關(guān)于五年級作文錦集4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的發(fā)明家。這二十年來，我一直居住在美國，沒有回過故鄉(xiāng)。這陣子終于有空了，我打算回故鄉(xiāng)看望父母。
我駕駛著我發(fā)明的折疊式飛箭跑車來到我的家鄉(xiāng)潮州。潮州的變化太大了，我簡直不敢相信眼前的一切。你看，在城市里，幾乎見不到以前的小樓房，而展現(xiàn)在眼前的，卻是一幢幢摩天大樓，這些摩天大樓里的設(shè)備全都是高科技化的。這幢大樓里的門，外觀雖然和以往的門差不多，但它的防盜性能卻比以往的門強多了。每個人進門前，門上的攝像頭會給來的人照張相，然后傳輸給電腦，電腦會將攝像頭照的相和之前儲存的照片進行比較，如果相符合的話，門就會自動開啟。所以，主人必須先把要來的'客人的照片存入電腦，其他的工作就全部由電腦完成。這幢大樓的窗戶，是由一種十分堅硬的玻璃制成的，就算你用磚頭砸它，它也不會破碎。而且，這種玻璃還會根據(jù)陽光的強弱變化顏色，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。
一幢幢摩天大樓之間，隔著一條條車水馬龍的高速公路。高速公路上，行駛的全都是空陸兩用車。這種車的司機是一臺電腦，這臺電腦控制著車內(nèi)的所有系統(tǒng)，這要你給它下達指令，它立刻就能把你送到目的地，而且速度可以由你隨意控制，它的最高速度可以達到每秒一公里。即使在崎嶇不平的山路上，它依然可以行駛得十分平穩(wěn)。這種車不僅可以在路上行駛，還可以在天上飛。只要你按一下車上的黃色按鈕，汽車的兩側(cè)就會慢慢伸出一對機翼，然后徐徐上升，它就可以像飛機一樣在空中飛行，而且速度比飛機還要快。這些汽車都是太陽能汽車，這樣，司機們就不用擔(dān)心走到半路汽車沒油了，而且這種汽車還能起到節(jié)約能源，保護環(huán)境的作用呢！我又走訪了幾戶人家，每戶人家里，都擁有一個“機器人保姆”。家中的所有家務(wù)事它全都包攬了。而且，當(dāng)你感到孤單寂寞的時候，“機器人保姆”還會陪你聊天、談心呢
看望了父母后，我又駕駛著折疊式飛箭跑車離開潮州。一路上，我浮想聯(lián)翩：潮州在這短短的二十年里，就發(fā)生了這樣翻天覆地的變化，相信隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，潮州人民的生活將會變得更加美好。
五年級作文 篇2
最近我經(jīng)常碰到一件很煩人的事兒——堵車！
我們?nèi)W(xué)校的必經(jīng)之路在我們放暑假的`時候修路。日月如梭，轉(zhuǎn)眼兩個月過去了，路還沒完全修好，為了不讓轎車、貨車等機動車進才出，就在橋的上下坡各筑了兩個路墩，但是一些轎車、卡車還是硬要塞過橋墩到橋下去�，F(xiàn)在，路已基本修好，走在新修好的水泥路上，我們的心情格外舒暢�？墒且蛔叩綐蝾^就經(jīng)�？吹胶趬簤旱囊黄�，因為四橋墩依舊在站崗，司機叔叔、阿姨們不想讓車子被橋墩刮到，所以很小心地開著車，速度非常慢。上學(xué)、放學(xué)時，人流量非常大，一會兒工夫過往行人、車輛就都幾在了橋上，大家又一個不讓一個，造成了交通嚴(yán)重堵塞。
上個星期五，我掃完地，就背上書包回家了。剛出校門，就看見了媽媽來帶我和姐姐回家。
我們一路上說說鬧鬧，轉(zhuǎn)眼就到了大橋�！皨屟�，又堵車了！”我沮喪地說道。由于沒有地方走，所以媽媽讓我們下車�！罢娴姑�！”我嘀咕道。我們從僅有的一點人縫里穿過去，過了一會兒，我們終于穿過了大橋，來到了橋下。但橋下更令我們吃驚——車輛行人一直堵到橋東的打印社！我和姐姐開玩笑地說：“我們恐怕天黑也到不了家了！”
在等媽媽的時候，我看到了幾位叔叔在維持交通，一位叔叔說：“你們往后讓一讓，讓大車子先過去，你們不就可以走了嗎？”我想，這為叔叔說得對，讓大車先過，小車就可以走了，這樣就不堵塞了。可是別人不理會叔叔的話，繼續(xù)往前擠，橋上越來越擠。
過了很長一段時間，媽媽才出來了，她讓我們上車回家。在路上，我一直在想交通堵塞的問題，如果人人都讓一步，交通不是就不會堵塞了嗎？同樣，在生活中也是這樣，只要人人退一步，那么所有矛盾都會化解，人世間定會更加和諧！
五年級作文 篇3
李可染說過踩著前人的腳印最佳也只能是亞軍，這句話在生活當(dāng)中說的一點也不錯。
記得有一次老師在星期天布置了一篇作文，我在家中絞盡腦汁的想了半天，可怎么就是想不出來怎么寫，就在這時我看到了手機，我便拿起手機打開百度，在網(wǎng)上搜到了一篇天衣無縫的作文，我便立刻提起鋼筆把作文抄了下來。
到了第二天開始上學(xué)了，在上學(xué)的路上，我的心中忐忑不安。我生怕老師發(fā)現(xiàn)了我的'作文是在網(wǎng)上抄的，第一節(jié)課下課了，老師開始檢查作業(yè)了。這使我的心中更加的忐忑不安了，老師馬上就要檢查到我了，我的手心直冒冷汗，老師檢查到我了，我嚇得趴在桌子上閉上了眼，老師開始檢查作文了，我偷偷的瞟了老師一眼，老師皺了皺眉頭，把目光投向我半信半疑的問我:“這篇作文是不是自己寫的？”我吞吞吐吐地回答:“是，是我自己寫的。這時，伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲，我們上課了這使我心中想我可以躲過這一劫了，而就在此刻老師在講臺上說:“我剛剛檢查了大家的作文，張意恒同學(xué)的作文寫得十分的好，下面有請張意恒同學(xué)上講臺上來讀一下作文。〞我只好硬著頭皮拿著作文本上到了講臺上，這時我心中是十五個吊桶――七上八下。我心中又想看來這一劫是躲不過去了，在我讀作文的那時候，我讀的吞吞吐吐而且有許多字詞的音都讀不準(zhǔn)確，但是教室里還是想起了響亮的鼓掌聲。這時我心里想我終于躲過這一劫了，心中的大石頭也終于落了地。
通過這一次我知道了踩著前人的腳步最佳也只能是亞軍，要成功就必須創(chuàng)新，要有所作為，不然使用前人的東西是永遠不會獲得真正成長的！
五年級作文 篇4
今天是星期六，本來是要去上興趣班——畫畫課，來到“半山祈福教育”時，突然媽媽想起她記錯了日子，應(yīng)該是下個星期六上課，，媽媽就說：“不如我們?nèi)ド侥窌䥺T店買東西吧，我們很久沒去了�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。之后我和媽媽一起到山姆會員店買東西。一進店門，引入眼簾的是五花八門，琳瑯滿目的商品里，我發(fā)現(xiàn)了一個廣告，上面寫著‘想要當(dāng)馬良嗎？想要神筆嗎？這支筆會讓你想去哪兒就去哪兒，讓你夢想成真。只剩最后一支了，快來搶購，快來搶購，驚天低價只要3０元，只要30元�！侵ЧP閃著金光，我急忙走到那最后一支筆的面前問媽媽：“媽媽我可以買這支筆嗎？媽媽看著這支筆說：“可以啊，你喜歡就買吧！”我開心的把這支美麗而又神奇的筆帶回了家。
回到家里我覺得很無聊，我突然拿出了那只新買的筆，仔細的觀察起來，我在筆的`外殼上看見了一行字：有了這支魔法筆，什么地方都是你隨時想去就去的地方，只要在空中畫出你想去的地方就ｏｋ。我半信半疑，就試了一下，我在空中畫了一幅我夢寐以求的馬爾代夫大海灘，１０秒鐘過去了，我睜開了眼睛，“��！好美呀，清澈見底的海水，一望無際的大海！”這頑皮的句子寶寶從我的嘴里跳了出來。沙灘真美，天空有一群群白白的海鷗，一朵朵閑悠悠白云在藍天中閑逛。地上沙子像一顆顆很小很小金珍珠閃閃發(fā)光，海星在曬太陽浴，寄居蟹在找家，小魚在水中捉迷藏，大人在水上木屋做按摩，小烏龜在玩耍，有的小孩在玩沙灘足球，玩得滿身是沙子，總是跑到海邊，把沙子沖掉。哦！看看哪兒，在沙灘的北面有一座用沙子堆成的雕像，有藍精靈，花仙子，超人，獅子……
當(dāng)我想回家時，我畫了一只超大的海鷗，叫它幫忙送我回家，在回家的路程中我經(jīng)過森林時海鷗遇見了老鷹，海鷗差點就撞上了老鷹，就來了個急轉(zhuǎn)彎，魔法筆就不知不覺地掉進森林里了，但我沒發(fā)覺到，回到家后，當(dāng)我想把魔法筆放回筆袋時，魔法筆卻找不見了，當(dāng)我想起穿過森林時的事，都怪我不把魔法筆拿好，才會不見的。
魔法筆不見了對我來說我是一件非常傷心的事，因為以后我再也不能想去哪兒就去哪兒了！ 雖然只有一次機會，但我已經(jīng)滿足了，所謂知足常樂！