讀書的快樂小學(xué)五年級(jí)作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讀書的快樂小學(xué)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的快樂小學(xué)五年級(jí)作文1
讀書是一項(xiàng)既增強(qiáng)記憶力，又提高自身的素質(zhì)，還能鍛煉自己的耐力和性格。
讀書是要有方法的，比如隨時(shí)做筆記；拿個(gè)本子記錄好詞好句；遇到不會(huì)的字查字典；結(jié)合上下文說出意思；朗讀通順，有感情的朗讀，并背誦優(yōu)美自然……等等等等。
我的讀書方法是：先大致看一遍，再看我感興趣的部分，找到好詞好句，多讀幾遍；試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說出來；在想想有哪些修辭方法，說明方法；這本書有哪些精彩之處；看完之后我會(huì)再多看幾遍，以便記住。
會(huì)看書的人看書就會(huì)感到快樂，不會(huì)看書的人看書就會(huì)感到厭倦�？磿鴷r(shí)跟環(huán)境也有關(guān)系，環(huán)境好，效率就高，環(huán)境不好，效率就低，看也看不好。
我看書就會(huì)感到滿足，看得越多，記得越多，記得越多，學(xué)得越多，學(xué)得越多，會(huì)的`越多，會(huì)的越多，素質(zhì)就越高。這就是看書的連鎖反應(yīng)。
人，吃飯是哺育我們的身體，讀書哺育的是我們的靈魂，兩者不可缺一！
讀書的快樂小學(xué)五年級(jí)作文2
以前，我不喜歡讀書，而且也沒見過多少書，總覺得書沒什么意思。
后來，我看見了一些適合我們小學(xué)生讀的書，而且我還看見有許多人讀這些書。于是，我想看了。
我家根本不買書，可我又想看。沒辦法，我媽給我辦了一張鄭州圖書館的借書證。
我發(fā)現(xiàn)，那里不僅有我想看的.書，還有和那是同一個(gè)作者寫的，一看題目就知道很有趣。我才知道，原來有這么多好書啊。如：【淘氣包馬小跳系列】,【笑貓日記】。特別是伍美珍姐姐寫的書，好看極了！
但每次只能借兩本書，而我一周只去一次，都有點(diǎn)迫不及待呢！
原來我一周看一本書都有點(diǎn)困難，可現(xiàn)在，兩天就能看完兩本書，進(jìn)步的速度可是驚人的快啊！而這也是平時(shí)讀書鍛煉出來的。
現(xiàn)在，我才知道，讀書的好處實(shí)在是太多了。那些關(guān)于書的名言，可真是太對(duì)了！讀書又能長(zhǎng)見識(shí)，又能讓人變得快樂。有些書可以為我們解除生活中的煩惱；有些書可以讓我們知道一些很多人都不知道的知識(shí)，比如【小狼小狼】；還有些書能幫助我們學(xué)習(xí)……
我愛讀書！
讀書的快樂小學(xué)五年級(jí)作文3
讀書是一種快樂的事情，讀書既可以增加知識(shí)，還可以豐富生活。在你讀書時(shí)不管你是開心還是悲傷，只要你專心致志很快心就會(huì)飛到書里所講的世界，什么事情都會(huì)拋之腦后的。
我以前天天只知道玩，根本不知道讀書。可是有一天我徹底改變了我的想法。
這是陽光明媚的一天。早上，我從床上爬起來去熱媽媽煮好的早點(diǎn)，當(dāng)我把插頭插起來時(shí)，我突然感到有一股力量很快流過我的身體，我的手麻了。后來，我就想這股力量是什么，怎么也想不出來。我就問媽媽，媽媽說：“那是電�！蔽艺f：“為什么我看不見它呢？”媽媽說：“這我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻終于翻到了一本《十萬個(gè)為什么》，我從上面知道了為什么我們看不到電，因?yàn)殡娛枪獾囊环N，它的速度，我們的肉眼是看不到的，所以我們看不到電。
從此以后，我有什么不懂的，都去翻書，從中得到了很多的.知識(shí)。我是越來越喜歡讀書了�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀完了《十萬個(gè)為什么》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》、《三國演義》等書，這些書使我得到很多知識(shí)，其中我最喜歡《三國演義》。它讓我懂得了很多打仗的計(jì)謀和軍陣。
讀書帶給了我們很多知識(shí)，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镝溽啵?/p>
讀書的快樂小學(xué)五年級(jí)作文4
“一日無書，百事荒蕪…….”一本好書，可以讓我們更加聰明。每當(dāng)我讀到這個(gè)名言，我和書的故事就像潮水般向我涌來。
記得是在童年的一天，書加入了我的生活。一天，我如饑似渴地讀著我的第一本書《格林童話》，讀著讀著我就進(jìn)入了故事。小美人魚的'故事讓我難過；青蛙王子的故事讓我覺得故事中的小主人公有些過分，讓我生氣；忠實(shí)的漢斯讓我知道了一個(gè)大道理：諾言是彼此之間的信任，所以一定要遵守諾言。正當(dāng)我讀的津津有味得時(shí)候，媽媽的話把我打斷了：“萌萌，吃飯了，不要再看了�！蔽也焕頃�(huì)媽媽，心里生媽媽的氣，生媽媽打斷我的氣。
“萌萌，吃飯！”媽媽提高了嗓門，我依舊不理會(huì)，剛才的氣還沒消呢，我才不會(huì)搭理媽媽呢。媽媽“派”姐姐來找我，我藏了起來，小小的我躲在桌下，拿著《格林童話》細(xì)細(xì)地讀姐姐找了我半天，我都沒有被發(fā)現(xiàn)，我偷偷笑了起來，一不小心竟發(fā)出了聲。我的笑聲被姐姐聽見了，我極力止住了笑聲，還好沒被姐姐發(fā)現(xiàn)，太險(xiǎn)了。
媽媽把飯拿進(jìn)屋，故意說：“萌萌呀萌萌，這么香的飯吃不到，真可惜，哎�！毙⌒〉奈也恢肋@是詭計(jì)，我被媽媽騙了出去。
我愛讀書，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我無窮的知識(shí)和奧秘。
讀書的快樂小學(xué)五年級(jí)作文5
我有一個(gè)小盒子，里面裝滿了我心愛的東西。如：一個(gè)漂亮的洋娃娃，一幅美麗的圖畫，一盒完整的撲克牌，還有一個(gè)可愛的小鬧鐘，但我最喜歡的是三本有趣的書。
去年，我過生日，猜想爸爸會(huì)送什么生日生日禮物，這時(shí)爸爸從手里遞過三本書給我。“三本書？”我頓時(shí)拉長(zhǎng)了臉，爸爸好像明白了什么。他神神秘秘地對(duì)我說：“這三本書很奇妙，我保證你看完了第一本還想看第二本。聽爸爸這么說，我有點(diǎn)半信半疑，拿起書就看。果然被爸爸說中了，我自從有了那三本書，就整天著迷了。晚上睡覺之前，也要看上一會(huì)兒，書里面的悲歡離合，常常使我傷心、高興。當(dāng)我看到馬小跳講笑話時(shí)，我也隨之哈哈大笑，。當(dāng)我看到孫悟空被他師父趕走時(shí)，我很傷心。心想：“這個(gè)老糊涂，妖怪要吃你，是你的徒弟在保護(hù)你呢！”還有些故事使我懂得了時(shí)間的'寶貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，回想以前，我是多么的浪費(fèi)光陰�。∥椰F(xiàn)在要努力讀書，把我以前丟失的光陰給找回來，不要浪費(fèi)它們。
書、是知識(shí)的海洋，書、是智慧的果園，書、是力量的源泉，它給我?guī)砹藷o窮的快樂，我真喜歡它。
讀書的快樂小學(xué)五年級(jí)作文6
小時(shí)候，我不太喜歡讀書，只喜歡看漫畫書。通過課本，我知道了書是人類的朋友、是人類進(jìn)步的階梯，漸漸的，我就喜歡上了讀書。我認(rèn)為讀書是用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來感受書中的樂趣。
書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時(shí)的那一份珍惜。打開書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落。在書里，你可以感受到作者的喜怒哀樂，這就是書的魅力！
有一次，爸媽要加班，只有我一人在家里。我特別的`孤獨(dú)，于是漫不經(jīng)心的拿起一本書看。我發(fā)現(xiàn)，書其實(shí)并沒有我想象的那么無趣，我每看一頁，就像看了一集電視劇。一頁、兩頁、三頁……慢慢地，一本書已經(jīng)被我看完了。
書里的內(nèi)容，的確很有趣，生動(dòng)形象，運(yùn)用了許多修辭手法……無意間，我情不自禁地拿出筆記本，把精彩書摘都記錄下來了。正因?yàn)檫@樣，我原本寫得好的作文已成為比較優(yōu)秀的作文了。
就是因?yàn)樽x書多，所以，作文寫得就有所進(jìn)步。每當(dāng)老師夸我作文寫得好事時(shí)，我總會(huì)在心里暗喜。
我愛讀書！
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