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圍繞表演的五年級(jí)作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，星期日下午，我家邀請(qǐng)祖輩老人來(lái)做客，同時(shí)舉行了一場(chǎng)別開生面的才藝表演。觀眾兼評(píng)委是，爺爺，奶奶，外婆... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：一場(chǎng)別開生面的才藝表演（五年級(jí)作文）
星期日下午，我家邀請(qǐng)祖輩老人來(lái)做客，同時(shí)舉行了一場(chǎng)別開生面的才藝表演。觀眾兼評(píng)委是，爺爺，奶奶，外婆，外公，阿姨等人。
首先出場(chǎng)的是媽媽，她表演的是炒土豆絲。第一個(gè)步驟是切土豆絲，媽媽切土豆時(shí)非�？�，快得幾乎使人都看不清楚那把菜刀，只聽見切土豆刷刷的聲音。不一會(huì)兒，又細(xì)又勻的土豆絲切好了。那土豆絲放在水龍頭下一沖，看上去像一盆粗細(xì)均勻的細(xì)粉絲。下一個(gè)步驟是炒菜，首先是熱鍋，然后把油倒下去，放些鹽，鍋就炸開了，劈里啪啦響個(gè)不停。媽媽急忙把土豆絲倒入鍋中翻炒。不一會(huì)，香氣撲鼻，我們?cè)u(píng)委急忙跑上去品嘗。色、香、味俱到，好看又好吃。
這時(shí)，爸爸出場(chǎng)了，表演的是模仿聲音。瞧，他正在模仿趙本山的聲音跟我們打招呼“嘿，觀眾，大家好么。”逗得我們哈哈大笑，弟弟笑得把吃在嘴里的土豆都吐了出來(lái)。爸爸見我們這么開心，就趁興又模仿了周杰倫的聲音，唱起了歌。說(shuō)實(shí)在的，那歌聲很難聽，簡(jiǎn)直五音不全，但是，我們還是給予了熱烈的掌聲。最后，經(jīng)過評(píng)委的討論，媽媽得分89分，爸爸得分86分。
最后的表演者是我，表演得是詩(shī)歌朗誦。我走上去，腿還在不停地抖動(dòng)、心在亂跳。此刻，我的心中出現(xiàn)了兩個(gè)小孩，一個(gè)小孩說(shuō)“別去了，朗誦不好，會(huì)丟臉的�！绷硪粋�(gè)小孩說(shuō)：“別害怕，你能行�！弊罱K，我的勇氣戰(zhàn)勝了膽怯。朗誦完后，我等待著最后的結(jié)果。終于，我以90分贏得比賽，并獲得獎(jiǎng)品。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住，今天這個(gè)充滿歡笑的日子。四位老人從來(lái)沒有這樣高興過。他們不僅享受了美餐，更體會(huì)了和睦的家庭歡樂。
篇二：熊貓表演服風(fēng)波（五年級(jí)作文）
要說(shuō)這件事，不得不先說(shuō)我的奶奶。她胖胖的，是一個(gè)農(nóng)民，為我們洗衣做飯，很辛苦，但她有時(shí)候做出來(lái)的事，說(shuō)出來(lái)的話，真的有點(diǎn)讓我們哭笑不得。
前幾天，我向一個(gè)同學(xué)借了一套“六一”表演用的服裝一只“panda”。媽媽將它放在樓梯上，誰(shuí)也沒去管它。
一早醒來(lái)，媽媽匆匆忙忙地對(duì)我說(shuō)：“追追，你的那套熊貓?zhí)籽b不見了�！蔽也灰詾槿�，覺得她一定在騙我，可是事實(shí)證明她說(shuō)的就是真話。我可急了，那套衣服大后天就要用的，要是真不見了，那可怎么辦？我讓媽媽問問奶奶有沒有看見？媽媽說(shuō)早已在昨天晚上問過了奶奶，奶奶一口咬定她沒有動(dòng)過。熊貓?zhí)籽b不翼而飛了，亡羊補(bǔ)牢，媽媽只好又從網(wǎng)上買了一套，幸好網(wǎng)上有現(xiàn)成的。
今天，我在奶奶家門口閑逛的時(shí)候，她把我叫了進(jìn)去，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“那套白色的衣服”她撓了撓頭皮，“好像是被我扔掉了，我還以為是垃圾呢！哎呀，我也真是的，這哎”我好像得到了什么重要情報(bào)似的，連忙向家里沖去，恨不得自己長(zhǎng)了飛毛腿，把這個(gè)事實(shí)告訴媽媽。
到了家里，我把這件看來(lái)是水落石出的事一五一十地跟媽媽說(shuō)了。她好像早就知道似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃飯的時(shí)候，奶奶又將本來(lái)對(duì)我說(shuō)的話復(fù)述了一遍，媽媽輕輕地說(shuō)：“都沒了的東西，再說(shuō)也沒意義了�！薄皩�(duì)了，那套衣服是什么呀，怎么這么像垃圾？”奶奶一邊吃飯一邊問道。“那是六一兒童節(jié)追追要穿的衣服�！薄澳窃撛趺崔k？”奶奶“噌”的一下抬起了頭�！拔乙呀�(jīng)在網(wǎng)上又買了一套�！眿寢屢贿厞A菜一邊頭也不抬地說(shuō)�！岸嗌馘X？”奶奶最關(guān)注這個(gè)問題了。媽媽不緊不慢地道：“都已經(jīng)扔掉了，再貴也要買�！蹦棠炭梢蚱粕板亞柕降祝骸暗降锥嗌馘X啊？”她有些急了�！斑@個(gè)嘛，也就四五百塊吧！”奶奶手上的筷子“撲落”一聲就掉在了桌子上。“什么？”她咽了一口唾沫，“要四五百塊？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶忽然懊惱萬(wàn)分，好像扔掉了什么金銀財(cái)寶似的。她顯然已有點(diǎn)吃不下飯了，不停地感慨著自己真不應(yīng)該。
奶奶是個(gè)非常節(jié)約的人，平時(shí)連一點(diǎn)剩菜剩飯都舍不得倒掉。有一回，叔叔把一碗幾乎已經(jīng)臭了的帶魚倒了，她狠狠地像教育小孩似的批評(píng)他大手大腳。這回一想到自己把比帶魚貴一百倍的東西給扔了還能不后悔？
篇三：緊張的劇本表演（五年級(jí)作文）
昨天下午第二節(jié)課上，我們?nèi)喽紖⒓恿恕栋虢叵灎T》的劇本表演。我是和楊璐嫣（伯諾德夫人）、單佳敏（杰奎琳）、范培鴻（杰克）、王煜（中尉甲）、周林（中尉乙）一組，在我們一組里，我扮演的是少校。
中午和課間休息時(shí)間，我們都是先做完作業(yè)，再是做道具，沒有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。很快，時(shí)光一下子流到了下午的二節(jié)課，我們的心越來(lái)越緊張了。首先，老師讓我們每組派一個(gè)人參加抽簽，我們組派出的是周林。老師一放下那些紙條，周林憑著自己的直覺，拿了一張她認(rèn)為好的紙條，打開一看，是第5組，這讓我們有點(diǎn)安心下來(lái)。
開始了，一組有一組的同學(xué)上去表演，眼看第4組的同學(xué)就要演完了。我緊張得連心都提到嗓子眼了。不一會(huì)兒，就到我們了。我和周林（中尉乙）、王煜（中尉甲）走出教室，關(guān)上門，便在外面靜候了。雖然開著窗戶，但是我們一點(diǎn)兒也沒有聽到里面的同學(xué)到底在說(shuō)些什么？已經(jīng)說(shuō)到哪兒了？只見里面的三個(gè)同學(xué)張著嘴說(shuō)話，而我們，卻感覺是在說(shuō)啞語(yǔ)。漸漸地，她們說(shuō)完了，老師把手一揮，我們便馬上去敲門。這時(shí)，范培鴻（杰克）匆忙地把門打開，我走了進(jìn)去，小動(dòng)作地向四周看了看，做出例行的樣子。但一往下望，看見全班50多雙眼睛都盯著我們，我的膽量一下了全嚇沒了。此時(shí)，輪到我說(shuō)了，我生怕被錯(cuò)臺(tái)詞，就看著單佳敏（杰奎琳）的眼睛，把臺(tái)詞一口氣背完了。等到楊璐嫣（伯諾德夫人把最后一句背完。我們?nèi)玑屩刎?fù)。
在其他組里，我覺得韓憶泊演得挺好，既發(fā)揮了自己的水平，又惹得我們開心一笑。
最后，老師向我們說(shuō)明了三點(diǎn)：一、注意臺(tái)風(fēng)，要臉朝著觀眾。二、說(shuō)臺(tái)詞時(shí)，要看著對(duì)方的眼睛。三、不說(shuō)臺(tái)詞時(shí)，要在四處走走，不要待在一個(gè)地方不動(dòng)。這些需要注意的地方，也幫助了我們以后的英語(yǔ)表演。不過，老師對(duì)我們和毛欣怡一組也提出了要求：不要“清一色”，這個(gè)劇本要男女配合才能演得好。
唉！演一下劇本都這么累，那么電視劇演員要怎么辦呢？這次表演，讓我知道了很多有關(guān)表演的知識(shí)。
篇四：第一次上臺(tái)表演（五年級(jí)作文）
我們的一生中，有許許多多的第一次，第一次騎車，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動(dòng)物一個(gè)個(gè)第一次就像一串串腳印，深深地印在我們成長(zhǎng)的道路上。今天，我給大家說(shuō)說(shuō)我第一次登臺(tái)表演的經(jīng)歷。
記得那是寒假的一天里，我們音樂素養(yǎng)班的同學(xué)都去參加了一次大型公益演出�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，人聲鼎沸、座無(wú)虛席。每個(gè)工作人員都在自己的崗位上忙碌著，為即將開始的演出做著最后的準(zhǔn)備；鋼琴老師也爭(zhēng)分奪秒地給我們講解舞臺(tái)上需要注意的每一個(gè)細(xì)節(jié)，生怕表演時(shí)出了什么差錯(cuò)。我雖然也在聽著，但思緒早已飄到九霄云外去了，腦海中不斷浮現(xiàn)出我上臺(tái)表演時(shí)出錯(cuò)的樣子，寒毛微立，瞳孔微張，全身上下的每一個(gè)細(xì)胞無(wú)不透露出緊張至極的情緒。
我緊張，我害怕，我擔(dān)心自己唱錯(cuò)，被別人嘲笑，給我們的團(tuán)隊(duì)抹黑。我的心兒怦怦直跳，就像十五只吊桶七上八下。為了掩飾內(nèi)心的恐懼與緊張，我只好不斷地和別人說(shuō)話，努力地強(qiáng)顏歡笑，努力地轉(zhuǎn)移注意力。
躲得過初一，躲不過十五。終于，在一曲由吉他演奏的《滴答》的最后一個(gè)音符傾瀉而下時(shí)，迎來(lái)了我們的演出。我緩慢地走上臺(tái)，手腳冰涼，緊張得不知該往哪兒放，頭腦一片空白，不知道自己究竟要干什么。我的眼睛盡量不往臺(tái)下的觀眾身上看，我害怕我一旦看了就再也無(wú)力表演。我大聲歌唱，在心底一遍一遍地安慰自己：不要緊，沒關(guān)系終于，我們的合唱團(tuán)唱到了《明天會(huì)更好》的結(jié)尾，我也克服了內(nèi)心的恐懼，準(zhǔn)備好迎接一個(gè)最好的明天和一個(gè)最好的我。
晚上，我躺在床上，白天的表演依然在頭腦中揮之不去。是啊，人生如一塊石頭，只有經(jīng)歷過越多次的磨難才能越光滑。我一直經(jīng)歷著種種成長(zhǎng)中的困難：跌倒在地的痛，屢次失敗的悲，眼淚無(wú)數(shù)的憂但若能在其中尋找經(jīng)驗(yàn)，我們便會(huì)受益無(wú)窮。
篇五：精彩的啞劇表演（五年級(jí)作文）
今天，是個(gè)快樂的日子，那是因?yàn)榇蠹乙硌輪 ?/p>
老師一宣布開始，只見兩個(gè)同學(xué)快步地走上講臺(tái)，原來(lái)，那兩位同學(xué)要表演《責(zé)罵》這部啞劇作品。
林老師看見有個(gè)同學(xué)沒交作業(yè)，于是叫那個(gè)同學(xué)把作業(yè)交上來(lái)。
那個(gè)同學(xué)手拿作業(yè)，蹦蹦跳跳地跑上去，好像這次作業(yè)一定能得滿分似的。
林老師翻開作業(yè)本，臉兒笑得像一朵花，里面的作文一定很精彩，老師仿佛看到了又一個(gè)巴金、魯迅、葉圣陶、朱自清、林清玄等。接著，老師又翻開第二頁(yè)，真不錯(cuò)，老師連連點(diǎn)頭，笑逐顏開。就在老師拿起筆準(zhǔn)備打分時(shí)，突然皺起了眉頭，狠狠地瞪了那個(gè)同學(xué)一眼。那個(gè)同學(xué)一看不妙，馬上湊上前一看，哎呀，原來(lái)抄作文時(shí)心不在焉，連選自《林海峰全集》也抄進(jìn)去了。他頓時(shí)傻了眼，樣子很可笑。林老師怒發(fā)沖冠，拍案而起，嚴(yán)厲批評(píng)臺(tái)下的同學(xué)早已笑得前俯后仰。
他們的啞劇表演真精彩，謝幕時(shí)，同學(xué)們鼓起掌來(lái)，為他們喝彩，因?yàn)樗麄冎挥弥w語(yǔ)言就把一個(gè)簡(jiǎn)單的故事演得那么精彩，真令我佩服。
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