【實用】五年級秋天的作文三篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級秋天的作文3篇，希望對大家有所幫助。

五年級秋天的作文 篇1

　　幾片樹葉輕輕地落在地上，風兒輕輕地吹著它們，它們非常開心。

　　秋，來到天空，天的色彩不是那么湛藍，它們把自己的色彩都獻給了這個秋，

　　秋，來到田野，聞到濃濃的豐收的味道：高梁羞紅了臉，稻穗笑彎了腰，麥子像波浪，瓜果香飄飄……

　　秋來到小公園，熱情地向大樹爺爺說：“大樹爺爺我走了，明年我會回來看你。”它把自己的色彩、希望都寄托給了樹葉。樹木雖然脫去了濃綠的外衣，但它們?nèi)匀粫�堅強地活下去�?/p>

　　小草已經(jīng)黃了，它已經(jīng)把自己的綠色奉獻給了這個夏天，像年輕的小伙子老了。它們好像在說：“我們雖然晢時離開，但明年還會回來的�！�

　　秋來到花園邊，一來到那里就聞到淡淡的清香，原來菊花仍然在花壇中怒放。那一朵朵盛開的五顏六色的菊花，像一團團彩色的火焰，白的、粉的、紅的、黃的……像火一樣的燃燒。給這乏力的秋天，增添了無限的生機。

　　秋來到小河邊，涼爽的小河帶著魚兒的興奮，旋轉(zhuǎn)著波濤，一條條肥大的魚兒，在嬉戲相樂，濺起一朵朵浪花，美麗極了，好像可愛的小朋友在玩耍。

　　秋，來到人群里，有的`人在放風箏，有的人在籃球，有的人在散步……各做做的一份事情。

　　秋，把豐碩的果實留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹枝搖曳，葉兒想要追尋秋的足跡，留下了一個美好的思念。

五年級秋天的作文 篇2

　　秋天的雨是一根神奇的魔法棒，它帶著驚喜和神奇，輕輕地把秋天的大門打開了。

　　秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料：它把粉紅色給了石榴，石榴咧開嘴笑了，露出了一顆顆珍珠般的牙齒；它把黃色給了桂花，桂花穿上了漂亮的`裙子；它把五顏六色給了菊花仙子，菊花仙子穿著那五顏六色的禮服，美極了！

　　秋天的雨藏著好聞的氣味，它把甜味給了蘋果，螞蟻忍不住爬到樹上，想嘗嘗蘋果的味道；它把酸味給了桔子，讓人們看了就忍不住流口水。

　　秋天的雨吹著金色的小喇叭：它輕輕的對著青蛙說，冬天快來了，趕緊挖洞；它輕輕的對著小松鼠說，秋天來了，多準備一些食物；它大聲的告訴小朋友們說，秋天來了，趕緊加衣服。

　　秋天給我們帶來了快樂！

五年級秋天的作文 篇3

　　我走在秋天的田野間，嗅著夾雜在風中的清香。微風拂過我的臉龐，揚起我的發(fā)稍，耳際傳來大豆地里沙沙的風響，目光不由自主的凝聚在大豆地中。

　　金黃金黃的大豆很招人喜歡，我俯下身子，一眼看中了一個晶瑩剔透猶如冰雕的豆莢。它是那么的'充盈飽滿��！我輕輕剝開豆莢，一側(cè)整整齊齊的排列著三個大豆粒，仿佛乖張的蠶寶寶。慢慢的移至鼻尖，一絲清香飄入鼻中，好似陳釀的老酒發(fā)出的淡淡的酒香。我輕輕捏出一粒豆籽兒放入口中慢慢咀嚼，一股奇異的香味在口中漫溢，久久不曾逝去。

　　我輕輕合上豆莢，卻發(fā)現(xiàn)豆莢表層毛茸茸的深處有著點點斑駁，這不僅使我想到：一顆種子，從發(fā)芽、成長、開花到結(jié)果是多么漫長而又艱辛的過程��！

　　努力成長，一陣陣暴風雨后葉子四分五裂；努力開花，一陣陣狂風后不知花落多少；可它終于結(jié)出了豐碩的果實。這，是否和我的人生有些相像？

　　一次次的失望，會被重新燃起的昂揚斗志打得支離破碎。

　　一次次的失敗，會被溫暖話語的鼓勵驅(qū)散陰霾。

　　一次次的失意，會被成功的喜悅沖的無影無蹤。

　　人生這條路上，有悲有喜，有苦有樂，正如飽經(jīng)風雨的豆莢，擁有了春華秋實的喜悅。

　　站在秋天的田野里，我看到的是滿地金黃，是豐碩的收獲，是歷經(jīng)磨難后的成功。

　　我仍站在田野上，目光卻不由自主的在空中凝聚：那里是我的秋天，它就在不遠的地方召喚著我。

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