【熱門(mén)】我的五年級(jí)作文匯總十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我的五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的五年級(jí)作文 篇1
放學(xué)一到家，我氣沖沖地推開(kāi)家門(mén)，放下書(shū)包，咕嘟咕嘟喝了兩口水，就從客廳徑直走到書(shū)房，悶頭悶?zāi)X把自己關(guān)在里面。
今天，是我心情最壞的一天，我的心情就像一朵烏云，糟糕透了。原因是我弄丟了一件重要的東西——媽媽給姥姥買(mǎi)的錢(qián)包。
下午放學(xué)時(shí)，我剛走出校門(mén)，就看見(jiàn)媽媽在一個(gè)報(bào)刊亭旁邊等我，她手里拿的那個(gè)紅色的錢(qián)包在人山人海的街道上顯得那么引人注目。我興奮地跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您手里拿的這個(gè)錢(qián)包是送給誰(shuí)的��？”媽媽回答說(shuō)：“這是我送給姥姥的.�！薄斑@個(gè)錢(qián)包好漂亮，能讓我拿一會(huì)兒?jiǎn)�？”我說(shuō)。媽媽把錢(qián)包遞給了我。我拿著錢(qián)包，一邊把玩著，一邊興沖沖地往前走去。過(guò)了十多分鐘，媽媽突然勃然大怒，對(duì)我吼道：“錢(qián)包呢？”我意識(shí)到我把錢(qián)包弄丟了。在來(lái)的路上找了一大圈，我們一無(wú)所獲。我向媽媽投去了愧疚的目光，乞求她的原諒。媽媽卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么這么不小心？為什么不把它拿好？……”頓時(shí)，我的淚水像斷了線的珠子一樣往下掉，并大聲朝媽媽吼道：“不就是一個(gè)破錢(qián)包嘛，有什么了不起的，再買(mǎi)一個(gè)不就行了嗎？”媽媽在剎那的愣怔后，抬手扇了我一巴掌。我羞憤，震驚：媽媽居然打我！我淚眼汪汪地瞪著媽媽，片刻后轉(zhuǎn)身哭著向車(chē)站跑去，獨(dú)自坐上了回家的公交車(chē)，任憑媽媽在車(chē)下焦急地向我招手。
回到家后，我情緒低落地走進(jìn)書(shū)房里，把門(mén)反鎖上，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽開(kāi)門(mén)、做飯的聲音。媽媽輕輕敲門(mén)喊我吃飯時(shí)，我捂住耳朵，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)�？墒悄X子里思緒混亂，直到夜里十二點(diǎn)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。我又累又餓，就輕輕地打開(kāi)門(mén)走了出去——客廳的燈亮著，媽媽正坐在餐桌旁抹著眼淚，桌上是早已涼透的沒(méi)有動(dòng)過(guò)的飯菜。聽(tīng)到動(dòng)靜，媽媽抬起頭來(lái)，此時(shí)的她頭發(fā)有些凌亂，眼睛又紅又腫。一剎那，我的心被深深地刺痛了，想起平日里媽媽白天辛苦地上了一天班，晚上還要費(fèi)盡心思地為我做可口的飯菜，還要陪我寫(xiě)作業(yè)，還要包容經(jīng)常不懂事任性的我……想到這兒，我一陣心酸。媽媽見(jiàn)我出來(lái)了，趕快站起來(lái)，快速跑到廚房從保溫鍋里盛了一碗香噴噴的雞湯遞到了我的手里，對(duì)我說(shuō)：“晚上沒(méi)吃飯餓壞了吧？今天的事是媽媽錯(cuò)了，媽媽不該打你，你能原諒媽媽嗎？”聽(tīng)到這些話，我的眼淚又一次如泉水般涌了出來(lái)，我放下雞湯，撲上前一下子抱住了媽媽，哭著說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我！我以后做事一定會(huì)小心的，再也不惹您生氣了！”
那個(gè)晚上，我覺(jué)得，自己一下子長(zhǎng)大了。
我的五年級(jí)作文 篇2
在我臥室的墻上，貼著一幅畫(huà)。那時(shí)我很小的時(shí)候畫(huà)的。爸爸取名為和諧。
看！天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像大海，在這一片藍(lán)色中，鑲嵌著幾朵綿羊似的白云，它們眨著眼睛，好奇的看著大地上發(fā)生的一切。右上角，鮮紅的太陽(yáng)，放射著金黃色耀眼的光芒，照亮了整個(gè)世界，這幅畫(huà)，也因此而美麗。
看呵！一望無(wú)邊的草地，星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，郁郁叢叢的青山，為大地平添了無(wú)限生機(jī)。快樂(lè)的小動(dòng)物們，爭(zhēng)先恐后的來(lái)到草地上，曬太陽(yáng)，吃草，嬉戲······一群群快樂(lè)的.小伙伴們?cè)诓莸厣咸咔�，玩游戲，與小動(dòng)物們一塊玩耍。多么和諧的畫(huà)面呀！
這是我最喜歡的一幅畫(huà)，雖然畫(huà)面顯得比較粗糙，但卻透露出一個(gè)重要的意義。小時(shí)候，我也只是隨便畫(huà)畫(huà)，沒(méi)想到，長(zhǎng)大后，它會(huì)成為倡導(dǎo)環(huán)保的作品！畫(huà)中所畫(huà)的一切，都是我們現(xiàn)實(shí)生活中所向往的。但是人類那不可原諒的行為，使他們永遠(yuǎn)的消失了。藍(lán)天不在那么藍(lán)，白云不再那么白，太陽(yáng)不再那樣紅，草地慢慢退化，大地也開(kāi)始疲憊起來(lái)，甚至連一些小動(dòng)物，也開(kāi)始在地球上絕跡了······這一個(gè)個(gè)悲慘的情景與畫(huà)中的和諧大自然形成了鮮明的對(duì)比。
這都是我們?nèi)祟惖淖镞^(guò)��！恩斯格曾說(shuō)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)�！睙o(wú)知的人們，清醒一下吧！讓我們一起提倡環(huán)保，倡導(dǎo)綠色。不向大地排放廢氣，不隨地扔垃圾，隨手撿起一片紙······讓我們還大自然以美麗還大地以生機(jī)！
我最喜歡兒時(shí)的這幅畫(huà)，它不僅表達(dá)了我對(duì)美麗大自然的向往，也時(shí)時(shí)警示我要保護(hù)大自然，做大自然的好朋友！
我的五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己敬佩的一個(gè)人，當(dāng)然，我也不例外，不過(guò)，我敬佩的一個(gè)人是我們小區(qū)的清潔阿姨。
清潔阿姨每天都很早起來(lái)，打掃我們一幢樓，每天，我和爺爺去上學(xué)時(shí)，見(jiàn)到她，她就會(huì)說(shuō)：“小心點(diǎn)，小朋友。”她每天把電梯的`不銹鋼門(mén)擦得像鏡子一樣明亮，她把樓梯的扶手擦得干干凈凈，把樓梯的階梯擦得像無(wú)瑕的白玉，特別是在潮濕的時(shí)候，她擦了又擦，沒(méi)有半句怨言。
有一次，不知道是哪個(gè)小孩，在我們一棟的電梯拉尿，每當(dāng)人們上、下班，上、放學(xué)，都會(huì)聞到一股尿味，人們都會(huì)罵起來(lái)，有的說(shuō)：“誰(shuí)家的小孩，這么沒(méi)教養(yǎng)�！庇械恼f(shuō)：“要拉尿，也不要拉在電梯上啊……”電梯上頓時(shí)亂成了一鍋粥，清潔阿姨說(shuō)：“不要罵了，我來(lái)拖就是了�！钡热藗冏吡�，她拖了一遍又一遍，直到尿味沒(méi)有了，她還噴上了香水，尿味瞬間換成了香味。
你說(shuō)，清潔阿姨難道不值得我們敬佩嗎？
我的五年級(jí)作文 篇4
老師，就像一個(gè)高尚的天使，關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。他們關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
有一次，我發(fā)了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會(huì)打電話給我，問(wèn)我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽(tīng)了，眼里閃著感動(dòng)的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關(guān)切的問(wèn)：“你好點(diǎn)了沒(méi)有��？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語(yǔ)氣中流露出一種特殊的快樂(lè)。我也很快樂(lè)，心里想：以后要保護(hù)好身體，不能再讓老師操心了。
這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分?jǐn)?shù)告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的`分?jǐn)?shù)，這也不是老師想要的分?jǐn)?shù)。接著，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語(yǔ)氣中體會(huì)到老師對(duì)我的成績(jī)有些失望。我的心里也很內(nèi)疚：為什么考試時(shí)不認(rèn)真思考呢？最后，謝老師對(duì)我說(shuō)：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：下次一定比這次考得更好！
老師，每當(dāng)想起您親切的聲音和您諄諄的教導(dǎo)時(shí)，我總想說(shuō)：老師我忘不了您的愛(ài)！”
我的五年級(jí)作文 篇5
格言伴隨著我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)的路標(biāo)，有時(shí)它是打開(kāi)心靈的一把鑰匙。我喜歡的`格言有很多，但我最喜歡的是“堅(jiān)持就是勝利”。這則格言一直在內(nèi)心默默地支持我。當(dāng)我氣餒時(shí)，是它讓我重新振作起來(lái)。
記得那是在一個(gè)晴朗的星期天，我和媽媽說(shuō)出去爬山。媽媽當(dāng)場(chǎng)就說(shuō)：“那你可別喊累，爬不上去我不管�！蔽覀儊�(lái)到山下，我飛快的往上爬，爬了一會(huì)兒扭頭看還在后面的媽媽。我得意的說(shuō)：“媽媽你怕的太慢了�！眿寢寷](méi)有吭聲。又過(guò)了一會(huì)兒，才爬到半山腰可我已經(jīng)累得汗流浹背，氣喘吁吁了，而媽媽依舊輕松自在。心想：我不能輸給媽媽，堅(jiān)持就是勝利，我一定要堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于爬上了山頂。
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。剛學(xué)習(xí)的時(shí)候，自行車(chē)就像一個(gè)淘氣的小孩兒來(lái)回晃動(dòng)，故意不讓我騎似的。我不知道摔了個(gè)多少跤，手和腳都是傷痕累累的。我有點(diǎn)氣餒了，不想學(xué)了。這時(shí)“堅(jiān)持就是勝利”又在我耳邊響起。我又練習(xí)了一會(huì)兒，終于把自行車(chē)學(xué)會(huì)了。
我的五年級(jí)作文 篇6
“人類一思考，上帝就會(huì)笑”，笑什么呢？不思考，上帝就會(huì)恩你嗎？雖然我的性格看起來(lái)比較內(nèi)向，但是我也愛(ài)思考，而且思考的也不比你們少。人人都會(huì)犯錯(cuò)，老師也不例外。老師在課堂上也會(huì)犯錯(cuò)，老師犯錯(cuò)了怎么辦呢？那就要看我們愛(ài)不愛(ài)思考了。
記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，題目是：“甲乙兩人上樓梯（從一樓開(kāi)始）。甲第一次上到四樓，乙第一次上到三樓。問(wèn)甲上到十五樓時(shí)，乙上到幾樓？老師說(shuō)：“這道題應(yīng)該寫(xiě)十樓，因?yàn)榧椎谝淮蔚剿臉�，其�?shí)爬了三層；乙從一到三樓，其實(shí)爬了兩層�！钡覍�(xiě)的答案是十一樓。我是通過(guò)畫(huà)圖得到的答案，應(yīng)該是對(duì)的，可我的答案為什么和老師不一樣呢，我想到了不太可能的結(jié)果，會(huì)不會(huì)是老師錯(cuò)了？我在那里絞盡腦汁，想證實(shí)我這個(gè)觀點(diǎn)，并畫(huà)了畫(huà)。最終得出老師在最后得數(shù)上忘了加上一樓的這個(gè)“1”了。
想到這里，我決定去找老師，在老師走到教室了的那一刻，我鼓起勇氣，三步并作兩步地走到老師的身后，但想起數(shù)學(xué)老師那張嚴(yán)肅的臉就不敢說(shuō)了，我心里拼命地想：“有什么大不了的.，有什么大不了的……”終于走到老師面前，我對(duì)老師講了我的想法，并給老師看了我畫(huà)的圖，告訴他得數(shù)上忘加了數(shù)字。老師細(xì)想后，說(shuō)：“這題是我的錯(cuò)！你真是一個(gè)愛(ài)思考的孩子��！”聽(tīng)后，我又蹦又跳地回到了教室。
是呀，每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，但只有愛(ài)思考的人才能發(fā)現(xiàn)，不是嗎？
我的五年級(jí)作文 篇7
教過(guò)我的老師有很多位，但是劉丹老師是唯一讓我最敬佩的老師，也是在我心目中唯一能像我們的母親一樣，保護(hù)著我們的老師，我們同學(xué)如果有那個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)劉老師會(huì)說(shuō)那個(gè)同學(xué)。
劉老師長(zhǎng)著一頭美麗的黑發(fā)，走在路上，一看到這滿頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，被風(fēng)吹得飄起來(lái)，就知道一定是劉老師。劉老師不但頭發(fā)長(zhǎng)，而且眼睛也很大。我都能陶醉在語(yǔ)文的.課堂里，沉醉在書(shū)里。
劉老師非常關(guān)心同學(xué)，有一件事是發(fā)生在我們很小的時(shí)候，但我望不了這件事，全班同學(xué)排隊(duì)接水時(shí)，金明樺不小心把熱水灑到自己的頭上，她的頭被熱水燙了一個(gè)大水泡，劉丹老師聽(tīng)到同學(xué)們議論這件是，就把金明樺叫了出來(lái)一看真的很?chē)?yán)重，就馬上組織同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，然后匆匆忙忙地把金明樺帶走了，劉老師在醫(yī)院又掛號(hào)，又檢查花了很長(zhǎng)時(shí)間，終于把金明樺送回了學(xué)校。劉老師每天中午還見(jiàn)檢查同學(xué)吃飯哩！劉老師為了讓我們長(zhǎng)高個(gè)子，所以吃得少了還要重吃呢，如果吃得多就可以過(guò)關(guān)！
還有一件事，發(fā)生在四年級(jí)。四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，第一節(jié)語(yǔ)文課，高子涵站了起來(lái)，老師問(wèn)她為什么，高子涵站起來(lái)回答說(shuō)：“我的腿被玻璃劃破了，不能彎！”劉老師知道這件事時(shí)，高子涵每次上廁所劉老師就拿兩快抹布，先用第一塊把地擦干凈….，再用第二塊抹布擦干，最后用紙墊在上面。劉老師每次放學(xué)換上運(yùn)動(dòng)服，和運(yùn)動(dòng)鞋，背著高子涵下樓又把高子涵送到班車(chē)站。背高子涵這么重可劉老師還是沒(méi)有間斷過(guò)，老師看到高子涵的腿沒(méi)地方放，就在家里拿了一個(gè)小板凳，又墊上墊子，讓高子涵把腿放在小板凳上；還讓前后桌的同學(xué)多讓一些地方。
劉老師對(duì)我們就像對(duì)自己的兒女一樣。帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的樂(lè)園，知識(shí)的海洋！劉老師是我最敬佩的人。
我的五年級(jí)作文 篇8
要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答是我們的金老師。
金老師是我們的班主任。他有著一頭金色的頭發(fā)，還有著一雙炯炯有神的`眼睛，他對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常的關(guān)心，如果同學(xué)有問(wèn)題要問(wèn)老師，老師都會(huì)耐心的回答。我最喜歡的就是金老師上的課了。有一次我們班上了一節(jié)公開(kāi)課，這節(jié)課讓我記憶猶新。老師走到講臺(tái)上就笑容滿面地說(shuō)：“上課！”我們就立刻齊聲回答“老師好！”老師上的課說(shuō)的每句話讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，到了小組討論的時(shí)候了，老師都會(huì)和藹可親地走到每個(gè)小組中討論。下課了，老師也會(huì)走到每個(gè)小組問(wèn)她上的這節(jié)課能聽(tīng)懂嗎？如果有的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，老師會(huì)認(rèn)真地把你講懂了為止。如果我們班有同學(xué)沒(méi)有來(lái)，老師會(huì)主動(dòng)地給家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)情況，如果是生病的同學(xué)，老師會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖并給他補(bǔ)課。
俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像春蠶，就像蠟炬一樣為我們默默奉獻(xiàn)者，金老師就是這樣的好老師，我喜歡她。
我的五年級(jí)作文 篇9
我喜歡吃的蔬菜有很多。
第一是苦瓜，苦瓜雖然很苦，但它只苦自己，不苦別人�？喙暇G綠的，顏色非常鮮艷。苦瓜是可以下火的，清涼的。上火時(shí)就可以用苦瓜來(lái)降火。苦瓜不但可以炒著吃，還可以涼拌，榨汁；苦瓜的汁水總是那么涼涼的。所以我才那樣喜歡它。
第二是空心菜�？招牟司G綠的。脆、多汁。因?yàn)槔锩媸强招牡模虼说妹招牟�。炒空心菜的時(shí)候要放一點(diǎn)辣椒，這樣口感會(huì)更好。
第三是番茄。紅紅的大番茄像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。剛開(kāi)始我并不是很喜歡吃番茄，只是很喜歡吃番茄醬。真的`，番茄醬特別好吃。后來(lái)，我才慢慢地喜歡上了吃番茄，酸酸的，甜甜的。再后來(lái)又非常喜歡吃番茄炒雞蛋的菜汁；差不多和番茄醬一樣好吃。
第四是蒜。我喜歡吃蒜，吃生蒜，不愛(ài)吃熟蒜，吃了讓我想吐。蒜解毒，雖然辣的不會(huì)像辣椒一樣，辣得滿臉變紅，發(fā)熱；它辣得一股清爽，很舒服。我也很喜歡吃蒜泥，先把蒜洗干凈，捅成泥狀，加上醬油、香油拌一拌就可以吃了。
第五是土豆。說(shuō)到土豆，也會(huì)說(shuō)到薯?xiàng)l、薯片、薯餅、薯?xiàng)l、薯餅都是肯德基、麥當(dāng)勞的熱門(mén)食物，也是高熱量、易上火的食物。薯片也是。媽媽做的炒土豆，一條一條的，金燦燦的，脆脆的，味道很像薯?xiàng)l，其實(shí)我也很喜歡吃薯?xiàng)l呢！
所有的蔬菜都各有各的長(zhǎng)處，但不是只吃它們就對(duì)身體好，要想讓身體好，不光要多吃蔬菜，還要多吃肉類、水果、還要多喝水、運(yùn)動(dòng)，這樣身體才好、健康。
我的五年級(jí)作文 篇10
讀書(shū)帶給我了很多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了一些我不知道的東西和故事。
如果你自己在家，閑的沒(méi)事干的時(shí)候你會(huì)干什么，人過(guò)你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的`回答一本書(shū)
一本書(shū)！我聽(tīng)到有感嘆了：“如果你一人在家沒(méi)事干你可以讀書(shū)，一會(huì)下來(lái)你會(huì)把一本書(shū)全會(huì)背，下面就是我和書(shū)發(fā)生的一件事。
有一次我獨(dú)自在家在高高興興的打游戲時(shí)突然停電了，于是我就閑著沒(méi)事干突然我看見(jiàn)了一本書(shū)，心里就像反正沒(méi)事干就看一會(huì)書(shū)吧，當(dāng)我第一次翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，就對(duì)這書(shū)有了興趣，我像一個(gè)餓狼一樣讀這感覺(jué)我自己被迷了進(jìn)去一樣周?chē)袆?dòng)靜我也不知道，來(lái)電了我也不知道，知道以會(huì)媽媽回來(lái)了，大叫這讓我開(kāi)門(mén)，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，直到我把書(shū)看完了我才知道媽媽會(huì)來(lái)了。我打開(kāi)門(mén)媽媽問(wèn)我：“在家干什么怎么叫你一個(gè)小時(shí)還不開(kāi)門(mén)”，我聽(tīng)到這句話知道了不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我不得不說(shuō)自己是個(gè)書(shū)呆子了。
要上學(xué)了第一節(jié)課老師就讓我們寫(xiě)作文，我非常頭疼，老師出題了我一看我讀過(guò)太好了，我可以仿照了，仿照可是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是我在班里的了個(gè)甲優(yōu)，還讓我給大家讀。
這就是我和書(shū)的故事大家要多讀書(shū)。
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