實(shí)用的五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文集合十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇1
在我上小學(xué)時(shí),有許多老師都教過我。其中,留給我印象最深的就是在一、二年級(jí)時(shí)教我的蔣老師。
蔣老師是一位數(shù)學(xué)老師,她扎著馬尾辮,頭發(fā)有點(diǎn)卷,一副眼鏡中藏著一雙時(shí)而嚴(yán)厲又時(shí)而溫和的眼睛。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我一時(shí)粗心大意,只得了89分。當(dāng)老師報(bào)到我的名字,讓我去領(lǐng)試卷時(shí),她給我把幾道不會(huì)做的題仔仔細(xì)細(xì)地講了幾遍,一邊講還一邊不時(shí)地問我:“懂了嗎?要不要再給你講一遍?”而我則不住地點(diǎn)頭,說:“老師,我懂了,不用您再講一遍了!”可是,當(dāng)老師看到那些因?yàn)槲荫R虎而錯(cuò)的題目時(shí),態(tài)度就突然發(fā)生了三百六十度的大逆轉(zhuǎn),并且十分嚴(yán)厲地對(duì)我說:“這些題你明明可以做對(duì)的,可是為什么還會(huì)錯(cuò)?如果你再細(xì)心一點(diǎn),是一定可以考到90分的`!笔Y老師似乎意識(shí)到自己太過于憤怒了,于是停頓了一下,接著心平氣和地說:“所以你不能忽視馬虎、粗心這些小毛病,應(yīng)該在做完后細(xì)心檢查,才能保證自己不再犯小錯(cuò)誤!甭犃耸Y老師的話,我恍然大悟,心想:我以后一定要仔細(xì)檢查,不能再像今天這樣了。
幾天后,我們又舉行一次測試,我銘記了蔣老師的話,照著她說的做了。果然,我這次沒有再因?yàn)榇中拇笠舛e(cuò)題了,我得了98分。這時(shí),蔣老師走過來,微笑著對(duì)我說:“考得不錯(cuò),不過不能驕傲,要再接再厲!
我要感謝蔣老師,還要學(xué)習(xí)她這種誨人不倦的精神。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇2
我讀五年級(jí)了!換過三個(gè)數(shù)學(xué)老師。這個(gè)學(xué)期學(xué)校派來了一位新老師——陳老師。
陳老師,個(gè)子高高的,水汪汪的眼睛是單眼皮,扎著馬尾辮,不喜歡穿裙子,也不喜歡穿高跟鞋。
陳老師真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師!
學(xué)校的上課時(shí)間是8:30,可陳老師給我們訂的上課時(shí)間是7:40,可是又有許多同學(xué)遲到,陳老師無可奈何地把上課時(shí)候延遲到7:50,到冬天天氣冷了,又有許多同學(xué)遲到,陳老師只好把上課時(shí)候延遲,延遲到8:00。而且,陳老師從來沒有遲到過哦!
我覺得陳老師是一位上課嚴(yán)肅,下課有點(diǎn)孩子氣的老師!
有好幾次,我從辦公室經(jīng)過,看見陳老師在吃零食,凳子上有一大袋子垃圾,我剛開始以為陳老師是一個(gè)“饞貓”,可是我從謝老師那知道:陳老師每天早上都是空著肚子給我們上課,那些零食只不過是陳老師用來充饑的而已。
陳老師可棒棒噠了!
之前,我們班的加成績是倒數(shù)第一,早上如果遲到,那恭喜你,你中大獎(jiǎng)了,遲到幾分鐘打幾下手板,而且遲到了十多分鐘的話,打的下數(shù)×2,遲到了二十分鐘的`話,要站在教室外,而且遲到多少分鐘還要站在教室后多少節(jié)課。我們的數(shù)學(xué)成績從倒數(shù)第一到了正數(shù)第四。有幾次我們的作業(yè)沒有寫好,陳老師就讓我們錯(cuò)一題抄十遍,而且沒抄完不許回家!這次期末考試,我們班的數(shù)學(xué)只有一個(gè)人沒及格呢!
陳老師,我最佩服的一位老師!
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇3
唐老師是我的數(shù)學(xué)老師,她是一位很受同學(xué)喜愛的老師。
唐老師長得很好看,長得高高的、瘦瘦的,有一頭烏黑柔順的直發(fā),圓圓的臉龐有一雙明亮而有神的大眼睛,她說話的聲音很動(dòng)聽、很清脆。
唐老師是一個(gè)對(duì)工作很負(fù)責(zé)、很認(rèn)真的好老師。唐老師教兩個(gè)班的學(xué)生,有將近160名同學(xué),每天除了認(rèn)真上課以外,還要批改兩個(gè)班的作業(yè),想一想就很可怕,那么多的作業(yè)本要摞成多高呀 ,我們現(xiàn)在學(xué)的是三位數(shù)的除法,作業(yè)上密密麻麻全是數(shù)字,老師要批多長時(shí)間呀!所以,每次看到老師批改過的.作業(yè),我都為老師感到辛苦,感到累。
唐老師也是一個(gè)很有耐心的好老師。面對(duì)著一摞摞的作業(yè),她總是很仔細(xì)地檢查、批改。每次評(píng)卷子時(shí),她總是帶著我們一起做,對(duì)于我們不明白的問題,唐老師從來不會(huì)煩,她總是不厭其煩 地一遍一遍地講給我們聽,直到同學(xué)們都明白為止 。
唐老師平時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)。記得上學(xué)期有一段時(shí)間我學(xué)習(xí)上有些不認(rèn)真,唐老師就趕緊給媽媽發(fā)了短信,媽媽回家后批評(píng)了我。于是,在教室我見到唐老師就有些不好意思了,總是低著頭, 躲著老師走,后來,唐老師發(fā)現(xiàn)了又趕緊和我談話,還要幫助我改掉小毛病。
別看唐老師上課很嚴(yán)肅,可是同學(xué)們都不怕她,我們都知道老師對(duì)我們嚴(yán)是讓我們養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣。下課后,同學(xué)們也喜歡和唐老師在一起聊天,經(jīng)常見幾位女同學(xué)圍著唐老師說說笑笑呢!
書上有一句話叫“魚和熊掌不可兼得”,意思是不可能好的都可以擁有?墒俏覅s有如此好的運(yùn)氣,遇到了趙老師、唐老師這樣好的老師們,我喜歡我的老師,她們就像一位精心的花匠,栽培 著我們這些稚嫩的幼苗。她們都是優(yōu)秀的、合格的人民教師,在這里我真想說一聲:“老師,您辛苦了!”
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇4
我們班的數(shù)學(xué)老師姓任,她高高瘦瘦的,戴著一副紅邊眼鏡。她的頭發(fā)帶著小卷,披在肩上,像小娃娃在肩上睡覺一樣,有時(shí)也會(huì)調(diào)皮的蹦來蹦去。她最愛穿前短后長的連衣裙,黃色的高跟鞋。
一次我得了肺炎,趁著第四節(jié)體育課去輸液,結(jié)果體育課改成了數(shù)學(xué)課,我就少上了一節(jié)課。下午許多同學(xué)都說我完蛋了,就連我的好朋友也這樣說。我像丈二和尚一樣——摸不著頭腦,只好問葉 昱含。她告訴我所有的'事情,原來上午同學(xué)們做了一堆題,我沒有做。
放學(xué)了,任老師布置完作業(yè)就叫我和一些改錯(cuò)的同學(xué)留下。我跟任老師說上午沒有來,任老師讓我做一道題,結(jié)果做錯(cuò)了。她先讓我站在一邊思考,先給別的同學(xué)改作業(yè),等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開 了,教室里只剩我和任老師。這時(shí),我感覺任老師嗓子嘶啞,很渴的樣子,但是卻因?yàn)槲胰讨嚳,給我講一遍,我沒有聽懂,老師又給我講一遍,可是我想著回家,還是沒有聽懂。這時(shí),我的肚子“ 咕”的叫了一聲,老師的肚子也微叫了一聲。我心里想:老師你這是何苦呢?等到明天再講不也是一樣的呀!可是老師很認(rèn)真的給我講了五遍,我才學(xué)會(huì)了。我趕緊跑回到座位上,飛快的寫完作業(yè)。老 師給我批改完作業(yè),才喝了一口水。這時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)多了。
我背著書包趕緊跑回了家,全家人都在等著我吃飯,我想:任老師這時(shí)應(yīng)該剛到家,還要自己做飯,為了我,多辛苦!這時(shí)我才懂得老師的愛,是無私的愛,是母愛。
這只是發(fā)生在我和老師之間最平常的一件事了,但是卻讓我終生難忘。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇5
當(dāng)你在課間時(shí)分玩耍時(shí),他還在為你批改那份字跡潦草的作業(yè);當(dāng)你貪玩不寫作業(yè)時(shí),他還在燈光下為你備課。他總是這樣,在他的眼里,我們不僅僅是他的學(xué)生,還是他教學(xué)生涯的一部分,他,就是我的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師帶有幽默感,他說過:“上課不帶課本,就像打仗不帶槍一樣,找打!彼谏险n剩余的時(shí)間給我們講一講課外知識(shí),讓我們學(xué)的.更廣泛。我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師,他上課的時(shí)候嚴(yán)肅,下課的時(shí)候和我們說說笑笑,像朋友一樣。他戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,帥極了!有一個(gè)特點(diǎn),只在辦公室里戴,從不在教室里戴。記得有一次,我上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講,數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)厲的目光看了我一眼,那眼神至今仍歷歷在目。
有一首詩歌是這樣的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。春蠶吐出的最后一口絲是最美麗的,蠟燭流下的最后一滴淚發(fā)出的光是最神圣的,而他則用汗水和青春教育我們,呵護(hù)我們。他接受了我們的一切缺點(diǎn),無私的站在講臺(tái)上,為我們繪制明天美好的藍(lán)圖。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇6
時(shí)光飛逝,在我的腦海里會(huì)留下許多人的影子,許多難忘的或是殘缺的記憶。在生活中,有許多人是我的榜樣,也有許多人會(huì)讓我留下深刻的記憶……今天,我來介紹的就是我們的數(shù)學(xué)老師。
我們的數(shù)學(xué)老師是李老師。她有一頭短短的卷發(fā),炯炯有神的大眼睛,不大不小的嘴巴,中等身材,常常穿著一身暗色的衣服,李老師和藹可親。
在講課時(shí),她認(rèn)認(rèn)真真地在講臺(tái)上講,書上沒有的知識(shí)她會(huì)告訴我們。在她講課的`時(shí)候,如果有人沒認(rèn)真聽講,她會(huì)用眼神去批評(píng)他。李老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
在下課時(shí),有的學(xué)生有些不會(huì)的題,李老師會(huì)耐心地講給他。有的時(shí)候李老師和我們說說笑笑,非常幽默。她還會(huì)把一些在生活中發(fā)生的有趣的事分享給我們。李老師是一個(gè)非常幽默的人。
在中午吃飯時(shí),李老師讓同學(xué)們先打飯,把飯吃完后,再去做你該做的事,她給我們把飯打完后,總是要問:“還有沒有不夠吃的?再給你添點(diǎn)兒?”就這樣,李老師很快就把我們的飯打完了,她對(duì)我們說:“早點(diǎn)吃完飯,好多下樓玩兒一會(huì)兒,多呼吸呼吸新鮮空氣。”李老師是一個(gè)干脆利落的人。
李老師是一個(gè)好老師,她令我記憶深刻。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇7
那是上學(xué)期開學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課,我坐在座位上等待著老師的到來。從班主任那里得知,數(shù)學(xué)老師姓高。我盼望走進(jìn)來的是一位高大帥氣又年輕的男老師,擁有動(dòng)聽的聲音,標(biāo)準(zhǔn)的普通話……我正想著,教室門被推開了,一個(gè)瘦瘦的女老師走了進(jìn)來。我仔細(xì)一看,心里有一點(diǎn)失望:她的鼻子不算高挺,也不算扁平,上面架著一副眼鏡,大概三十四五歲吧。我和同桌交換了一下目光,看得出他對(duì)這個(gè)老師也有點(diǎn)失望。
可是,沒過十分鐘,我就被她生動(dòng)的講課吸引住了。她講得滔滔不絕,我們聽得津津有味,一把尺子,一根粉筆,一根教棍,在她手里似乎成了變幻無窮的魔方。她從三角形面積講到了平行四邊形面積;從面積講到體積……讓人吃驚的`是,她竟然沒看過一眼課本,真是“人不可相貌”。
高老師脾氣有點(diǎn)不好,一旦發(fā)起火來,真是“鐵面無私”。
有一次上課,高老師讓我們討論一個(gè)問題,可是我們一討論就剎不住了,課堂上人聲鼎沸,好不熱鬧。她說了好幾次“停下來”也沒有安靜下來。這回她真生氣了,壓低了嗓音,嚴(yán)厲地 :“誰再說話,這節(jié)課就別下了!”我們被鎮(zhèn)住了,一下安靜了下來?墒怯幸粋(gè)男生趁她轉(zhuǎn)身寫字時(shí)說了幾句話,高老師立即對(duì)那個(gè)男生做了批評(píng)。老師動(dòng)了真格,讓男生下課去她辦公室。
現(xiàn)在我們班大多數(shù)同學(xué)對(duì)高老師的印象已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變過來了,由不信任到敬佩,我們都覺得她是個(gè)可敬可愛的老師。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇8
我有一位數(shù)學(xué)老師,她是一位女老師,而且,老師姓“鄒”名叫鄒華,我們稱呼她為“鄒老師”。我對(duì)她是很感激的,因?yàn),她把我的?shù)學(xué)成績從86分提高到了106分。
老師的身子瘦高瘦高的,經(jīng)常帶著一副眼鏡,而且上課的.時(shí)候很認(rèn)真,只要有一個(gè)人在課堂上竊竊私語,她就提高嗓門,對(duì)我們大吼大叫地,就連整個(gè)樓道都被老師的回聲占滿了,教室里瞬間安靜了許多,做小動(dòng)作的同學(xué)也馬上聚精會(huì)神。
雖然老師對(duì)我們很嚴(yán)厲,但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),考試時(shí)東看看西瞅瞅,差點(diǎn)兒就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)我考試作弊,考試之后,成績很不理想,錯(cuò)題很多,老師走過來親切地對(duì)我說:“賀欣宇,你那道題不會(huì),讓我給你講講吧。”我膽怯地說:“這道、這道題都不會(huì)!蔽乙詾槔蠋煏(huì)不耐煩,可她仍然耐心的對(duì)我說:“這道題應(yīng)該這么做……”老師講得即仔細(xì)又認(rèn)真,我也很耐心地聽著,難題一一被攻克了。以后上課,每節(jié)課我都認(rèn)真的聽講,所以我的成績才提高了20分。
我真喜歡數(shù)學(xué)老師,我以后一定要努力地學(xué)好數(shù)學(xué),用最好的成績報(bào)答她,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。祝老師越活越年輕,越活越漂亮,課越講越好!
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇9
一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)美麗的月牙眉,一雙似“X光”般的大眼睛,還有一雙靈敏到連一根針掉在地上都能聽見的耳朵……
不生氣的時(shí)候,她“和風(fēng)細(xì)‘語’”;一生氣就會(huì)“狂風(fēng)暴‘語’”,你若落入她的手中,一定會(huì)難逃法眼的。沒錯(cuò)!她就是我們的數(shù)學(xué)老師——宇宙無敵嚴(yán)格的楊老師!
說起來,楊老師也不是無時(shí)無刻都很嚴(yán)格的。
有一次,楊老師非常的'生氣,因?yàn)槲覀兇笳n間做課間操時(shí)不好好做。于是,回到班級(jí)就把臉拉下來。她生氣地對(duì)我們說:“你們戰(zhàn)隊(duì)不好好站,做操也不好好做……”然后,生氣地布置了兩項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)。
但老師在布置作業(yè)之時(shí),我卻在和后面同學(xué)說話,然后導(dǎo)致“不幸”的事情發(fā)生了:我晚上回到家還是依照平常那樣,往后做兩頁。但并不是老師布置要做的內(nèi)容。結(jié)果,可想而知……
第二天當(dāng)我得知了錯(cuò)誤,頓時(shí),我感覺到別人都是藍(lán)天白云,而我將會(huì)是一陣強(qiáng)烈的“水上龍卷風(fēng)”。
唉!我膽戰(zhàn)心驚地去辦公室見了老師:“你為什么做錯(cuò)頁?”“老師,因?yàn)槲以诤秃竺嫱瑢W(xué)說話!蔽也桓艺曀哪。“老師,是我不好。”突然,她笑了起來!安诲e(cuò),很誠實(shí)!值得表揚(yáng)!”說完,她卻給了我一個(gè)校園幣!爸x謝老師!”“不客氣,不過,錯(cuò)了就得罰!知錯(cuò)就改要把沒寫的補(bǔ)上去!”“好的!”我激動(dòng)地直點(diǎn)頭。于是,就這樣我度過了快樂的一天!
十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩讓我終生難忘!
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇10
從三年級(jí)到五年級(jí),我最喜歡的老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——俞老師。喜歡俞老師不光是因?yàn)樗险n時(shí)的幽默,也因?yàn)樗姆Q職。從學(xué)習(xí)到生活,對(duì)同學(xué)們事事關(guān)心。
每當(dāng)上新課的時(shí)候,俞老師總是先吊人胃口,舉例十分幽默,想辦法吸引同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。平時(shí)講題目時(shí),他極其耐心,緩緩道來,板書工整、清晰,一定要讓同學(xué)們弄懂,決不讓學(xué)有困難的人一知半解或渾水摸魚。尤其在復(fù)習(xí)階段,俞老師讓大家做各種試卷,詳細(xì)講解各種類型的.題目,目的就是想讓同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚂r(shí)能取得一個(gè)令自己、令老師、令家長滿意的成績。
記得有一次,因?yàn)閺?qiáng)冷空氣來襲,班上的同學(xué)大多都凍感冒了,咳嗽聲連續(xù)不斷,紙簍里全是餐巾紙,俞老師也感冒了,病得很厲害,而且還在發(fā)燒。期末考試近在眼前,在這節(jié)骨眼上,老師病了,這可把大家給急壞了,甚至連家長們也一樣著急。爸爸媽媽幾次問我:“俞老師明天上班嗎?”沒想到俞老師第二天仍舊像往常一樣來到了學(xué)校,幫大家復(fù)習(xí)功課。那一節(jié)課俞老師一直在咳嗽,臉因?yàn)楦邿t紅的,可他還是那樣幽默。
那次我也感冒了,俞老師走到我旁邊,摸了摸我的額頭,笑呵呵地說:“沈嘉毅,你還好哇?”緊接著又對(duì)大家說,“如果哪位同學(xué)不舒服,請(qǐng)趕快告訴我,與你們的父母聯(lián)系。看來現(xiàn)在大家都感冒了,真的成了‘發(fā)燒友’!边@句話引得全班同學(xué)笑了起來,大家又打起精神學(xué)習(xí)。就這樣,所有的同學(xué)都在專心致志的聽講。課后,大家對(duì)老師布置的作業(yè)都一絲不茍的完成。交上去以后,俞老師還是認(rèn)真的批改。那一次的期末考試,我仍然取得了好成績,我要多謝這樣的好老師。
現(xiàn)在我升到了五年級(jí),數(shù)學(xué)老師換成了盛老師,我相信盛老師也一定會(huì)非常認(rèn)真、優(yōu)秀。
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