yàn)，走過了數(shù)不清的山頭，終于到達(dá)最高峰。它是一塊海拔一千八百八十四米的大石塊， 根本沒有多少立足之地，一不小心就有可能掉入山谷，真叫人看了渾身發(fā)抖。登頂令人高興但一想到下山還要很久就興奮不起來，大家仍然不敢放松繼續(xù)趕路。好不 容易五點(diǎn)半走到公交車站，完成太白山峰的壯舉。
爬山雖然很辛苦，但爬山的好處就是你能看見別人沒看見的美景，那是在平地或飛機(jī)上無法看見的角度，是大自然給我們最棒的獎(jiǎng)賞，也是大家繼續(xù)爬山的動(dòng)力來源。有空一起來爬山吧！
爬山小學(xué)五年級(jí)作文3
這個(gè)星期天的天氣很好，我問爸爸是否能去爬山，結(jié)果我們一家三口都舉雙手贊成。我們?nèi)チ藱M溪的松石嶺，爬山的人好多啊，有上去的.也有下來的，有年輕的還有年紀(jì)大的，還有像我這樣年紀(jì)的孩子�？瓷先ラL(zhǎng)長(zhǎng)的一條小路，鋪滿了像鵝卵石一樣的石頭，這條道分三段，走到第一個(gè)亭子的時(shí)候，腳好酸哪，我們就坐在石頭上歇一歇，媽媽走不動(dòng)了，讓我陪她坐在那里等爸爸下山，我說：“純爺們有一種精神，叫不放棄，我一定要走要山頂。你在這里休息，等我們下來好了�！眿寢尶次疫@么說，也不放心我，就跟著我上去了，一種上我們走走停停，邊走邊看沿途的風(fēng)景，越往高走，空氣越新鮮，終于在歷經(jīng)了一小時(shí)以后我們登頂了，從山上看下去，整個(gè)橫溪鎮(zhèn)都這么渺小。爸爸還給我了一個(gè)驚喜，原來是山上氣溫低，前段時(shí)間下的雪到現(xiàn)在沒有融化，小伙伴們，看我拿在手心里的雪有沒有羨慕？
下山的時(shí)候更難走了，但是我們?nèi)齻�(gè)人相互打氣安全到達(dá)了。爸爸說現(xiàn)在開始我們每周都去爬山一次，強(qiáng)身健體，只有身體好了才有本錢！
爬山小學(xué)五年級(jí)作文4
我約了陳艷紅出去爬山，她高興地答應(yīng)了。于是我們選了天晴的好日子，興高采烈地開始出發(fā)了。
來到山下，我們就開始用力爬。我爬到了半山腰，就氣喘吁吁地說：“我的背包太重了，不如休息一下吧！”可陳艷紅說：“我的背包很輕，要不我?guī)湍惚嘲�。”我就把背包遞給了她。爬了不過一會(huì)兒，我又說：“我的鞋破了個(gè)大洞，不能再爬了�！钡顷惼G紅又說：“我的背包里有一雙鞋，借給你穿吧�！蔽掖┥狭怂男⒄f了聲：“謝謝。”然后我們繼續(xù)往上爬。我們費(fèi)了九牛二虎之力才爬到了山腰間，我頓時(shí)喪失了信心，又對(duì)陳艷紅說：“我實(shí)在是爬不動(dòng)�！边@時(shí)，陳艷紅大聲地說：“堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)過挫折，怎么會(huì)成功呢？”聽了陳艷紅這一番話，我頓時(shí)找回了自信，壓力也沒有了，我們滿懷著堅(jiān)定的信心爬上了山頂，當(dāng)時(shí)，我看見陳艷紅的'衣服濕透了，鞋子也破了，腳上還起了幾個(gè)又紅又腫的水泡。我奇怪地問：“你為什么一點(diǎn)也不喊累呢？”陳艷紅說：“如果剛才不是用自信心鼓勵(lì)你，你還會(huì)爬上到這嗎？”我看了看陳艷紅，心想：她是個(gè)既勇敢，又堅(jiān)強(qiáng)，并且充滿自信心的孩子。以后，我要像她一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信才行。
這次，我才體會(huì)到五味人生中的苦，爬山看似很容易，做起來其實(shí)并沒有想象中那么簡(jiǎn)單。如果做什么事情沒有足夠的信念、信心和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)的話，那你將無法做得出色。所以我要繼續(xù)磨練我自己，擁有足夠的信念、信心和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)，讓自己成為一個(gè)不畏困難的強(qiáng)者。
爬山小學(xué)五年級(jí)作文5
星期日，天氣晴朗，萬里無云，風(fēng)和日麗。我、爸爸、媽媽和爸爸的同學(xué)一起去爬山。曹舒涵也一起去了，還有樂樂哥哥，他在三年級(jí)，還有一個(gè)姐姐，在高新一小三年級(jí)四班，還有一對(duì)龍鳳胎，是一男一女，還有一個(gè)矮小的弟弟。我們要上山的時(shí)候，爸爸在和同事打牌，只有樂樂爸爸和小弟弟的爸爸和剩下所有的'媽媽帶著小朋友們?nèi)ヅ郎健?/p>
幸虧我?guī)Я艘粋�(gè)登山拐杖，為了方便，我還給樂樂拾了一個(gè)木棍，像一把弓箭，我們一起爬到山頂。爬到快山頂?shù)臅r(shí)候，沒路了，下山的時(shí)候很爽，我拿著拐棍，在玩撐桿跳，樂樂在玩猛虎下山�；氐睫r(nóng)家樂的時(shí)候我們還打水仗，玩得很開心，心里像樂開了花一樣。在回家的路上，我們看車堵得很嚴(yán)重。有的人插隊(duì)，還有的走逆行通道，我和爸爸快要?dú)馑懒耍B忙堵住了逆行路口，后面來了一個(gè)車說：“讓開嘛�！卑职终f：“為啥，只有你特殊，走逆行道�！彼终f：“我馬上到家了�！薄皠e人也到家了，為啥他不走你就要走，這就叫做交通安全�！蹦莻�(gè)人害羞了，跑到后面去排隊(duì)了，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)道路流暢多了，我感覺到，這就叫幸福的生活。
爬山小學(xué)五年級(jí)作文6
星期六，我和爸爸一起去爬紫金山。
爬山時(shí)，我和爸爸走錯(cuò)了好多路，但最終還是爬到了天文臺(tái)�；氐郊依�，爸爸告訴我，早上出發(fā)時(shí)是8：00，到山腳下是8：30，爬到天文臺(tái)時(shí)是9：40，休息了25分鐘，下到山腳時(shí)是10：40，回到家已經(jīng)是11：10了。
爸爸問道：“你知道我們今天爬山，是上山快還是下山快嗎?”
我聽了，自信地說：“當(dāng)然是上山快了�！�
“為什么呢？”爸爸又問。
“因?yàn)樗自捳f，上山容易下山難嘛�！�
爸爸笑瞇瞇地說：“那你就算一算吧”。
于是，我立刻拿出草稿紙算起來，結(jié)果，我列出了下面這樣的'算式：
9：40—8：30=1小時(shí)10分鐘
9：40+25分鐘=10：05
10：40—10:05=35分鐘
1小時(shí)10分鐘＞35分鐘
啊，原來是下山快，而且還快了這么多。爸爸看著我迷惑不解的樣子，說：“我們上山走錯(cuò)了路，下山走的是大路，所以下山快啊。”
我聽了才恍然大悟，看來以后遇到到問題千萬不能只憑感覺哦！
爬山小學(xué)五年級(jí)作文7
暑假的一天，晴空萬里，幾朵悠閑地云娃娃在湛藍(lán)的天空飄飄悠悠。我和爸爸早早的起來，吃過香噴噴的飯菜后，向舉世聞名的.金絲大峽谷駛?cè)ァ?/p>
到了以后，導(dǎo)游姐姐帶我們游覽了這里著名的景觀，走了大約一半的路程，我抬頭仰望天空，竟瞧見一排排的纜車駛向同一地，我好奇地問導(dǎo)游姐姐：那纜車駛向哪？她說：那纜車駛向山頂，單程：30元，��！好貴�！跋肱郎揭部梢裕贿^耗費(fèi)體力，”導(dǎo)游姐姐說。我呆呆地望著那一排排纜車山，遲遲不走，爸爸看出了我的心思，鄭重地對(duì)我說：“旅游為了什么？你明白的，旅游既放松心情又增強(qiáng)體質(zhì)。‘我心想：是啊，旅游既放松心情又增強(qiáng)體質(zhì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意去爬山。我們朝山那邊走去，走了一個(gè)又一個(gè)峭地，終于到了。��！好美，我贊嘆道。導(dǎo)游姐姐說：“山底距山頂有21公里長(zhǎng)，你們有信心爬到山頂嗎？我們異口同聲的說：”有！我懷著興奮的心情爬山，爬到半途中，我已大汗淋淋，爸爸親切的對(duì)我說：“敏敏，行嗎？”我堅(jiān)定的說：行！望望爸爸，滿臉微笑，我心里比吃了蜜還甜呢！開始吃力地爬著，爬了一個(gè)又一個(gè)峭壁，終于到了�！鞍�！好美，一座座綠油油的山連山，它就是祖國(guó)最中心的秦嶺山，蔥蔥郁郁我真想高聲一喊：��！大自然我愛你，此時(shí)此刻，我的心被這美麗的景象深深的吸引住了。
別了，金絲大峽谷。
爬山小學(xué)五年級(jí)作文8
大家好！我是一株可愛的爬山虎。
學(xué)校操場(chǎng)北邊的那面灰灰的墻就是我的家。我和我的兄弟姐妹在那里占了一大片地方。我剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不大引人注意。你們可別笑話我，當(dāng)你們呱呱落地的時(shí)候，皮膚不也是紅紅的嗎？可沒過幾天，我的葉兒就變成嫩綠色的了�？纯�，綠得那么新鮮，綠得那么亮麗，難怪同學(xué)們路過這里的時(shí)候，都要贊嘆一下。真高興啊！葉尖是朝下的，如果向上的話，就會(huì)各哦我?guī)頍⿶�。哈哈！美麗的風(fēng)姑娘來了，輕輕地?fù)崦覀兊哪槪臀覀冩覒蛲嫠�。伙伴們都不由自主地翩翩起舞，蕩漾起層層波紋，好看極了！
以前，人們只知道我叫爬山虎，可不知道我怎么爬�？山衲辏~圣陶爺爺注意我了，他發(fā)現(xiàn)了我那小小的腳。它長(zhǎng)在莖和葉柄的后面，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲就像蝸牛弟弟的觸角，和我剛長(zhǎng)出的葉子的顏色一模一樣。
我的腳觸著“家”時(shí)，六七根細(xì)絲的頭上會(huì)變成小圓片，我就會(huì)巴住“家”。細(xì)絲原先是筆直的'，現(xiàn)在已經(jīng)彎曲了，把我的嫩莖拉一下，這樣我才會(huì)緊貼著我的“家”。我就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你們仔細(xì)看看我那細(xì)小的腳，會(huì)立刻想起圖畫上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸著“家”，不幾天我便會(huì)枯萎。只要我觸著“家”，細(xì)絲和小圓片就會(huì)變成灰色。你們可不要瞧不起我那灰色的腳，它緊緊地貼著“家”，力氣可大了。要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下我的一根莖。
爬山小學(xué)五年級(jí)作文9
去年國(guó)慶,我和爸爸媽媽約上皮皮一家去懷柔度假。吃過晚飯,我們?nèi)ヅ郎健?/p>
站在山腳向上望去，石板路兩旁栽著成行的銀杏樹。一大片黃澄澄的葉子，給這里帶來了勃勃生機(jī)。
走了一個(gè)多小時(shí)，前邊沒路了。兩位媽媽氣喘吁吁地說：“回去吧！太累了！”我和皮皮異口同聲地說：“不！你們休息吧，我們繼續(xù)爬�！蔽易愿鎶^勇地走在前邊，探山尋路。越往上走,山路越崎嶇陡峭,似乎就是手腳并用，也很難爬上去。我眉頭緊皺，內(nèi)心開始動(dòng)搖：“這條路能爬上去嗎？”爸爸好像看透了我的心思，走過來說：“還往上爬嗎？現(xiàn)在回去，離媽媽還不遠(yuǎn)哦！”我有些不好意思，抬頭看著爸爸，好一會(huì)兒，我又把目光轉(zhuǎn)向崎嶇的山路，堅(jiān)定地說：“爬！”
再往上，連山民踩出來的小路也沒有了。我們只能俯下身子，拉著路邊的灌木，手腳并用，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，好幾次差點(diǎn)兒從山坡上滑下去。但我們始終沒有放棄。費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于登上了山頂！
從山頂向下俯視，視野變得開闊，眼前的景色也大不相同：涓涓流淌的小溪一路歡歌，奔向山下；漫山遍野的栗子樹，栗子又大又甜。如果我們也怕苦怕累，沒有堅(jiān)持爬到山頂，哪能欣賞到這種無與倫比的.美景呢？
這次爬山的經(jīng)歷，讓我收獲了一個(gè)受益終身的啟示：前進(jìn)的路上，難免會(huì)遇到困難和挫折，一定不要退縮，要勇往直前！意想不到的美景，正在等著你！
爬山小學(xué)五年級(jí)作文10
今天，風(fēng)和日麗，云淡風(fēng)輕，真是個(gè)爬山的好日子。我們一家備好干糧，高高興興地出發(fā)了。
來到山腳下，和以往一樣，我們沿著石階慢慢地向上走著。突然，路旁的叢林中盛開著一束鮮艷的杜鵑花勾住了我們的腳步，爸爸非讓我采摘�？赡敲瓷畹摹安菘印�，我哪能采得到花��？幸虧我聰明，發(fā)現(xiàn)了一些支撐物。我趕忙抓住支撐物，小心翼翼地走過去，才沒被“草坑”纏住。鮮艷的杜鵑花乖乖地成了我的囊中之物。
下山時(shí)，爸爸又發(fā)現(xiàn)了一條我們以前都沒走過的路。我們都很好奇，于是就決定走這條新路�？墒�，走著走著，新路竟是一條“死路”，展現(xiàn)在我們眼前的`只有懸崖峭壁。后退？前進(jìn)？我們猶豫著。突然，我的腦海中蹦出“天無絕人之路”，我躍躍欲試，求著爸爸繼續(xù)前行。爸爸只得靠著只一丁點(diǎn)兒寬的巖縫緊張地移動(dòng)著步子。我也學(xué)著爸爸的樣子，屏著呼吸，小心地一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪著，生怕一不小心就要掉下山崖了。終于，爸爸安全地站到了一塊大巖石上，張開雙臂把我抱了下來。我懸著的心一下子落了地，仿佛剛剛從死神手中逃出來似的。
當(dāng)我們安全通過懸崖，站在水潭邊上，我的心還咚咚地跳個(gè)不停。我想：爸爸自己都是“泥菩薩過河——自身難�！�，萬一……真不敢想像��！
今天，我們帶回了別樣的爬山經(jīng)歷——險(xiǎn)；也帶回了別樣的心情——怕。
爬山小學(xué)五年級(jí)作文11
星期天，爸爸和媽媽一起帶我去爬山，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了登山區(qū)。這座山看上去陡峭，幸虧路上有臺(tái)階。
我們出發(fā)了，我和爸爸媽媽向上爬，一路上，我拿著照相機(jī)東拍西拍。旁邊也有許多珍貴的植物，還有一顆顆蘋果樹。
一開始，我信心十足，覺得自己肯定能爬上去�？稍阶咴嚼�，陽(yáng)光照在頭上，感到無比的熱，我跟爸爸媽媽說：“我們休息會(huì)吧！”爸爸媽媽說：“這座山中間有一個(gè)涼亭，就在前面，到了我們就休息一下吧！”
在媽媽的'鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持走到?jīng)鐾�，啊，可以休息了一�?huì)兒了！休息時(shí)，媽媽還給我講了小故事。
聽完故事后，我們繼續(xù)向前爬著，可爬著爬著，力氣又沒有了，腳步也漸漸地慢了下來。
這一切，都沒有瞞過媽媽的眼睛，媽媽看著我，好像在說：“兒子，堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就一定能爬上山頂�！蓖鴭寢尩难凵�，我長(zhǎng)吸一口氣，忍著疲勞，接著爬……
“啊，我望到山頂！”我高興地說。我們立刻加快腳步跑上去，站在山頂，大聲地喊：“我爬上來了�！边h(yuǎn)處也呼應(yīng)過來：“我爬上來了�！�
從這次爬山中，我懂得了世上無難事，只怕有心人。只有堅(jiān)持到底，才能成功。
爬山小學(xué)五年級(jí)作文12
那天，我們來到了風(fēng)景秀麗的嶗山。山腳下，我們拿好各自的運(yùn)動(dòng)包和登山杖，便開始了這一次的登山之旅。
開始時(shí)，爸爸教我用登山杖。登山杖的底下有一根比較細(xì)的.觸頭，爸爸說它就好像是人的第三只手，只要有了它，即使是走在濕滑的石面上，也不怕滑倒。可我的心里還是捏了一把汗，遲遲不敢放下步子，走路晃晃的，幾乎一蹬就倒，即使跟著媽媽反復(fù)練習(xí)，也沒有效果。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“你不要害怕，你用登山杖點(diǎn)地，蹬了一邊馬上蹬另一邊，這樣才不會(huì)倒�！蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，可腿還在顫抖，蜷縮著。這時(shí)，爸爸開始從后面牽著我，我這才放開步子往前蹬。走在泥濕的小道上，我還是有點(diǎn)緊張，生怕自己滑倒在地。總之，我還是在勇敢地向上爬。
腳下凹凸不平，手被刺破了，腿受了傷，胳膊擦破了皮，臉上還劃了條傷口，雖然如此，我還是勇敢地爬上了山頂，這是我第一次到達(dá)山頂。向遠(yuǎn)望去，只見一層縹緲的仙霧籠罩著青青翠翠，秀麗宏偉的山澗；飛流直下的瀑布打落在巖石之上，迸起的水花呈放射狀地濺起了一層又一層的波浪，那是一種怎樣的奇觀��！我的心忽然有了一份豪情，我真想大喊一聲，告訴別人我內(nèi)心的快樂。
其實(shí)我們?cè)诤芏嗟臅r(shí)候遇到的重重困難，只不過是自己的心在作祟，這種心理使我們唯唯諾諾，小心翼翼，不敢前行。在遇到困難的時(shí)候，我們不能輕易就被打倒，而是相信自己，勇于挑戰(zhàn)，只有這樣才能克服困難，走向鋪滿鮮花的成功之路。
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