人教版五年級下冊第二單元作文
童年，是一段不可磨滅的記憶。下面是作文網(wǎng)小編為你整理的“人教版五年級下冊第二單元作文”，希望你們喜歡！謝謝！
人教版五年級下冊第二單元作文【第一篇】：
洗結(jié)精加水按一定的比例混合起來，蘸取一點兒，放在嘴邊，輕輕一吹——一個個小泡泡整齊地排成一排，從小洞中鉆了出來，然后在空中飄散開來，映著陽光，現(xiàn)出它絢麗的七彩，美好的童年。“啪，啪啪”，一個接一個的破裂，留下的只是空氣的振動，還有，對童年的向往和無限的回憶。
紅，火一般的耀眼，是熱情�？腿藖砹�，急者又唱又跳地在他們面前表演。不為別的，只為了聽一聽他們的贊賞，對自己的肯定。那時候，心里很是高興，熱情便更高了。
橙，橘子般的香味，是活潑。上課時，一雙雙稚嫩的小手舉得老高老高，像小樹林似的，有些人甚至站了起來。下課后，一個個身影像皮球一樣一蹦一跳，活躍在操場上。
黃，過馬路時的提醒，是害怕。許多人怕黑，怕孤單，不敢一個人上床睡覺。馬路上飛馳的汽車，常常把我們看呆了，于是便不敢走過去。
綠，春草的生命力，是健康。作業(yè)本總是薄薄的，題量也不多，而且不太難。于是我們完成了作業(yè)之后就早早地睡著了，每天都有充足的睡眠時間。
青，臉上的傷痕，是難過。我們積極向上，卻非常好動，一不小心做錯了什么事，受到老師的批評，心里自然不好受。悶悶不樂地回到家，努力爭取第二天得到老師的表揚。
藍(lán)，小溪水的光澤，是勤奮。黑板上掛著鮮紅的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”激勵著我們前進(jìn)�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”所以我一直都十分喜歡看書。
紫，晶瑩的大葡萄，是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一種對知識的渴望。它引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N各樣的奧秘。
童年，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲；童年，就這么好奇，就這么幻想，就這么孤單；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地過去了；童年，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大。
童年，是難忘的，我永遠(yuǎn)難忘童年的快樂生活。
人教版五年級下冊第二單元作文【第二篇】：
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象。讓我來給你講講我童年的趣事吧！
那是我6歲的一個烈日炎炎的中午，我正悠閑地躺在沙發(fā)上看我最喜歡的“動物世界‘’，我看到了一條蛇在脫皮，有根據(jù)主持人的簡單介紹，我驚奇地想如果蛇要脫皮，那么雞也要拔毛��！就這樣才能長出更美麗的毛�。∥乙獛碗u拔毛！我沖去我姥姥的雞舍“捉拿”雞了！我把我稱為‘‘小肥鳥”的小雞捉到廚房里，我說：“小肥鳥��！我可喜歡你了！為了你美好的未來你就忍忍吧！”接下來傳出了慘烈的雞叫聲。
我興高采烈的把“小肥鳥”摟在壞里，跑到奶奶面前說：“奶奶我把小肥鳥創(chuàng)造了美好的未來呢！”我拿起‘‘小肥鳥”神氣地對奶奶說：“奶奶怎么樣？嘻嘻，這是我干的！我很聰明吧！”奶奶生氣的說：“這……這是小肥鳥？你這孩子！無緣無故的去把雞的毛！”奶奶氣得把我領(lǐng)到爸爸面前，把事情一五一十地告訴了爸爸，我以為爸爸會表揚我，可是爸爸生氣地對我說：“你這孩子，老學(xué)壞！去墻角站去！”我聽了眼淚嘩啦啦地流，奶奶看了怪心疼的，勸爸爸放了我，可爸爸不聽。從此以后我心愛的“小肥鳥”看見我就一個勁地跑。
童年帶給我許許多多的歡樂，日子一天天的過去，可那張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵祝淮y鈴似的笑聲，一件件逗人發(fā)笑的趣事，至今依然清晰地映在我的腦海中。
人教版五年級下冊第二單元作文【第三篇】：
想起最初入學(xué)時，最讓我記憶猶新的是幼兒園的老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實并不難，其實有一個能為我們播種自信的好老師，那么我們就離成功不遠(yuǎn)了！
我的幼兒園老師給我們上的第一課是在圖書館，她從書架上抽出一本書，講了一個很淺顯的童話。講完后她說：“這本書是一位作家寫的，你們長大了也一樣能寫這樣的書�！�
老師停頓了一下，接著問：“哪一位小朋友也能給大家將一個故事？”我立即站起來，緊張的說：“我有一個爸爸還有一個媽媽，還有我姐姐和我……”幼稚的童聲在圖書館中回蕩。然而老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真很工整地把我語無倫次的故事記錄下來。
接著老師又問：“哪個小朋友能給這個故事配個插圖呢？”又一位小朋友站起來了，畫了一個“爸爸”，畫了一個“媽媽”，再畫一個“姐姐”和“我”。當(dāng)然畫的很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真的把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。
老師把這本“書”高高舉起：“孩子們，瞧，這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小‘書’，等你們長大了，就能寫大‘書’，成為偉大的人物�！�
我的第一課結(jié)束了，在不知不覺中我們的心里都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢。
人教版五年級下冊第二單元作文【第四篇】：
那天是大年初二，去外婆家拜年的日子。一開始，我還是安靜地坐著看電視。不知什么時候，一根口香糖放在了旁邊的小桌上。我想：既然是外婆家的東西，還不能讓外孫女吃，不可能！想著，我把手移到了桌上，“慢著！”不知什么時候，表哥從后面走過來�！斑@是我的口香糖，你想干嘛？”他又說�！叭俗C物證什么都沒有，誰說是你的？”我企圖將口香糖奪回來。后來，眼看就要被表哥吃了，我只好使用了哭彈，把外婆外公都招來了。看我哭得那么傷心，當(dāng)然站在我的這一方啦！最后，他們幫我奪來了口香糖。我高興極了，做在河邊的石桌上，往后一靠。咦！不對呀，怎么沒有墻�！皳渫ā�，河里濺起了水花。當(dāng)我清醒時，旁邊已經(jīng)是水了，這時我才知道我掉水里了。哇哇哇，我立即哭了，正在尋找我的外婆連忙叫來舅舅、爸爸把我救了上來。上來后，我全身都是水，也被凍得直打寒顫。哎！口香糖掉水里了！真是前功盡棄！
身處童年，我們每天都在編織著無數(shù)個充滿童真與童趣的故事。一件小事，看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想與追求。童年是要分享的，只有分享才會更快樂。
人教版五年級下冊第二單元作文【第五篇】：
童年，早已經(jīng)變成一張張泛黃的照片，放在現(xiàn)實的生活里，在忙碌的生活中，充滿夢幻的童年是那么使人陶醉，那么使人回味無窮，那些童年時，美好的回憶似乎離我們愈來愈遠(yuǎn)，如果可以坐著時光機(jī)飛回從前，我想：任何人都甘愿回去吧！
回想起快樂的童年，真令人回味不已！記得有一次回奶奶家，我和我的兩個堂妹在臥房的柜子里找到兩盒火柴，火柴很舊了，是用卡紙做成的，盒上還印著飯店的名字，我們很興奮，就把臥房的門和窗鎖了起來，然后拔起一根火柴一直摩擦著，但是磨了半天，也不見一點火光，于是我又拔了一根，擦著擦著，終于看到紅色的火舌，我便拿出一張紙，讓火燒紙，火一會兒就熄了，紙上有一個小小的黑色破洞，我們就很有成就感！但是燒焦的味道真是難聞到了極點！還好只點一根。
現(xiàn)在的我們，每天從早上到下午，看到老師的粉筆在黑板上拼命的嘰嘰喳喳寫個不停，而以前總是看著美麗的彩虹想著長大。我和堂妹們還用玩具式的廚房用具，假裝自己是主廚，把黑線當(dāng)作是烏魚面，把橡皮擦當(dāng)作是長條蛋糕，把鈕扣當(dāng)作是杏仁片，看著食譜把菜色通通端出來，還有，我們還會幻想著自己是童話故事里的公主，或是小飛俠，披著紅色的床單，在床上飛��！飛啊！有時不巧還會相撞呢！有時也會踩到枕頭滑了一跤，更有時會踩到棉被或?qū)Ψ降呐L(fēng)而被絆倒，現(xiàn)在想起來，真是既有趣又好玩��！
有句話說：“沒有方法能使鐘為我們敲已過去的鐘點�！痹谌松芯褪且蚱压⒁粯樱峦鼻暗南蛭粗倪h(yuǎn)方飛去，所以就讓我們像蒲公英一樣，努力向前飛吧！
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