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    放風箏五年級作文

    時間:2022-11-13 08:45:07 五年級作文 我要投稿

    放風箏五年級作文15篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的放風箏五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

    放風箏五年級作文15篇

    放風箏五年級作文1

      今天,我和李政超去買風箏,李政超說:買了風箏讓我當助飛首,此時,我非常高興,我對她說:不會吧!你竟然讓我當助飛手,我高興地一蹦三尺高,她悄悄地對我說:那我們?nèi)ベI風箏吧!我和李政超急急忙忙的小賣鋪去買風箏。

      首先小賣鋪引人注目的風箏是一個大蝙蝠,我看李政超的心思好像有些喜歡上了它,我對她說:李政超,你是不是喜歡蝙蝠呀!李政超說:當然了。我說:那你就買下來吧!此時的李政超像一只猛虎一樣一下子沖到前面把那個蝙蝠的風箏買下了,還買了一個大線盤,我覺得她是太喜歡那個風箏了吧!我心里默默地想。我們纏好線,就去玩風箏去了正好,這一節(jié)課是體育課,我們到了操場急切的把風箏拆開扎好棍,什么事情都做好了,萬事俱備,只欠東風,李政超說:快放吧!我都迫不及待的想看看我的風箏能飛多高呢?我剛剛放起來就落下了,此時,我的心情有些沮喪,我看著自己的風箏飛不起來,而一旁的李政超對我說:沒事,第一次都會有落,你要堅持。

      然后我一用力風箏飛起來,我臉上充滿了洋溢的`笑容,風箏展翅高飛,像一只雄鷹一樣在天上自由的飛翔,這節(jié)課很快的下課了,但是我們玩的很開心,今天真開心,真想天天都沉醉于風箏的世界里。

    放風箏五年級作文2

      上午,我和好朋友陳燁正坐在床上專心致志的看手機。忽然聽見一陣風把陽臺上的衣服吹得“嘩嘩”響,我們不約而同的向外一望,這時,陳燁突發(fā)奇想:“終于起風了,我們?nèi)シ棚L箏吧”!“好啊”,我興奮的說。

      我們拿著風箏,到了小廣場,陳燁拿著風箏線,我拿著風箏。我一松手,陳燁就像發(fā)瘋了似的跑了起來。但是,風一會兒大,一會兒小,風箏飛得不平穩(wěn),在空中飄了一會兒,最后一個俯沖,飛了下來。

      我們在小廣場里跑的滿頭大汗,但風箏還是飛不起來。驕陽似火,再加上我們跑來跑去,已經(jīng)很熱了。我有氣無力的說:“我們不要放了吧”!安恍,不能放棄!!彼@句話深深地震撼著,我心想:我們要挑戰(zhàn)不可能,我相信風箏會升天的。

      這次,我們決定在一個空曠的.地方放風箏,因為之前我們在小區(qū)里,到處聳立著高樓大廈,風都被遮擋住了,所以風箏飛不起來。一番努力后,風箏竟然飛了起來,飛得又高又遠。我們抬頭仰望,心里甜滋滋的。

      在回來的路上,我想:要堅信,這個世界上沒有不可能,只要敢想,就敢做。遇到困難,要勇敢的面對,一昧逃避,只是懦夫的表現(xiàn)。

    放風箏五年級作文3

      “今天天氣真好,花兒都開了!蔽液咧鑳浩鸫擦恕U媸娣,星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶,泥土的清香迎面撲來。

      春天,真好!對了,老師布置的作文,先做語文作業(yè)吧。

      哎呀,今天不正是放風箏的好天氣嗎?不干了。我連忙放下筆,翻箱倒柜地找父親給我買的蝴蝶風箏,我先拉住風箏線,忽然一陣風吹來,我連忙拉著線逆風而行,可是,當我以為風箏不會掉下來了,減慢了腳步的速度,結(jié)果風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候,想起了以前父親和我放風箏得出的結(jié)論,風箏時要一直往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來,繼續(xù)放線!

      我像突然明白什么大道理似的`,自信地開始了第二次的放風箏,我牢記父親說的話,等風一有,我就立即拉住風箏線跑起來。哈!我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飛越高,越飛越遠。

      廣場的小朋友們看見我在放風箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風箏來到廣場放,天空中立刻多了許多五顏六色的風箏,有金魚,蝴蝶,燕子,老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。

      今天我玩得可痛快!小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。

    放風箏五年級作文4

      星期二下午的實踐課上,我們在巡塘鎮(zhèn)的廣場上舉行了放風箏活動。

      我找到姚瑤,和她一起挑了一只圖案十分可愛的風箏。只見那只風箏上畫著兩只可愛的小龍,中間寫著“龍鳳吉祥”四個大字。在風箏尾部,有幾條五顏六色的彩帶,漂亮極了!

      開始放風箏了,我先把風箏線拉長些,我首先用力拽了幾下風箏線,然后讓秦夢婷拽,我跑到她后面松線。不一會兒,風給力地吹了起來,這時,我對姚瑤說:“放線!”姚瑤一邊放,一邊說:“好的.!边@時,風箏飛上了碧藍的天空。我們開心極了,跳啊,叫啊?墒牵L箏還沒被控制好,就已經(jīng)開始降落了。我對大家說:“別灰心,收起風箏線,再來一次!蔽覀冇忠淮畏帕似饋?晌乙焕,風箏線卻不聽話。我走近一看,原來是線打結(jié)了,我們再一次做好準備工作,準備讓風箏重返藍天。經(jīng)過我們的努力風箏終于飛在了天空。

      我、姚瑤、秦夢婷這三個“放風箏困難戶”通過了這次令人難忘的活動,終于從“菜鳥級選手”變成了“大蝦”。

    放風箏五年級作文5

      朋友,你放過風箏嗎?我每到春暖花開的時候,便與小伙伴們興沖沖地來到草地上放風箏。

      這不,我與伙伴們選了一個風大的日子放風箏,我們來到草地,拿起風箏,往上一拋,風箏騰空而起,然后我們一邊跑,一邊放風箏的線,風箏越飛越高。

      直到我們認為好時,便開始一場風箏大戰(zhàn),就是用自己的風箏去與他人的風箏相撞,誰先落地,誰就輸了。

      讓我印象最深的是我與小牛打的那場,開始,他一猛攻,我的風箏差一點落地了,又飛起來,可他居高臨下,一直向我猛攻,我急中生智,由于他攻的'方向順風,我就一閃飛到他的風箏頂部,借助風與他下將的力量將他打下來,而且他的風箏線也斷了。

      放風箏真有趣!經(jīng)過這放風箏我明白:路,不止一條,這條路行不通還可以走另一條路!

    放風箏五年級作文6

      星期天的上午,我和媽媽去人工湖。到了人工湖,耳邊盡是“呼呼”的風聲,帽子都被這調(diào)皮風刮走了。呵,這么大的風,放風箏,豈不是挺容易嗎?

      于是,我們買了風箏,快速的跑了幾步,把風箏往上一送,便開始放線了,風箏“嗖”的一聲飛上了天,我真是樂壞了?墒沁沒等我高興完,我的風箏已急速下降,墜落到了地上,我急忙撿起風箏,風箏雖然搖搖晃晃的飛起來了,但卻不停地在空中做轉(zhuǎn)體運動,無論我怎么拉線都沒辦法控制。這時,我看見媽媽的蝴蝶風箏正高高地在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飄著。我想,一定是風箏有問題,我便和媽媽交換風箏。

      我滿懷信心的舉著媽媽的風箏邊跑邊放。沒想到,在上飛的過程中線纏住了風箏的尾巴,風箏像個頑皮的.孩子在空中做了幾個空翻后就撲了下來。我愣住了,“看樣子,是我有問題了”。我望著媽媽,媽媽神秘的說:“這里也有學問呢!我來教你。”

      媽媽教我如何選擇風向,如何放線、拉線、如何回轉(zhuǎn)等技巧,媽媽邊說邊示范。我經(jīng)過了多次的練習,多次的失敗,終于掌握了放風箏的方法。

      看著天空中翩翩起舞的風箏,我的心里像喝了蜜一樣甜,自言自語地說:“學問真是無所不在啊!”

    放風箏五年級作文7

      今天天氣很好,哥哥說要帶我去廣場放風箏,我高興得一蹦三尺高。

      我們來到廣場,這里放風箏的人可真多:有的放蝴蝶風箏;有的放三角風箏;還有的放燕子風箏……哥哥對我說:“放風箏先要一個人用手把風箏托著,然后跑起來,再控制好風箏線,使風箏不在空中抖動!甭犃烁绺绲脑,我心想,原來放風箏這么簡單呀!

      于是,我讓哥哥把風箏托著,然后跑動起來,風箏飛起來了。我心里暗暗高興,沒想到風箏抖動了一下,雖然飛起來了一定的高度,卻極快地掉了下來。這時,我很傷心。于是就問哥哥:“為什么我放的風箏總是飛了一會兒就掉下來了呢?”哥哥笑著對我說:“你放風箏時,先不要讓風箏在空中抖動,然后等風箏快要起飛時,趁著風勢慢慢地放線,這樣風箏就不容易掉下來了。”說完,哥哥又把放風箏的全部過程詳細地再次給我說了一遍,這次我聽得很認真。

      我照哥哥的'辦法又放了一次,這次我的風箏果然飛起來了,而且風箏飛得又高又遠,幾乎到了天的盡頭。

      在回家的路上,我很高興。心想:我今天不但學會了放風箏,更主要的是讓我明白了一個道理:做什么事都不能慌張,應該先弄清楚整件事情的具體步驟后再去做,這樣就一定會成功的。

    放風箏五年級作文8

      秋天來了,秋風象一位翩翩起舞的姑娘,推開了秋天的大門。它把田野變成了片片金色的海洋,高梁漲紅了臉,稻谷笑彎了腰;它把果園變成了豐收的樂園,黃澄澄的梨掛在枝頭向人們展示著笑臉,紅彤彤的蘋果像一個個紅燈籠,你擠我碰,掙著讓人們?nèi)ゲ烧麄儭?/p>

      在這個美麗、豐收的季節(jié)里,我和舅舅一起去公園放風箏。我們騎著自行車飛快的跑向目的'地,來到了一片寬闊的草地上,拿出風箏軸線,支起風箏骨架,迎著風,拿起軸線,快活地在這片草地上奔跑。風箏一下子凌空飛起,越飛越高,漸漸的飛越樹梢,象一美麗的大雁在瓦藍瓦藍的天空中快樂的飛翔著。我興奮地跳了起來,好像自己也陪著家,飛向了無邊無際的藍天?蓻]過一會兒,一陣風吹來,風箏一下子從天空中栽了下來,我無精打彩的坐在地上。舅舅安慰我說:“我們來一起查找下原因吧”!原來是風箏的尾巴惹的禍,家折了翅膀!于是,我們認真的用手鋪開,一點一點兒壓平,通過我們倆齊心協(xié)力,風箏又飛上了藍天。

      我喜歡秋天,更喜歡在秋里外出活動,放風箏。

    放風箏五年級作文9

      今天是星期六,天氣格外晴朗,我和媽媽、爸爸一起興致勃勃地到人民廣場放風箏。

      我們興高采烈地到了人民廣場,那里的風箏各式各樣,真多!有燕子的、蝴蝶的、蝙蝠的……這些五彩繽紛的風箏真是好看極了。我的風箏是金魚的,它有一雙能轉(zhuǎn)動的大眼睛,還有一條火紅的.尾巴。我們開始放風箏了,我讓爸爸拿著風箏,我拿著風箏線,爸爸往天上一拋,對我說:“快點放線。”我一邊放線一邊飛快地跑著,一會兒風大,一會兒風小,風箏一會兒飄上去,一會兒落下來,風爺爺好像在逗我玩似的。放了一會兒,風箏始終沒有飛到藍藍的天空中,我有點灰心,想放棄了,這時,我想起爸爸曾經(jīng)給我說過:“做什么事都不是一帆風順的,只有堅持不懈的努力,才能取得成功。”我繼續(xù)放了起來,經(jīng)過我持之以恒的努力,風箏終于飛上了蔚藍的天空,風箏好像一條自由的小金魚在浩瀚的大海里遨游。

      今天我玩的真開心!要是每天都能放風箏,那該多好。

    放風箏五年級作文10

      星期天,我去找劉欣做風箏。

      我們決定做一個蜻蜓樣的。先拿來三張紙,一把剪刀和膠水。我們先把一張紙卷成一個圓柱形做成蜻蜓的身子,再把另外兩張紙剪成蜻蜓的翅膀和尾巴。然后用小木棒做一個蜻蜓樣的`架子,再把剪好的紙貼上。我們還拿來線,一頭拴在風箏上,一頭拴在小木棒上。這樣,風箏就完成了。

      好了,我們?nèi)シ棚L箏!

      劉欣拿著風箏,我拿著線迎著風跑。跑著跑著,我說:“劉欣,放!”劉欣放開手,風箏就飛起來了。漸漸地風箏越飛越高。我們高興地在田野里跑。

      過了一會兒,風忽然停了,風箏慢慢落了下來,落在了一棵大樹上。我和劉欣看見了,不知怎么辦才好。正在這時候,畢宜發(fā)來了。我說:“請你幫我們拿下風箏來好嗎?”他同意了。不一會,他爬到樹上,給我們拿下了風箏。“謝謝你!”我們對畢宜發(fā)說。

      這時候,天快黑了。我們高高興興地回家了。

    放風箏五年級作文11

      一個風和日麗的下午,老師帶領著我們來到操場上放風箏。

      放風箏了,我試了試風,然后打開風箏,用線在風箏上打了個結(jié)。接著我叫一位同學高高舉起風箏,而我跑到遠處。一陣風吹來,我在遠處喊放,風箏便慢慢地上升,漸漸的高過圍墻,高過大樹,超過旗桿。當風箏飛到半空,很穩(wěn)定德時候,我停止了奔跑。趁風大的時候,我把線放了出去,風小的時候,我一拉一放,風箏的兩邊像是鳥的翅膀一樣撲騰著。風箏飛的越來越高,似乎在和白云打招呼。那么多的風箏,像一只只的小鳥似的在天空中自由的飛翔著。

      突然,一陣大風吹來,風箏在天空中打旋,眼看就要從天空中掉下來了。我趕緊跑了起來,我邊跑邊收線。風箏掉了下來,我灰心喪氣地撿起風箏,收起線,然后又重新放。我舉起風箏,在操場上飛奔著,風箏飛上了天,我又快樂了。我放累了,坐在草坪上,看著天上五顏六色的風箏。那些風箏形狀真多,像老鷹,像蝙蝠,像飛機,有的'后面還有一個旋轉(zhuǎn)的尾巴呢……可有趣了。

      那些風箏飛的真高,一個個像是在競賽一樣,一個比一個高。正在我們最開心的時候,下課鈴響了。我們只好戀戀不舍地回到了教室。

    放風箏五年級作文12

      今天天氣晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云。我和朋友陳益益一起來到三甲街道辦事處放風箏。我們拉開線,準備把線系在風箏上,可風太大了,把線卷吹走了,一絲絲細線像在跟我做游戲似的,東跑西追的,真叫人拿它沒辦法。風爺爺似乎看到了這場面,就把“風兒們”帶回了家。風停了,我連忙跑過去把它抓住。

      開始放風箏了,我把風箏往上一拋,然后我就往前跑去,當我回過頭一看!鞍パ!風箏不但沒飛起來,線還散了一地。俗話說“失敗是成功之母”,我并沒有泄氣,就這樣試了一次、二次、三次、四次。我有些不耐煩了,便去請教媽媽,媽媽耐心地對我說:“孩子,你的'方法不對,你們要一個拿著風箏往空中拋,另一個拿著線卷順著風往前跑,這樣風箏自然會飛得很高!甭牎帮L箏專家”的指導。我和陳益益便開始行動了,我雙手拿著風箏往上拋,陳益益拿著線卷,隨著“1、2、3”的口令風箏被我們送上了藍天,在天空中自由自在地飛翔,仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……

      夕陽已經(jīng)斜著山顛了,天色漸漸地暗下去了,我們收好風箏,走在回家的路上。

    放風箏五年級作文13

      我們學校舉行了放風箏比賽,我們心里非常激動。

      下午,我們一同來到體育場,同學們像野牛一樣,邊放風箏,邊奔跑,天空上飄蕩著五顏六色,樣子不同的風箏,真美!

      你瞧,金魚風箏右飛一下,左飛一下,險些墜下來;你看,孫悟空風箏像飛機一樣,一口氣超過了所有的風箏,其它的風箏也不示弱,你追我趕的,場面非常熱鬧、緊張。

      五花八門的風箏把天空襯托得更加美麗,風箏自由自在地飛翔,像展翅高飛的雄鷹。

      同學們呢?他(她)的表情不是緊張,而是高興、開心。每個人似乎都在微笑。

      有些同學風箏壞了,就悠閑地坐在那里,和朋友聊天,解悶。

      老師則在談“白話”,有興趣的老師,就和同學們一起享受飛翔的感覺。

      我仿佛是一只小鳥,在藍藍的.天空下無憂無慮地飛翔,飛遍全世界……

      “集合了,集合了”,班長喊到,我覺得時間過得實在太快了,還沒過癮,天就黑了,夕陽又金又黃,在黃昏的天空下還有幾只不愿回家的“小鳥”。

    放風箏五年級作文14

      春天萬物復蘇,如詩如畫。紅紅的太陽像燈籠照耀著大地,垂柳的枝條像長長的頭發(fā)隨風飄舞,碧綠的.草地像軟軟的地毯享受著陽光。公園里各種各樣的花朵也開放了,紅的、白的、粉的……小紅吟誦著“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,高興地去公園里放風箏。

      小紅的蝴蝶風箏惟妙惟肖,就像真的。它圓圓的眼睛像一對珠寶,五彩斑斕的翅膀像兩把扇子,她多么想讓風箏快一點飛上天空。

      于是,小紅先確定了風的方向,然后將風箏線拉出了好幾米左右,最后,緊緊握住線盤開始逆風奔跑。不一會兒,她就跑累了,心想風箏應該上天了吧,她回頭一看,呀!沒了拉力,風箏竟然飄飄搖搖落到了地上。

      可是,她并不灰心,重新找了一個空曠的地方,調(diào)整好線盤,等待最佳的風力,重新放飛,她一邊感覺著風的拉力,一邊將線慢慢放長,終于,風箏飛上了天空,在空中的風箏就像真蝴蝶一樣翩翩起舞。

      看著自由自在飛翔的風箏,小紅興奮極了,仿佛聽到風箏在說:“謝謝你!帶我看這么美的大千世界。”

    放風箏五年級作文15

      今天,我正在寫作業(yè),忽然從外邊傳來小伙伴的聲音:“放風箏去嘍!放風箏去嘍!”我寫不下去了,便走出房間。爸爸見我不想寫了,便說:“我就知道你想玩了,我們?nèi)シ棚L箏吧!”我高興極了。

      我們來到一片空地上,看到天上有許多風箏:金魚、章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣的風箏看得我眼花繚亂。我們也不甘落后,說放就放。

      我們先向空中扔一把松土,看看風向——是東風。然后讓爸爸拿著風箏站在西邊,我拿著線軸站在東邊。爸爸說:“跑!”,我便飛快地跑起來,而且,一邊跑一邊松線,眼看我的福娃風箏就要飛起來了,便喊了起來:“飛起來了!飛起來了!”正在高興的時候,風箏又掉了下來。真掃興。連續(xù)幾次都是這樣。爸爸沉不住氣了,便說:“看我的!彼逊棚L箏的動作完美地做了下來,結(jié)果真的放了起來。爸爸還得意地說:“你真不行,看我,一次就放了起來!憋L箏越飛越高,看著在天空翱翔的風箏,我長大也想像風箏一樣在天空自由的翱翔,飛向月球、飛向宇宙。

      過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)空中的.風箏越來越少,扭過頭來看我們的風箏,不好,歪歪扭扭的要掉下來。哎,真掃興!原來風停了。我趕緊纏線收好風箏,這才依依不舍地回家了。

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