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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-02-04 13:10:47 五年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集合4篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集合4篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      我想把小手安在春天的古箏上。帶著愿望的風(fēng)箏,挽著萬(wàn)縷花香,

      彈啊,彈——

      彈出童年美妙的`旋律。

      我想把小腳丫

      伸進(jìn)泥土里。

      汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),

      長(zhǎng)啊,長(zhǎng)——

      長(zhǎng)成什么呢?

      太陽(yáng)也不知道。

      我想把眼睛

      裝在柳絮上。

      看小鳥(niǎo)多自由,

      摸白云多柔軟,

      飄啊,飄——

      飄到充滿快樂(lè)的童話世界。

      我想把我自己

      落在金色的的海灘上。

      把珍珠串成義串串項(xiàng)鏈,

      聽(tīng)海鷗高聲歌唱。

      將童年的幻想,

      裝子啊漂流瓶中。

      讓他飄向無(wú)窮的遠(yuǎn)方……

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      我媽媽有著一雙“美麗”的手,在我記憶的海洋里這雙“美麗”的手意義非凡。

      小時(shí)候,這雙“美麗”的手抱著我入睡,讓我有著無(wú)比的安全感,我愛(ài)著這雙手。長(zhǎng)大了,這雙“美麗”的手教我寫字、走路、吃飯,讓我一步步邁上人生的道路,去探索未知的世界,我愛(ài)這雙手。上學(xué)了,這雙”美麗“的手早晨送我上學(xué),中午把這個(gè)溫馨的家變得整潔。晚上,接我回家。在我寫作業(yè)時(shí),那雙”美麗“的手為我洗水果,為我洗衣服,我愛(ài)這雙手。 媽媽的手,是“美麗”的不管在何時(shí)她都保護(hù)著我。還記得有一次,天上下起了鵝毛大雪我忘帶手套了,手很冷,那雙“美麗”的`手包住我的手,手掌的溫度傳到我的手上,也傳到我的心里。盡管媽媽的手凍得發(fā)紅,可依然堅(jiān)持著······我愛(ài)這雙手。還有一次,媽媽在洗碗,我想幫媽媽?墒俏覄偘咽稚爝M(jìn)去,感到整個(gè)人都非常寒冷,忙把手從那冰冷的誰(shuí)中拿出你來(lái)。心想:難道“美麗”的手不怕冷嗎?那時(shí)我還不知道,直到長(zhǎng)大后,才知道那雙“美麗“的手是強(qiáng)忍著洗完了碗。

      我那時(shí)后悔不已,為什么不阻止媽媽停止洗碗。直到現(xiàn)在我還在后悔。不過(guò)這幾日,我一直提醒媽媽用熱水洗碗,保護(hù)好那雙”美麗”的手。 媽媽的手雖然是粗糙的,可在我心目中媽媽的手永遠(yuǎn)都是最美麗的。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      在老師與同學(xué)眼里,我是一個(gè)小學(xué)生。一副稚氣嬌嫩的模樣,一雙朦朧迷茫的大眼睛,身邊人怎么也不會(huì)想到在我身上可以煥發(fā)什么精彩。然而命運(yùn)的主宰何等有愛(ài),不會(huì)因你出生的窮苦而忽視你,也不因周圍人的猜測(cè)而誤判你,你一切可煥發(fā)的精彩交托在那,伴隨你心靈的呼喚為呈現(xiàn)出來(lái)。

      我是小學(xué)生,雖然眼下懵懂未開(kāi),然而我是鮮活的人,我的未來(lái)無(wú)可限量。我可能成為一個(gè)為國(guó)家做貢獻(xiàn)為人們謀福祉的好官員,也可能成為一個(gè)才華橫溢的藝術(shù)家,再或是從事建筑行業(yè)為人們建造安全可靠、實(shí)用舒適的居住房屋。這一切的一切都有可能,然而我也有可能成不了才,只是個(gè)庸庸碌碌、毫無(wú)建樹(shù)的人;蛟S更糟糕的是我還有可能道德滑坡成為壞人。然而面對(duì)將來(lái)這樣的'我,我該怎么辦呢。

      怎么辦人生的道路漫長(zhǎng),不是某個(gè)人有辦法為你掌舵的,更多是要我們內(nèi)心選擇正確的道路,去用心感悟生命的意義,讓你的心靈不要與美好善良絕緣,多多得感受真善美。

      我是一名小學(xué)生,我對(duì)未來(lái)的想象很多,我愿未來(lái)為好。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      大家好!嗯,我就是可愛(ài)的、水靈靈的、誘人的水蜜桃小姐!我呀,還真有不少粉絲呢!什么?你不信?哼,下面就請(qǐng)聽(tīng)我好好介紹一下自己,讓你對(duì)我佩服得五體投地!

      我的體型有一個(gè)飯碗那么大,身披粉紅色外衣,上面還有一些草皮……哦!不對(duì),準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),是一層細(xì)細(xì)的小絨毛,臉型是標(biāo)準(zhǔn)的愛(ài)心形?偟膩(lái)說(shuō),我長(zhǎng)得還是很Q很可愛(ài)的!

      你要是貼近我,就會(huì)把我身上的小絨毛吸進(jìn)鼻子里,它會(huì)讓你直打噴嚏,同時(shí),你也會(huì)聞到我身上的一種甜絲絲的味道,這時(shí),你的口水已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息、不知不覺(jué)地“溜”出來(lái)了……

      古人曰:吃桃子能“益容顏”,我問(wèn)起來(lái)香,吃起來(lái)更香。你只要將我邊用水清洗,邊用小刷子刷掉我身上的絨毛,就可以開(kāi)吃了。我的果肉甜潤(rùn)汁多,可口極了!一般大家都是撕開(kāi)我的'表皮,再吃我的果肉。NO!NO!NO!這是錯(cuò)誤的!其實(shí),我的皮,才是最有營(yíng)養(yǎng)的。我的皮能夠養(yǎng)胃的,剛剛為大家介紹的那種吃法,就可以吃我的表皮,但一定要讓我的絨毛軟化,洗凈才能吃哦!

      哦!我剛說(shuō)什么來(lái)著?“古人曰:常吃桃子能益容顏!币嫒蓊!對(duì)!我的果肉不但甜香多汁,營(yíng)養(yǎng)也豐富極了。果肉含豐富鐵質(zhì),能增強(qiáng)人體血紅蛋白哦!我還能補(bǔ)益氣血,養(yǎng)陰生津呢!最令我驕傲的是,我正是那些缺鐵性貧血病人的理想輔助食物,蘋果大哥在我面前就甘拜下風(fēng)嘍!哦,對(duì)了,本小姐的葉子還能用來(lái)淋浴并去除痱子呢!而且,本小姐一直以來(lái)是女性朋友的最愛(ài),因?yàn)椋夷芸箵艉诎,深層清潔皮膚、修復(fù)由紫外線、電腦輻射等對(duì)皮膚造成的傷害。而且,我的“桃泥面膜”很適合過(guò)敏性皮膚和被陽(yáng)光灼傷的皮膚呢!

      哎呀,說(shuō)到現(xiàn)在,累壞我了……呀!那邊的水果超市水蜜桃缺貨了,我要帶著我的兄弟姐妹們前去支援了!拜拜!

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