五年級(jí)作文：打羽毛球
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文：打羽毛球，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文：打羽毛球1
今天下午5點(diǎn)，我、爸爸媽媽和哥哥去鼎太會(huì)所打羽毛球。
打球之前，我就暗暗下決心今天要表現(xiàn)更好。今天我們是采用循環(huán)比賽，每局十一分，誰先打到十一分，誰就是擂主接受下一位挑戰(zhàn)。
一開始是我跟爸爸對(duì)局，爸爸好像有點(diǎn)輕敵，讓我抓住幾個(gè)關(guān)鍵球，就贏了爸爸，當(dāng)了擂主。哥哥上場了，我再次打敗了哥哥，繼續(xù)當(dāng)擂主。爸爸又上場了，但是我還是贏了。到了哥哥上場了，我因體力不足就輸了。
我跟爸爸打羽毛球的時(shí)候有幾個(gè)好球，我印象最深刻。有時(shí)候爸爸在前場打一個(gè)挑球，爸爸以為我接不到了，因?yàn)樘羟蚴俏业娜蹴?xiàng)，而且我離球有點(diǎn)遠(yuǎn)，沒想到我迅速跑過去，居然把球挑起來了，爸爸頓時(shí)就傻眼了。還有一次爸爸把球打到我的前場，我就一用力打過去，球剛好壓界，又得分了。
今天我打羽毛球又進(jìn)步了，我迅速發(fā)力擊球，球速加快，關(guān)鍵是我發(fā)力了，控制擊球點(diǎn)不過于高，能把球打到對(duì)方的'后場線上，不出界，剛好壓線。昨天我打球總是往空中打，球只能到對(duì)方的前場。媽媽說我打羽毛球有進(jìn)步了！下次跟大家分享我們家打羽毛球哦。
五年級(jí)作文：打羽毛球2
在暑假的一天，我閑著無聊，便呆呆地坐在沙發(fā)上。媽媽見我無聊，便走過來說道：“兒子，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！”我一蹦三尺高，興沖沖地拿上工具就去公園打羽毛球了。
到了公園，公園里人山人海。有打羽毛球的，有跑步的，還有坐在樹下閑聊的。我們找了塊較少人的`地方，開始打羽毛球了。由媽媽發(fā)球，我總是接中了，到后來我意外沒接中�，F(xiàn)在由我發(fā)球，我輕輕用左手往空中一拋，再用右手拿拍一打�！斑住�！怎么沒打中？我不相信，再來。一次又一次，我還是沒打中。我漸漸地開始失落、沮喪起來。
但我再次鼓起勇氣，再發(fā)球。只聽“哎呀”一聲，我意外地拿球拍打到了自己的頭。我徹底忍不了了。便將球拍往邊上一扔，說道：“不打了，太難了！我再也不打羽毛球了！”說罷，我氣沖沖地坐在旁邊地椅子上，臉上也越來越泛紅了。
媽媽見了，便耐心地對(duì)我說道：“做任何事都不可以在中途放棄，需要一心一意地去做�！甭犃藡寢尩脑挘臐u漸平靜下來仿佛是一個(gè)饑餓的人，得到了一堆從天而降的美味可口的食品一樣。沉思了幾十秒，便又重新鼓起了勇氣，再去打羽毛球。我拿起球拍和羽毛球，重復(fù)著剛剛的動(dòng)作。耶！我終于成功了。
我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，并悟到了一個(gè)道理：只要擁有耐心和堅(jiān)持，什么事都一定能夠做好�！�
五年級(jí)作文：打羽毛球3
我會(huì)打乒乓球、騎車、滑板、溜冰、打羽毛球、踢毽子······其中我最引以為傲的是打的了一場羽毛球。
我現(xiàn)在打羽毛球很厲害，可會(huì)想起第一次打羽毛球時(shí)的樣子，就仍不住要笑。那是一個(gè)金秋的下午，我正玩的無聊，媽媽在一旁看著手機(jī)，我便提出打羽毛球。媽媽二話不說，就答應(yīng)了。拿出羽毛球拍和羽毛球，由于我不會(huì)打，就由媽媽來發(fā)球。只見媽媽把羽毛球輕輕向上一拋，舉起球拍用力一拍，“羽毛球?qū)殞殹本拖蛭覔鋪�。我還看著媽媽時(shí)，羽毛球就已經(jīng)落地。媽媽在那說：“哈哈，這么容易都接不住。到時(shí)候輸了可不要哭鼻子哦！”媽媽在那里嘲笑我，我聽到了，暗暗的想：才不會(huì)呢！到時(shí)候，我要讓你好看。我用手抹一抹頭上的汗水，學(xué)著媽媽的樣子，把球輕輕拋起，到了球拍能夠到的地方，用球拍用力一拍，哦！拍過去啦！第一次的`發(fā)球成功讓我非常高興�？删o接著媽媽又把球拍來，我躲閃不及，正好打中腦門。過了好幾個(gè)回合，我終于熟練了打球的技巧。有一次我使技讓媽媽輸了一回。我先輕輕一打，媽媽敏捷的走過來一拍，球就飛來了，我在用力一拍，球飛到媽媽身后，由于媽媽還停留在前面，所以她沒接住。媽媽終于被我打敗了。
打羽毛球真是樂趣無窮呀！
五年級(jí)作文：打羽毛球4
今天，表姐來我家玩。于是我就和她一起去羽毛球場打羽毛球。
一開始，我不會(huì)打。發(fā)球時(shí)，總把球打到身后去，發(fā)一次球，總要花好多時(shí)間。表姐看見了，走過來笑著對(duì)我說：“來，姐姐教你打�！蔽衣犃碎_心地連蹦帶跳。首先表姐先教我怎么拿球拍，然后再教我發(fā)球：先把球仍起來，再用球拍大力一拍球就可以發(fā)到對(duì)方的地方了。我總發(fā)不好，一下打落地球；一下打的高高的.使別人打不到；一下又沒打出中心線。但是我還是堅(jiān)持不懈地學(xué)，表姐也是耐心地教我。經(jīng)過我的努力，終于打出了一個(gè)好球。所以我決定和表姐來一場羽毛球比賽，三局兩勝。
比賽開始了，雙方都非常緊張，猶如離弓之箭。第一局表姐發(fā)球，表姐發(fā)球過來時(shí)，那個(gè)球好像一顆子彈向我飛我來。由于我太緊張，第一個(gè)球沒接中，就這樣一直打下去，時(shí)間過得很快，三局羽毛球賽都給表姐贏了，誰叫表姐是學(xué)校羽毛球隊(duì)的隊(duì)長呢。更是因?yàn)檫@樣，我決定要努力地練習(xí)，要打敗表姐。
通過這次比賽，我明白了無論做什么事，只要你付出了努力，上天會(huì)給你回報(bào)的。
五年級(jí)作文：打羽毛球5
朋友，你喜歡打羽毛球嗎？我就喜歡，下方我就給你講講吧。
這天，陽光明媚，我和媽媽吃完晚飯去了公園，我倆手里拿著羽毛球拍，準(zhǔn)備大戰(zhàn)幾個(gè)回合，我倆準(zhǔn)備打一場比賽，我們找一處人少的地方，比賽立刻就要開始了，我倆都把羽毛球拍握的緊緊的，我媽媽發(fā)了一個(gè)高球，我沒有接住，緊之后又就是一個(gè)低球，我又沒有接住，我的心很緊張，但就是，我一點(diǎn)也不氣餒，還就是認(rèn)認(rèn)真真的看著媽媽就是怎樣打的`，我十分的努力，十分期望能多接幾個(gè)球，漸漸地我有些灰心了，但就是，媽媽說：“只要努力就能成功，”媽媽的話鼓勵(lì)了我，之后，我打了一個(gè)球，這一次，比每一次都打的好，媽媽沒有接住，我贏了一個(gè)漂亮球，媽媽也說，你這一次，比每一次都打的好，繼續(xù)努力。然后，在媽媽的指導(dǎo)下，我又贏了幾個(gè)球，我明白就是媽媽在讓著我，我才轉(zhuǎn)敗為勝的。
漸漸的，我不僅僅學(xué)會(huì)了發(fā)球，而且，還學(xué)會(huì)了怎樣接球。
這天，我有很多的收獲，打羽毛球不就是一件容易的事，但就是只要努力就必須能行，打羽毛球真搞笑。
五年級(jí)作文：打羽毛球6
一說起羽毛球，我的心中就涌起一股由衷的自豪。我非常愛打羽毛球，經(jīng)常在課余時(shí)間練習(xí)，我覺得我將來一定會(huì)成為一位羽毛球高手！
記得有一天，在操場上上體育課，體育老師組織我們舉行了一場羽毛球比賽。我的對(duì)手竟然是羽毛球健將——俞思源。我心想：這下糟糕了，俞思源可是高手，我能行嗎？不，我不能退縮，我一定可以戰(zhàn)勝俞思源的.！
比賽開始了，我先拿起羽毛球，舉起羽毛球拍，球往上一拋，然后用力一扣，羽毛球就像長了翅膀似的，向俞思源飛去。俞思源不慌不忙，直接跳了起來，接著揚(yáng)起球拍輕輕一拍，那羽毛球就像一顆子彈一樣，快速地向我射來。我著急地想：哎呀，這個(gè)球我一定要接中，不能就這么輕而易舉地被俞思源打敗。于是，我輕輕蹲下身子，猛地一揮，羽毛球就像一只白蝴蝶翩然起舞，向這俞思源飛去。可俞思源靈活地往左一跳，又把羽毛球給接住了。他開始發(fā)球了，說時(shí)遲、那時(shí)快，我往右一撲，球正好落在了我的球拍上，彈了出去，可俞思源猝不及防，球滾到了一邊。我不由自主高興地大喊：“耶，我贏了！”這時(shí)，同學(xué)們一擁而上，有的說：“張翔威，你竟然贏了俞思源！”有的說：“你的球技真棒！肯定有什么秘訣吧！”我謙虛地說：“沒什么，只要好好練習(xí)就行了！”而俞思源在那里嘀咕道：“竟然輸給張翔威，真不甘心！”
下課之后，我美滋滋地想：功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功！
聽完我的介紹，相信你們也一定在為我喝彩，鼓掌吧！
五年級(jí)作文：打羽毛球7
風(fēng)和日麗。與平常的雨天大大不同。我們班上組織去打羽毛球，可好玩了！
到了羽毛球場，我拿出球拍，立即準(zhǔn)備打球。第一場是我和李思哲打�！芭�！”羽毛球飛速的`射了出去。我立即瞄準(zhǔn)好位置，羽毛球緩緩上升，旋轉(zhuǎn)的羽毛球，好像在開心的跳芭蕾！“呼呼呼呼�！蔽腋杏X到羽毛球在下降。我一咬牙，手里拿緊拍子。羽毛球越來越近了！一、二、三！“彭！”羽毛球顯然比上次快，那一種強(qiáng)大的氣浪，瞬間把我往后彈。我一屁股坐在地上，羽毛球也打到了羽毛球館的房頂！
好不容易儲(chǔ)存的力氣，一下就花光了。我決定用一種打法來取勝：把對(duì)手拉遠(yuǎn)（發(fā)高遠(yuǎn)球），再拉近。再拉遠(yuǎn)，再拉近�！昂�，一、二、三，開始！”我用閃電的速度把球發(fā)了出去。好，拉遠(yuǎn)了！球來了，“再近點(diǎn)兒，再近點(diǎn)兒，再近點(diǎn)兒！”別看我表面輕松自如，其實(shí)我心里泰山壓頂。所謂“莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深”就是說我��！“當(dāng)�！蔽乙院茌p很輕的力氣發(fā)了出去。李思哲來不及接球，差點(diǎn)兒哐當(dāng)一聲掉到地上！
接著，我跟趙子樂打、跟陳韓打、跟周航冰打、跟吳佳健打……很多人我都贏了，最后還的了個(gè)獎(jiǎng)！回家時(shí)，我想：今天我怎么了，竟然打敗這么多人。平常我連媽媽都打不過呀！
五年級(jí)作文：打羽毛球8
吃過晚飯后，我和隔壁的姐姐一起打羽毛球。我負(fù)責(zé)拿羽毛球，而她就負(fù)責(zé)拿羽毛球拍。過了一會(huì)兒，我們都出來了。我建議在我家旁邊的小路玩，她很高興的答應(yīng)了。
于是，我們來到小路上，各自拿著球拍和球。開始時(shí)，是由我發(fā)球。'啪'一聲，球被打了起來。她接過我的球，又一聲響亮的啪'聲，真的十分好玩。我一個(gè)分神，她趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，一瞬間，球飛到了我的`身后。我很不甘心，拿著球?qū)?zhǔn)球拍，一打，球又飛了出去。就這樣，過一會(huì)兒，她終于輸了一個(gè)球，我的心里一陣暗爽。可是，好事過不了多久，我連續(xù)輸了好幾個(gè)球。我只好反擊她，不到一會(huì)兒，她也連續(xù)
輸了幾個(gè)球。我和她在這歡樂的氣氛中，打的滿頭大汗。
最后，我和她打的滿頭大汗，況且也很累了，所以只好不打了。不過我和她說好了，只要明天有時(shí)間，我們就繼續(xù)打�！坝鹈蛘娴氖呛芎猛姘�！”我們幾乎同時(shí)說。話音剛落，相視一笑，彼此都很開心。就這樣，又一件開心的事發(fā)生在我身上。
五年級(jí)作文：打羽毛球9
我的課外活動(dòng)是豐富多彩的，我有時(shí)玩跳棋，有時(shí)玩電腦游戲，有時(shí)看電視……
今天傍晚，天氣不錯(cuò)，我放學(xué)回到家時(shí)，看到姐姐也放學(xué)了，就拉著姐姐到公園教我打羽毛球。公園的空氣可清新了，我不由得做了一個(gè)深呼吸。我們選了一個(gè)寬闊的場地，各自站好了位置，就開始了。
先是姐姐發(fā)球，只見羽毛球像小鳥一樣向我飛過來，我手忙腳亂地“啪”的一聲擋回去。因?yàn)槲铱偸欠磻?yīng)遲鈍，動(dòng)作也不協(xié)調(diào)，所以總是我輸，姐姐看我有點(diǎn)不高興，就讓我贏了好多局,手把手地教我一些技巧。
一開始是打球前的準(zhǔn)備。姐姐說：“右手緊緊抓住球拍，身體挺直，目光注意球。其次是學(xué)發(fā)球，這可是很關(guān)鍵的.。我左手拿著羽毛球，將球拍對(duì)準(zhǔn)球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對(duì)似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。終于，我的第一個(gè)球發(fā)出了，我的那個(gè)高興勁兒，就像中了大獎(jiǎng)！最后一步，是要學(xué)會(huì)接球。這一步，可不是那麼容易的。姐姐將球發(fā)過來了，我明明對(duì)準(zhǔn)了球，可球根本沒沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。就這樣，一次又一次，打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終于能接到球了。雖然我是輸多贏少，但是我玩得可開心了。
打羽毛球既鍛煉了我的體質(zhì)，又訓(xùn)練了我的反應(yīng)能力，還可以放鬆心情，它成為了我最喜歡的課外活動(dòng)。
五年級(jí)作文：打羽毛球10
星期六的晚上，因?yàn)榘职仲I了一個(gè)三百多元的羽毛球拍，想試一試好不好用，所以約了幾位同事一起去體育館打球。
一到那里，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人在那里開始打了。以前，我一直以為自己打得不錯(cuò)，可一看爸爸那一群人，球穿過網(wǎng)線，像一只快樂的白蝴蝶。羽毛球拍在他們的手中揮灑自如，真是“人外有人，天外有天”呀！于是我趕緊在一旁偷學(xué)。我發(fā)現(xiàn)他們打球靠的是手腕的力量，不像我用手臂亂甩，而且他們發(fā)球都是腳呈弓步，右手拿球拍橫在前面，左手拿球，再用手腕的力量把球打出去�？戳酥笪伊⒖贪褘寢尳羞^來和我一起打。剛開始還不習(xí)慣，因?yàn)閾Q了一種姿勢(shì)嘛！就在我垂頭喪氣時(shí)，爸爸走了過來，跟我說：“小凡，一時(shí)適應(yīng)不了另一種方法沒有關(guān)系，畢竟改掉以前的習(xí)慣沒那么容易。不過有一點(diǎn)你要記住，無論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，都要把不好的，不對(duì)的慢慢改掉，回到正確的'起點(diǎn)上，這個(gè)需要你的堅(jiān)持。’’聽了爸爸的話，我又拾起羽毛球拍，一遍一遍地練習(xí)著。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)地練習(xí)，終于進(jìn)步了一些。我雖然累得筋疲力盡，但也很開心。
其實(shí)兩個(gè)小時(shí)并不長，可我覺得太值了，它不僅讓我鍛煉了身體，還讓我收獲了：無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都不要向困難屈服，凡是都要給自己定一個(gè)目標(biāo)，并向這個(gè)目標(biāo)努力沖刺。
運(yùn)動(dòng)真好！
五年級(jí)作文：打羽毛球11
今天下午，陽光明媚。我來到了公園打球，原本冰冷的我變得溫暖起來。陽光照在大樹上，透過樹葉撒在了我的臉，好像我的臉上有小圓圈似的`。（開頭好）
我拿起羽毛球拍，抓起羽毛球，向?qū)κ职l(fā)起進(jìn)攻，可惜他沒有分心，手用力一揮，把球打的高高的。我也不畏懼，上前一跳，把球重重地打了回去，對(duì)手一不注意，就粗心大意地丟了一分。“太棒了，我一定要?jiǎng)倮 ?/p>
我心里想著，突然對(duì)手一個(gè)低球打了過來，我沒捉住時(shí)間，早了一步打了下去，就丟了一分�！霸缰绖偛啪筒灰中模襾G了一分，對(duì)手肯定會(huì)更加小心翼翼的攻擊。”我一定要心平氣和，一定不能緊張。
果不出所料，他每一次的球都是又高又低，過一會(huì)兒我就氣喘吁吁了。猛然之間，我醒悟了：他就是為了讓我沒力氣了才好反擊。領(lǐng)悟到這一點(diǎn)后，我放慢了腳步，看準(zhǔn)后再打。對(duì)方好像意識(shí)到了這一點(diǎn)，他明白了：他不能再這樣打了，因?yàn)橐呀?jīng)被我識(shí)破了。
最后我倆打了個(gè)平局。夜，漸漸深了，我們約好了，下次一定要分出勝負(fù)，否則就要一直打下去。我哭笑不得，唉，以后哪會(huì)有那么多時(shí)間呢！今天的羽毛球賽真刺激，真是難分勝負(fù)，下次我也一定贏他，就算失敗，也要有自信。
五年級(jí)作文：打羽毛球12
第一次學(xué)打羽毛球，我連拍子都不會(huì)抓，那架勢(shì)啊，就像抓著拍子拍蒼蠅 。白色的羽毛球在空中飛來飛去，簡直像孫悟空一樣靈活，看起來它往左邊飛了，其實(shí)落點(diǎn)卻在右邊，當(dāng)你氣喘吁吁跑到右邊的時(shí)候，它又嗖地飛到了你的頭頂，整個(gè)就就是滿場飛奔忙撿球嘛!我氣得心生歹念：這個(gè)頑固的破球，干脆把它毀掉算了!
媽媽告訴我：手眼要協(xié)調(diào)，對(duì)方發(fā)球時(shí)，要看好球的飛行路線，根據(jù)球路的高低、長短靈活移動(dòng)步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落點(diǎn)的附近。
點(diǎn)撥后果然有所改觀。看，現(xiàn)場的搏殺開始了。這次由我先發(fā)球，我左手拿球，右手執(zhí)拍，將球懸在距球拍10厘米處，右手向下一撤，然后猛地向上一抽，潔白的`羽毛球成弧線形飛了出去。爸爸側(cè)身一擋，球又在空中畫出一道漂亮的拋物線，我趕緊向前跨了一步，然后右手高舉球拍扣球，正好過網(wǎng)。耶，這一回合我贏了!
周六一大早，爸媽說要教我打羽毛球，我高興得一蹦三尺高!
我們興沖沖地來到公、園，迫不及待地開始學(xué)習(xí)了，先學(xué)發(fā)球吧，可就是我的球拍怎么也碰不到球的，爸爸耐心地指導(dǎo)我左右手配合要協(xié)調(diào)，就這樣，我果然發(fā)出了幾個(gè)好球。輪到爸爸發(fā)球了，球穩(wěn)穩(wěn)地向我飛來，媽媽在旁邊指導(dǎo)我揮拍，湊巧讓我擋了回去，這下我可來勁了，學(xué)得不亦樂乎!經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí)，我掌握了一些技巧，但我知道要打得出色，還需平時(shí)多勤學(xué)苦練、細(xì)心琢磨!
五年級(jí)作文：打羽毛球13
今天我和姐姐、弟弟一起去打羽毛球。
由于我和弟弟不相上下，姐姐比我們都要強(qiáng)，所以姐姐最后，我和弟弟先打。誰先沒接上3個(gè)球，就換人。
我有些緊張，我先小心翼翼的發(fā)了個(gè)球，弟弟沒接��！弟弟發(fā)來一個(gè)很快的`球，我急忙一接，接住了，被我重重打了回去。但弟弟這次也接住了，他又打過來一個(gè)快球，這次我沒有接住，弟弟大笑起來。趁這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)過一個(gè)快球準(zhǔn)備出其不意，弟弟卻接住了，打回來一個(gè)很難接住的球。我沒有接住，己經(jīng)是2：1（我:弟弟，計(jì)算沒接住的球），我狠狠打過去一個(gè)球，弟弟沒接住，2：2了，弟弟狠狠打過來一個(gè)球。我竟然接住了，我也狠狠打過去一個(gè)球，噢耶！反敗為勝了！
該我和姐姐打了，姐姐發(fā)揮失常被我很輕松的以3:0（我：姐姐）打敗了。
又和弟弟打羽毛球了，我得意忘形，我發(fā)過去一個(gè)球，被弟弟輕松接住，打了回來，我卻接不住了。我又發(fā)去一個(gè)球，又被弟弟打了回來，我又沒接住，2：0了，看來我輸定了！沒想到我接住了弟弟兩個(gè)球，并打了回去！我十分驚訝，但最后一球我還是沒接住，輸了這次比賽。
后來我們又打了幾局，評(píng)出勝的最多的人，姐姐第一名，勝6次，敗2次我第二名，勝4次，敗4次，弟弟第三名，勝2次，敗6次。
今天真開心，打羽毛球不但好玩，還鍛煉身體！
五年級(jí)作文：打羽毛球14
打羽毛球是一種鍛煉身體的好運(yùn)動(dòng)。今天我就去了三中的體育場，上第一節(jié)羽毛球課。不過我不知道的是，上一節(jié)羽毛球課竟然是那么的累，會(huì)導(dǎo)致以后幾天腳和腿都會(huì)酸疼酸疼的。
一進(jìn)體育場，就能感受到人們十分高漲的全民健身的氛圍，所有的羽毛球場地上都有人在“捉對(duì)廝殺”。
開始上課了，首先要做的'是熱身運(yùn)動(dòng)：2分鐘高抬腿、2分鐘跳繩、20個(gè)俯臥撐、20個(gè)仰臥起坐……不愧是熱身運(yùn)動(dòng)啊，等我做完了渾身早就被汗?jié)裢噶恕?/p>
休息了一小會(huì)兒之后，又開始了體能訓(xùn)練：蛙跳、鴨子步、推車、交叉步。做這些是為了鍛煉我們的耐力，為了我們和對(duì)手對(duì)抗時(shí)可以有良好的狀態(tài)。
做完這些就開始正式訓(xùn)練了。因?yàn)槲沂堑谝淮紊嫌鹈蛘n，所以教練讓我先練揮拍。一節(jié)課有4/3的時(shí)間都在揮拍，合起來有1.5個(gè)小時(shí)呢！
教練先讓我貼壁揮拍200下，之后再做其他的。我心里想：天哪！200下！還不是要累死我呀!
可后來，我不這么覺得了。因?yàn)槲易隽藘砂傧轮鬀]有感覺到太累，于是教練就教我扣殺式揮拍。來來回回，直到下課，最后我的胳膊都舉不起來了。我大概算了一下，居然練習(xí)了一千多次揮拍。
通過這次羽毛球課，我最大的收獲就是體會(huì)到了腰酸背痛腿抽筋是什么感覺了，好累��！但是看看其它場地上打球的人們，他們動(dòng)作嫻熟、姿勢(shì)優(yōu)美、技術(shù)高超，我又信心百倍，我一定要堅(jiān)持下來，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功，早日在賽場上一展英姿。
五年級(jí)作文：打羽毛球15
放學(xué)嘍，我迫不及待地跳上了車，終于到了羽毛球館，可以打羽毛球了！
盧教練讓我們先活動(dòng)一下手腕和腳踝，然后開始教新動(dòng)作——平抽擋。
教練先示范一遍。然后我們依次和教練對(duì)打幾個(gè)球。我是第一個(gè)，教練不慌不忙地發(fā)了一個(gè)球，我努力調(diào)整自己的球拍的力度和角度，不讓球打到后場，結(jié)果球像斷了線的風(fēng)箏一下子掉到地上了。盧教練皺了眉頭說：“盧泓瑾，你不要用拍子硬梆梆地推著球，不要用手臂發(fā)力，搶高點(diǎn)用手腕發(fā)力，把球盡可能壓低一點(diǎn)，把球盡可能打平點(diǎn)。明白？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)和教練對(duì)打。結(jié)果，教練自然把我打敗了。
輪流了一個(gè)來回，我又和教練“PK”了。我先發(fā)了一個(gè)“低近”球，教練把球又壓得很低，不過我用一個(gè)挑球就把難題“解決”了。教練身手敏捷，把球打得不近不遠(yuǎn)，正好在我的中場。我本想搶高點(diǎn)，但因?yàn)樽笫譀]看準(zhǔn)，非但沒打中，反而把我的'腦袋打了一下，真是心急吃不了熱豆腐呀！這次“PK”又以失敗告終。
接下來，教練讓我們一對(duì)一實(shí)踐。我的對(duì)手是董子揚(yáng)。董子揚(yáng)先發(fā)了一個(gè)球，我便搶高點(diǎn)故意把球打得很低。哈哈，董子揚(yáng)手忙腳亂跑過來接我的球，打到最后，連平抽擋都打成前場對(duì)打了。
最后，教練讓我們玩了一個(gè)游戲——貼膏藥，玩完了游戲便回家了。
今天的學(xué)習(xí)讓我知道——只有動(dòng)作規(guī)范，才能讓球打得更好。
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