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實(shí)用的五年級(jí)敘事作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文 篇1
我想給爸爸媽媽做一頓飯，可是我覺得那是很難的事，我請(qǐng)求爸爸媽媽幫助我，爸爸說我可以先嘗試做一次“西紅柿炒雞蛋”，星期天做就行，我聽了很緊張也很期盼。
星期日，我在媽媽的幫助下開始做西紅柿炒雞蛋。首先我把西紅柿洗干凈后放在案板上，接著我拿起刀準(zhǔn)備切了，菜刀真是太沉了，我看媽媽做飯的時(shí)候一直以為它很輕呢！我拿著一個(gè)西紅柿要切，可是它晃來晃去，我半天都沒敢切，媽媽這個(gè)時(shí)候教給我一個(gè)小常識(shí)：就是圓滾滾的菜，比如說西紅柿、胡蘿卜、土豆等要讓它們有一個(gè)平面朝下，西紅柿就要讓底朝下才可以切好。我采用媽媽的建議，用刀先把西紅柿一分為二然后又把它切成了四塊，我看了幾眼覺得還是有點(diǎn)大，但是刀離我的手很近我又不敢豎著切，怎么辦呢？我把西紅柿瓣橫著又切了一刀，這回我又把它四分為八了，我就這樣把西紅柿給切好了，我把它們拾到盤子里做下一道工序。
打雞蛋對(duì)于我來說就簡單多了，因?yàn)榇螂u蛋不用動(dòng)刀子。我學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋打進(jìn)碗里，用筷子攪拌，這個(gè)動(dòng)作一氣呵成，很快我就準(zhǔn)備好了，讓媽媽大吃了一驚，媽媽說她還準(zhǔn)備指點(diǎn)一下呢，沒想到我用不著，我很得意。最重要的一步終于開始了，我開始緊張起來，那就是點(diǎn)火炒菜。
我離開爐子很遠(yuǎn)，只把胳膊伸的長長的夠到點(diǎn)火開關(guān)，心就砰砰的跳快了，我照著媽媽說的.快速擰了一下開關(guān)，沒有著火，我往前蹭了一小步，快如閃電一樣又打了一次火，還是沒有點(diǎn)著，媽媽鼓勵(lì)我再試一次，我又壯起膽子打了3次都不行，我感覺自己有點(diǎn)頭暈，對(duì)媽媽說：“媽媽，你給我打著火吧！”可是爸爸說：“不，一定要自己打，再來一次，亞洲自己就可以打著火。”我穩(wěn)了穩(wěn)神，又往前跨進(jìn)了一步，按住開關(guān)用力一擰，只聽見“啪”的一聲，火著了起來，我急忙學(xué)著媽媽的樣子放鍋，到油，把蛋液倒進(jìn)鍋里，用鏟子翻來翻去，很快就炒好了雞蛋，真是手忙腳亂，我都忘了鏟子怎么會(huì)在自己的手里。盛出雞蛋我接著就把西紅柿放進(jìn)了鍋里，當(dāng)西紅柿變得有點(diǎn)黏糊的時(shí)候我把炒好的雞蛋重新放進(jìn)了鍋里，和剛才一樣我把它們翻過來翻過去，不一會(huì)雞蛋就被染上了一層漂亮的紅色，媽媽提醒我放鹽，我放了一勺又?jǐn)嚵藘上戮完P(guān)了火，我的“西紅柿炒雞蛋”做好了。
我把它們裝進(jìn)盤子里，端給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都夸我做的真棒！我自己迫不及待的吃了一口，都沒感覺燙，覺得可真香��！心里也美滋滋的。我意猶未盡地宣布明天早晨的早飯我也要做。
五年級(jí)敘事作文 篇2
天，那么藍(lán)；水，那么清；風(fēng)，那么涼爽�？墒�，一陣沙暴過后，天不是天，水不是水，萬物都是一片狼籍。這是誰的錯(cuò)？答案：是人類自己。
無論中國、美國還是俄羅斯，為了某種利益、某種目的，很多地方生態(tài)被破壞，動(dòng)物被獵殺，植物被砍伐……這些，是自然現(xiàn)象？不可能。人類賴以生存的環(huán)境，都是被自己破壞的。
北京，沙塵翻來覆去，就停在這兒不“走”了；云南，干旱的樹樁數(shù)不勝數(shù)；新疆，雪一來，暴雪警報(bào)響在耳邊，雪一融化又是春洪；浙江，面對(duì)四季災(zāi)害，不由得不讓人說浙江“可愛”，昨天10°今天28°明天4°……
看看周邊的環(huán)境，我承認(rèn)，我們的建設(shè)還是很有力度的，美麗的地方到處都是�？墒�，也不能否認(rèn)啊，還有很多很多的地方垃圾、“三廢”，到處都是。食物中的DDT、明膠、三聚腈氨……
這是怎么了，環(huán)境怎么了，地球怎么了，是誰主宰這個(gè)世界？！環(huán)境一旦被破壞殆盡，萬物都會(huì)毀于一瞬間。那時(shí)，《20xx》會(huì)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)呢？！
保護(hù)環(huán)境，始于足下，始于現(xiàn)在。親愛的人哪，我們不要再破壞生態(tài)環(huán)境了，我們可以駕馭它、利用它，但要讓它正向發(fā)展，我們應(yīng)該是地球生生不息的主宰者。
來吧，讓我們?cè)诖禾旆N下一棵樹，13億人就是13億棵樹，整個(gè)華夏就是一片大森林，就是一個(gè)最美最美的大氧吧。
來吧，讓我們節(jié)約用水，比如一個(gè)人刷牙時(shí)，順手關(guān)上水龍頭，一年就能節(jié)省出109年浴缸的水，這該都澆灌多少棵大樹啊。
來吧，讓我們一起來監(jiān)督，讓冒黑煙的工廠關(guān)閉；讓我們?cè)诓痪o急的時(shí)候，多步行，多騎單車，少開機(jī)動(dòng)車，減少尾氣，讓空氣清新一些。
來吧，讓我們養(yǎng)成更好的'日常行為習(xí)慣，不亂扔垃圾，減少使用塑料袋，讓身邊環(huán)境更整潔、更干凈。
來吧……來吧……親愛的人們，我們能做的很多很多，讓我們一齊共同努力，不要再做破壞的事，多做養(yǎng)護(hù)的事，讓我們做保護(hù)環(huán)境、珍惜環(huán)境的主宰者
五年級(jí)敘事作文 篇3
有一件事已經(jīng)深深地藏在了我的腦海里，怎么忘都忘不了。
星期五放學(xué)回家，那時(shí)我住在姑姑家，爸爸偶爾接我回家看看，那天應(yīng)經(jīng)是三四點(diǎn)鐘的光景了，我心里暗想爸爸不會(huì)來接我了，我就像泄了氣的皮球，雖然寒風(fēng)呼呼地刮著，但是，一想到回家與父親、爺爺、奶奶團(tuán)聚的情景心里就充滿了喜悅。我還抱著一絲希望，目不轉(zhuǎn)睛地盯著公路遠(yuǎn)方，哈！我終于看見了，一個(gè)熟悉的身影騎著摩托車在寒風(fēng)中由遠(yuǎn)而近，爸爸來了，我欣喜若狂。
我和爸爸踏上了回家的路，坐在摩托車上，一股股寒風(fēng)迎面吹來，刮在我的臉上，簡直像刀割一般。這時(shí)，爸爸叫我把手放到他的胳肢窩里，緊緊地抓住他，因?yàn)槟抢餂]有寒風(fēng)，最暖和了，我聽爸爸的，毫不猶豫地將手伸了進(jìn)去，頓時(shí)感到一股暖流進(jìn)了我的心田，溫暖極了。但是，我明明感覺到爸爸身體有些發(fā)抖，直到下坡路，我才小心翼翼地問：“爸爸，您冷不冷？”爸爸直截了當(dāng)?shù)卣f：“不冷�！甭犃税职值脑�，我就試探著把腦袋一下子伸出去，那寒風(fēng)哪兒也不放過，不偏不斜正好撲在我的臉上，我冷不丁地打了個(gè)寒顫。因?yàn)槟谴坦堑腵寒風(fēng)讓我感覺到了鉆心的痛。我趕緊把頭縮了回來，緊緊地靠在了爸爸的背上，還把衣領(lǐng)向上提了提。我明白了，爸爸是在騙我，他用那好似高墻的身體幫我擋住了寒風(fēng)，我覺得很溫暖，但是爸爸的雙手被無情的寒風(fēng)凍得通紅，我躲在爸爸的背后偷偷的流下了熱淚。
我知道了，爸爸的愛是用行動(dòng)來表達(dá)的。真是此時(shí)無聲勝有聲。
五年級(jí)敘事作文 篇4
星期五早上八點(diǎn)鐘，我早早地背著一書包的零食和午餐開開心心到了學(xué)校。八點(diǎn)半我們走到廣鳳路乘車到張壩桂圓林春游。
俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，隨著陣陣春風(fēng)，我便踏上春游之路。一路上雖然不那么熱鬧，但是走進(jìn)樹林卻覺得一片生機(jī)勃勃，好像每一片樹葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。對(duì)于我來說還是那綠茵茵的草地旁的一些小金魚最可愛。我最喜歡那條最小的金魚了。它的頭部是紅色的，像戴著一頂紅色的小帽子，背上是白色的，很透明，像一把把小扇子，特別是它那圓溜溜的眼睛，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去可愛極了。有時(shí)候看見浮在水面上的食物，就游上去，用小小的嘴巴一吸，就把食物吃進(jìn)了肚子里，金魚的`尾巴擺來擺去，一會(huì)兒掉頭向東，一會(huì)兒掉頭向西，嘴一張一合地，使水面上起了許多泡泡。池塘里的每條金魚，都有各自的名字，而且它們各具特色。快瞧！那渾身布滿金橙色，肚子圓鼓鼓的金魚，名字叫“胖老大”，它可是這個(gè)池塘的霸主！它游起來大搖大擺，好像目中無人的樣子，神氣極了！“胖老大”的屁股后面還跟著一個(gè)小徒弟，它的名字叫“小跟班”。雖然它和“胖老大”長得很相似，像一對(duì)孿生兄弟一樣，但性格卻完全相反。它從不主動(dòng)招惹別的金魚，每天都只是老老實(shí)實(shí)的跟在“胖老大”后邊。
春天真美，真如宋代詩人朱熹所說：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”呀！
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天我們學(xué)校五、六年紀(jì)的科技游園活動(dòng)開始了，我們看的眼睛都花了，就東跑西跑去玩了！
我看到了一個(gè)讓人很新奇的游戲——硬幣自動(dòng)倒下，就排隊(duì)去玩了。這個(gè)游戲是這樣玩的：用一塊磁鐵將硬幣往右或往左靠，硬幣就會(huì)倒下。我聽游戲介紹的人說：“這都是因?yàn)檫@疊硬幣在磁場上的作用發(fā)生了變化，才導(dǎo)致硬幣倒下。”聽完，我就知道這個(gè)道理是什么，也就知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做了。
我走著走著，又看到了一個(gè)令人奇怪的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字就是——壓不下的袋子，一看才發(fā)覺這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單：就先按一下沒氣的'袋子，可以按到底，可另外一個(gè)裝滿水的袋子，卻怎么也按不下去。那么，這到底又是為什么呢？這是因?yàn)榭諝獾馁|(zhì)量比水輕，所以，當(dāng)塑料袋里沒有裝水時(shí)，塑料袋就會(huì)浮在水面上。神奇吧？
我又繼續(xù)尋找令人驚奇的小實(shí)驗(yàn)，終于我找到——洗潔精。先選自己最喜歡的顏色，有紅色、藍(lán)色和橙色，然后點(diǎn)一滴進(jìn)去，再點(diǎn)一滴洗潔精，顏色就會(huì)擴(kuò)散開來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：牛奶溶液中有許多脂肪粒，而洗潔精中的活性因子，能跟脂肪粒發(fā)生反應(yīng)，從而產(chǎn)生流動(dòng)，就讓 漂浮的顏色，擴(kuò)散形成花紋。你也來試一試吧！
當(dāng)然，好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)不止這些，還有硬幣浮在紙面上、紙杯不著火……
五年級(jí)敘事作文 篇6
除夕是孩子們最喜歡，讓人最開心的一天了，因?yàn)槟翘煊腥蠛谩贸缘膱F(tuán)圓飯，好玩的鞭炮，好看的煙花。
在我的家里，沙發(fā)上坐滿了大人，談笑風(fēng)生；我的房間里擠滿了小孩，個(gè)個(gè)都穿著大紅襖子，年味十足！我的表弟們玩著英雄殺，表妹們就擺弄著布娃娃，而表哥，表姐則專心致志地玩著電腦，手機(jī)，津津有味！爸、媽則在廚房里忙得不可開交。突然，媽媽高興地吆喝了一聲；’開飯兩位大廚還在廚房里忙得樂不開交。突然，媽媽高興地吆喝了一聲：＂開飯嘍！驀地，我們以迅雷不及掩耳之勢跑向餐桌。當(dāng)我跑到餐桌時(shí)，我們不禁為之一驚，兩眼放金光，那場面可謂滿漢全席。
桌上擺放著肥美的魚伴著滋味鮮美的魚湯，讓人口水直流三千尺；色香味俱全的'青椒肉絲，一個(gè)勁的誘惑著我們，更有珍饈美味的年糕、色味俱全的炸蝦、回味無窮的牛肉切盤……碰杯聲，祝福語，歡笑聲在桌上盡情綻放。吃完飯從家里出來，外面夜空早已是流光溢彩，四面八方的爆竹聲震耳欲聾，東南西北的煙花光焰萬丈。我與表妹，表弟以是迫不及待地想放鞭炮了。我拿出沖天炮點(diǎn)燃，只見它一溜煙就沖到天上，綻放開來，如同彩色的花。
我與表妹，表弟見了，欣喜若狂地叫道：“好美！再放！再放！＂說完，我與表妹，表弟接二連三地放起來沖天炮。只見天空中的煙花五顏六色，仿佛在一塊墨黑的綢緞上交織著五彩繽紛的圖案，把整個(gè)天空照的金碧輝煌，裝點(diǎn)成了美麗的大花園。這時(shí)的表妹表弟跳著，叫著，喜眉笑眼。鞭炮的的亮光照在他們燦爛的笑容上，那么快樂的樣子。放完鞭炮，我們又收看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，被，小品《投其所好》給笑的人仰馬翻，最后……12點(diǎn)鐘聲敲響，一陣陣的鞭炮聲隨即響起。響徹云霄，劃破了寂靜的黑夜。
人們的歡聲笑語與喜慶的鞭炮聲，匯成了一首和諧、雄壯的交響曲。
五年級(jí)敘事作文 篇7
最近，我看了一組漫畫，漫畫內(nèi)容很簡短，但給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹尽?/p>
內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上，經(jīng)過一個(gè)垃圾桶，桶里空空如也，而桶邊卻有一堆垃圾。垃圾發(fā)出的味道難聞極了，許多人都捂著鼻子經(jīng)過。于是，小女孩動(dòng)手將垃圾清理進(jìn)了垃圾桶里。小男孩這時(shí)卻從書包里拿出紙和筆，趴在地上好像在寫著什么。當(dāng)女孩把垃圾清完，男孩的字也寫好了，原來他寫的是：文明，只差一步。女孩豎起大拇指對(duì)男孩說：“你真聰明！”然后，他們把這幾個(gè)字貼在垃圾桶上。
亂丟垃圾，這種行為人人都知道是不文明的，但誰又沒有做過呢？我學(xué)過不少關(guān)于保護(hù)環(huán)境的.知識(shí)，“保護(hù)環(huán)境，做文明人”這句話已經(jīng)被我牢牢地記在腦海中，我也一次又一次地想過不再亂丟垃圾，但還是一而再，再而三地亂丟垃圾。
一到冬天，我就愛流鼻涕，我常常無意間把擦鼻涕的紙巾隨手扔掉。過后想起來，我總是狠狠地批評(píng)自己：“亂丟垃圾就是不文明的行為，一個(gè)不文明的學(xué)生還有什么資格當(dāng)一個(gè)班干部？更沒有資格當(dāng)一名三好學(xué)生！”
自從看了這幅漫畫后，我再也沒有亂丟垃圾了。有垃圾時(shí)，我都會(huì)提醒自己丟到垃圾桶里，如果旁邊沒有垃圾桶，我會(huì)把它先裝在一個(gè)包裝袋里，然后放在書包里，等找到垃圾桶時(shí)再丟。別人看到我這樣做都會(huì)說：“真臟！太惡心了！直接丟地上不就行了嗎？”可是我不這樣認(rèn)為，這樣做雖然有些臟，但當(dāng)我把包裝袋里的垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我覺得我的心靈是干凈的。這樣做也許有些麻煩，但我的心里充滿了快樂！
到垃圾桶旁丟垃圾的人們，只要往前再走一小步，你就是個(gè)文明人！如果每個(gè)人都能往前走一小步，我們整個(gè)社會(huì)的文明就會(huì)前進(jìn)一大步！
五年級(jí)敘事作文 篇8
2月15日下午1點(diǎn)30分，我們學(xué)校的小記者們相聚在了階梯教室，一起了解我們中國的傳統(tǒng)文化。一位身著黑色西裝的麻糕店師傅是出現(xiàn)在了我的眼前。他向我們講解了常州地方文化，告訴我們常州麻糕的歷史來源，麻糕店經(jīng)過150多年的傳承。的確，中國的歷史文化，就像一座大寶庫一樣裝載著各種各樣的寶貝，如包餃子、吃湯圓、吃月餅……正當(dāng)我們聽得入了迷的時(shí)候，萬校長說：“你們想不想在學(xué)校里親自體驗(yàn)包餃子��？”“真的嗎”我們問，“是的”他說。同學(xué)頓時(shí)激動(dòng)得直搓手心，恨不得馬上干起來。
頓時(shí)，水池邊排成了一條“九里長龍”，洗完手后的同學(xué)懷著激動(dòng)的心情走向廚房。一個(gè)個(gè)大盤子分別放在各個(gè)桌上，糕團(tuán)店的師傅先向我們進(jìn)行了示范。只見她先右手拿著一根搟面杖，左手拿著一個(gè)面拕，他用力按了一下面拕，就成了一個(gè)中心凸起的圓餅。開始做餃子皮了，師傅先用面杖將圓餅壓平，接著滾動(dòng)，慢慢地就變成了一個(gè)精致的餃子皮。她右手拿住餃子皮，左手拿著筷子，用筷子將餡弄進(jìn)餃子皮，再用三只指頭用力一捏，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的餃子就誕生了。
輪到我們“上陣”了，“這次就看我的吧！”我心里暗暗地說。我也學(xué)著師傅的手法，開始干起來了，我先用面杖把面拕滾圓，但奇怪的是面拕不但沒有變圓，還貼在面杖上面了，我甩啊，甩啊，差點(diǎn)把面拕弄到自己的臉上。師傅一看，笑著說：“你沒有放面粉，才會(huì)貼在上面，下面的一定要記得放面粉�！痹瓉砣绱�，吸取了教訓(xùn)，我開始緊接著做第二個(gè)餃子，果然，一下子就做好了，知識(shí)不夠圓。不管了，繼續(xù)干，加餡，捏緊，嗯？怎么皺在一起，怎么看怎么像包子��？旁邊的`同學(xué)看得哈哈大笑。再瞧瞧我前面的，他的餃子餡太多了，爆開了“肚皮”，也很搞笑。果然是另一邊的女孩子心靈手巧，包的有模有樣，看著她包的，再看看我包的，我立即拜他為師，在她的指教下，我終于也做成了一只！
我們的餃子包完了，該享受勞動(dòng)成果了。餃子下鍋了，一只只就像可愛的小鴨子一樣漂浮在水面上。沒過多久熱氣騰騰的餃子就端到了我們的面前，開始吃了，我們真有是吃在嘴里，甜在心里�。�
包餃子真是有意義，我認(rèn)為不僅僅是包的餃子，包的是的深深的情，深深的意��！這次的走進(jìn)中國傳統(tǒng)活動(dòng)真讓我難忘！
點(diǎn)評(píng)：從包餃子這個(gè)活動(dòng)從而感受中國傳統(tǒng)文化，
五年級(jí)敘事作文 篇9
去年夏日的一天傍晚，天氣悶熱，我出去玩，路過商場時(shí)，看見有一群人圍在路邊，好奇心驅(qū)使我停下腳步，從人群中擠上前去，看見有一個(gè)中年男人坐在地上，他的旁邊放著一些繡著五顏六色的鞋墊，還有幾塊白布，白布上繡著各種樣式的花、鳥，我打量那個(gè)中年人，令我驚奇的是他的兩支胳膊和一條腿斷了，只見他用腳趾夾住一根針，用兩支斷臂夾住一根線，慢慢地把穿入針鼻兒，然后很熟練地用斷臂夾起針線飛快地在一塊白布上繡著一朵牡丹花，不大一會(huì)，一朵栩栩如生的牡丹就繡好了，只見他的額頭上沁出幾顆汗珠，這時(shí)一位圍觀的老奶奶拿一塊毛巾走上前替殘疾人擦汗，殘疾人說了聲“謝謝”，又繼續(xù)做他手中的“活”。
望著眼前的情景，毫無疑問，他身邊放的那些繡著美麗圖案的`鞋墊和白布都是他用那兩條斷臂一針一線地繡出來的，我想：做這些事對(duì)于一個(gè)有手有腳的正常人不算什么，可是對(duì)于他這樣一個(gè)重度殘疾人多不容易啊，這要比正常人多付出多少汗水啊，我被他這種身殘志不殘、自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)，這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我的腦海中常會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)中年殘疾人那感人的一幕，他身上那種自強(qiáng)不息的精神始終激勵(lì)著我克服困難，勇往直前。
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