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【精選】五年級(jí)我的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
我敬佩的一個(gè)人，他叫劉澤翔。他長得高高的，也有點(diǎn)呆呆的，但你可別看他呆呆的，他可真不呆。
他很勤奮。每次課前預(yù)習(xí)，他書上的筆記浩如云煙，像天上的星星，也像地上的玉石。每次老師提到高難度的問題，他都能迎刃而解，毫無壓力地回答正確。我們同學(xué)都很佩服他。他好像從不失手，幾乎每次考試都是全班第一，每年的`優(yōu)秀學(xué)生的名單里都少不了他。
他很努力。每次下課，他不會(huì)像其他男生一樣跑出教室瘋玩打鬧，而是在教室里做課前預(yù)習(xí)與課后練習(xí)，因此他的時(shí)間都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
他精益求精。每天寫作業(yè)常寫到十點(diǎn)，難道他是不會(huì)做嗎？當(dāng)然不是！是因?yàn)樗磸?fù)檢查，直到保證沒有錯(cuò)題為止。每次考試他都會(huì)反復(fù)檢查，就算考試時(shí)間只剩下最后一分鐘，他也要抓緊時(shí)間再三檢查。
我想，正因?yàn)樗呐�、勤奮的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以他的成績一直名列前茅，也收獲了我們一群“粉絲”！
這就是我敬佩的人！
五年級(jí)我的作文 篇2
漢字，他們像一群群可愛活潑的孩子；像一位位歷經(jīng)世間滄桑的老人；像一滴滴甘甜的雨露滋潤我心……漢字，這種飽經(jīng)滄桑的古老文字，經(jīng)過歲月與挫折的洗禮，終于穿梭到了現(xiàn)代，成為了人人珍愛的語言。
它們似繁花一般，多姿多彩。瞧，這個(gè)字外部輕靈，內(nèi)部緊湊；那個(gè)字不方不圓，若行若飛；嘿，這個(gè)字兒好像是鴻鵠群游一般，飄飄欲仙。我們天天使用的漢字，可真是巧妙呀！它們呀，是我們的好幫手，好朋友。既可以讓我們表達(dá)自己豐富的情感，又可以讓我們書寫觀賞。如果沒有漢字，我將表達(dá)不出自己的情感，許許多多的詩書也將不復(fù)存在，中華文明也將成為虛無。
大家應(yīng)該都知道，漢字的“老祖宗”是甲骨文。傳說倉頡按照大自然的足跡，在龜甲和獸骨上刻下了文字。這下，大家的語言就有了依靠。于是，有學(xué)問的人提議將龜甲和獸骨上的文字并稱為“甲骨文”。細(xì)細(xì)地品味一下這個(gè)詞，似乎還真找到了點(diǎn)原始的感覺呢。
我眼中的中國漢字則別有一番風(fēng)味。一看到“互”這個(gè)字，我的眼前仿佛就浮現(xiàn)出了兩只手在抓著對(duì)方，互相幫助；一看到“森”這個(gè)字，我的眼前就綠意蔥翠，茂密的森林在我眼前出現(xiàn)；一看到“暖”這個(gè)字，我就仿佛正躺在舒服的草地上，陽光灑在我臉上；一看到“寒”這個(gè)字，我就渾身發(fā)冷，仿佛正被困在一個(gè)冰冷的山洞里。漢字，是由橫豎撇捺組成的美妙圖畫，是由筆畫構(gòu)成的小小精靈。這是些多么可愛活潑的小精靈啊！它們個(gè)個(gè)都能使我們浮想聯(lián)翩。漢字像一只只大大的耳朵，傾聽我們的`訴說。漢字像一張張擁有大嗓門的嘴巴，告訴別人我們的思想。漢字呀，這些可愛的小精靈喲！
可是有些人，他們并不愛護(hù)這些漢字，他們隨意地使用漢字，有了錯(cuò)別字也不予改正。看，街頭上的錯(cuò)別字隨處可見：“三國演義”寫成“衫國演衣”，“百依百順”寫成“百醫(yī)百順”，“十全十美”寫成“食全食美”……我想，漢字如果也會(huì)講話的話，它們也會(huì)哭著向我們傾訴它們的苦惱吧。錯(cuò)別字是漢字的最大敵人，它們像一個(gè)個(gè)惡魔，令我們不能學(xué)會(huì)正確的漢字。而那些張貼錯(cuò)別字的人，正是那些不尊重華夏文化的人。
朋友，中國漢字如同一種文化，一種精神。讓我們一起去好好愛護(hù)它，使用它吧！
五年級(jí)我的作文 篇3
在我的日常生活中，有許許多多的事情讓我忘不了。他們就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。不過我就挑個(gè)最閃亮的說給你聽吧！
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了！我們正在上體育課，聽到放學(xué)的鈴聲向后，我就飛奔教室，收起書包就準(zhǔn)備回家。于是我到車棚牽車，然后就往家里騎去。到了家里，我習(xí)慣性的從脖子上一摸，準(zhǔn)備開門�？墒�，我一摸，糟了，鑰匙不見了。這時(shí)我急的像鍋上的螞蟻。
這時(shí)，我想到了一定在小區(qū)停車場(chǎng)那，因?yàn)檐囪�匙和家門的鑰匙在一起的.。于是，我立刻向停車場(chǎng)跑去。一看我差點(diǎn)暈過去。車上根本沒鑰匙，原來我車都忘了鎖了。我心想“：唉，等會(huì)媽媽回來又要挨罵了�！焙伲蚁胍欢ǚ旁诓賵�(chǎng)了，因?yàn)閯倓傮w育課跑步時(shí)，我有把它拿下來。于是，我騎著車向?qū)W校騎去。
到了學(xué)校，只見校園里連個(gè)人影都沒有，靜的連針掉在地板上都聽得到。我沮喪極了，我正要往回家時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我：“小朋友，你在這干嗎呢？”我回頭一看，是門衛(wèi)老爺爺�！芭�，老爺爺我東西放在學(xué)校了，可不可以進(jìn)去拿一下？”我說道�！岸�，可以不過你要快點(diǎn)。還有下次不可以再這么粗心了”老爺爺語重心長的對(duì)我說�！岸�，不會(huì)有第二次了�！蔽疫吪苓呎f道。
到了操場(chǎng)，我就馬上把我去過的地方找遍了，可我連鑰匙的影子都沒看到。我只好沮喪的回家了。
回到家，我一屁股坐在地板上。此時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁了。這時(shí)，我感到背后有東西，伸手一摸，��！天助我也，是鑰匙。唉，真是“騎驢找驢”粗心大意。
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：我們?cè)谏钪胁荒艽中拇笠灰�，否則最后我么只能自作自受。
五年級(jí)我的作文 篇4
提到“汽車”這外詞，想必大家一定不陌生，它是給人們生活帶來極大方便的家伙，但堵車、污染空氣等一些揮之不去的煩惱也一定讓你頭疼�？靵砜纯次磥淼男滦推嚢桑�
22世紀(jì)的車，那可是既節(jié)能又環(huán)保。在車的尾部，有一片巴掌大的小玻璃，這塊玻璃是汽車的關(guān)鍵哦！它可以自動(dòng)吸收太陽能轉(zhuǎn)換為汽車的動(dòng)力，吸滿后，它自動(dòng)循環(huán)，排出新鮮的空氣。在晚上行車時(shí)，你也不要擔(dān)心，這塊玻璃可以化任何光為動(dòng)力。
新型車也避免了堵車的麻煩，在“黃金堵車階段”你只需要按一下方向盤上的一個(gè)紅色按鈕，它的“頭頂”就會(huì)伸出一個(gè)巨大的.螺旋漿，飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，帶你飛過去，飛行時(shí)，汽車會(huì)立刻出現(xiàn)一層保護(hù)罩，什么飛行中東西都不會(huì)撞到你。
另外，這種車還可以調(diào)節(jié)各種模式。在車中央，有一塊與ipad同樣大小的智能屏幕，外出旅游疲勞時(shí)，你可以選擇“代駕模式”，再輸入目的地，然后，車上空間會(huì)變大，所有座位會(huì)變成一張張舒適的大床，你躺下美美地睡一覺，汽車會(huì)以最快的時(shí)間準(zhǔn)確到達(dá)地點(diǎn)。如果你覺得餓了或渴了，那就調(diào)到“點(diǎn)餐模式”吧，想要什么應(yīng)有盡有！
看！未來的新型車功能多吧！我告訴你，它的外形你還可以隨意變換呢！
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