關(guān)于幸福的五年級(jí)作文精選
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：幸福是一種快樂(lè)的狀態(tài)，也是一種溫暖的感覺(jué)。風(fēng)的幸福，在于驅(qū)走了炎熱，帶來(lái)了清涼，還為喜歡放風(fēng)箏的小朋... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《關(guān)于幸福的五年級(jí)作文精選》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：幸福（五年級(jí)作文）
幸福是一種快樂(lè)的狀態(tài)，也是一種溫暖的感覺(jué)。
風(fēng)的幸福，在于驅(qū)走了炎熱，帶來(lái)了清涼，還為喜歡放風(fēng)箏的小朋友們開(kāi)拓了一片玩耍的天地。那天上隨風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，好似一只只活潑機(jī)靈的鳥(niǎo)兒，你追我趕，歡快地在空中自由翱翔。春天，風(fēng)兒與柳條玩耍；夏天，風(fēng)兒與太陽(yáng)談心；秋天，風(fēng)兒與落葉嬉戲；冬天，風(fēng)兒與雪花飛舞所以，風(fēng)在天空中快樂(lè)地奔跑。
雨的幸福，在于滋潤(rùn)了禾苗，澆灌了大地，使牧草茂盛生長(zhǎng)，吃得牛肥羊壯。雨乃生命之源泉，沒(méi)有了雨，人們就喝不到?jīng)鏊饪实乃�，農(nóng)作物也會(huì)因此而枯萎，動(dòng)物同樣會(huì)焦渴難耐所以，雨點(diǎn)從天上爭(zhēng)先恐后地降落。
雪的幸福，在于裝點(diǎn)了世界，溫暖了莊稼。瞧！漫天雪花邁著輕盈的舞步，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。這些雪花好像仙女撕下的梨花，把世界染成了銀白色，到處銀裝素裹。它們又像一層厚厚的被子，蓋在剛剛發(fā)芽的小苗上，給它們溫暖。所以，雪花在空中翩翩起舞。
露珠的幸福，在于潤(rùn)養(yǎng)了植物，并裝飾了它們。在每個(gè)清新的早晨，它閃爍著鉆石般的光澤，從青綠色的葉子上滑落，無(wú)比美麗�！班粥�，撲向大地，這是滋潤(rùn)的甘露。所以，露珠每天都開(kāi)心地與植物們絮絮談心。
太陽(yáng)的幸福，在于給予萬(wàn)物溫暖和生機(jī)。早晨，懶懶的陽(yáng)光爬進(jìn)了窗子里，我們便知道新的一天來(lái)臨了。太陽(yáng)一出現(xiàn)，青草挺直了柔軟的身軀，花兒也打開(kāi)了緊閉著的花蕾，一群群小蝴蝶在花叢中追逐打鬧所以，太陽(yáng)在云彩中欣慰地微笑。
幸福不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
【二】：幸福的滋味（五年級(jí)作文）
幸福的滋味是什么，你知道嗎？
星期六早上，終于可以睡個(gè)大懶覺(jué)了。起床后，正在洗漱的我，用鼻子聞到了香噴噴的早餐。洗漱完后，看見(jiàn)了白乎乎的米粥、包子和熱烘烘的牛奶，我嘗到了幸福的滋味！
吃完早餐，我休息了一小會(huì)兒，便去房間寫(xiě)近兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，我覺(jué)得有些累了，奶奶說(shuō)看會(huì)電視吧。我立即打開(kāi)電視機(jī)津津有味地看了起來(lái)�？戳恕断惭蜓蚺c灰太狼》的喜劇，我真的好可憐灰太狼��！我還看了《熊出沒(méi)》，2頭狗熊和一些小動(dòng)物一起來(lái)狙止光頭強(qiáng)來(lái)破壞森林，因?yàn)樗鼈円煤帽Ｗo(hù)這片生機(jī)勃勃的家園滑稽的表演讓我開(kāi)懷大笑，我嘗到了快樂(lè)幸福的滋味！
中午，我吃了糖醋排骨，美味口可。美餐之后，在不知不覺(jué)中，幸福的滋味在我的心里油然而生。
下午，我又寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，就下樓去找小伙伴玩。我們一起去廣場(chǎng)玩，我們?cè)谀抢锱馨�，跳啊快活極了！盡情的玩耍使我嘗到了幸福的滋味。
幸福的滋味是香噴噴的，是甜蜜蜜的你嘗到了嗎？
【三】：幸福（五年級(jí)作文）
幸福，來(lái)自于父愛(ài)、母愛(ài)，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，甚至于是一句話。
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候你的父母給你一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，這就是幸福。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你幫助了別人，其實(shí)這也是幸福。當(dāng)你十分寒冷時(shí)別人幫你披上了一件衣服，這還是一種幸福。
每天早上，我的媽媽都會(huì)沖一杯蜂蜜水給我喝，當(dāng)我起床把這杯帶著幸福的蜂蜜水喝下去時(shí)，我才知道幸福的味道是甜蜜的。每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)開(kāi)車(chē)把我送到學(xué)校，讓我知道了幸福是我們身邊的任何一件小事。只要用心去察覺(jué)，你總能感到幸福的存在。
幸福并不僅僅限制在人的身上，動(dòng)物、植物也有幸福的感覺(jué)。比如說(shuō)樹(shù)的幸福，在于以翠綠點(diǎn)染土地，給人們制造新鮮空氣，做小鳥(niǎo)的窩。蠶的幸福，在于把吃下的桑葉變成絲，死去了，留給世界一片光潔，一片潔白
那些沒(méi)有生命的物體都會(huì)有幸福的感覺(jué)。比如橋的幸福，在于連接了道路，日夜傾聽(tīng)車(chē)鈴聲、腳步聲、說(shuō)話聲
幸福其實(shí)無(wú)處不在，你隨時(shí)都可以感受到它。
【四】：暖暖的幸福（五年級(jí)作文）
又是一年中秋節(jié)。這天，大街小巷張燈結(jié)彩，人頭攢動(dòng)，熱鬧異常，空氣里流動(dòng)著喜慶祥和的節(jié)日氣息。
吃過(guò)晚飯，我們一家人圍坐在電視機(jī)前，觀看央視中秋佳節(jié)文藝晚會(huì)。晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，有甜美動(dòng)人的縱情歌唱，有婀娜多姿的舞蹈表演，有聲情并茂的詩(shī)歌朗誦，有心驚肉跳的雜技客串，讓我們享受到一場(chǎng)酣暢淋漓、精美豐盛的節(jié)日大餐。
晚會(huì)結(jié)束后，我們上到樓頂賞月。爸爸搬來(lái)一張桌子，上面擺放著許多水果和月餅。此時(shí)，月亮圓得特別可愛(ài)，宛如一個(gè)大玉盤(pán)掛在天上，向大地播撒著銀色的光輝。幾縷灰色的云朵陪伴在她身邊，仿佛翩翩少女舞動(dòng)的輕紗。遠(yuǎn)山、近樹(shù)、房屋，籠罩在水樣的世界里。我們好像置身仙境似的。在這美好的時(shí)刻，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)主意，便對(duì)父母說(shuō)：“我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于月亮的詩(shī)句和傳說(shuō)吧�！备改父吲d地鼓起掌，異口同聲地說(shuō)：“好！”“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”我搖頭晃腦地背起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤��！眿寢尡称鹆死畎椎摹鹅o夜思》。爸爸則繪聲繪色地說(shuō)起了嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等有關(guān)月亮的傳說(shuō)，大家聽(tīng)得津津有味。我們還聊起了工作、生活、學(xué)習(xí)的趣事，全都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，其樂(lè)融融。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。高興之余，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅圖畫(huà)：一名身穿紅色上衣、深色短褲的溺死男童被海水沖到岸邊，臉朝下埋在沙中，海浪像母親溫柔的雙手輕輕地拍打著他的身體這是去年我在電視上看到的敘利亞難民痛失家園、流離失所的悲慘逃亡生活畫(huà)面，看后令人痛心不已。
家國(guó)興盛人團(tuán)圓，有國(guó)才有家��！望著天空皎潔的明月，回想著天宮二號(hào)的成功發(fā)射，品嘗著今天甜蜜的生活，我不由感慨萬(wàn)千，一陣陣暖暖的幸福涌上心頭。
【五】：在幸福中成長(zhǎng)作文（五年級(jí)作文）
我是一個(gè)五年級(jí)女生，今年11歲。爸爸媽媽非常愛(ài)我，我在幸福中成長(zhǎng)。
差不多每個(gè)周日，爸爸媽媽都會(huì)陪我玩。上周，我們又去“驢行”了，現(xiàn)在想起來(lái)，心里還是美滋滋的。
那天，我們一行大小十幾人去儒岙尋訪古橋。我們一路步行，沿溪而上。只見(jiàn)草兒綠了，花兒紅了，春水漲了，溪水嘩嘩地流，遇到地勢(shì)陡峭的地方，水流湍急，不時(shí)濺起雪白的浪花。眼前的美景如詩(shī)如畫(huà)，我和小伙伴們開(kāi)心地你追我趕，瘋狂得很。爸爸媽媽跟在我們后面，急得不停地喊著：“走慢點(diǎn)，當(dāng)心摔倒！”
這樣走了好多路之后，我們來(lái)到一座大山下。只見(jiàn)前面田野邊有個(gè)小村莊，古橋就在離村不遠(yuǎn)的地方，但必須跨過(guò)身邊這條4米多寬的小溪，才能到達(dá)那里。我坐在溪邊的石頭上，望望身后山壁上的迎春花，看看眼前一圈圈的小漩渦，陶醉了。忽然，爸爸媽媽不見(jiàn)了，我正要起身去找，背后傳來(lái)熟悉的聲音：“看，我們找來(lái)了什么？”只見(jiàn)爸爸媽媽一人一端抬著一根毛竹竿。“剛才我下水試過(guò)了，水很急也很涼，大人踩著溪石可能會(huì)跳過(guò)去，小孩肯定不行�！卑职终f(shuō)，“來(lái)，我們來(lái)架橋�！币桓窀筒粔颍职謰寢層终襾�(lái)三竿竹。我們選好橋址，把竹竿整整齊齊地排放上去。
爸爸是個(gè)急性子，立刻去試走。因?yàn)橹窀蛨A滑，水流又急，走了兩步，一只腳就滑到水里去了。好險(xiǎn)�。∥揖o張極了，脫口而出：“小心，爸爸。”爸爸連忙跳回來(lái)。媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)，一眨眼工夫又折回來(lái)，手里卻拿著許多稻草。爸爸連忙將稻草鋪在竹竿上，并小心翼翼地走了過(guò)去�！翱梢宰吡恕！卑职值靡獾卮舐曅迹乙幌伦优d奮起來(lái)。
輪到我走時(shí)，我膽怯了�！叭f(wàn)一掉到水里怎么辦？”我遲疑著不敢走。爸爸看看我，鼓勵(lì)說(shuō)：“沒(méi)事的，你可以走的。我在這邊接你。”媽媽站在我身旁說(shuō)：“膽子大一些，先拉著媽媽的手走幾步�！蔽夜钠鹩職猓~上了小竹橋，雖然心里還有些虛，但是有爸爸媽媽在保駕護(hù)航，我還能退縮嗎？于是，我這邊拉著媽媽的手，小心地往前走，那邊爸爸早就一腳踩在橋上，一只手伸向了我，我放開(kāi)媽媽的手沒(méi)走兩步，就被爸爸的手接住了。我順利過(guò)了橋，好開(kāi)心哦，真有一種勝利的喜悅。爸爸拍拍我的背，豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“好樣的，你真行！”一會(huì)兒，媽媽也過(guò)來(lái)了，我們?nèi)齻�(gè)人手拉手圍成一圈，在岸邊奔啊跳啊。同行的朋友看著我們一家子，都笑著說(shuō)：“樂(lè)傻了吧！”“哈哈哈”歡樂(lè)的笑聲傳向遠(yuǎn)方。
過(guò)了“橋”，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了古橋上。大家就地坐下休息，我依偎在媽媽的身旁，欣賞著周?chē)拿谰�，感到無(wú)比幸福。我思想的野馬也奔馳起來(lái)，想到媽媽為了培養(yǎng)我，天天陪我練鋼琴，一陪就是四年多。她還常常和我一起誦讀古代經(jīng)典文章，做我的“好同學(xué)”。老師和同學(xué)都夸我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，多才多藝，我知道這是因?yàn)槲矣幸晃缓脣寢屟�。想著想著，我幸福地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看媽媽，正好媽媽也微笑著在看我。我們四目相對(duì)，開(kāi)心地笑起來(lái)。爸爸看著我們，也笑了。
“爸爸媽媽，女兒要感謝你們，是你們讓女兒健康幸福地成長(zhǎng)！”這句話深深地藏在我心里，我將用實(shí)際行動(dòng)把它“說(shuō)”出來(lái)！
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