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    五年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2024-07-21 07:35:00 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)敘事作文合集七篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五年級(jí)敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)敘事作文合集七篇

    五年級(jí)敘事作文 篇1

      前幾天,我剛學(xué)騎自行車,是哥哥教我的.。

      那天,我把哥哥的自行車牽過來,然后就大叫一聲:“哥哥!”哥哥立刻跑過來,邊喘氣邊問我說:“干嘛,用得著叫那么大聲嗎?”“我要學(xué)騎自行車”我說道。哥哥不慌不忙地說:“不行,你還小,怎么可以呢?不安全!蔽揖图傺b要哭起來。哥哥一見急著說:“好啦,我可真服了你!备绺缭谡f話,而我卻躲在墻角偷偷地笑。哥哥同意教我了。

      首先,哥哥叫我把腳踩在腳踏上面,然后我就一腳踩上去,沒想到我這一腳踩上去就走了“十萬八千里”,我哈哈大笑說:“你看,我厲害吧!薄鞍 币宦曃揖退ち藗(gè)屁股朝天!肮,你不是很厲害嗎,現(xiàn)在出丑了吧”哥哥說道。 我害羞地低下了頭。

      不過我還是挺高興的。

    五年級(jí)敘事作文 篇2

      中秋節(jié)快到了,令人開心的是:這次月餅我要自己親手做!我迫不及待地想體驗(yàn)一下。我想月餅做出來肯定特別精致,做完以后發(fā)到朋友圈,一定會(huì)引來大規(guī)模的點(diǎn)贊……哈哈!

      開始做月餅嘍!我們先把水倒進(jìn)預(yù)拌粉里,慢慢揉至光滑無顆粒狀態(tài),再把它分成四個(gè)大團(tuán)子,每一個(gè)團(tuán)子加上不同口味的水果粉,然后揉呀揉呀,直到顏色均勻,最后把每一個(gè)大團(tuán)子分成四個(gè)小團(tuán)子,四種口味分別是草莓、蘋果、鳳梨、香芋,紅綠黃紫,真是好看。

      好了,諸事順利!媽媽說:“接下來,看好了,這是至關(guān)重要的一步,先把小團(tuán)子壓成扁平狀,再把餡放在中間,像包餃子一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地把它包起來,最后搓成圓球!薄靶!”我信心滿滿地說。于是,我開始包了,天哪,團(tuán)子太稀了,怎么包都包不起來,成了一團(tuán)爛泥,真是慘不忍睹。這時(shí),奶奶想出了一個(gè)好辦法,在手心沾上一點(diǎn)油再揉,終于把它們給包了起來。

      最后,要壓花了,我自告奮勇地說這項(xiàng)工作交給我吧!我拿起一個(gè)模具,使勁壓了下去,不會(huì)吧?月餅又被我弄壞了。媽媽安慰我:別著急,慢慢來。我又嘗試了一次,可是花紋全都模模糊糊,月餅圓不圓方不方,哎!這樣的月餅發(fā)到群里,不被群嘲才怪呢!

      從這件事中,我明白了一個(gè)道理:很多看似簡(jiǎn)單的`事做起來并不是想象的那么簡(jiǎn)單。

    五年級(jí)敘事作文 篇3

      俗話說,讀書好,讀好書,好讀書。我就是一個(gè)愛讀書的孩子。書是知識(shí)的海洋,是智慧的源泉,是熟悉的故地,是溫暖的.故鄉(xiāng)。

      我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,躺在被窩里,媽媽拉著我的手,用溫柔的聲音給我念我的第一本書-——《嬰兒畫報(bào)》。《丑小鴨》、《三只小豬》、《袋鼠媽媽的小寶寶》等,我很感興趣,直到現(xiàn)在還記憶猶新。從那時(shí)起,我和書結(jié)下了不解之緣。

      上幼兒園的時(shí)候,我紅色的方形小書架上擺滿了兒童讀物。有《百科全書》;有《十萬個(gè)為什么》;有《智慧數(shù)學(xué)》;還有《小天才學(xué)拼音》等,大多是圖畫和容易理解的文字,我越發(fā)喜歡,求知欲更強(qiáng)了。

      上了一、二年級(jí),童話書和小說成了我最最親密的好朋友!讹w天小魔女》使我浮想聯(lián)翩;從《急智故事200篇》中,我分享了書中人物非凡的聰明才智;看了《小驢瓜瓜走天涯》我好像見到了那美麗的風(fēng)景;《幽默小豆子》又讓我哈哈大笑。。!

      到了中年段,我漸漸地看起了中外名著。《紅樓夢(mèng)》、《孫子兵法》、《彼得·潘》、《假如給我三天光明》、《讀者》等,還搬來外公收藏多年的一套繁體字的《名偵探柯南》,看得津津有味,廢寢忘食。

      現(xiàn)在,最令我映象深刻的是一本加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利寫的《綠山墻的安妮》。紅發(fā)安妮活潑可愛,她的故事深深地吸引著我。故事有著很多的精彩片段和感人的語(yǔ)句,使我受益匪淺。

      陳壽說的好:“一日無書,百事荒蕪”。如果要我駕舟環(huán)游世界,我也會(huì)同尤安·艾肯一樣,毫不猶豫地選擇一本書。因?yàn)槲覑圩x書!

    五年級(jí)敘事作文 篇4

      每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤,但這些錯(cuò)誤會(huì)使你明白它的道理。在我的童年里也有這樣讓我后悔的事。

      在我的家里養(yǎng)有一條非?蓯鄣男」,它黑乎乎的,樣子長(zhǎng)得很像熊,因此,我給它取名為“黑熊”。它的眼睛亮晶晶的,毛有很多。我非常疼愛它,它是我最好的伙伴。

      但是,這樣一個(gè)可愛的小狗,卻沒有受到上帝的憐惜。在這么可愛的小狗身上發(fā)生了一件令人心酸的'事。

      那是一天中午,我?guī)」烦鋈ネ,我們來到一片有泥土的溪水旁。小狗把泥土到處濺,差點(diǎn)濺到我的身上。我小心翼翼地把它抱起來,誰知道剛抱起來它就把泥土弄到我的手上,我生氣了,準(zhǔn)備一走了之,想把小狗丟在那里,但又舍不得把它放在哪兒。我猶豫不決,但還是決定把它留在那兒,因?yàn)槲蚁胱屗芤幌驴唷?/p>

      我回到家里,但還是忍不住回頭望一望黑熊。只見黑熊還是一樣地頑皮,我不想理它了,就打開電腦,開始玩游戲。我忘記黑熊在外面,此時(shí)此刻,黑熊在與對(duì)面的小狗玩,我知道黑熊不會(huì)跑過去所以就不在乎了。

      誰知道,令人心酸的事情發(fā)生了。當(dāng)小狗正要跑過去的時(shí)候,一輛車子猛地開過來,正好把黑熊撞倒在地。當(dāng)有人大聲向我呼喊的時(shí)候已經(jīng)來不及了,我看見黑熊一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上已經(jīng)沒有力氣了,我把它抱了回去。我哭了,哭得非常傷心,我咽著淚水,準(zhǔn)備把它給埋了。我旁邊的朋友胥曉婷對(duì)我說;“你別哭了,畢竟它已經(jīng)死了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,回到了家。

      從那以后,我漸漸明白了,所有的事物死了以后都是不能復(fù)生的,我非常慚愧,心想如果這世界上能有一顆后悔藥該多好,那樣我就可以讓我的黑熊復(fù)活過來了。

    五年級(jí)敘事作文 篇5

      秋風(fēng)瑟瑟,我如往常一樣,獨(dú)自一個(gè)人在窗前里發(fā)呆,看著外面連綿不斷的細(xì)雨,什么也不去想,什么也不去做,就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地坐著,讓大腦一片空白。我一個(gè)人不喜歡說話,不愛動(dòng),不愛笑。在流逝的時(shí)光里,我早已學(xué)不會(huì),微笑。就算強(qiáng)顏歡笑也是一種奢侈。喜歡獨(dú)處,喜歡安靜,討厭周圍嘈雜的聲音,心慢慢的冰冷,把自己層層包裹起來,以各種借口拒絕所有,真情的目光望內(nèi)心深處探索,無奈的徘徊。

      連綿了幾天的陰雨終于停了,陰風(fēng)陰雨散去了,雨停了,心里也亮?xí)沉嗽S多。信步來到郊外,隱隱感受到了秋的氣息。青葉泛黃,秋蟲鳴唱,云淡了,風(fēng)涼了,天空似乎更高更藍(lán)更清澈了。俗話說,一雨成秋,真的是秋來了,帶著一脈憂郁,蹣跚著來了。

      微風(fēng)送來,幾片柳葉悄然而落,嫩柳抽芽仿佛還是不久前的事,轉(zhuǎn)眼間,已是黃葉凋零,物是人非了。撿拾起那片飄落的樹葉,忽覺得心里多了一種莫名的情緒,葉子的離去是樹的不挽留,還是風(fēng)的追求?也許是它自己想尋找屬于它的自由吧!我的前方在那?山那邊還是山嗎?

      站在曠野,放眼望去,遠(yuǎn)處磅礴的群山氤氳在云氣靄靄中,山腰上青蔥的林莽依然綠意不減,沐春風(fēng)浴夏雨,由淺綠到幽翠,由星星點(diǎn)點(diǎn)到郁郁蔥蔥,然后披清霜,戰(zhàn)冷雨,葉葉凋零,枝枝枯黃再坦然接受蕭瑟的宿命。世間萬物都逃不過這一劫,草木如此,人生又何嘗不是!盎ㄩ_堪折自須折,莫等花落空折技”,擁有一世姻緣時(shí),我們是不是都該珍惜?

      秋風(fēng)吹,秋雨落,秋風(fēng)秋雨里莊稼穗子會(huì)更加充盈豐滿,累累碩果只待農(nóng)人來,該在秋天收獲的一定會(huì)收獲吧?漢子醉了,村婦甜上心頭。秋風(fēng)吹,秋意濃,濃濃秋意是在讓枯草早日腐朽,讓生命盡快抽穗開花嗎?

      走在幽情野趣的田間小路上,攜心把秋盡收眼底。你看,那一片墨綠的田海將奏出金色的希冀;那滿園關(guān)不住的秋色將溢滿瓊漿;那一派殘黃的枯草將孕育著春的生命……衰叢尋芳意,紅實(shí)似繁花,我雙目含潮,再一次看秋,滿懷收獲與新生。

      夕陽(yáng)西下,縹緲的白云染了色,淡淡的.秋風(fēng)染了色,野外誰家的小園燃燒起一片黃燦燦的火焰?!原來是陶公的秋菊此處栽,千朵萬朵壓枝低,茂密的蘺芭鎖不住盎然的情趣,迎著向晚的夕陽(yáng)綻放美麗,向著孤寂的田野傾瀉芬芳,秋菊傲然,堪比春花。

      誰曾說“不是花中偏愛菊,此花開盡再無花”?南山下,東籬旁,那個(gè)欲辨已忘言的隱士,那位悠然閑適的詩(shī)人在世間播下了菊花永遠(yuǎn)的芳香。踩著平平仄仄的句子,嗅著風(fēng)中搖曳的花香,無言亦無語(yǔ),秋菊啊,是你用燦爛的笑容,點(diǎn)綴著歲月的清冷;用清冽的情懷,滌蕩我悵然的俗態(tài)。

      月亮升起,真的是秋了,“天街夜色涼如水”,秋從古人的詩(shī)中涼了出來,靜謐的夜,充滿神秘奇特。月色素凈,清淡,不染纖塵。風(fēng)兒又來輕輕撫摸葉子,沙沙沙,“寧肯抱香技頭老,不隨黃葉舞秋風(fēng)”,黃葉隨風(fēng)舞,何嘗不是一種美,滿地的落葉,如無聲的歌謠,不爭(zhēng)春色,不羨夏容,從容淡定,豁達(dá)干練。端坐夜風(fēng)里,雙手摩挲著葉片的脈絡(luò),忽然間想我們的心事為何不能如秋葉,一些生長(zhǎng),一些調(diào)零?

      碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛,曉來誰染霜林醉?西廂里的秋至今唯美著,紅葉黃花染繪出了秋的特殊色調(diào)。待到黃花滿地,層林盡染時(shí),也效古人紅葉聊題詩(shī),寄于我夫郎。拾幾片飄飛的落葉,悄悄寫滿秘語(yǔ),埋在樹下,藏在心間,待下個(gè)春天,看滿枝綠葉,聽遍地情思。

      秋風(fēng)起,秋意闌珊,一湖碧水寧?kù)o致遠(yuǎn),一縷西風(fēng)明快爽利。怎樣才能說出秋的奧秘呢?明凈而廣博;簡(jiǎn)淡且富庶;枯瘦又不失雅致,“偷閑一醉清風(fēng)里,恍知無價(jià)平淡心”。

      又見秋風(fēng)起,站在秋的風(fēng)口,我淺淺地笑了,半掩的心扉敞開,半懷的愁緒散盡。笑看秋色,拾一些希冀溫暖;凝聽秋語(yǔ),悟一份超然自在。

    五年級(jí)敘事作文 篇6

      星期三那天正好是重陽(yáng),放學(xué)的時(shí)候,媽媽對(duì)我說,太婆去世了。我說:“不可能的啦,太婆雖然已經(jīng)有90多歲了,但最近身體一直很健康啊!肯定是你在騙我!”直到跟著媽媽到了盛兆塢,看到太婆筆直地躺在床上,臉用一塊布蓋著,奶奶趴在床邊痛哭,我才真的相信太婆去世了。

      我走近太婆躺著的那張床,伸手想去摸摸太婆,但我的手伸到一半,又縮了回來,我仿佛已經(jīng)感受到了太婆身上冷冰冰的,沒有一丁點(diǎn)溫度。

      第二天,我們?nèi)チ嘶鹪釄?chǎng)。我們把太婆推進(jìn)一個(gè)房間里,進(jìn)行遺體告別儀式,我們每人拿了一枝香,正的轉(zhuǎn)三圈,反的轉(zhuǎn)三圈。之后,太婆就被拉去火化室。就在被拉進(jìn)火化室的那一剎那,奶奶、小奶奶、姑婆婆們都拼命拉著推車不放,哭得撕心裂肺,我也早已泣不成聲了。

      在等的時(shí)候,我坐在冰涼的`石板凳上,呆呆地望著蔚藍(lán)的天空,回憶起了我和太婆往日的情景:以前,我每次去盛兆塢的時(shí)候,第一件事就是去太婆那兒,太婆看到我,都會(huì)笑得合不攏嘴,拉著我坐在椅子上,對(duì)我說:“囡囡又長(zhǎng)高了好多!”因?yàn)樘哦洳惶檬,所以我每次去叫太婆吃飯的時(shí)候,都會(huì)邊做著吃飯的動(dòng)作邊說:“太婆,吃飯了!”太婆都會(huì)在那兒自言自語(yǔ):“吃飯了,那么快吃飯了!”可是現(xiàn)在,我再也沒機(jī)會(huì)蹦蹦跳跳地跑到太婆那兒,邊說邊做著吃飯的動(dòng)作了,想到這里,我的眼淚又情不自禁地從眼眶里掉了下來……

      太婆38歲的時(shí)候,太公就去世了,所以太婆一直很孤獨(dú),F(xiàn)在,太婆有太公陪著了,應(yīng)該不覺得孤獨(dú)了。

      太婆,天堂的路上一路走好!

    五年級(jí)敘事作文 篇7

      在一個(gè)悶熱的夏天,農(nóng)場(chǎng)里的鴨子們都回家睡覺了,可就有那么一戶有家的鴨子們沒有睡覺,六只小鴨子還在田地里跑來跑去,好像有什么事要找鴨媽媽,鴨媽媽出去給小鴨子們找吃的東西去了。

      不會(huì)兒,鴨媽媽回來了,小鴨們趕忙去迎接:“媽媽,回來了!薄皨寢專茵I了!”小鴨子們嘎嘎地叫著。

      鴨媽媽急忙把找來的食物放下,然后分給六只小鴨子們吃,它們迫不及待地?fù)屃似饋恚灰粫?huì)就把媽媽找來的食物吃完了。鴨媽媽看著小鴨子們爭(zhēng)搶食物的樣子開心地笑了。鴨寶寶們吃完后,又對(duì)媽媽說:我們要出去玩。鴨媽媽也顧不上自已的饑餓痛快地說:“好,我?guī)銈內(nèi)ビ螛穲?chǎng)玩”。就這樣鴨媽媽帶著六只小鴨子上路了,來到了城市的馬路上,它們看到了川流不息的人流和一輛一輛行駛的.汽車,鴨媽媽想這馬路怎么過呀,我們六只小鴨子?xùn)|張西望地跟路人們招手,這個(gè)時(shí)侯鴨媽媽嘎嘎地說:“孩子們大家停一下,我們要過馬路了,跟好媽媽。”鴨媽媽昂首闊步,大搖大擺地走在前面,我們跟在后面,這時(shí)空氣好像不動(dòng)了,時(shí)間好像不走了,世界好像都沉睡了,人們都駐足給我們讓開了一條路,驚訝地看著我們,我的臉一下子紅了,我有一點(diǎn)害羞了。人與動(dòng)物的和諧相處是多么有趣呀!我的兄弟姐妹們也在紛紛議論著,而我就什么都不說,可是有的人還對(duì)著我們笑,真沒意思,我想他們是看我們可愛吧。當(dāng)我們走過公路后,突然路上又熱鬧起來,又回到了剛才那個(gè)情景,這時(shí)我們高興地看到游樂場(chǎng)就在前方不遠(yuǎn)處……

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