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    書香伴我成長五年級作文

    時間:2022-11-24 08:02:24 五年級作文 我要投稿

    書香伴我成長五年級作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的書香伴我成長五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    書香伴我成長五年級作文

    書香伴我成長五年級作文1

      書是春天里的勃勃生機,讓我們走出寒冬,擁抱自然;書是夏天里的清涼綠茶,讓我們拋掉炎熱,享受清涼;書是秋天里的豐收喜悅,讓我們忘卻辛苦,感受成功;書是冬天里的絲絲暖意,讓我們直起腰板,迎接挑戰(zhàn)。

      早在孩提時代,我就已經(jīng)愛上了書。最早“看”的是一種叫“繪本”的東西,它類似于童話書。這種書很薄,只有寥寥數(shù)頁,但每頁都印著精美的插圖以及一句話。那時的我還不識字,家里的大人們又很忙,于是,每天晚上姐姐寫完作業(yè)后都會給我講故事,我一邊看書,一邊聽姐姐講故事,真是其樂無窮。

      再大一點,我上了小學,老師開始教我拼音和識字,因為我特別愛看書,所以學得更加努力。學會拼音,能看的書自然也越來越多了,我開始嘗試著自己去讀注音的童話書了。不需要別人的.幫忙,我自己讀,這種獨立讀書的滋味雖然很辛苦,但使我感受到了滿滿的成就感。

      三年級時的我,已經(jīng)博覽群書。中國的四大名著引得我浮想聯(lián)翩:吳承恩筆下的《西游記》讓我體會到要想成功就得經(jīng)歷磨難;曹雪芹寫的《紅樓夢》讓我見證一個家庭的悲歡離合;《三國演義》使我懂得團結(jié)就是力量;《水滸傳》使我明白每個人都有自身價值……

      今天,我已經(jīng)五年級了,我更愛看書,也更“會”看書了,讀的書也更多、更雜了。高爾基說過:“書是人類進步的階梯!鄙勘葋喸(jīng)說:“書是全世界的營養(yǎng)品!备袧h代劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!

      從古至今,多少名人學士在看書上留下佳話,匡衡“鑿壁偷光”、孫敬“懸梁刺股”、孫康“囊螢映雪”,一一不勝枚舉。勤讀書,善讀書,讀好書,這是我多年來養(yǎng)成的習慣和不懈堅持,它帶給我的更是多彩的童年和快樂成長。

    書香伴我成長五年級作文2

      書籍是我們青少年不可缺少的良師益友,它可以在我們迷茫的時候,為我們指引方向;它是我們心靈的伙伴,幫我們排解內(nèi)心的疑難。

      如今,我們學校開展了書香伴我成長的校園文化建設(shè),讓同學們把自己的班級建設(shè)成一個個書香園地,讓同學們?nèi)杖张c書為伴,讓書籍成為我們心靈的導師。班級后面的文化墻上有可以令同學們學習的偉人的讀書故事,一個個勵志的故事激勵著同學們每天的學習,一個個書香學生成為同學們學習上的競爭對手,一篇篇好書推薦為同學們指引出正確的道路,如,在黑暗社會中不屈不撓的簡愛;用諷刺的手法抨擊黑暗社會的《鋼鐵是怎樣煉成的》,還有我們中華民族思想的偉大領(lǐng)袖———魯迅先生的《朝花夕拾》(又稱<舊事重提>)。都為同學們做出了正確的指引。

      書香伴我成長的校園文化建設(shè),為同學們營造出一個書香彌漫的氛圍,使同學們養(yǎng)成每天都讀書,與書為伴的好習慣。

      人們都說,“知識改變命運”,那么,知識從何而來呢?僅僅在學校學習的知識,是遠遠不夠的,我們還需要通過書籍來拓展我們的知識。

      冰心說過,“讀書好,讀好書,好讀書!彼裕x健康有益的書籍,對我們也是十分重要的。在老師的引導下,了解古今中外的經(jīng)典名著,豐富自己的`閱歷,開闊自己的視野。讓我們在書籍的海洋中自由自在的遨游。

      閱讀不僅可以豐富我們的知識,更可以豐富我們的常識,讓我們有敏銳的洞察力,觀察事物更加認真細致。

      書籍能使幼稚的人變得成熟,書籍能使封閉的人變得開朗,書籍能使沖動的人變得理智。讓我們一起讀書,在書籍的陪伴下登上新的高度。

    書香伴我成長五年級作文3

      聽爸爸說,我在出生那天起,就與書結(jié)下不解之緣。媽媽抱著我時,我的腦袋就一直朝向我家的書柜,眼睛眨也不眨,讓父母大為驚異。

      從此,爸爸媽媽就抽出了一切空余時間給我講故事,他們捧著一本書,繪聲繪色地講著,什么童話呀,歷史呀,我都聽過。這些故事讓我對書產(chǎn)生了極強的好奇心。

      再大一點,我就開始自己讀書,因為我已經(jīng)認識一些字了。據(jù)說,我讀的第一本書是《三國演義》,這本書對我的影響可不小呢!當時,我讀到關(guān)羽死了,痛哭流涕。之后,我讀到張飛被砍頭時,又心碎了一地,并把書扔在旁邊呆了很久。后來讀到諸葛亮、曹操等英雄豪杰死去后,我就認定書是個壞東西,專門傷害人的心情。但這種想法很快就過去,我知道這就是書籍的魅力,讓人真正地沉浸其中。

      我與書的緣分還在繼續(xù)。因為爸爸又給我買了本英語書,里面的.技巧、方法使我哈哈大笑,就比如“Janury”的巧記方法是“煎泥鵝銳”而“December”的朗讀巧記方法是“第三本”,害得我把英語書上的老虎“Toby”念成了“偷筆”呢!

      之后,隨著自己學到的字越來越多,與書的距離就越來越近,我讀的書也越來越多,有《父與子》、《爆笑校園》……書籍給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當然,我也有“啃不動”的書,那就是《紅樓夢》,里面寶玉的女聲女氣,林黛玉的哭哭啼啼,讓我實在忍受不了,可是在最后,寶玉在大雪天出走時我居然有一些傷心,看來這就是書的力量,總能引起讀者共鳴的情緒。

      之后,書就成了我的好朋友,當我傷心地拿起它,便會愉悅;當我無聊的時候拿起它,便會格外充實。我之所以能在書海中“游”到今天,是因為我熱愛它,體會到了讀書的快樂。冰心奶奶說得沒錯:“讀書好,好讀書,讀好書!”今后,我還會在書香中繼續(xù)成長。

    書香伴我成長五年級作文4

      “書是人類進步的階梯”,到這句話,名人高爾基曾經(jīng)說過這句話,我就記起一個小故事:當孩子稍微懂事時,猶太人家庭就會舉行一個儀式,母親翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面,然后教孩子去問《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種意識的用意不言而喻:書本是甜的,知識也是甜的!

      書是什么?書是一方帶人們周游世界的魔毯;書是什么?書是一列承載著人類靈魂的列車;書是什么?書是一匹馳騁草原的駿馬。即使書有非常豪華的包裝,但如果我們不打開書去品讀它,它的包裝再精美也沒有用,它火熱的文字、閃光的話語也將漸漸暗淡。所以讓我們快快翻開書來品讀吧!

      在鐘叔河的《我的第一位老師》中,一本既有趣又生動的《列那狐》,激發(fā)了作者看書的熱情,打開了作者的文學世界。最令我印象深刻的是林海音寫的《竊讀記》!這本書為我們呈現(xiàn)了一個小女孩對書的如饑似渴,瘋狂和迷戀。當她沒錢的時候,林海音便天天不辭辛勞的跑到書店去看書;當她餓了的時候,林海音就那兩個同伴去買花生米;當她被書店店主的大手推出門外時,林海音沒有氣餒,還是努力讀書。林海音每次從書店里出來,她都像喝醉了酒似的,腦子被書中的人物所擾,踉踉蹌蹌,走路失去了控制的能力。林海音每次看完一本書,都會咽一口唾沫,仿佛把所有的智慧都吞食下去。聯(lián)想到林海音寫的城南舊事,那生動的語言和優(yōu)美的句子都是來自林海音小時候看書的積累。由此我也深切地感受到了林海音對書的熱愛,以致她沉迷在書的海洋里,無法自拔。

      維·比安基的《森林報》讓居住在鋼筋水泥中的我們重新認知、反省自己。仔細品讀,能讓我們感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的'生活,有唧唧喳喳的麻雀、有翩翩起舞的蝴蝶,還有蹦蹦跳跳的兔子,它們都生活在那美麗幽靜的森林里。在書中,我們能探尋大自然的無窮奧秘,體驗春的歡樂,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的憂傷……

      讓我們一起來在書中尋找別樣的樂趣吧!

    書香伴我成長五年級作文5

      “書籍是人類進步的階梯!备郀柣倪@句名言廣為世人熟知。的確,沒有了書,人就只能原地踏步,甚至后退,根本寸步難行!皶凶杂星х娝,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睂Υ,我是深有體會。我是酷愛看書的,書中的許多知識,都被我所汲取。我從小到大可是看書看過來的。

      記得剛上幼兒園,我就愛上了圖畫書。那圖畫可真是美輪美奐,妙不可言,另外還配有生動的文字介紹。每當爸爸念給我聽時,我都覺得這是一種享受。我小小的心靈,就在書中被潛移默化地改造著,變得越來越愛看書。那個時候,我?guī)缀蹙褪恰皶辉,食不咽!泵慨斘页燥埖臅r候,我總是讓爸爸媽媽給我念一本故事書中的幾段,我才吃飯。不然的話,你再怎么“苦苦相逼”,我也“不食人間煙火”。

      等到上小學,會認字了,我就睜大眼睛,在家里看那生動的圖書。不過,我的書已“全面升級”,不再是一半以上的圖了,而是一半以上的字了。

      二、三年級時,我迷上了童話故事。什么《伊索寓言》、《安徒生童話》的,全都被我從圖書館捧回家?磿鴷r,我經(jīng)常會對故事情節(jié)牽腸掛肚。為壞人得逞而悲傷,為好人勝利而歡呼。

      更有的時候,我看書幾乎“廢寢忘食”,管你吃飯還是睡覺,只要父母沒下“最后通牒”,我就不看不罷休。即使會招來一頓臭罵,我也樂此不彼。

      現(xiàn)在,我的圖書又一次“升級”,變成了科技書。它們總能讓我發(fā)現(xiàn)世界的神秘;感受科學的魅力;領(lǐng)略動物的'美麗……讀了這些書,我掌握了許多科學的知識,逐漸從幼稚變成熟,明白地更多。但是還不夠,還要更多些,才能成為有學問的人。

      一直到現(xiàn)在,我還在孜孜不倦地看書。書伴我成長,讓我快樂!讀書破萬卷,下筆如有神!我之所以如此優(yōu)秀,是因為書給我的幫助。

      書,人們一生的朋友,讓人們優(yōu)秀,讓人們成長。讀書,我們共同的愿望,加油!

    書香伴我成長五年級作文6

      “一日無書百事荒蕪”,生活中沒有書籍,就如同大地沒有陽光;智慧中沒有書籍,就如同鳥兒沒有翅膀。在書的海洋里,我如魚得水,盡情遨游。

      小時候我還沒識字,媽媽便常常捧著一本本厚厚的故事書,給我講述著一個個令人神往的美麗故事。在那個世界里,有白雪公主的善良,有嫦娥奔月的神秘,更有著牛郎織女的幸福與美滿。上學了,從入學的那一天開始,教師就組織我們利用課余時間來誦讀國學經(jīng)典。什么《三字經(jīng)》啦,什么《弟子規(guī)》啦,還有各種唐詩、宋詞……

      日復一日,月復一月,慢慢地,我知道了孔子、孟子,知道了蘇東坡、知道了陳子昂……;知道了周興嗣以一夜白頭為代價,寫出了《千字文》;知道了黃香溫席的孝行;知道了孟母斷機的苦心……。

      漸漸地,我認識的字一天天多了起來,積累的好詞好句也越來越多,讀書的興趣也越來越濃厚,高興時,我會情不自禁地背一段“天對地、雨對風、大陸對長空……”,月圓時,我會不由自主地吟出“但愿人長久,千里共嬋娟”這一千古絕唱。在書的陪伴下,我漸漸成長,由一個懵懵懂懂的孩子,學會“睜開眼睛看世界”,開始領(lǐng)悟世間的'人生百態(tài)。

      《中國歷史故事》,讓我明白了成功背后的艱辛。西晉時期的祖逖,為保衛(wèi)國家,無論赤日炎炎的夏天,還是冰封雪飄的冬天,堅持“聞雞起舞”,終于成為抗擊匈奴的名將。唐代書法家懷素,生活清貧,無錢買紙,每日以蕉葉代紙練筆,長年不綴,寫禿的毛筆堆成小山,最終練就如疾風驟雨般的“狂草”。

      “走遍天下書為侶”,書就像一位默默無聞的朋友,教會我堅強、勤奮……我愿與這位朋友,一路相伴。老師說:“這些都是中華五千多年悠久歷史所積淀下來的經(jīng)典中的精美華章”。我認為,自己是跨越時空與遠古的哲人在對話。

      “書是人類進步的階梯。”我一定會在今后的人生中堅持閱讀、細細閱讀,在誦讀中收獲,在誦讀中成長。

    書香伴我成長五年級作文7

      年幼時,我非常貪玩,常常會做一些危險動作,嚇得爸爸媽媽整天提心吊膽,生怕我一個不小心失足從高處摔下來。為了不讓我做危險動作,能安靜地待在書房里,爸爸媽媽就給我買了一些走迷宮、軍事器械之類的書。不想,才翻了沒幾頁,我就被書里的各式武器、有趣的迷宮深深地吸引住了。

      那天下午,我安靜得出奇,乖乖地坐在地板上,如饑似渴地看著,直到屁股都坐酸了,才依依不舍地合上了書。

      從那以后,每次一看見有新書了,我都會喜出望外,只要一拿到書,頑皮得像只猴子的`我就會立刻安靜下來。

      小時候,我最喜歡讀的是漫畫幽默和軍事器械這兩類的書籍。我最鐘愛的《父與子》已經(jīng)看了不下五遍了,風趣幽默而又輕松的漫畫插圖經(jīng)常逗得我捧腹大笑,書中父與子的深厚感情,也深深地打動了我?墒,沉浸在書海中的時光總是過得特別快,每每我看得愛不釋手時,媽媽總會來催促我去睡覺。我就趁媽媽走開的時候,偷偷地躲在被子里看書,有時候連上廁所也會帶著它,經(jīng)常搞得媽媽哭笑不得。

      慢慢地,我長大了,認識的字也越來越多了。如今,我書柜里的書已經(jīng)堆積如山了,從童話故事到中外名著,從動物小說到科幻故事,應(yīng)有盡有!端疂G傳》讓我豪情萬丈,《最后一頭戰(zhàn)象》讓我淚落如珠,《假如給我三天光明》讓我感慨萬千。每天睡前一小時閱讀已成為我生活中的一部分,書也成了我的“精神食糧”,它使我的知識面更加開闊,也使我的生活變得豐富多彩。

      正如莎士比亞說的:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睍雅惆槲叶冗^了好幾個春秋,它給我?guī)砹丝鞓,更讓我受益無窮!

    書香伴我成長五年級作文8

      “書是全世界的營養(yǎng)品這句話是大文豪莎士比亞說的,這說明書的重要性。

      當我滿地打滾滿地爬時,我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,常常在明媚的陽光底下如醉如癡地盯著那五彩的插圖,雖然看不太懂,但我從那時起就與書成了朋友。

      六七歲時會了些拼音,于是我看起了童話。據(jù)外婆回憶,我常常獨自旁若無人地看,用手點著,用不太熟練的音拼著,活像個滿腹經(jīng)綸的學者。當美妙的拼音飄進我的耳朵,我就會感受到拼音的魅力,不僅如此,因為?磿沂芤娣藴\,漸漸學會了一些漢字。

      步入了小學的大門,學習了一些漢字,那些比較幼稚的書已滿足不了我的胃口,我將魔爪伸向了帶拼音的簡單文字書,為了讀書,我有時連飯都忘了吃,電視也忘了看,常?磿缴钜。

      上了三四年級,我的'看書面更廣了,看起了校園小說,如:笑貓日記,查理九世,哈利波特等等書籍。和笑貓一起品嘗心靈雞湯,和老老鼠看人生道理,和查理破迷,感受團結(jié)的力量,我還在看的過程中學會了精讀法:畫好詞好句,在想想為什么喜歡這個句子,讀幾遍,再抄下來。因此我的寫作水平提高了,常常在寫作比賽中獲獎。

      五年級,我迷戀上古人的詩詞,知道了廬山瀑布那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的高,了解了泰山那“會當林絕頂,一覽眾山小”的壯麗,還知道了蜂蜜的來之不易“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”同時三國演義中的劉關(guān)張三人的豪爽,諸葛亮的神機妙算等等人物的個性特點令我喜愛,這如同一碗蕩氣回腸的白酒,令人回味無窮。

      愿幽幽書香伴我成長!

    書香伴我成長五年級作文9

      書是我的良師益友,當我在黑暗中摸索時,它像一盞燈,照耀著我前進的方向;當我身處逆境時,它會給我信心和力量,鼓舞我不斷前進;當我孤獨寂寞時,它就是我最忠誠的朋友,陪伴我左右。

      在我三歲那年,媽媽給我買了第一本書——《幼兒十萬個為什么》。那時不識字的我,小心翼翼地打開書,用稚嫩的小手咿咿呀呀地翻個不停,津津有味地看著書上的圖片。我一會兒看地球,一會兒看火星,一會兒又看月亮正是這本書喚醒了我幼稚的心靈,正是這本書培養(yǎng)了我讀書的興趣。在我五歲的時候,我又擁有了《安徒生童話》、《格林童話》、《神話故事》我盡情地暢游在故事的.海洋中。我知道了丑小鴨是怎樣變成白天鵝的,懂得了人不能只看外表,要學好本領(lǐng);我還知道了小紅帽是怎樣用聰明才智就外婆的

      上小學了,我讀書的范圍也越來越廣了。讀書不僅能增長知識,還會讓人明白許多道理。《水滸傳》讓我懂得了:一個高尚的人要路見不平,拔刀相助;《霧都孤兒》向我們哭訴了一個孤兒的悲慘生活,反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭;《假如給我三天光明》告訴我們:在困難面前要學會堅強;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了:當我們回憶往事時,不因虛度光陰而悔恨,不因碌碌無為而羞愧讀書不僅在

      記得有一次,媽媽給我燒了紅燒魚后,便去上班了。我一個人在家狼吞虎咽地享受著美味的紅燒魚。突然,我不小心把魚刺卡在了喉嚨里,非常難受!我按照書上的方法,吃了一顆維生素C(維生素C可以分解出一種酸性物質(zhì),可以將魚刺軟化),把它含化,然后試著把魚刺吐出來。果然,沒過多久,魚刺就被我吐了出來。我非常高興,因為我得到了讀書的幫助。

      通過讀書,我增長了見識,開闊了視野。我將永遠與書為友!書香飄飄,伴我成長!

    書香伴我成長五年級作文10

      在我的印象中,我的家人是這樣的:有一位愛讀書的媽媽,有一位愛讀書的爸爸,我呢,當然也免不了是一個小書蟲了!

      真正地愛上讀書,是在上小學之后。一開始我并不明白為什么那么多人喜歡看書,隨著我認識的字越來越多,在不經(jīng)意間我打開了第一本書翻看,那是一本童話書,故事中的情節(jié)把我?guī)肓艘粋妙不可言的世界。那整整一個下午我一直在靜靜地翻看,從此以后我深深的愛上了讀書。

      如今,書已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分,就像吃飯和睡覺一樣自然。手不釋卷成為了我的一種生活狀態(tài)。我從來都不覺得時間不夠,因為書中有我最欣賞的一句話,那就是“時間像海綿里的水,只要你肯擠,是能擠出來的!睂ξ叶裕刻焱瓿勺鳂I(yè)之后最大的樂事就是不受干擾地讀一本好書。書使我明白了許多人生道理,懂得了許多生活技巧。書就像我的知心朋友,靜靜地聽我傾訴,又默默地為我解決難題;書就像一條清澈的小溪,讓你可以沉浸在其中無拘無束,仿佛這條小溪可以把你帶到一個自由自在、無憂無慮的.世界!

      我真想跟所有的人分享我讀書的快樂!我想跟每一個人說:讀讀書吧!讀讀書吧!!看看那些美好又有趣的書,他們就如同一首首洋溢著詩情與畫意的童詩;就如同一幅幅線條單純又活潑的圖畫;也如同春天里的葉笛吹奏出的一聲聲旋律優(yōu)美的牧歌!這一切都深深的吸引著我,讓我感動、讓我陶醉。

      書將會是我永遠的朋友,一位充滿智慧又知心的好朋友。我會讓它陪伴在我的身邊,看我一路成長!

    書香伴我成長五年級作文11

      有人說,書像一位朋友,也像一個你隨時想去就去的故地。而我覺得,書像一位知識淵博的老人,在我漫長而曲折的人生之路上,給予我繼續(xù)努力的動力與能量;它也像一位辛勤付出的教師,在學校里,在生活中,給予我數(shù)不勝數(shù)的與知識與做人的道理。

      在這個暑假中,我認識了許許多多位有趣的.“朋友”。其中,最令我印象深刻的就要數(shù)《淘氣包馬小跳之寵物集中營》中的主角——善良而活潑的馬小跳。在故事中,他想盡一切辦法幫助小動物們治病、安家,并保護它們,不讓它們受到任何細小的傷害。

      “馬小跳才是個真正的孩子!弊髡叱3_@樣說。為什么他才是個“真正”的孩子呢?因為馬小跳單純天真,卻重情重義,有著男子漢的氣概;他不像其它孩子一樣,整日整夜,一刻不停地學習,卻將大部分精力都用在娛樂和幫助別人上……

      馬小跳告訴我們:快樂比成績更重要!可是,現(xiàn)在我們大部分孩子,失去了應(yīng)有的快樂童年生活,只知道一味地學習,學習,再學習!慢慢地,慢慢地,他們的想象力和好奇心一點一點的流失,直到完全消失。這時,他們會整天悶悶不樂,一副愁眉苦臉的樣子。

      我也曾想象過:假如我是馬小跳,我不僅會全心全意地為動物“服務(wù)”,還會等它們養(yǎng)好傷后,將它們送回大自然,因為大自然才是動物們真正的家。

      我還讀了一本神奇的“數(shù)學魔法書”。書里的主人公高斯,他虛心、努力,結(jié)果從班里數(shù)學墊底的皮小子一躍成為了全校有名的“數(shù)學小王子”!他這種虛心求學的精神值得我們學習。

      我的這些“朋友”給予了我許多好處:擴大知識面,積累好詞好句,獲得快樂,放松心情……我是一只小書蟲,書在我的世界中是不可缺少的,在我成長的路上,濃濃的書香總會伴著我一路前行!

    書香伴我成長五年級作文12

      小時候,我是一個對書“過敏”的小孩,看到書就抓狂?涩F(xiàn)在,我一看到那些著名小說就愛不釋手。你問我為什么脫胎換骨?這還得從頭說起。

      小時候

      那時,大概是我五六歲的時候吧!我非常喜歡看電視,特別是《喜羊羊》、《熊出沒》等動畫片百看不厭,可是我對書卻異常的“不感冒”。那時,媽媽只要一讓我看書,我就大哭大鬧,仿佛書是什么可怕的東西似的.。

      后來啊

      一年級時,我突然被故事書中的圖畫所吸引了。于是,我捧起了我人生中看的第一本書——《睡前故事》。由于那時的我還有很多字不認識,于是,我纏著媽媽每天給我講一個小故事。我為白雪公主和王子的幸福而高興;為賣火柴的小女孩的不幸而傷心落淚;為可惡的大灰狼受到了應(yīng)有的懲罰而歡喜。書漸漸對我產(chǎn)生了吸引力。

      那以后

      我已經(jīng)二年級了,每天都可以自己讀完一本繪本故事。我津津有味地看著《奧特曼打小怪獸》,每天晚上,那些奧特曼和怪獸的畫面在我腦中浮現(xiàn),伴我入睡。我也不再纏著媽媽給我講故事了,因為我現(xiàn)在已經(jīng)認識了更多字,能自己在書中一飽眼福了。

      而現(xiàn)在

      我現(xiàn)在每周都求媽媽給我買一本長篇小說,當我拿起書時,我都會津津有味地一連看幾個小時?纯次业臅,上面差不多有七八百本書了吧!那些都是我的精神食糧啊!現(xiàn)在的我,已經(jīng)能從書中領(lǐng)悟出一些做人處事的道理了,也能從書里獲得滿滿的成就感——愛看書的我出口成章呢!

      我愛看書,“書中自有黃金屋”,愿我的成長路上,永遠伴隨著書香!

    書香伴我成長五年級作文13

      書籍,是知識的源泉,是駛?cè)氪蠛5拇唬菚秤问澜绲闹笜恕?/p>

      讀書,是一種習慣,好習慣終身受益。

      讀書,是一種時尚,是永不褪色的絢麗潮流。

      讀書,是一種快樂,讓我們享受藝術(shù)的熏陶。

      它向你灌輸知識,為你指示方向,給你照明道路——一本書,就是一個新的起點,一塊指路牌,一盞照路的`明燈。

      多讀書,多受益。讓書本走進生活,讓書香陪伴我們成長。

      生活里,我們天天在閱讀——閱讀春天的生機勃勃;閱讀夏天的蟲鳴鳥叫;閱讀秋天的碩果累累;閱讀冬天的安靜素雅。

      這近在眼前的,不都被閱讀進了心里嗎?

      生活中的一切,都印進眼里,讀在心里。

      讀書也是一樣,把文字讀進心里,品味它們的奇妙,感受它們的獨特。

      書香伴我成長,愛上閱讀,學會品味。

      書香飄進心里,讓讀書成為快樂的旅途。

      文字是無窮的,是不可思議的。

      文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看!書中的牧場上牛羊遍野,牧馬成群;書中的校園熱鬧非凡,書聲瑯瑯;書中的大河波濤洶涌,激蕩澎湃······

      它們怎么不值得我們?nèi)ラ喿x呢?

      書香飄進生活,讓每一天的煩惱,每一天的疲憊,都被書香驅(qū)除。

      書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。

      發(fā)現(xiàn)閱讀,探索閱讀。用書香傳遞幸福;讓書香傳遞快樂。

      快來一起快樂閱讀吧!讓呼吸時時帶有書香。

      推廣閱讀,傳遞書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。

      讀懂生活,讀懂人生——讓書香時時伴我成長!

    書香伴我成長五年級作文14

      書是人類進步的階梯。——高爾基

      我的童年,是在書籍的陪伴中度過的。當我孤單時,書總是在我的懷中,給我一絲“溫暖”;當我驕傲時,又是書籍讓我懂得“謙虛使人進步,驕傲使人退步”……那一本本書,猶如一個個人,一件件事,令我至今都難以忘懷……

      童年的'讀書趣事總是數(shù)不勝數(shù),一個走過,另一個便擠進我的生活。我讀書時總是聚精會神,極少被外界干擾。那天,我獨自一人在家,做完作業(yè)同往常一樣,隨手拿起一本《警犬拉拉》津津有味地看了起來。漸漸地,我被拉拉那機智靈活的身影吸引了,被沈石溪筆尖流淌出來的字打動了,看著看著,也沒聽見家里的電話鈴一直響個不停,直到媽媽急急忙忙趕回家,我才發(fā)覺。

      還有件事,盡管發(fā)生在我很小很小的時候,但至今我還記憶猶新。那天上午,媽媽帶我去了她同事家,她家有個小姐姐,小姐姐熱情地帶我參觀她的書櫥。當我看到小姐姐有那么多書,羨慕極了,立即就纏著媽媽和我去買書,媽媽鬧不過我,便帶我去了書店?粗鴷昀锪宅槤M目的圖書,我真想都搬到我家里去,左挑右選,午飯也顧不得吃,終于在下午2點多抱著一大堆書心滿意足地回家了;氐郊遥矣只私粋多小時,把書一本一本地分門別類地整理到書架上,才發(fā)覺自己的肚皮已經(jīng)餓得快到脊梁了。

      小時候的我,不懂事,卻愛看書;而今的我,懂事多了,也更愛看書了,常常捧起一本書就愛不釋手。因為我知道,書籍,已經(jīng)成為我最好的伙伴,將要陪我走過一生。

      評語:文章通過對童年讀書的回憶,點名作者熱愛讀書,書籍,已經(jīng)成為其最好的伙伴。語言清新、流暢,讀來朗朗上口。

    書香伴我成長五年級作文15

      小時候,我是在書的熏陶里成長的,聽媽媽講故事,一個個快樂活潑的書中人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前,讓小小的我心里充滿了快樂。

      記得四歲的時候,我的生活里第一次有了書的影子。那時,一本本精美的繪本,一個個簡單的圖片,便足以讓我陶醉其中。快樂的小紅帽,可憐的賣火柴的小女孩……我看得正入迷,不知不覺中,一顆顆小水珠從嘴里落下,跳到了書上。媽媽驚呆了,連忙多買了幾本書,這些書陸陸續(xù)續(xù)地在我的房間安了家。到了晚上,媽媽就給我聲情并茂地講起來,那些美麗的童話,傳到我耳朵里,進入我的心里。

      直到大了一些,媽媽又給我買了一些圖畫帶拼音漢字的書。四歲時那個畫面又出現(xiàn)了,我如饑似渴地拼著拼音讀了一天,第一次發(fā)現(xiàn)文字是那么的.美好!從此,書變成了我生活乃至生命中的一部分。每隔一段時間,媽媽都會買下一兩本我心愛的書,雖然那時我才六歲,能閱讀的書并不多,但我還是竭盡所能閱讀我喜歡的書。

      到了三年級,我閱讀的范圍更廣泛了。從科幻小說到兒童文學我都“通吃”,我手不釋卷,家里從一排小書架變成了一個大書柜。有一次,為了滿足我讀書的渴望,媽媽一次性買了五十多本書,我每天一回家就抱著書看,看完了就重頭看,直到我都能背下主要情節(jié)。我開始讀懂了書中的情感,比如沈石溪的《保護蛇》里面的蛇媽媽是多么愛孩子呀!

      現(xiàn)在,我已經(jīng)開始接觸經(jīng)典名著了,《三國演義》、《西游記》都是我案頭的寶貝,捧起它們,我能感受到中國文化博大精深的美。以前的那些書很容易讀了,但我還是不時地拿來看看,回憶幼時那些美好的時光……

      書是人類成長的階梯,在書香中成長,我吮吸著書的甜蜜,體會到了無窮的樂趣!

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