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有關(guān)五年級(jí)敘事作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)敘事作文 篇1
人們都說(shuō)：“金窩銀窩不如自己的狗窩！”我也熱愛(ài)我的家，也思念我的家人。而今天，我終于回到了我的“狗窩”。
那天，由于父母工作繁忙，我在上學(xué)期間寄人籬下。而今天，我在這陽(yáng)光燦爛的好日子回到了家。
一回到家，我扔下書(shū)包馬上跑去找父母，正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入父親的房間時(shí)，父親碰巧也走了出來(lái)。我們父子兩一見(jiàn)面，就如一對(duì)失散多年的兄弟一樣，但因都不善于表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中了。
兩個(gè)男人之間的對(duì)視，不禁還是有些許的尷尬。這時(shí)，母親從廚房里端出了幾盤(pán)簡(jiǎn)單的菜肴。這也幫我們化解了尷尬的氣氛。一看見(jiàn)我，母親連忙放下菜，招呼我道：“快來(lái)坐！快來(lái)坐！”我們一家人都坐了下來(lái)，這許久沒(méi)有再現(xiàn)過(guò)的溫馨的場(chǎng)面，重新光臨了我們家。這也使我們一家人不禁都紅了眼眶。
最后，母親說(shuō)了句：“快吃吧！不然都快凉了！”連忙動(dòng)起了筷子，一邊吃著這熟悉而又陌生的味道，我一邊開(kāi)始和父親經(jīng)常進(jìn)行的“搶菜環(huán)節(jié)”。這時(shí)，我們同時(shí)看上了一塊色澤金黃的.炸雞，我趁父親一不注意伸出了筷子，父親見(jiàn)此一根筷子將我的筷子一擋，另一根將那塊炸雞一挑，又把碗放在炸雞落地的位置。我也不能“筷下留雞”，用碗搶先接住了炸雞，這次的“搶菜環(huán)節(jié)”也正式宣告結(jié)束。
父親對(duì)我笑了笑說(shuō)：“幾日不見(jiàn)，武功有長(zhǎng)進(jìn)了��！”士別三日當(dāng)刮目相看說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。我也笑了笑，說(shuō)：“您的武功也有所增長(zhǎng)啊！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”這次我們父子倆同時(shí)笑出了聲音，這魔性的笑聲在整個(gè)屋子里回蕩。
相聚的時(shí)間總是過(guò)去的很快，轉(zhuǎn)眼間我又將啟程了。父母看著我說(shuō)：“孩子，莫傷心，每一次的離別都是為了下一次的重逢��！”我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，搭上了汽車，看著父母慢慢地變得越來(lái)越小。
這一次短暫的重逢，讓我勾起了往事的回憶，想起了家里的味道，更加地思念我的家鄉(xiāng)和親人，我也知道了原來(lái)家的味道是如此美妙！
五年級(jí)敘事作文 篇2
我是男孩，我不曾抽煙，今天之所以擬這個(gè)題，是因?yàn)槭种杏址戳讼娣蛉说摹饵c(diǎn)半支煙燃燒孤獨(dú)》。
抽煙，特別對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，那將需要莫大的勇氣和膽量。我曾經(jīng)因?yàn)楹闷嫦脒^(guò)要去嘗試點(diǎn)燃它，剛想劃一根火柴，卻又放回去了，看到自己白嫩的手指還是鼓不足勇氣。從此那點(diǎn)燃煙的欲念只降低到觸摸一個(gè)精美的煙盒，拿一支煙聞它特有的香味，看黑夜里它閃爍的星點(diǎn)，回想它美麗輕煙后的灰燼，品讀煙霧繚繞中哭泣的幽靈……
印象當(dāng)中，抽煙一直是男人的專利，而只有酒吧、迪吧、旱冰場(chǎng)之類的娛樂(lè)場(chǎng)所才偶見(jiàn)女子口吐輕煙。說(shuō)實(shí)話，我挺怕見(jiàn)到抽煙的女人，直覺(jué)告訴我她們一定是心里受過(guò)什么重傷或者其他不為人知的苦楚才與煙有不明白的關(guān)系。表面上看，抽煙的女人傲慢狂野，可是她們的內(nèi)心世界與普通一樣，向往美好的生活，憧憬浪漫的愛(ài)情。換句話說(shuō)，抽煙有她們不得已的苦衷，也許身不由幾，也許是一種自我傷害的發(fā)泄，也許……
不能不說(shuō)會(huì)抽煙的女人是剛強(qiáng)的女人，至少，她們?cè)趧e人面前是有幾分霸道�？赏瑫r(shí)，抽煙的女人也是受傷的女人，她們通過(guò)對(duì)生理的刺激達(dá)到心理解脫的快感，在傷害當(dāng)中尋找短暫的快樂(lè)。
煙究竟能幫人燃燒多少的孤獨(dú)，解多少的寂寞呢？湘夫人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，煙不但不能燃燒孤獨(dú)，反而讓人更寂寞，就像酒只會(huì)越喝越醉一樣，點(diǎn)完一支你想要第二支，點(diǎn)完第二支你會(huì)要第三支第四支……直到把自己麻醉。
那么，什么能讓人不孤獨(dú)？這個(gè)問(wèn)題也許沒(méi)有答案。在嘈雜的空間和復(fù)雜的心理世界，人的需求越來(lái)越不容易滿足了，而所受的`來(lái)自生活來(lái)自情感的種種傷害也變得深刻而無(wú)情。孤獨(dú)和寂寞成為男男女女們一份難免的心理套餐。沒(méi)有能真正治愈孤獨(dú)的良藥，也沒(méi)有適合每一個(gè)人的心理療法，只能說(shuō)，抽煙不是最好的燃燒孤獨(dú)的方法，如果可以，試著尋找不傷害自己肉體的方式以求釋放吧。
抽煙的人，特別是抽煙的女人，在你們點(diǎn)燃煙之前是否曾想過(guò)，保持你潔白的牙齒、柔嫩的肌膚、纖纖的玉指、溫柔賢惠的本性，做女人原來(lái)的樣子。愛(ài)自己吧，看到你抽煙時(shí)憂郁的樣子，多少人的心在疼痛。
五年級(jí)敘事作文 篇3
胡古月呀，胡古月。認(rèn)識(shí)你四年之久，我們倆現(xiàn)在已是情同姐妹。今天，我想要給你打打分（每項(xiàng)二十五分，共有四項(xiàng)，總分一百分）。切記：無(wú)論多少分，都要挺住。
外貌得分：二十四分，說(shuō)句真心話，你挺漂亮的：個(gè)子高高的，一雙小眼睛亮亮的，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴，白白的皮膚，苗條的身材，黑得如芝麻一樣的長(zhǎng)頭發(fā)又卷又純，還散發(fā)出淡淡的香。扣掉那一分，是因?yàn)椋耗阌袝r(shí)候臉上的表情不冷不熱，有點(diǎn)兇巴巴的味道。怎么樣？被我夸得飄飄然了吧？
學(xué)習(xí)得分：二十分。小胡呀，小胡，坦白地說(shuō)，我真的很佩服你在學(xué)習(xí)上的鉆勁， 每次看到你苦思冥想而寫(xiě)出一道道難題，不抄襲，不偷看，我就特崇拜你。雖然你肯動(dòng)腦筋，認(rèn)真做題，但容易犯迷糊，字寫(xiě)得潦潦草草，在考試中難免扣掉幾分。所以呀，希望你以后做題細(xì)心些，寫(xiě)字認(rèn)真點(diǎn)，我就大發(fā)慈悲給你打滿分吧！
活動(dòng)得分：二十三分。胡古月，也許和你性格有關(guān)，你特別愛(ài)參加活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能見(jiàn)到你的.身影；同學(xué)們?cè)谔唠ψ�，你也跟著踢；學(xué)校組織小記者報(bào)名活動(dòng)，你也跟著去------可是，一但被拒絕，你就會(huì)嘟著小嘴生氣，嘴里不停大聲抱怨著，眉頭皺著。那副模樣真是又可愛(ài)又可氣。不過(guò)，這時(shí)，你會(huì)自己“拉客”，自己組織著玩。扣掉兩分，希望你以后心胸寬廣，加油!
為人得分：十八分。說(shuō)老實(shí)話，你可真是多面派：在老師面前當(dāng)好人，好友面前當(dāng)施主，男生面前當(dāng)克星，女生面前當(dāng)小氣鬼。不過(guò)，總體為人還行，憑這點(diǎn)，送你十八分！舉幾件事吧！有次上語(yǔ)文課，大家正在抄作文，李之佳杰的鋼筆沒(méi)墨了。老師批評(píng)他，說(shuō)他在家不做足準(zhǔn)備。你連忙遞過(guò)一支筆，讓他感激不已。施主的一面體現(xiàn)在另一件事上：老師讓我們買日記本寫(xiě)日記。當(dāng)天我一分錢(qián)也沒(méi)帶，只好找你借。你擺出事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)，一副愛(ài)理不理的樣子�？次矣謿庥旨�，你竟“撲哧”一聲笑了，拿出兩塊五角借我。我只好忍氣吞聲，人在屋檐下，怎能不低頭？不過(guò)，愿你以后肚量大些，不要借了東西還得罪人，把丟掉了七分補(bǔ)回來(lái)！
評(píng)分結(jié)束。我算了算，你一共得分八十五分，恭喜你，及格了！
五年級(jí)敘事作文 篇4
艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸去湖邊釣魚(yú)。
開(kāi)始，我耐心地等待著，灼熱的陽(yáng)光毫無(wú)保留地照在我的身上，我被曬得滿頭大汗，湖面上卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，慢慢地心也變得急躁起來(lái)，不時(shí)地把魚(yú)竿提起來(lái)看看，有時(shí)還撒一大把魚(yú)食下去。眼看著父親已經(jīng)釣到兩條河鯽魚(yú)了，我發(fā)起了脾氣，把魚(yú)竿丟在一邊，干坐著。父親說(shuō)：“你啊，就是太浮躁，我今天帶你來(lái)釣魚(yú)，就是想訓(xùn)練你的耐心，有耐心才能成大事�！�
我聽(tīng)了父親的話，重新提起魚(yú)竿。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，突然，魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)了一下，我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著，這條魚(yú)拼命地?cái)[動(dòng)著尾巴，本來(lái)平靜的`湖面上濺起了不少水花。不過(guò)，這條魚(yú)還是被我釣到了。我和父親得意地看著這條大魚(yú)，商量著回去讓媽媽給我做最喜歡的鯽魚(yú)豆腐湯……
回家的路上，我想著父親告誡我的話，耐心，耐心！我一定要把這句話記在本子里，作為我的座右銘。
五年級(jí)敘事作文 篇5
總喜歡將發(fā)生過(guò)的事記錄在日記本上，偶然翻過(guò)一頁(yè)，嘴角不禁浮起一絲微笑……
那是一年的秋天，我找朋友玩，剛進(jìn)門(mén)，一陣優(yōu)美的旋律傳人我的耳邊，就是從那時(shí)起，我戀上了鋼琴。
又是一年秋風(fēng)緩緩吹下落葉的季節(jié)，我孤獨(dú)的坐在窗邊，望著眼前黑白交錯(cuò)的音鍵，我不禁嘆氣：我選錯(cuò)了嗎？
回憶著一年前的往事，不禁苦笑，原來(lái)那優(yōu)美的旋律背后竟要付出如此大的代價(jià)，有誰(shuí)知道，每一次演奏完畢后的微笑，背后竟是苦澀�？删褪沁@樣，卻無(wú)法阻擋我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，對(duì)鋼琴的戀與厭交錯(cuò)在心中。
整整一年，我不能像其他同學(xué)一樣，快樂(lè)的玩耍，頑皮的嬉戲，周末和節(jié)假日，面對(duì)的只是那顏色單調(diào)的鋼琴。我感覺(jué)我失去了快樂(lè)，失去了對(duì)玩耍的敏感，失去了朋友，失去了友情……
就是從我和媽媽提出我想學(xué)鋼琴的那一天起！
嘆了口氣，重新將早已疲憊不堪的雙手抬上鋼琴的音鍵，優(yōu)美而熟悉的旋律竄入我的耳旁，我感覺(jué)貝多芬微笑著對(duì)我點(diǎn)頭，肖邦親切的向我走來(lái)，我陶醉在這首《月光曲》中……
走上鋼琴大賽的舞臺(tái)，我盡量使自己放松，一年的`努力就為了這場(chǎng)大賽，成敗在此一舉。雙手輕按音鍵，一首《月光曲》完美呈現(xiàn)在聽(tīng)眾和評(píng)委耳邊。我閉上眼睛，仿佛看到了月光下一幅美麗的風(fēng)景……一曲終了，我的耳邊傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲，我看見(jiàn)媽媽和老師在向我微笑，在向我點(diǎn)頭。我笑了，這就是成功的滋味？
合上日記本，我抬頭，又看見(jiàn)那黑白交錯(cuò)的鋼琴，嘴角又浮起一絲微笑……
這篇文章記錄了作者經(jīng)歷了鋼琴之路的坎坷，最后體會(huì)到成功的滋味的經(jīng)歷。文章開(kāi)頭作者精心的安排別具匠心，入題自然。作者坎坷之路的描寫(xiě)詳略得當(dāng)，富有文采。文章首尾呼應(yīng)，升華了主題。
五年級(jí)敘事作文 篇6
莫雪兒，你回到黑暗間吧！
芩默老師，為什么？
你自會(huì)明白的！那么現(xiàn)在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會(huì)讓他們傷害你的。
啊~~~
黑暗間！又是這個(gè)鬼地方！嗚嗚嗚~我怎么又回來(lái)的��！莫雪兒的心都提到了嗓子眼，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點(diǎn)把她們救出來(lái)。她感覺(jué)到，自己的脖子上多了一條項(xiàng)鏈，粉紅色愛(ài)心項(xiàng)鏈。
這時(shí)，莫雯雯老師的影像出現(xiàn)在莫雪兒面前。莫雯雯老師！莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發(fā)的魔法球嗎？其實(shí)，他們都是用來(lái)護(hù)身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發(fā)揮了它的大作用，芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項(xiàng)鏈，你一定要好好保管！是，莫雯雯老師！莫雪兒，你就呆在那里別動(dòng)，切記，不要離開(kāi)那兒哦！這里有魔法護(hù)身陣，你就待在哪兒好了。嗯嗯，我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵(lì)，便不那么害怕了。
莫雪兒呆呆地站在那里，這時(shí)危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄靠近
砰，兩名黑暗使者現(xiàn)出了原形，被莫雪兒的`魔法陣彈出幾米之外。
怎么會(huì)這樣！一名黑暗使者說(shuō)道。不知道，快撤，去回稟主人。另一位說(shuō)。主人不會(huì)繞了我們的！不如好
兩位黑暗使者灑下了凈水香，此香能使人產(chǎn)生幻覺(jué)。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。
報(bào)告主人，莫雪兒已經(jīng)被我們抓到了。
好，很好一個(gè)蒼老又詭異的聲音在空中回蕩，把她們四個(gè)放在一起，等我來(lái)處理。
是的，主人，切記，不要傷害他們！
五年級(jí)敘事作文 篇7
感之，動(dòng)之
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。
每當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
從不會(huì)有人刻意得去尋找感動(dòng)，因?yàn)槭且环N樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。當(dāng)我們看見(jiàn)自己的同伴們?yōu)榱诉@個(gè)集體而戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會(huì)哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽(tīng)一些老歌，也許并不是那么好聽(tīng)，只是，那些熟悉的旋律和簡(jiǎn)單的音符總能讓人想起過(guò)往的人事，回想著當(dāng)時(shí)聽(tīng)這首歌時(shí)的心情。同樣的，無(wú)論想起的是悲傷還是快樂(lè)，總有感動(dòng)縈繞心頭。
其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有感動(dòng)的存在。
父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)，
朋友的信箋，一條祝福的短信是給飄落在遠(yuǎn)方的你的慰籍，
生活便是如此，我們不經(jīng)意間的一聲招呼，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)緣分……這些東西藏在心里便是一種真實(shí)，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當(dāng)我們孤單寂寞時(shí)會(huì)不自覺(jué)的涌出，備感溫馨，
所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。
所以，夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉，不要驚詫于它的無(wú)端，或許它是你一段塵緣的珍藏。
所以，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過(guò)的滄桑。
而感動(dòng)也需要懂得體驗(yàn)與回味，在別人給你愛(ài)的同時(shí)，你是否也想過(guò)付出？
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個(gè)人，她覺(jué)得生命對(duì)于她已經(jīng)沒(méi)有意義，于是便走到了海灘邊，想要結(jié)束自己悲慘的命運(yùn)。就在她沿著海灘走的時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)女孩，送給她一個(gè)深深的`微笑。頓時(shí)老人感覺(jué)有一束陽(yáng)光灑進(jìn)了她心里，原來(lái)生活并沒(méi)有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個(gè)微笑，一簇感動(dòng)，就能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過(guò)客一杯暖茶，送給親愛(ài)的人一束鮮花，甚至一束無(wú)名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達(dá)你的情懷，有你真誠(chéng)的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，定會(huì)讓人感動(dòng)得熱淚盈眶。
生活是美的，感動(dòng)別人也會(huì)讓自己感動(dòng)。
哲人說(shuō)，只要慧心獨(dú)具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛(ài)意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。
感動(dòng)是春風(fēng)吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；
感動(dòng)是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動(dòng)的紅梅；
感動(dòng)是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；
感動(dòng)是無(wú)邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮；
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
五年級(jí)敘事作文 篇8
我非常喜歡剪紙。
有人會(huì)問(wèn)：幾張紙和一把剪刀，有什么好玩的呢？
我告訴你：剪紙很有趣！可以剪出美麗無(wú)比的窗花，可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶，還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙來(lái)。
我從小就喜歡剪紙。隨便給我?guī)讖垙U紙，我都可以一本正經(jīng)地坐在那兒，用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形狀的小紙片。然后對(duì)著不同的小紙片猜它的.樣子：有的像大蘋(píng)果，有的像燈籠，還有的就像活靈活現(xiàn)的小海豚。有時(shí)我甚至還可以剪出一個(gè)面具。
我記得上學(xué)期陳老師交給我們一個(gè)任務(wù)。先找一張紙，對(duì)折幾次，然后照著書(shū)上的樣子，大概畫(huà)出一個(gè)小人的模樣，接著，用剪刀左一刀、右一刀地剪幾下，再小心翼翼地把紙打開(kāi)。哇！一群小朋友手拉手的樣子就出現(xiàn)在了我面前。
剪紙真神奇��！這就是我喜歡剪紙的原因。今年學(xué)校正好開(kāi)設(shè)了剪紙班，我立刻報(bào)名了。第一節(jié)課老師教我們剪紙的方法，第二課教的是剪窗花，雖然我剪得不是很好看，但這是我的第一幅作品呀！我把它貼在我的書(shū)柜上，每天看一眼，心里都覺(jué)得很開(kāi)心。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一，距今已有兩千多年的歷史了，中國(guó)出現(xiàn)過(guò)很多有名的剪紙藝術(shù)家。我多希望自己也能像他們一樣心靈手巧，剪出更美更好的作品來(lái)。
這是一篇敘事的文章，“剪紙”的精彩場(chǎng)景盡顯小作者多彩的童年，如“可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶，還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙來(lái)”，細(xì)膩傳神的描寫(xiě)表達(dá)了小作者對(duì)剪紙的熱愛(ài)。
五年級(jí)敘事作文 篇9
這天，爸爸送給爺爺一個(gè)新的相機(jī)，聽(tīng)說(shuō)是什么賓得kx單反相機(jī)。整個(gè)機(jī)身除鏡頭部分全是紅色的。他高興的把原來(lái)的三星數(shù)碼相機(jī)就送給了我。我現(xiàn)在也有了一個(gè)屬于我的的相機(jī)了，我可以盡情地拍攝我喜歡的景物，這是多么開(kāi)心的事�。�
我拿起了相機(jī)，對(duì)著我爺爺，咔！爺爺那專注的神情就被我照進(jìn)了照相機(jī)里。我又對(duì)著奶奶，又是咔嚓一聲！奶奶忙碌的樣子又被我映進(jìn)了相機(jī)。我還對(duì)著老爸咔、咔兩聲，老爸睡覺(jué)的模樣也被收進(jìn)了相機(jī)。我還覺(jué)得不過(guò)癮，就把相機(jī)調(diào)到視頻模式，先把魚(yú)缸里的魚(yú)自由自在的`神情攝了進(jìn)去。又把家中的所有物件、物品掃描一通。爺爺在電腦前一心一意地研究他的新相機(jī)。
在荷花節(jié)的荷花展上，我就是用這部相機(jī)拍了很多的荷花美照呢。爺爺說(shuō)我很會(huì)取景，能很好的運(yùn)用黃金分割構(gòu)圖，拍的照片都很好看。攝影確實(shí)是我的一大喜愛(ài)，一有時(shí)間我就喜歡拿起相機(jī)，這里拍一拍，那里照一照。給生活留下美好的瞬間。我的小妹妹就是我攝影的一大對(duì)象，她的可愛(ài)被我收進(jìn)了相機(jī)，交給爺爺做成視頻，再重新播放出來(lái)，就會(huì)逗得全家人捧腹大笑，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我也樂(lè)得前俯后仰。
五年級(jí)敘事作文 篇10
在一戶人家的倉(cāng)庫(kù)的角落里，有一把已經(jīng)用不著了的蒲扇。
這種日子真是太寂寞、太無(wú)聊了。它不禁想起從前那些老朋友，如煉油燈、吊水桶、草鞋等。準(zhǔn)備明天就去看看他們。蒲扇說(shuō)干就干，它拍了拍身上塵土，活動(dòng)了一下手腳，走出倉(cāng)庫(kù)，來(lái)到它以前生活過(guò)的.地方。
咦！以前那破舊的小房子，現(xiàn)在怎么變得富麗堂皇了呢？它驚奇地東張西望。這個(gè)是新的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那個(gè)也是新的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)。忽然，它碰到了一個(gè)硬梆梆的東西，抬頭一看，“這是什么呀？是電視機(jī)嗎？可那有這么大的電視機(jī)呢！”它大喊道：“你是誰(shuí)呀？”“我是家庭影院�！笨烧媸窍∑�，電影院都搬到家里來(lái)了�！澳阒牢业哪切├吓笥言谑裁吹胤絾幔俊薄澳愕睦吓笥咽钦l(shuí)呢？”“就是煤油燈、吊水桶、草鞋他們��！”“噢，他們都老早就光榮退休了。你瞧瞧，家里都增加了許多新成員，那在墻根立著的龐然大物，是立式空調(diào)，他就是干你原來(lái)干的工作，他有夏天給人們帶來(lái)涼爽，冬天化人們帶來(lái)溫暖�！�
�。∵@才幾年啊，怎么一切都變了？看來(lái)，我那個(gè)時(shí)代是一去不復(fù)返了。我也應(yīng)該去安享晚年了！
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