【精選】五年級作文集錦4篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
一周又過去了，在星期五的晚上，我和爸爸、媽媽不約而同地想到了看電視來放松自己。
我先來到客廳，拿起遙控器，津津有味地看著精彩至極地動畫片，不時被逗得哈哈大笑。
不一會兒，在房間里織好毛衣的媽媽走了出來，對我說:“ 來，把電視機的遙控器給媽媽吧�！蔽翼槒牡匕堰b控器恭恭敬敬地“獻”給了媽媽。
沒想到媽媽剛接過遙控器就讓電視機“變臉”了——她如癡如癡地看起了《小麥進城》，不時地發(fā)出一陣“嘖嘖”的聲音。我心想：哼！你以前還教育我要少看電視呢！現(xiàn)在看來，好像要教育教育你自己吧！
想到了這兒，我便對媽媽說：“老媽，你不是說看電視有什么輻射嗎？我看呀，您還是保護一下皮膚吧�！�
媽媽知道我在挑釁她，便說：“呀，沒關系的啦，我只是偶爾看一下啦！再說了，我老了，也是給你‘老媽、老媽’叫老的�！�
“可您總得保護好眼睛吧？”
“要不你先去涂一些‘早晚霜’之類的`護膚品再看呢？”
“不用不用，那個是已經涂過了的�！�
……
這時，在家中一直充當“和事佬”的爸爸從臥室走了出來，叫道：“吵什么吵？石頭剪刀布決定吧！”可就在我和媽媽一決勝負時，爸爸把電視調到了《箭在弦上》。我與媽媽停止了吵，因為我們都喜歡這個。
一聲風波結束了。
五年級作文 篇2
“香飄十里，人人愛”這句歌詞贊揚誰？當然是那美麗芬芳的桂花啦！瞧它那一朵朵、一簇簇的小巧玲瓏的花瓣藏在碧綠的葉子中，還有那沁人心脾的香氣，誰能敵？真是令人贊嘆不已啊！
桂花的`優(yōu)點有很多，它為我們人類奉獻了許多許多，我們卻不曾感激，我們該多羞愧呀！桂花可以泡茶，香甜可口的桂花茶多么誘人，喝一口就能清爽百，令人浩氣長舒，百喝不厭。桂花可以做桂花糕，香氣任有，讓吃的人想象得到，在精致的糯米上撒下一朵朵桂花，多么奢侈，還香香、酥酥、甜甜，比普通蜂蜜濃稠許多，更有許多醫(yī)治功能。用桂花來釀酒，更是香醇，讓人此生難忘……
桂花它的一生總是不斷的努力，努力讓自己的一生精彩，但是在它最美的時候，它不會炫耀自我，只會默默地躲在葉叢后。它情愿將自己舍予人類，不求回報。我們磐安人何嘗不是像桂花一樣？我們磐安人民勤勤懇懇，起早貪黑地工作，將所得盡可能地全部捐送給貧困人民，而且從不驕傲，從不炫耀，這種品德不就與桂花相同嘛！多么值得讓人贊嘆��！
桂花茶多么香醇，桂花糕多么酥甜，桂花蜜多么濃稠，桂花酒多么醉人……啊！桂花的品質多么偉大，它不僅外表迷人，不僅香味誘人，還堅強，還大方，還神圣！作為一朵花兒能夠這么努力，這么美麗，那我們人類豈不是比不上花兒了？不！像桂花樣的人還是有的，他們只是默默地奉獻著，與桂花的品質正一樣，那不就是磐安人民的所作所為嗎？有桂花一般的心靈，與桂花一般的品質，是無法超越的！是令人震撼的！
現(xiàn)在，桂花的香氣與品質正在流傳著……
五年級作文 篇3
午飯后，我和媽媽到超市購買了一些水果，其中有一種我最喜歡吃的水果——石榴。
回到家里，我迫不及待的想拿水果刀切開石榴。當把石榴放在茶幾上準備切開的時候，我突然想到如果把這個石榴倒過來，就像一個“小燈籠”；他的外表由一半淺黃色和一半的老紅色組成，形成了一個鮮明的對比；石榴的肚臍上五六片遺留下的花瓣就像小燈籠迎風飄揚的燈須，煞是好看。石榴的個頭比桔子大兩倍多，拿在手里沉甸甸的.。
于是我用水果刀把石榴切開，發(fā)現(xiàn)里面有許多大約1厘米長的、水滴形狀的小顆粒果肉緊緊地抱在一起，顏色像紅水晶一樣透明、漂亮。我摘下5——6個果肉放在嘴里品嘗起來�！巴郏兜篮脴O了！”我激動地對媽媽說。石榴的味道非常的甘甜，我吃了一粒又一粒。就這樣，不一會兒功夫，一半的石榴差不多已經被我吃光了。當我在吃石榴的時候，還發(fā)現(xiàn)果肉的顆粒大小形狀各不相同，而且顏色的深淺也是不一樣的。經過這次對石榴的仔細觀察和品嘗，我發(fā)現(xiàn)石榴的作用還有很多，可以開胃健脾，還可以護心等等。
我十分喜歡吃石榴，因為它能帶給我們很多的健康益處。經過我對石榴的介紹，希望大家都也喜歡吃這種水果——石榴。
五年級作文 篇4
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷腸。冥錢飛起白蝴蝶，人聲啼哭似杜鳥。
又是清明時節(jié)，又是紛紛細雨，又是面對黃土荒丘或冰冷墓碑而黯然灑淚的時刻。一代代人都在問自己：我從哪里來，我到哪里去？盡管我們每一個人從孩童時起就這樣問父母，也這樣問別人，直到長大后問自己，可誰也無法清醒地回答自己。因為避諱，也因為禁忌，還因為難以表述的窘迫心境。所以，佛教的禪宗就有了一個很著名的偈語：從你來的地方來，到你去的地方去。
其實，回答這個問題如同提出這個問題一樣，不需要什么思考。當我們在清明細雨中緬懷逝去的親人或先祖，每一個人都明白自己仍然如同他們一樣，從虛無間由父母將自己帶到了這個人世，又從這個世界回到了一?g黃土中。而在這個世界走過一遭后，給這個永世永存的時空留下的最珍貴的東西，除了一段為時不會太長的名聲，讓親友和后輩存念懷想，再就是這“黃土掩風流”的墳塋，讓同樣不會延續(xù)太久時間的后人們來祭奠。但是，就是這種總會被淡忘的祭奠，卻以不出三代的親情懷念和環(huán)環(huán)相扣的鏈接方式，在血緣親情的懷念與哀思中，讓中華民族子孫的血親世代相傳，并產生了巨大的認祖歸宗的情感凝聚力——這就是中華血統(tǒng)與炎黃子孫的后裔，這就是百家姓賦予每個姓氏的`族群意識或家譜情緣。
而這種認祖歸宗的親情意識和情緣，在清明時節(jié)便得到最極致的張揚與宣泄。清明節(jié)，它是一個屬于中華民族祭奠逝去親人的日子，屬于懷想先輩恩德與功績的節(jié)日。當飄飄灑灑的細雨淋濕了原野青草，灑落在冰涼無言的墓碑，潤澤著祖先的黃土墳塋之時，這片在平時并不會進入我們的生活視野，并不會左右我們的苦樂情感的清寂之地，頓時就被淅瀝淅瀝的如絲細雨牽進了我們的生活，綿延在我們哀惋悱惻的心靈，并且讓我們再一次回想逝去的親人或先祖，重新警醒一回自己別忘記了不該忘記的，也別太在意了那些不應該太在意的。清清醒醒地活好自己的每一天，感受幸福在人間的愉悅，也珍惜生命對于塵世的依戀。
佇立在清明細雨中，沉思在逝去親人的墳塋前，讓純潔得只剩下親情與生命意識的哀思伴隨清淚，淡淡地和著雨珠輕輕流淌。也許，它能清洗沉積太久的紅塵世俗的紛雜無奈，給自己一份清新和明白，給遠去的親人或先祖一份醒悟清朗的告慰。相信自己能活出清清爽爽的生活，擁有自己清清白白的人生。那么，我們民族的清明節(jié)就在面對親人在天之靈的懺悔中，真正成為了人生的清醒站了！
清明雨在飄灑，人生思緒在輕揚。對冥冥之中的祖先或親人的景仰與懷念，重溫自己從哪里來、到哪里去的天問，也許我們能再次從心靈深處感受一種人生的超越，體會一份血緣親情的真純，在祖先血脈依存的凝聚力與感染力中，夢尋一段嬌花照水、楊柳臨風的美好境界……
【五年級作文】相關文章：
五年級的作文08-31
五年級的作文08-31
五年級的作文08-31
五年級作文08-31
五年級作文08-31
五年級的作文08-30
五年級的作文08-31
五年級作文08-31
五年級作文08-29
五年級作文08-29