關(guān)于五年級元宵節(jié)的作文集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級元宵節(jié)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級元宵節(jié)的作文 篇1
每次過年，我們那里都很熱鬧，尤其是到了正月十五更是年味十足！每個(gè)村里都會進(jìn)行歷代傳承的舞龍燈的習(xí)俗。
一般到每年正月初八左右，村民們就會開始做籌備工作，他們先會在天黑后到隔壁村的山上偷龍頭竹（就是用來制做舞龍燈的燈頭包括龍身用的竹子）選擇兩根又粗又直又長的最好的竹子砍下來制作龍頭用，同時(shí)會在竹子根部旁邊放一個(gè)紅包，與其說是偷不如說是買，但不知道為什么老底子就是這樣留下來的規(guī)矩或者說是方式吧！待龍頭制成后，再用一種油滿蠟油的紙糊成燈罩可以把蠟燭圍起來，使?fàn)T光不會被風(fēng)吹滅，繪上花鳥或者是寫上有祝�；蚣橛饕獾淖�，然后罩在插好四邊竹條的燈板上，每一條燈板的下面都有一個(gè)把手，大概有三四十公分長，當(dāng)燈板扛肩上時(shí)可以用手抓舉不讓燈板脫離人身，可以更加肆意的舞龍用。
最后把大龍頭的全身都繪上鱗片，把眼睛點(diǎn)亮，敲鑼打鼓一番再放上鞭炮，給龍頭做完開眼儀式，就正式可以出燈啦！
等到了晚上，到處都開始放起來煙花，龍燈也就一個(gè)村一個(gè)村的轉(zhuǎn)了起來。各種各樣，有時(shí)兩條龍燈相遇，那就更有趣了，它們開始互相比高，哪個(gè)村的龍燈更高就代表那個(gè)村的運(yùn)勢更旺，大家使出全身勁頭把龍頭舉高，后面接好的燈板也就是龍身一起跟著盤旋了起來，各種歡呼、吶喊，熱烈的氣氛在緊鑼密鼓中表現(xiàn)的酣暢淋漓！
有一種龍燈，特別好看，它有金燦燦的龍身和小小的龍頭，它舞起來的時(shí)候，是用一根長長的.木棍，可以一圈圈的盤的很高，由于龍身這間的連接處是軟的布質(zhì)，所以還可以隨意的高低錯落，此起彼伏，時(shí)而彎曲時(shí)而旋轉(zhuǎn)，就像真的龍?jiān)谔焐媳P旋似的。還有一種龍燈，又特別奇怪，一個(gè)燈籠一個(gè)燈籠都是斷開的，一個(gè)人舉一個(gè)，一節(jié)一節(jié)的，滑稽極了！舞龍燈的同時(shí)，一旁的煙花也是一個(gè)接一個(gè)的，多種多樣，絢爛無比！
還有一個(gè)很難見得到的場面，四條龍居然遇到了一起，在小操場上，各村舞龍的村民們都跑的飛快，四條龍燈的身子幾乎占據(jù)了整個(gè)小操場，在漆黑的夜色下閃耀奪目、光芒萬丈，盡情飛舞！真是太壯觀了！
這樣的燈會，一般會從每年的正月十三開始持續(xù)到正月十六，從我爸媽小時(shí)候記事起一直流傳至今。這就是我們家鄉(xiāng)東陽的元宵節(jié)！
五年級元宵節(jié)的作文 篇2
你知道我最喜歡的節(jié)日是哪個(gè)嗎？當(dāng)然是我們家鄉(xiāng)最熱鬧的一年一度的元宵節(jié)。
我期盼的元宵節(jié)終于到了，晚上我們一家人圍坐在一起吃著又香又甜的元宵，嘿，心理那叫一個(gè)甜��！吃完晚飯以后，我迫不及待地拉著老爸老媽興沖沖地往廣場上趕。一路上我看到千家萬戶燈火通明，真像置身于燈的海洋。
終于來到了廣場，廣場上人山人海，人頭攢動，不時(shí)飄來一股股燒烤的香味，讓人垂涎欲滴。廣場上賣各種各樣的發(fā)光玩具的攤位引得小朋友們駐足流連，不肯離去。
正在我目不暇接的時(shí)候，忽然，傳來一陣陣震耳欲聾的鑼鼓聲。一輛輛汽車載著鑼鼓隊(duì)從遠(yuǎn)處緩緩駛來，鑼鼓隊(duì)好像都憋著一股勁在比誰們隊(duì)打得響呢，你看，他們鼓著腮幫，瞪圓了眼睛，使出了吃奶的勁敲鼓，大地都被震得顫動，我生怕鼓面被他們敲破了。后面跟著的秧歌隊(duì)粉墨登場了，一個(gè)個(gè)描眉畫眼抹著俏皮的紅臉蛋。他們都使出了自己的絕活，有的踩高蹺，有的跑龍燈，有的耍獅子，還有的抬花轎……真是精彩極了！
突然廣場上的燈都滅了，人們安靜下來。廣場上出現(xiàn)了幾個(gè)閃亮的大字“祝南大港人民節(jié)日快樂”，幾個(gè)字的余光還沒有散去，空中雪亮的煙花“瀑布”一瀉而下不禁讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡脑娋�。隨著一聲聲巨響，煙花在天空中綻開，有紅的、黃的、紫的、綠的、藍(lán)的……有的像一朵菊花，有的像牡丹花，還有的像笑臉。我最喜歡的'是像一把把金色的稻穗似的煙花從天空灑下。各種各樣的煙花爭相在天空綻開，把天空打扮的姹紫嫣紅好像一個(gè)巨大的花壇。
看著滿天絢麗的煙花，爸爸感慨地說我們家鄉(xiāng)真是越來越好了，生活真是越來越豐富多彩。聽了爸爸的話，我心中默默地祝愿：希望家鄉(xiāng)越來越好。
�。≌媸且粋�(gè)難忘的元宵節(jié)！
五年級元宵節(jié)的作文 篇3
昨天是元宵節(jié)，我非常開心。昨天下午天剛黑，媽媽就把早已準(zhǔn)備好的湯圓煮好，全家一起吃湯圓，湯圓的餡子有肉的、有豆沙的、還有黑芝麻的，非常豐盛的元宵湯圓。
吃飽了，我們一家人一起上街去看花燈，這時(shí)街上已經(jīng)人山人海，大家都去看花燈。街上的花燈真多啊，五顏六色、各種各樣的。有的好像兔子，有的好像老虎，有的好像牛，還有的好像龍，等等，真是漂亮極了。媽媽還買了一個(gè)燈籠給我，是個(gè)龍珠燈，我高興極了！
逛完了燈市，我們一家又去超市買東西，超市里人山人海，貨物也特別多。我買了文具和許多零食，爸爸買了一個(gè)公文包，媽媽買了一把菜刀，姐姐買了許多化妝品。然后我們一家高高興興的回家了。
回到家后，爸爸打電腦，我和姐姐看電視。忽然外面響起燃放煙花的'聲音，我把頭伸出窗外一看，天空中五彩繽紛，好看極了�！敖憬悖旌臀蚁聵欠艧熁ā�，我急忙喊道，在樓下，我和姐姐把家里的煙花都放了。今年的元宵節(jié)過得太開心了。
我最喜歡我國傳統(tǒng)的節(jié)日元宵節(jié)！
五年級元宵節(jié)的作文 篇4
“元宵燈會現(xiàn)在開始!”隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員的一聲令下，操場上沸騰起來了。只見操場四周的走廊前，里三層，外三層，圍得水泄不通。場中間，同學(xué)們有的提著燈，有的拉著燈，有的舉著燈，圍成一個(gè)大圓圈，慢慢地行走著。在這些五顏六色的燈中，有栩栩如生的兔子燈，閃閃發(fā)光的宮燈，活靈活現(xiàn)的魚燈，小巧玲瓏的荷花燈……觀看的同學(xué)不停地喝彩，鼓掌，爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼。
張雅云牽著一盞自己做的老虎燈。老虎張著血盆大口，吐出紅紅的大舌頭，眼睛射出道道金光，全身一片金黃，尾巴高翹，四爪張開，虎氣生生，好不威武!她為了做這盞虎燈花了多少心血啊!竹片劃破了手指，她一聲不吭。做了多少次，總是不像虎，她難過極了。但困難沒有把她嚇倒，她請教了哥哥、鄰居，終于做成功了。啊!她可真有一股子虎勁!
你瞧，刁廣軍舉著的是一架航天飛機(jī)燈。那飛機(jī)是天藍(lán)色的機(jī)身，銀灰色的翅膀，乳白色的尾巴，鉛絲做成的輪盤。機(jī)身上寫著“中國少年一號”幾個(gè)大字紅光閃閃。只見刁廣軍迎風(fēng)一推飛機(jī)頭，那銀灰色的螺旋漿就自然轉(zhuǎn)動起來，如果加上遙控的話，它就會飛向高高的藍(lán)天�？粗粗�，我仿佛成了一名宇航員，駕著宇宙飛船去拜見月亮主人嫦娥姐姐……
“看，飛魚燈，飛魚燈!”一陣歡呼聲把我從夢幻中驚醒。這條“飛魚”全身通紅，嘴張得圓圓的.，黑色的眼睛睜得大大的，紫紅色的尾巴輕輕擺動，魚身下還裝著四個(gè)小輪盤。這是二年級一位小朋友做的。那小朋友說： “我長大以后，要讓“飛魚”變成潛水艇，駛向波濤洶涌的海洋，潛到海南島旁邊衛(wèi)祖國的南大門。”啊!這時(shí)的操場真是燈的海洋，燈的世。我看了這盞燈，又錯過了那盞燈，看見了這盞燈，另一盞燈又拉走了了。這一盞盞燈都是同學(xué)們用自己的雙手做成的，凝結(jié)著同學(xué)們的智慧和心血，顯示了同學(xué)們的理想和情操。看著這動人的場面，我好像覺得我們新中國的兒童像小鷹一樣展開翅膀，在祖國的懷抱里騰飛!
五年級元宵節(jié)的作文 篇5
每當(dāng)過元宵節(jié)時(shí)，大城市里的人們可以去看燈會、趕廟會、觀看豐富多彩的歌舞表演，盡情享受各式各樣的過年風(fēng)俗。旺蒼只有煙花晚會，雖然很單調(diào)，但是也很熱鬧。
元宵節(jié)晚上，當(dāng)我們來到河堤邊，那兒早已是人山人海，男女老少從四面八方涌來。我來到河邊臺階，剛一抬頭，只聽幾十聲巨響，一朵朵煙花在夜空中綻放，真是五彩繽紛。有的像一朵盛開的金菊，璀燦奪目；有的像奧運(yùn)花環(huán)，紅籃相間；有的像螢火蟲，滿天飛舞；有的像堆滿了積雪的鐵蘇，晶瑩剔透；有的像一朵盛開的玫瑰，五顏六色。
最有趣的.是“大紅燈籠高高掛”。一聲巨響，一朵煙花在夜空綻放，就像仙女散花，面積達(dá)幾百平方米。這時(shí)，天空中著懸掛著一串串紅彤彤的燈籠，這些燈籠在夜空中飄來飄去，在漆黑的夜空中顯得鮮艷奪目，就像外星人拿著燈籠來和我們一起過元宵，趕年獸。
還有“火花銀瀑”，它約10米高，20米寬，許多火花從天而降，像無數(shù)條晶瑩的珍珠掛在夜空，形成了一條長長的瀑布，就像天上的銀河流到了人間，真是讓人神往！如果它能流過我家門口，那該多好��！說不定有一天我會劃著船兒，沿著這銀河就劃到我的愿望中去！
望著夜空中徐徐散去的煙霧，我看得入了神，久久不愿離去。
五年級元宵節(jié)的作文 篇6
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在兩千多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期。
明帝命令這一天夜晚在皇宮和寺廟點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。所以現(xiàn)在有元宵燃燈的習(xí)俗。晚上我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃了湯圓，甜甜的.，真好吃。吃過晚飯后，我們出去玩。我看見圓圓的月亮掛在天空，家家戶戶都點(diǎn)亮了紅紅的燈籠，鞭炮聲震耳欲聾，滿天的焰火有的好像天女散花，有的好像菊花盛開一樣，美麗極了。
我們來到江北，市民廣場的人真多啊！滿天飛舞著孔明燈。我們也買了個(gè)孔明燈。首先，我們把一塊蠟綁在孔明燈底部，然后用火點(diǎn)燃，再用手拿住孔明燈的四個(gè)角，過了一會兒，燈里充滿熱氣，漸漸地鼓起來，我們就慢慢地松開手，孔明燈緩緩地飛上天。
我趕緊許了一個(gè)愿�？酌鳠粼斤w越高，好好像要跟月亮去玩耍。真是一個(gè)快樂的元宵節(jié)。
五年級元宵節(jié)的作文 篇7
在所有的節(jié)日中，我最喜歡元宵節(jié)。因?yàn)樵梢钥匆娢骞馐幕簟?/p>
我吃過了晚飯，我和爸爸、媽媽去市政府前看燈展，在路上我問爸爸：“元宵節(jié)是怎么來的？”爸爸說：“正月為元月，古人稱夜為“宵”。而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以正月十五為元宵節(jié)”。聽了爸爸的話我知道了元宵節(jié)來歷。
我們來到街道上，街道上熱熱鬧鬧，人們高高興興走在街上，有各種各樣的花燈，有：兔子燈、龍燈、虎燈等。這時(shí)我聽見鞭炮此起彼伏，我抬頭一看，天空中像天女散花一樣，縮放出朵朵美麗的大花，迅速落下來。朵朵禮花連成一片，一片紅，一片綠，眼前又是一片金黃，這邊的花還未開敗，那邊又開放了。那高掛在天邊的'月亮頓時(shí)失去了光彩，霓虹突然失去了顏色，只剩下滿開的燈花。不知不覺時(shí)間已經(jīng)過去了幾個(gè)小時(shí)，我們也戀戀不舍地回家了。
這個(gè)元宵節(jié)我過得真快樂。
五年級元宵節(jié)的作文 篇8
今天是元宵節(jié)，我懷著期待的心情來到學(xué)校，一進(jìn)入學(xué)校。只見每個(gè)班級的前面都掛著各種各樣的燈籠：有的是用杯子做的、有的是用卡紙做的，還有一些是買來的......我趕緊把燈籠掛上去，而我的燈籠最引人注目了，是用紅包做的，既漂亮，又醒目。同學(xué)們都夸我心靈手巧，我心里喜滋滋的。
到了中午，廣播里說開始猜燈謎，猜對了有獎。教室里一片沸騰，只聽到滿滿的.歡呼聲。幾秒之后，教室?guī)缀鯖]人了，全都飛去猜燈謎。
我也不甘示弱，眼睛瞪得像銅鈴�？闪钗沂氖�，有的班級都沒有貼燈謎，就算有燈謎，也很搶手，不到1秒就被搶光了，我根本就沒看到燈謎，更別說搶了。轉(zhuǎn)了好一會兒，也一無所獲。唉，我有些失望。
咦？那里怎么有那么多人圍在一起，難道有燈謎？我可得去“搶”過來，這次可不能失手!我三步并兩步一下子跑過去，只見許多人圍著一個(gè)燈謎，“一夜又一夜（打一字）”我想了想，難道是“叉”？不可能這么簡單吧？不管了，去試試吧，可老師給我的答案是否定的。我又苦思冥想了一陣后，還是毫無頭緒。我只好放棄了，去尋找下一個(gè)目標(biāo)。
我又找了好多燈謎，有的知道答案了，卻被別人捷足先登搶走了，唉，到嘴的鴨子——飛走了！我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)那勝利的笑臉多么羨慕��！有的有太難，根本猜不出。
終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了一個(gè)簡單的“最很少，但很鬧（打一字）”這不是“吵”嗎？我沒費(fèi)吹灰之力就猜出來了。我以迅雷不及掩耳之勢把燈謎取下來，生怕又被搶走了，當(dāng)我得到老師的肯定后，我如同得了大獎一樣,恨不得一蹦三尺高。之后，我越來越順利，猜對了很多謎語。
這個(gè)元宵節(jié)讓我們自己動腦猜謎，這令我很難忘！
五年級元宵節(jié)的作文 篇9
今年的元宵節(jié)是一個(gè)非同尋常的元宵節(jié)。
元宵節(jié)那天下午，我們正在上最后一節(jié)托管課。這時(shí)，廣播響起，廣播里首先老師祝我們元宵節(jié)快樂，然后說建議老師今天不布置作業(yè)。大家都愣住了，沒有反應(yīng)過來。我以為我聽錯了，這時(shí)廣播的老師見全校沒有反應(yīng)就重復(fù)了一遍“建議不布置作業(yè)”這句話。話音剛落，在喉嚨里的“耶”沖了出來。妾時(shí)，全校沸騰起來，真是“天下掉下來的陷餅”。那聲音震耳欲聾，似乎大地都被我們的歡呼聲嚇到了。教室里的同學(xué)們聽到這個(gè)不可思議的`消息：有的激動得不得了，竟一把抱住了同桌;有的與同桌擊掌為歡;有的人過于興奮在座位上載歌載舞;有的還學(xué)起了猩猩打胸;有的人表面冷靜心里暗暗高興……連李老師也驚訝得合不攏嘴，歡呼聲還沒有停止，直到廣播里第二條建議念完，我心里暗喜，終于有時(shí)間看王老師策劃的《真假"李詠“》節(jié)目了。第三條是收聽完廣播就放學(xué)。
今天真是天降三個(gè)“陷餅”，這也是我在巴蜀生活四年第一次聽到學(xué)校主動建議不布置作業(yè)。這真是一個(gè)難忘而又不同尋常的元宵節(jié)呀!
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