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五年級(jí)關(guān)于陽(yáng)光的優(yōu)秀作文600字（精選41篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)關(guān)于陽(yáng)光的優(yōu)秀作文600字（精選41篇），歡迎大家分享。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文1
春日的陽(yáng)光是那么溫柔，冬日的陽(yáng)光又是那么溫暖。我們每天都擁有陽(yáng)光，它在我們眼中變得越來(lái)越平凡，但一旦失去它，世界就會(huì)失去光彩。爸爸媽媽的愛(ài)，就像陽(yáng)光一樣時(shí)刻溫暖著我的心。
每天早晨，天還沒(méi)有亮，爸爸就悄悄起床了。然后輕輕地走進(jìn)廚房。一首“廚房交響樂(lè)”響起來(lái)了，他穿梭在冰箱與廚房之間。一會(huì)兒在冰箱里拿雞蛋或牛排，一會(huì)兒在廚房里忙早餐。早飯做好后，爸爸又馬不停蹄地來(lái)到我的床前，輕輕地將我拍醒。我迅速地穿衣、洗漱。吃早飯時(shí)，爸爸總會(huì)不停地問(wèn)，牛排的味道如何，煎的雞蛋嫩不嫩，明天早飯想吃什么就這樣，爸爸的愛(ài)從美味可口的'早餐開(kāi)始了。
濃濃的母愛(ài)也時(shí)刻包圍著我。記得有一次，要放學(xué)了，晴朗的天忽然變了個(gè)臉，剛才還笑容滿(mǎn)面呢，現(xiàn)在卻一把鼻涕一把眼淚的號(hào)啕大哭起來(lái)。我在校門(mén)前走來(lái)走去，期待著有人來(lái)接我，但早上媽媽說(shuō)她今天要去醫(yī)院看病，回家會(huì)很遲，讓我自己回家。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)方。定睛一看，�。∈菋寢�?zhuān)∷爸笥�，吃力地�(fù)沃鴤�，手里還提著一雙雨鞋，氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我看到下雨了，就沒(méi)去省中醫(yī)院看病�！闭f(shuō)著，就把雨鞋和傘遞給了我。在回家的路上，聽(tīng)著媽媽越來(lái)越重的咳嗽聲，我的眼睛濕潤(rùn)了，我緊緊抓住媽媽的手說(shuō)：“有您，我真幸�！薄Ｄ翘焱砩�，媽媽高燒40度，一大早，就去醫(yī)院掛水了。
人生的道路上有酸、甜、苦、辣，失敗與成功。不管我遇到什么，爸爸媽媽總會(huì)安慰我鼓勵(lì)我。當(dāng)我考試考得非常差而傷心時(shí)，爸爸會(huì)說(shuō)考試差不可怕，關(guān)鍵是要分析失分原因，吸取教訓(xùn)。當(dāng)我因取得一點(diǎn)成績(jī)，就沾沾自喜時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
爸爸媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光，讓我這棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文2
太陽(yáng)出來(lái)了，灑下點(diǎn)點(diǎn)光芒，金燦燦的，暖和和的。爺爺，這些年來(lái)，您就像太陽(yáng)一樣溫暖著我，您是我的陽(yáng)光。
記得在我小時(shí)候，一個(gè)春天的上午。那時(shí)的天氣還保留著一絲冬天的寒意，風(fēng)兒呼呼地刮著，像粗糙的`樹(shù)皮一樣，在人們的臉上劃過(guò)。我非要出去玩，您拗不過(guò)我，便一路跟在我身后。結(jié)果，走了很遠(yuǎn)我才發(fā)現(xiàn)，忘記帶那頂擋風(fēng)帽了。我用手擋著臉，瞇著眼睛繼續(xù)向前走。細(xì)心地您發(fā)現(xiàn)了，毫不猶豫地一把摘下自己頭上的帽子，輕輕地放在我的頭上。寬大的帽檐，顯得有些不合適。但您卻滿(mǎn)意地笑了。我抬起頭，看見(jiàn)大風(fēng)吹起了您頭上的幾根銀發(fā)。
我突然為自己的行為感到一絲絲后悔�！盃敔�，您不冷嗎？”“不冷，一點(diǎn)兒都不冷！”您漸漸地弓起身子，和我一起前行。
爺爺，是你用陽(yáng)光般的愛(ài)，幫我驅(qū)趕寒冷。
我上四年級(jí)了。秋天如約而至，窗外的紅葉，像一只只飛舞的蝴蝶。上了年紀(jì)的您，行動(dòng)越來(lái)越不便。但您卻堅(jiān)持要接我放學(xué)。我說(shuō)讓媽媽來(lái)接我吧，您搖搖頭笑著說(shuō)每天接我放學(xué)是您的習(xí)慣，不然您會(huì)坐立不安的。我點(diǎn)頭答應(yīng)了，看著您走路速度一點(diǎn)點(diǎn)下降，我心里酸酸的。
爺爺，是你用陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)，陪我走過(guò)童年的時(shí)光。
前段兒時(shí)間，我生病了，不能去上學(xué)，無(wú)聊地在家里走來(lái)走去。窗外沒(méi)有一絲風(fēng)，屋里的空氣快要凝固了，我感覺(jué)自己壓抑得快喘不上氣來(lái)了。
我漫無(wú)目的地走到桌前，看見(jiàn)您出門(mén)兒前留下的一張紙條。上面歪歪扭扭地寫(xiě)著“面對(duì)挫折，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢”。你那慈祥的面容出現(xiàn)在我的眼前。
窗外，太陽(yáng)出來(lái)了，那溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)我的小屋，也灑進(jìn)了我的心田。
爺爺，您就是我的陽(yáng)光。只要有您在，我就倍感溫暖。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文3
“賣(mài)羊肉串啦！新鮮正宗羊肉串啦！快來(lái)嘗嘗吧！嘿！小朋友，要羊肉串嗎？可好吃了，這羊肉”
弄堂里的小販吆喝著，唾沫橫飛地夸耀著羊肉串的美味營(yíng)養(yǎng)，手里的扇子也不停地扇動(dòng)著。人群隨著吆喝聲聚攏過(guò)來(lái)，肉串的香味鉆進(jìn)我的鼻子里。剛上完課的我，肚子早已餓得咕咕叫了，迎著香味擠了過(guò)去，剛剛走近，便聽(tīng)到邊上的兩個(gè)路人談話(huà)。
路人甲：“聽(tīng)說(shuō)了嗎？最近有大批用死老鼠肉冒充羊肉賣(mài)到蘇州上海等地，有一北京小姑娘吃了羊肉串突然就中毒了”
路人乙：“哎呀！真的�。刻珢盒牧诉@羊肉還可以”
我瞬間愣住了，看了看小販滿(mǎn)臉媚笑地接過(guò)錢(qián)，再送出“羊”肉串，胃里不由翻滾了一下，抿了抿嘴巴，走出了弄堂。
終于到家了，“老媽?zhuān)谐缘膯幔课乙I死了，對(duì)了，今天我要吃KFC�！薄翱系禄窟�吃雞啊，你沒(méi)看新聞啊，雞都打激素了，一個(gè)雞有六只腳，這是要跑的比人還快嗎”
我不敢相信地咽了咽口水，摸了摸肚子叫道：“這雞肉，羊肉都不讓吃，還有沒(méi)有人性啊！”我一邊說(shuō)一邊走到臥室，軟倒在床上，拿起報(bào)紙翻看著。一大版的.頁(yè)面全是“激素雞”“三只翅膀，六條腿”“羊肉還是鼠肉”。我無(wú)奈地坐起身，翻出書(shū)包拿出作業(yè)，忽然眼前一亮，肉不能吃，我吃蔬菜可以了吧！
“老媽?zhuān)裉斐酝炼菇z可以了吧！”我高興地喊道。
“土豆？不行”老媽還沒(méi)說(shuō)什么，爸爸已經(jīng)阻止了。
“為什么��？”“轉(zhuǎn)基因土豆啊！那些土豆長(zhǎng)的都一樣，雖然解決溫飽問(wèn)題，轉(zhuǎn)基因嘛，畢竟誰(shuí)也不知道幾十年后會(huì)出來(lái)什么毛病是吧”
不是吧，蔬菜都不能吃！老天啊，這世界是怎么了，人類(lèi)就要餓死了嗎？我爬回床上，一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，臥室里一片柔和。什么都不能吃，給我一口陽(yáng)光吃可以嗎？
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文4
夜晚拖著疲勞的身子悄聲無(wú)息地走了。太陽(yáng)爺爺從山腳小心翼翼地爬上了山頭，用它的手輕輕撫摸著這座山頭。當(dāng)他漸漸升起時(shí)，用他的手給大地穿上了金黃色的外衣。
草地上的小草探出它的小腦袋，四處張望。仿佛是一個(gè)丟了孩子的母親，焦急地找著他的孩子。太陽(yáng)用它溫暖而又舒服的手輕輕拍打著草地上的一切。小草感到了溫暖，綠得生輝；小花感到溫暖，開(kāi)得鮮艷；樹(shù)苗感到了溫暖，長(zhǎng)得更壯。這些都是太陽(yáng)的意思。當(dāng)枯葉飄落在地上，也感到了一絲絲的.溫暖，似乎馬上就要變成一顆種子，繼續(xù)生長(zhǎng)。蝴蝶在枯葉上翩翩起舞，正如一個(gè)跳舞的小女孩。一只花貓追著陽(yáng)光的手不放，它能不能抓到陽(yáng)光呢？我不知道，天空不知道，白云也不知道。
太陽(yáng)漸漸走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)處的牛羊在吃草，絲毫沒(méi)有感到太陽(yáng)來(lái)了。牛甩著它鞭子般的尾巴，哼著一首奇麗的歌謠，沒(méi)有人知道它在哼什么。調(diào)皮的太陽(yáng)用它的手掌蓋著這頭牛，牛兒不知是誰(shuí)在摸它，便甩著尾巴想把摸它的人趕走。可是它不知道，是太陽(yáng)在摸它。
太陽(yáng)又走向了羊群。羊兒的毛是十分的白，可太陽(yáng)用它的手把白羊毛變成了金羊毛。羊群看見(jiàn)同伴們變成了金色的羊，高興極了，在草地上狂奔。這樣的羊群和這樣的草原組成了一幅出自大師的畫(huà)，畫(huà)里面有一個(gè)神奇的太陽(yáng)
太陽(yáng)來(lái)到了我家的陽(yáng)臺(tái)，用它調(diào)皮的手玩弄陽(yáng)臺(tái)上的花花草草�；ǘ湓谒膸椭拢_(kāi)得十分美麗，猶如一只漂亮的花蝴蝶。陽(yáng)臺(tái)被陽(yáng)光穿上了一件黃衣裳，讓陽(yáng)臺(tái)覺(jué)得十分舒服、暖和。陽(yáng)臺(tái)上的影子就像是皮影戲里的一個(gè)個(gè)人物，在我家陽(yáng)臺(tái)演了一場(chǎng)“武松打虎”。
太陽(yáng)，神奇的太陽(yáng)，不對(duì)是調(diào)皮的太陽(yáng)。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文5
真好！今年我們學(xué)校開(kāi)展了體育俱樂(lè)部，學(xué)校開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)是為了讓全校師生走向操場(chǎng)，走向大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮，促進(jìn)每一名學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
在一個(gè)熱辣辣的下午，參加了體育俱樂(lè)部的人紛紛到自己的領(lǐng)地，開(kāi)始了積極的'體育運(yùn)動(dòng)，“瞧”武術(shù)班，他們一個(gè)個(gè)肌肉肥美，身體強(qiáng)壯，個(gè)子不高不矮，像李小龍似的，再看看籃球班的男孩個(gè)子那么高，身體粗壯有力，那投籃的動(dòng)作簡(jiǎn)直讓女孩們羨慕死了，再瞅瞅羽毛球班吧！雖然他（她）們不很高大，可是身體非常的敏捷，身手也不凡。還有一群坐在教室里下棋子的那些同學(xué)，你看他（她）們身體瘦小，個(gè)子也不高，但是如果你跟他們比智慧的話(huà)肯定比不贏。
我參加了籃球班，老師先教我抓球方式；球要放在右手上，但要注意手掌不能碰到球，手彎曲要形成3個(gè)90度，再用左手扶住球，讓球保持中心平衡。老師示范完后，就輪到我們了，誰(shuí)知看似這么容易的抓球方法，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。我先學(xué)著老師的樣子將用手指撐著球，手撐不碰到球，手指形成3個(gè)90度，我再用左手扶著球，讓球保持平衡。剛開(kāi)始還可以，可是后來(lái)漸漸手酸了，不一會(huì)兒就不行了，老師讓我們回家練習(xí)，我經(jīng)過(guò)每天的努力之后，終于能把球投進(jìn)去了。從此之后我不僅喜歡上了籃球，身體還強(qiáng)壯了不少，個(gè)子也長(zhǎng)得很快。最重要的是我認(rèn)識(shí)了好多不同班級(jí)的隊(duì)友好開(kāi)心呀！
運(yùn)動(dòng)精神伴我行！只要我多運(yùn)動(dòng)，我才發(fā)覺(jué)運(yùn)動(dòng)精神其實(shí)離我們很近很近，用眼睛是可以觀察到，用心靈可以感受到的。我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)，我健康，讓運(yùn)動(dòng)伴我們成長(zhǎng)，讓運(yùn)動(dòng)精神永發(fā)光芒！
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文6
老師常說(shuō)：“給你一點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛；潑你一點(diǎn)洪水，你就泛濫�！�
我就是這樣一個(gè)矛盾的女孩：我很開(kāi)朗，既愛(ài)哭，也愛(ài)笑，喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活；現(xiàn)實(shí)中，我又不得不承認(rèn)自己的無(wú)知和無(wú)能。平平的成績(jī)，使我產(chǎn)生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只是因?yàn)闆](méi)有盡到全力。
有時(shí)候，我會(huì)突然的，陷入深深的沒(méi)有必要的煩惱之中。面對(duì)流水般逝去的歲月和實(shí)在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者是那千百個(gè)為自己的不肯進(jìn)步而找出來(lái)的“理由”。我苦苦地在為別人的不理解而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總是有意無(wú)意地慨嘆那份失落的心情，好想一個(gè)人站在高高的山頂，讓強(qiáng)勁的風(fēng)兒吹散心中的惆悵。
似乎還是在迎來(lái)日出、送走晚霞的瞬間， 我就告別了六一，由無(wú)知無(wú)畏的孩童轉(zhuǎn)化為青少年。我們生活在這個(gè)社會(huì)的`大家庭，未來(lái)的生活，也許就像我所渴望的那樣美好。但是，現(xiàn)在的生活，我們更需要“陽(yáng)光”。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè)。記得有那么句話(huà)“梅花香自苦寒來(lái)”， 梅花的堅(jiān)韌告訴我們，有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)會(huì)讓我們不禁自問(wèn)，生活怎么這樣？但是只要我們敞開(kāi)心扉，擁抱生活，就擁有 “陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生存不叫生活。
在這個(gè)世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數(shù)得上是陽(yáng)光，擁有陽(yáng)光，才擁有希望。當(dāng)它在一瞬間開(kāi)啟我的心扉時(shí)，我會(huì)懂得珍惜生活、熱愛(ài)生命和學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我渴望擁有陽(yáng)光。讓我們能在陽(yáng)光的哺育下，盡情的成長(zhǎng)，散發(fā)各自濃郁的芳香！
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文7
前幾天來(lái)了一股寒流，頭天還穿著夏裝，第二天就套上了似有些笨重的秋裝。寒流過(guò)后是浠浠嚦嚦的雨，下的人心煩意亂，終于雨過(guò)天晴，一片陽(yáng)光燦爛。
我喜歡秋日的陽(yáng)光，它不像冬天的陽(yáng)光讓人戀戀不舍，也不似春天的陽(yáng)光、溫暖明媚、生機(jī)盎然，更不比夏日如火，躲避不及，秋日的陽(yáng)光有種讓人親近的感覺(jué)，但又涼涼的讓人無(wú)法姿情于中。我一直企圖尋找一個(gè)詞
來(lái)形容它，終于有一天被我尋到了“虛幻”，秋日的陽(yáng)光應(yīng)該是虛幻的吧。
秋風(fēng)吹動(dòng)著被陽(yáng)光反射出星星亮光的.窗邊的風(fēng)鈴，風(fēng)鈴發(fā)出了優(yōu)美的弦音，這些時(shí)間，我都一直守在這里，因?yàn)槲乙呀?jīng)高三了，人一到了高三，仿佛都變成了野獸，每個(gè)人的眼睛里閃出的不再是玩世不恭的光的，而是被陽(yáng)光照射的犀利的亮。以前我把中考，高考當(dāng)作生命的轉(zhuǎn)折，誰(shuí)知那竟成了我的一個(gè)個(gè)劫，我不得不為了它放棄很多很多我這個(gè)年齡所喜歡的東西，所以我總是在悲傷。
人生一世，草木一秋，我不知道是不是真的有來(lái)世，但我不希望我會(huì)有來(lái)世。老人們說(shuō)“人來(lái)到這個(gè)世上就是為了吃苦，活著活著，那些苦也就變成了甜，人只有活到死了以后而靈魂還在才算不白來(lái)世上走一遭”生命說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，所以我不想逃避任何我不敢面對(duì)的事情，面對(duì)了，即使是錯(cuò)的也不會(huì)后悔，因?yàn)橛赂颐鎸?duì)了。如果逃避了，就永遠(yuǎn)不知道它最后的結(jié)局。中國(guó)有句古話(huà)“難得糊涂”也許中國(guó)有很多人信奉它，可我卻希望世事都像這秋日的陽(yáng)光般清澈透亮，都像這秋日的呀陽(yáng)光般不驕不媚。
我不是個(gè)憂(yōu)郁的人，從來(lái)都不是，所以我不會(huì)在這美麗的秋日暢談悲秋，只是有時(shí)人心對(duì)外界事物的所感、所知，很難被他人理解，也許我更喜歡守在這被陽(yáng)光鋪滿(mǎn)的窗邊靜靜沉思。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文8
陽(yáng)光是什么？它是一位醫(yī)生，它是一位園丁，它是黑暗里的明燈，它是沙漠里的綠洲，讓我們一起去感受陽(yáng)光吧！
早上，暖洋洋的陽(yáng)光射入被褥，我打了個(gè)哈欠，在陽(yáng)光的撫摸下我的身體暖融融的。晨風(fēng)中透露著幾絲涼意，當(dāng)我走到公園晨練時(shí)，人們面無(wú)表情，在這充滿(mǎn)涼意的早晨晨跑；又不知從哪兒穿出了一縷縷的陽(yáng)光，穿透層層云朵，照耀著大地。陽(yáng)光照到樹(shù)葉上，樹(shù)葉上晶瑩的露珠閃著五彩的光芒；陽(yáng)光照到河面上，平靜的河水歡快的舞動(dòng)起來(lái)，、漾起一條條粼粼的波紋，如同舞動(dòng)的絲帶；陽(yáng)光照到花朵上，含苞欲放的.花蕾漸漸綻開(kāi)“笑臉”；陽(yáng)光照到老人身上，老人原本緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，露出慈祥的微笑……
在陽(yáng)光下，一切都富有生機(jī)。奔跑在陽(yáng)光下的我盡情沐浴著陽(yáng)光，不再孤獨(dú)，陽(yáng)光精靈一直陪伴著我，如同一股暖流流入我的心田，令我全身都暖洋洋的。
在校園里，有了陽(yáng)光，大家在草地上盡情奔跑，在走廊上悠閑地說(shuō)笑。上課了，老師慈祥的目光注視著同學(xué)，同學(xué)們因?yàn)殛?yáng)光的存在更加活力十足，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，以清脆響亮的童聲大聲朗讀著課文。
媽媽說(shuō)，陽(yáng)光是一種溫暖；爸爸說(shuō)，陽(yáng)光是一種活力；我說(shuō)，陽(yáng)光是一種愛(ài)心。我們享用豐盛的晚餐，當(dāng)我們穿戴名牌的衣物，這些對(duì)于災(zāi)區(qū)的小朋友來(lái)說(shuō)就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。如果我們少吃一點(diǎn)零食，少玩一種玩具，節(jié)省下來(lái)寄給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓災(zāi)區(qū)的小朋友心中不留遺憾。這樣的愛(ài)心會(huì)讓他們感受到如同陽(yáng)光一樣的溫暖。 陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光是一種愛(ài)！
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文9
入冬了，天變暗更早了，太陽(yáng)露臉的時(shí)間也短了。整個(gè)世界都在瑟瑟發(fā)抖，萬(wàn)物生機(jī)不在，當(dāng)然也包括我。
為學(xué)業(yè)所困，我的滋味也不好受，在回家的路上，冷風(fēng)如刀子般刮過(guò)，我便急忙把脖子往厚實(shí)的衣服里縮了縮，加快了步伐。
走了一段路就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)那幢樓上亮著一盞燈，不禁心頭一熱——那就是我的家！暖色的燈光渲染了周?chē)蝗诎�，像一輪小太�?yáng)，冷風(fēng)中的'我便不再畏懼冷風(fēng)。
是的，不管困難有多少，每當(dāng)看見(jiàn)那家中的燈光，心中就有了無(wú)限希望與動(dòng)力。
家門(mén)一開(kāi)，熟悉的格局便盡顯眼前，樸實(shí)無(wú)華的房間讓我感到無(wú)比溫馨，又是無(wú)比熟悉，曾從此處無(wú)數(shù)次出去，但每次都會(huì)歸于此處。
這時(shí)，媽媽依舊會(huì)趕緊過(guò)來(lái)接過(guò)書(shū)包，一邊噓寒問(wèn)暖一邊會(huì)微笑地說(shuō)：“我今天又燒了你最?lèi)?ài)吃的菜，高興不？”
怎能不高興？從見(jiàn)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?zé)艄馄�，我心里遲遲不愿散去的陰霾便散去了，就像太陽(yáng)好不容易掙出云層，射出萬(wàn)丈光芒。
正對(duì)著小山似的作業(yè)苦惱，媽媽卻推門(mén)端了一杯白開(kāi)水進(jìn)來(lái)，水面蒸騰著熱氣，捧在手心一片片熱流在緩緩流淌。
媽媽瞥見(jiàn)作業(yè)，眸中自然已是一派了然，她又拿出一雙薄手套，溫和地說(shuō)：“天冷，戴著手套寫(xiě)作業(yè)會(huì)更暖和些�！�
果然，這手套就像陽(yáng)光織的一樣，我不停地感受它傳送來(lái)的溫暖，自然也燃起了無(wú)限的斗志，不得不說(shuō)，很神奇。
我知道，這一切都蘊(yùn)含著無(wú)盡的愛(ài)，而愛(ài)便是陽(yáng)光，不論何時(shí)都能照亮每個(gè)角落，我離不開(kāi)愛(ài)，就好似萬(wàn)物離不開(kāi)陽(yáng)光。
是的，我心中有一輪太陽(yáng)，不論何時(shí)何地，它都在賦予我力量。
夜深了，家的那盞燈還一直在溫暖亮著……
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文10
生活是一幅荊棘叢生，風(fēng)雨交加的畫(huà)卷，然而，只要心存陽(yáng)光，就會(huì)走向希望，走向成功�！}記
當(dāng)一縷春風(fēng)伴著陣陣花香與我們擦肩而過(guò)，新的一年，我們正在長(zhǎng)大。當(dāng)昔日幼稚的臉龐，伴著陣陣歌聲變得成熟，我們正在長(zhǎng)大。當(dāng)心中的依賴(lài)漸漸變成獨(dú)立，我們正在長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大的我們，學(xué)會(huì)了品味生活，體驗(yàn)失敗。學(xué)會(huì)了承受挫折，也學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)一切。
上星期，心情格外沉重。因?yàn)�，我真的不敢接受這樣的變化。上星期，我們進(jìn)行了期中考試，原以為還能保持以前的水平，不料……
在焦急的等待中，試卷終于發(fā)下來(lái)了。結(jié)果，卻讓我大失所望。望著那一個(gè)個(gè)讓我痛徹心扉的數(shù)字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心仿佛在滴血，卻沒(méi)有流淚，淚，淚能改變什么？如果淚真能改變現(xiàn)實(shí)，我又何止哭過(guò)十遍百遍？那一刻，我異常平靜仿佛睡醒了一般。眺望遠(yuǎn)方夕陽(yáng)緩緩下沉，這是否也在譴責(zé)我的墮落？極力壓制住心中的波瀾，走出教室抬頭仰望天空，今天的太陽(yáng)藍(lán)天白云和曾經(jīng)的一樣。并沒(méi)有改變什么。一樣有和煦的春光，一樣有微風(fēng)細(xì)雨落葉秋蟬，一樣有沉沉落日喃喃雁群……，不一樣的只有心情而已，然而生活中哪能沒(méi)有挫折呢？這只不過(guò)是我們前進(jìn)道路上一朵小浪花而已。想到這里我的心情也不禁好了許多。
我們一天天在長(zhǎng)大，無(wú)數(shù)幾乎雷同的365個(gè)日子遠(yuǎn)去之后，長(zhǎng)大的我們學(xué)會(huì)了承受，更學(xué)會(huì)了平平淡淡面對(duì)必須面對(duì)的一切。
讓所有的.挫折永遠(yuǎn)成為歷史吧！重新找回迷失的自我，以更充沛的精力投入新的生活，新的開(kāi)始。只要我們心存陽(yáng)光，努力追求，終有一天會(huì)走向成功。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文11
天空陰沉沉的，云朵遮住了太陽(yáng)，陽(yáng)光使勁地透過(guò)云縫照射下來(lái)，遠(yuǎn)處的景物顯得迷蒙不清 。教室里昏暗而又亂哄哄。盼晴在座位上，頭埋的低低的，她緊緊地握著那張報(bào)紙，緩緩的抬起頭，再一次看了一眼報(bào)紙，“六（3）班，張盼晴”。張盼晴？這三 個(gè)字充滿(mǎn)了譏笑和嘲諷，盼晴趕緊縮回目光
盼晴的文章《真實(shí)》終于在報(bào)紙上刊登了，可他壓根兒高興不起來(lái)。這篇文章，根本不是他寫(xiě)的，是他從書(shū)上抄下來(lái)稍加修改投到了報(bào)社。文章見(jiàn)報(bào)，本是一件很光 榮的事，而這份光榮卻使盼晴心里更難受，后悔！早上，爸爸得知這個(gè)消息，高興極了。跑到商店為盼晴為買(mǎi)了一個(gè)他早就想要的英式小鬧鐘�？蛇@個(gè)小鬧鐘自己不 該得……盼晴心里亂極了，不敢再多想。
“張盼晴，老師叫你！”盼晴一驚，她回過(guò)神來(lái)，拖著沉重的腳步向老師辦公室走去。奇怪，今天的'太陽(yáng)總是躲在云堆里不肯露面，陽(yáng)光顯得那樣暗淡，使人有點(diǎn)喘 不過(guò)氣。一進(jìn)門(mén)，老師熱情的招呼她坐下，親切的講：“盼晴，你那篇《真實(shí)》的作文發(fā)表了，老師很高興。以后要多加努力……”老師最后說(shuō)：“這是老師獎(jiǎng)給你 的英式小鬧鐘，你不是一直想要嗎？”盼晴抬起頭，天！有一個(gè)一模一樣的英式小鬧鐘！盼晴有點(diǎn)想哭，她接過(guò)小鬧鐘，跑出了辦公室。
盼晴沖上頂樓的陽(yáng)臺(tái)，眼里噙著淚水，心里沉甸甸的。抬頭仰望天空，陽(yáng)光一點(diǎn)也不明媚，他被云朵遮住了，何時(shí)云朵才能散去？
盼晴回到家躺在床上想了很久很久，最終決定明天把真相告訴父母和老師。
第二天，父母和老師的眉頭擰的緊緊的，陷入深深的思索之中……盼晴覺(jué)得渾身輕松舒坦極了。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文12
日子一天一天如同流水般過(guò)去了，時(shí)間沒(méi)有倒流，沒(méi)有暫停，好平凡，沒(méi)有注意這寶貴的時(shí)間。
當(dāng)爺爺?shù)氖衷谖沂种星那幕涞哪且凰查g，我知道，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，不會(huì)再倒流，看著自己日益增高的個(gè)子，知道，我已不再是小孩。好快，轉(zhuǎn)眼，我已是個(gè)初一年級(jí)的學(xué)生，面臨著的是兩年后的中考，可是，還是好平凡的日子，日起，日落，沒(méi)有改變。捧著書(shū)死讀，沒(méi)有注意任何學(xué)習(xí)方法，一日復(fù)一日，那天的陽(yáng)光我沒(méi)有在意，它就過(guò)去了。
好迷茫，陽(yáng)光走得好快，為什么我守不住陽(yáng)光。因?yàn)�，我認(rèn)為，今天的陽(yáng)光過(guò)去了，明天還會(huì)有的，等待我的.是無(wú)數(shù)個(gè)日出日落，孰不知，白白浪費(fèi)的有多少陽(yáng)光？一寸光陰一寸金，我撒落了多少黃金？365個(gè)日出日落，365個(gè)毫無(wú)收獲。又有一年快過(guò)去了，在這一年里，我收獲了多少？又放棄了多少？
人的思想很奇怪，總覺(jué)得，今天過(guò)去了，明天還會(huì)來(lái)的……等待自己的有無(wú)數(shù)的光陰。想過(guò)嗎？假如我們把每一天都當(dāng)作生命的最后一天，你會(huì)在做什么？不要哭泣！那將會(huì)是我們?nèi)松顚氋F的時(shí)候，那時(shí)，每一天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都會(huì)是珍珠寶石，都會(huì)舍不得丟掉，寶貴的時(shí)間，不要虛度它，到頭來(lái)，你只會(huì)“白了少年頭”。你想：假如我只有3天的光明。你會(huì)用去干什么？看電視？玩電腦？還是去做些有意義的事情呢？
每一天，我們都要過(guò)得充實(shí)，時(shí)間不會(huì)為我們而停，陽(yáng)光不會(huì)為我們而留，不去珍惜，不去守護(hù)，時(shí)光老人便會(huì)悄悄溜走。不要以為然，上帝是公平的，它不會(huì)多給你時(shí)間。一天天過(guò)去，它不會(huì)倒流，今天的陽(yáng)光，今天的時(shí)間，今天的事情，都會(huì)在天黑后悄然結(jié)束。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文13
一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的人，卻受命運(yùn)捉弄，失去了聽(tīng)力。從此，這個(gè)高五英尺，兩肩極為寬闊的人擔(dān)負(fù)起整個(gè)生命的重負(fù)，勇敢地挑戰(zhàn)不幸。
那是最后一次指揮樂(lè)隊(duì)，演奏的是一曲《費(fèi)黛里奧》。他站在臺(tái)上，似乎象往常一樣按著節(jié)拍指揮，但觀眾臉上都有一種奇怪的表情——誰(shuí)都不忍心告訴他演奏結(jié)束。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，可是他什么也聽(tīng)不到，他背過(guò)身子站在指揮臺(tái)上很久，直到一個(gè)女孩拉起他的手答謝觀眾時(shí)，他才逐漸清醒過(guò)來(lái)。天哪，不幸降臨了，他再也聽(tīng)不到美妙的音樂(lè)了，他再也不能指揮了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是莫大的不幸。他不得不告別自己心愛(ài)的舞臺(tái)了。
之后的歲月里，他的臉上呈現(xiàn)出悲劇色彩。一張儲(chǔ)蓄了許多愁苦和力量的臉，火一樣蓬亂的頭發(fā)蓋在他的臉上，好像從未梳理過(guò)，深邃和眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光，長(zhǎng)而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方型的下頦。生活的重壓使他連頭發(fā)都不去梳理，然而他卻以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)強(qiáng)地支撐下來(lái)，咬著牙關(guān)挺過(guò)去，他說(shuō)：“聽(tīng)我心里的音樂(lè)！你不知道我心里的感覺(jué)！一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè)。”這率真的呼喊，坦白的心聲，表露出了他頑強(qiáng)的`意志和不屈不撓的精神。在困難面前，他選擇了陽(yáng)光，面對(duì)命運(yùn)的不幸，沒(méi)有沉淪，沒(méi)有放棄，他選擇了繼續(xù)與音符相伴，譜寫(xiě)美好的樂(lè)章——他就是貝多芬！
命運(yùn)只能操縱懦夫，而無(wú)法操控具具有堅(jiān)毅頑強(qiáng)精神的勇士。我們要像貝多芬那樣，無(wú)論遇到什么樣的困難挫折，都要選擇陽(yáng)光，奮勇向前！
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文14
喜歡行走在這個(gè)冬日里會(huì)有雪落下的城市，然后躲在某個(gè)角落，享受著冬日里的陽(yáng)光，接著開(kāi)始靜靜的想念。
有關(guān)音樂(lè)
也許從小就因?yàn)榻佑|樂(lè)器的緣故而愛(ài)上音樂(lè)，喜歡那些能在疲倦時(shí)給人安慰的音符，也喜歡隨時(shí)隨地的哼唱著那些我愛(ài)的歌曲，樂(lè)此不疲。
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，那個(gè)墻角的小提琴已落滿(mǎn)了灰塵，那些我愛(ài)的CD、我愛(ài)的歌也已經(jīng)塵封了那么久，取而代之的是永不休止的試卷、參考書(shū)，但我依舊樂(lè)此不疲，我知道為了理想我不得不放棄。
有關(guān)文章
我不知道自己是不是真正的熱愛(ài)文學(xué)，但我發(fā)自?xún)?nèi)心的`愛(ài)極了那些溫暖、漂亮的句子，我會(huì)精心地準(zhǔn)備一個(gè)漂亮的本子，進(jìn)行摘錄，有時(shí)也會(huì)自己寫(xiě)，然后興高采烈地把它們拿給朋友看。我知道我的快樂(lè)很瑣碎，但我很滿(mǎn)足。
現(xiàn)在每當(dāng)眼睛熬得通紅時(shí)，我就會(huì)突然想起它們，那些本子上跳躍的精靈，可是眼前還有任務(wù)，我必須要完成它。我知道，為了理想我不得不放棄。
有關(guān)我所有的愛(ài)
我不得不承認(rèn)我是一個(gè)集寵愛(ài)于一身的女孩，爸媽、老師、朋友，他們都是愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
朋友說(shuō)：“不要忘了咱們的約定，要加油！”
媽媽說(shuō)：“寶貝，好好學(xué)，考個(gè)好高中。”
我淡定的笑，說(shuō)著：“好呀，好呀�！�
我知道我這樣簡(jiǎn)單的承諾是要讓我付出代價(jià)的，我說(shuō)過(guò)我有許多愛(ài)，可是為了家人、朋友的愛(ài)，我不得不割舍我對(duì)音樂(lè)對(duì)文學(xué)的愛(ài)，為了未來(lái)，我不得不放棄很多我愛(ài)的東西。
喜歡找個(gè)角落，讓冬日里的陽(yáng)光靜靜散落。我在忙碌的生活中，想念著那些為理想而放棄的東西，而此時(shí)家里的爸媽?zhuān)笥涯沁吂餐瑠^斗的電話(huà)，悄然努力而進(jìn)步的成績(jī)，都是這一季散落的陽(yáng)光香。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文15
那年夏天，我錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。
人生如戲，總有幾場(chǎng)是悲傷的。那個(gè)雨季，我名落孫山，這個(gè)消息猶如一聲驚雷震開(kāi)了天地，剎那間，我的臉頰流下豆大的水滴，是雨？是淚？還是那哭泣的青春？
面對(duì)著對(duì)我滿(mǎn)懷希望的父母，老師、朋友，我?guī)缀跏チ怂械淖孕�。我像被人狠狠的踹了一腳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠(yuǎn)去，胸口一陣劇痛，像從無(wú)盡的黑暗里伸出來(lái)的手，卡住了我的脖子，張惶、失望，茫然……
心情有點(diǎn)灰，就到陽(yáng)光處去。那個(gè)陰天，我心系陽(yáng)光，上天與我一同祈禱。
在焦急的等待中，我收到了會(huì)寧職專(zhuān)的錄取通知書(shū)。家人和朋友們始終用鼓勵(lì)和信任的目光看著我，在這些眼神里，我似乎看到了這樣一句話(huà)：“加油，不要放棄，不經(jīng)風(fēng)雨，怎可見(jiàn)彩虹！”剎那間，我猛然驚醒：“我的青春，我做主，怎能隨意任命運(yùn)擺布�！笔澜缫酝次俏�，我要回報(bào)以歌。
金色的八月，我信心十足的跨進(jìn)職中的大門(mén)。臨行時(shí)，爸爸媽媽簡(jiǎn)單的囑托了我?guī)拙�，可我明白它的力量。初到學(xué)校，我一點(diǎn)也不習(xí)慣，總喜歡一個(gè)人待在角落，我努力的'調(diào)整自己的狀態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境。終于，在同學(xué)們的幫助下，我順利地走出了情緒低谷，開(kāi)始了新的求學(xué)生涯。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了珍惜擁有，我發(fā)現(xiàn)我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光與快樂(lè)。我也找到了施展自己的才華的平臺(tái)。
感謝家人和朋友的鼓勵(lì)，自信的陽(yáng)光將再次伴我前行。從此以后，我將揮酒汗水，自信向前，無(wú)所畏懼。我要讓自信之光，照亮我的前程，開(kāi)創(chuàng)人生的新天地。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文16
濃烈或淡淡的陽(yáng)光一向溫暖著我，而我卻經(jīng)常視而不見(jiàn)。
——題記
因?yàn)橛辛岁?yáng)光，花兒才能盡情地綻放；因?yàn)橛辛嘶▋旱碾S風(fēng)搖曳，隨意揮灑，日子便有了淡淡的芬芳。
夏季的烈日
那年夏天，依舊那么炎熱的夏天，正值暑假，由于我每年暑假都會(huì)報(bào)名美術(shù)特長(zhǎng)班，所以光報(bào)名費(fèi)就要幾百元，那時(shí)，家庭經(jīng)濟(jì)很緊張，但媽媽還是盡力滿(mǎn)足我。過(guò)了幾天，聽(tīng)說(shuō)表姐們準(zhǔn)備去一次岳陽(yáng)游玩，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”一向是我追求的生活。我也不禁有一絲蠢蠢欲動(dòng)了，想和她們一齊去�；氐郊遥瑢�(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)——媽�！眿寢屨趶N房煮飯，她回過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，你要說(shuō)什么�！蔽要q豫了一下，最終還是說(shuō)：“媽?zhuān)蚁牒捅斫闳ピ狸?yáng)。”媽媽看著我，想了想，依舊笑著迅速的'說(shuō)：“嗯，好啊，你去吧。”我欣喜若狂，立刻回到房間，準(zhǔn)備著收拾東西。卻不知，媽媽放下鏟子，焦急地解下圍裙，拿出錢(qián)包，一張一張細(xì)心翼翼地?cái)?shù)著，“還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)……”
第二天，興奮激動(dòng)的我拿著媽媽給的那幾百元和大包小包的東西來(lái)到了車(chē)站，準(zhǔn)備上車(chē)，媽媽突然擋住我，依舊笑著說(shuō)：“鄭玲，那里還有一百元，你拿好，去玩得開(kāi)心點(diǎn)兒，注意安全……”我看著她，濃密的頭發(fā)中又多了幾根耀眼的白發(fā)，皺紋越來(lái)越多……隨著嘀的地聲，我上車(chē)了，從車(chē)窗上看，她站在人群里，顯得那么渺小，卻又那么偉大，車(chē)漸漸開(kāi)快。她揮著手，從視線(xiàn)中淡去……我的眼淚流下來(lái)了。
媽媽��！因?yàn)橛心汴?yáng)光般的照耀，即使是黑夜我也會(huì)覺(jué)得一片光明。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文17
在城市里，醒得最早的也許是陽(yáng)光了。在晨光中，河水輕輕地流淌，閃耀的金光在搗衣聲中蕩開(kāi)來(lái)，悠長(zhǎng)地幻出一副副畫(huà)面。在晨光中，那些沉睡著的鋼鐵怪獸開(kāi)始了轟鳴。
相應(yīng)的，小鄉(xiāng)村里的人民也開(kāi)始了勞作，迎著朝陽(yáng)立在田頭的人影趕著水牛在翻地，蜿蜒流過(guò)的小溪籠罩著一層薄霧，映著晨曦，隱約可見(jiàn)田野，她集千河之靈性萬(wàn)湖之深沉和長(zhǎng)江的愛(ài)子情懷于一身，她哺育了這片長(zhǎng)江附近的土地。那些村民們享受著這一份獨(dú)有的幽雅恬靜，在大山下過(guò)了幾千年。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光就是他們的一切，有了陽(yáng)光，才能有小麥稻谷，才能用這些去換來(lái)生活。
至于那些在酒吧夜店里徹夜未眠的人們，則瞪著一雙充滿(mǎn)血絲的眼，規(guī)律地上班下班，對(duì)于他們，陽(yáng)光是可有可無(wú)的，甚至有人憎惡陽(yáng)光，只想在酒吧里醉生夢(mèng)死，他們不在乎糧食衣服，他們只需要酒精和泡沫來(lái)麻醉自己，做著腰纏萬(wàn)貫的春秋大夢(mèng)。他們不但缺少陽(yáng)光，還缺少希望。
我放下筆，看著文中兩種截然不同的'活法，突然明白了陽(yáng)光的偉大。
陽(yáng)光的偉大在于他的寬容，在于他將陽(yáng)光分給每個(gè)人的這份豁達(dá)�？v然有陰影，他卻依然平等地愛(ài)著每一個(gè)人。
曾有一位異國(guó)王子走出王宮，在菩提樹(shù)下問(wèn)道，至死都為了令眾生平等而奮斗；亦有這樣一位黑人領(lǐng)袖，一生都為了解放黑奴所奔波，他是馬丁路德金。還有這樣一位偉人，他至死都在寫(xiě)著仍未寫(xiě)完的《資本論》第三卷，正如這片陽(yáng)光，寬容、博大而不朽。
我看著陽(yáng)光，略有所悟。塵世間的生靈，需要陽(yáng)光來(lái)哺育；塵世間的靈魂，更需要陽(yáng)光來(lái)喚醒。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文18
父母的愛(ài)是陽(yáng)光，當(dāng)我們寒冷的時(shí)候在頭上照耀；當(dāng)我們遇到困難時(shí)幫助我們；當(dāng)我們委屈時(shí)安慰我們……
記得寒假的一個(gè)晚上，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我渾身發(fā)熱，感覺(jué)很不舒服，我虛弱地喊了句：“媽媽?zhuān)液秒y受！”我和媽媽不睡在一間房，我睡書(shū)房，媽媽睡臥室，中間隔著一條走廊。我想：媽媽都睡著了，她應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧�？晌义e(cuò)了！我竟然聽(tīng)到媽媽急促的腳步聲，媽媽只穿了一件單薄的.睡衣走了進(jìn)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“漠楊，哪里不舒服？”
我虛弱地回答：“我感覺(jué)渾身發(fā)熱�！�
媽媽急忙摸了摸我的額頭：“呀！發(fā)燒了！”媽媽邊說(shuō)邊拿出體溫計(jì)，在自己的胸口捂熱后輕輕放進(jìn)了我的腋窩中。為了防止我?jiàn)A不緊，媽媽扶住我的肩膀，時(shí)不時(shí)地看一下鐘，在她眼里，五分鐘似乎象一個(gè)小時(shí)一樣長(zhǎng)。終于等到了五分鐘，媽媽拿出了體溫計(jì)一看：“呀！三十九度八了！”媽媽急忙叫醒爸爸，幫我穿好衣服，自己卻胡亂套了件外套，連毛衣都沒(méi)穿就出門(mén)了，全然不顧門(mén)外刺骨的寒風(fēng)。
到了醫(yī)院，醫(yī)生叫我吃美林降溫。我不喜歡美林的味兒，但又不想讓爸爸媽媽擔(dān)心，我只好捏著鼻子喝了下去。我喝下美林后，果然感覺(jué)好多了：頭也不痛了，身體也舒服多了。慢慢地，我就睡著了……
突然，我感覺(jué)一陣清涼，一看，不知什么時(shí)候我回到了家里，爸爸正在用毛巾敷我的額頭，我不禁一陣感動(dòng)。
第二天一早，我的燒退了，看到爸爸媽媽布滿(mǎn)血絲的眼睛，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。
父母的愛(ài)是涓涓細(xì)流，流淌在我生命的每一個(gè)細(xì)節(jié)里；父母的愛(ài)是陽(yáng)光，溫暖著我成長(zhǎng)的每一步。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文19
剛有嚴(yán)冬的跡象，但路上的行人個(gè)個(gè)已經(jīng)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，表情平淡地向著自己的目的地奔去。寒氣似乎也把人們的熱情給凝固了，清早的馬路顯得那么沉寂。
“咯、咯……”一種清脆而又干練的聲音突然傳來(lái)，越來(lái)越近，接著又從我身邊駛過(guò)。我不覺(jué)好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。這聲音原來(lái)是由一根拐杖發(fā)出來(lái)的。一根木質(zhì)拐杖的末端急促而有力地在地面上敲擊著，因?yàn)榈孛娴慕┯�，使得這敲擊聲格外的清脆。我順著拐杖往上看，一位老人住在自家三輪車(chē)的后艙內(nèi)，頭戴棉帽，圍巾把整個(gè)臉遮住了一大半，兩腿平放著，上面裹著厚厚的毛毯。
我繼續(xù)向前看，騎三輪車(chē)的也是一位老人，大概是他的老伴。她弓著腰，專(zhuān)心地一圈又一圈地踏著三輪車(chē)的腳踏板。
“哦，我終于明白了……”
拐杖仍舊不停地以它的反作用力推動(dòng)著三輪車(chē)，此時(shí)我真為老人的姿勢(shì)而擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)樗u(mài)力了，每推一次拐杖，整個(gè)上身都要向前傾很多，我真擔(dān)心他會(huì)一不小心跌下車(chē)去�？衫先怂坪跻稽c(diǎn)都沒(méi)考慮到自己的安危，從他的每一次動(dòng)作中，我看出了他的心里只有一個(gè)念頭：我要替老伴減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
我停住了腳步，細(xì)細(xì)地拜讀著眼前的一幕，一種久違的.心靈感動(dòng)。我的心不再冰冷，身體也因此忘卻了寒冷。
當(dāng)代，我們見(jiàn)多了年輕人的浪漫，海誓山盟，轟轟烈烈。但與此相比，那些似乎已經(jīng)不再讓我羨慕，我更覺(jué)得這才是愛(ài)：相濡以沫，守候一生。也許這一輩子這兩老人也沒(méi)過(guò)什么大富大貴的日子，但一定是甜蜜的一生。我可以肯定這一對(duì)恩愛(ài)老人的合作前行不是今天才有的，也許這樣的你蹬我推已經(jīng)有三五年了，也許還有可能就是大半輩子……
陽(yáng)光隨著老人的敲擊，漸漸地越來(lái)越直射到人們的體內(nèi)。這對(duì)老人還會(huì)怕冬日的寒冷嗎？
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文20
冬天是寒冷的，那凋零的花草，突兀的樹(shù)木，布滿(mǎn)灰塵的街道，再有那汽車(chē)尖銳的汽笛聲，讓人的心里不由陣陣發(fā)涼，甚至感到悲戚，絕望！
于是冬日有了陽(yáng)光，仿佛世界有了生命與知覺(jué)，一切都是顯得那么活潑有趣，一切都會(huì)流動(dòng)，煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)與活力。
冬日里的陽(yáng)光讓我想到了母親。那次，我考試考砸了，面對(duì)老師的失望，同學(xué)的同情，我倍感難過(guò)和失落，想起回家后爸媽的生氣的表情，我開(kāi)始不安起來(lái)。這種不安一直持續(xù)到放學(xué)。我打開(kāi)家門(mén)，望著寬敞的客廳，爸媽正坐在沙發(fā)上等我。
不出乎我意料，爸爸劈頭就問(wèn)：“這次考得怎么這么差！”我沒(méi)言語(yǔ)，但淚水已經(jīng)奪眶而出。“哭什么哭，你現(xiàn)在應(yīng)該好好反省自己！”爸爸的批評(píng)掩蓋了我的哭聲，但爸爸說(shuō)的話(huà)我卻一字也聽(tīng)不見(jiàn)。只記得爸爸爸爸罵完后，我回到自己的房間哭泣。那時(shí)是冬天，黑暗籠罩著我的房間，從窗口吹來(lái)的風(fēng)呼呼地響，我不禁悲嘆起生活的不公。
忽然門(mén)開(kāi)了，一束燈光照進(jìn)了我的房間，是媽媽?zhuān)寢尪酥槐瓱崤Ｄ虂?lái)到我身邊，用她那溫暖的手撫摸著我的手，如同冬日里的陽(yáng)光輕輕觸碰我的每一處肌膚，空氣中彌漫著陽(yáng)光甜蜜蜜的味道。媽媽勸導(dǎo)了我很久，我慢慢靜下心來(lái)反思自己，反思我為什么沒(méi)考好，而不是埋怨生活。媽媽的話(huà)溫暖了我的'心。
現(xiàn)在，每到一個(gè)冬日的午后，我隨手捧上一本小說(shuō)，在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，一搖一晃，如同一只小貓，慵懶地度過(guò)一個(gè)美麗的午后，冬日的陽(yáng)光照耀著我，我倍感幸福。
冬日的陽(yáng)光啊，真讓人眷念，讓人渴望，讓人感動(dòng)，它像慈母對(duì)兒女的愛(ài)撫，漫無(wú)邊際，也從不怨悔。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文21
陽(yáng)光照在身上是溫暖的，我的心里也是暖暖的。
記得那是一個(gè)冬日的午時(shí)，我在家里閑的沒(méi)有事情做，悶得慌。所以，我想去圖書(shū)館安安靜靜的看會(huì)兒書(shū)。于是，我騎上自行車(chē)，拿好電子學(xué)生證，飛快地騎向了圖書(shū)館。
在路上，我一邊騎自行車(chē)一邊看手表，還一邊在想著：我能看多長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)？四點(diǎn)半就關(guān)門(mén)了。由于我騎得太急，沒(méi)有看到前面是紅燈，所以“嘭”地一聲，我與另一個(gè)騎著自行車(chē)的中年男子相撞在一齊，我立即爬起來(lái)，站在那里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，不明白該怎樣辦了。過(guò)了一會(huì)兒，被我撞倒在地上的中年男子用手扶了扶眼鏡，拍了拍身上的灰，把他的自行車(chē)和我的自行車(chē)一齊扶了起來(lái)。我心想：他不會(huì)罵我吧！會(huì)不會(huì)把他的自行車(chē)和我的自行車(chē)鎖在一齊，找我賠藥費(fèi)�。空�(dāng)我不知所措的時(shí)候，他卻先開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，我頓時(shí)緊張到不行：“小朋友你不要緊張��！人沒(méi)事吧！”咦，他怎樣沒(méi)有說(shuō)我��！我抬起頭來(lái)，眼睛一下子就與他那和藹可親的目光相對(duì)了。“沒(méi)事，對(duì)不起……”我的臉“唰”的一下就紅了起來(lái)，他微微一笑之后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人肯定會(huì)犯錯(cuò)誤的嘛！但即使你有急事也要注意安全啊，不要太過(guò)于著急�！薄昂玫�，我明白了”我喃喃自語(yǔ)著。隨后他就騎車(chē)走了。
望著中年男子遠(yuǎn)去的背影，我看到了他那寬廣的胸襟，那背影雖然很平凡，可是在我看來(lái)他的背影在平凡中透露著不平凡的愛(ài)。我的心中涌了一股暖流，所有的東西都在陽(yáng)光的照射下，變得暖暖的`，我就在陽(yáng)光的籠罩下，重新騎上了自行車(chē)。
中年男子的愛(ài)是無(wú)限的包容，他的愛(ài)給了我陽(yáng)光般的溫暖，使我的心也變暖了。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文22
陽(yáng)光，充滿(mǎn)溫暖，給予人力量；陽(yáng)光，充滿(mǎn)了活力，給予人積極向上；陽(yáng)光，充滿(mǎn)了生機(jī)，給予人朝氣蓬勃……
你瞧，每當(dāng)春天的到來(lái)，太陽(yáng)冉冉升起，趕走了駐扎了一冬的死寂。緊接著，沐浴在陽(yáng)光之下，萬(wàn)物生長(zhǎng)，花兒笑了，草兒青了，樹(shù)木綠了。遠(yuǎn)處的湖水在陽(yáng)光下歡笑著，在微風(fēng)中蕩漾著，似乎在叫喊：“春天來(lái)了！”人們的臉上像一朵花，樂(lè)得合不攏嘴，農(nóng)民伯伯更是樂(lè)不可支，忙著開(kāi)犁播種。因此，人們總盼望著春天，常常說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
春去夏來(lái)，太陽(yáng)更是以火山爆發(fā)的力量，帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。它不遺余力，散發(fā)著熱。夏天，更顯得朝氣蓬勃。小孩兒們?cè)诒惶?yáng)照得閃著光芒的大海里，盡情地戲水著，眼睛瞇成了一條幾乎看不見(jiàn)的線(xiàn)，雙腳亂蹬著，大笑的嘴巴幾乎可以塞進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果。地上，太陽(yáng)花開(kāi)得盛意恣肆，一片五彩繽紛的美景，使路過(guò)的人不禁拿起相機(jī)，留下這美麗動(dòng)人的景色。
秋天，在微弱的陽(yáng)光中緩緩地度過(guò)。玉米豐收了，稻谷也豐收，農(nóng)民忙得不可開(kāi)交，恨不得分身。一籮筐，一籮筐的小米、稻谷、玉米……它們正在卡車(chē)上，搖晃著，擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的'，飛快地運(yùn)往集市。因?yàn)橛辛颂?yáng)，秋天也是過(guò)得生機(jī)勃勃。
而冬天呢？太陽(yáng)來(lái)匆匆，去也匆匆。大街上一片長(zhǎng)久的死寂，來(lái)往的人寥寥無(wú)幾。人們躲在家里，縮成一團(tuán)。有的人，回想著三個(gè)季節(jié)以來(lái)收藏的陽(yáng)光，眉飛色舞，嘴角不時(shí)咧到耳根，似乎進(jìn)入了一個(gè)陽(yáng)光的世界，回味無(wú)窮。因?yàn)橛辛耸詹氐年?yáng)光，即使沒(méi)有太陽(yáng)，冬天也是快樂(lè)的。
我們，要收藏陽(yáng)光。因?yàn)椋錆M(mǎn)著溫暖，充滿(mǎn)朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了力量。將陽(yáng)光藏在心里，我們一定會(huì)快樂(lè)。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文23
花草樹(shù)木有了陽(yáng)光，才能茁壯成長(zhǎng)；世界有了陽(yáng)光，才有了光明；人類(lèi)有了陽(yáng)光才有了溫暖；心中有了陽(yáng)光才有了面對(duì)挫折的勇氣。
我是一個(gè)會(huì)對(duì)自己犯下的滔天大罪而感到很害怕的人，每次我犯下錯(cuò)誤都不敢去面對(duì)父母，因?yàn)槲抑廊绻o父母說(shuō)了一定會(huì)被責(zé)備的，自從她出現(xiàn)在我的生活中，我才明白。
她是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，愛(ài)思考的人。在四年級(jí)的時(shí)候我與她是同桌，但她的話(huà)特別特別多，我就覺(jué)得她很煩人。在她身上發(fā)生了一件事有所啟發(fā)。
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，教室里熱的像蒸籠一樣。正當(dāng)這時(shí)，陳老師拿著一堆改好的卷子走向教室，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。他生氣的拍了下桌子說(shuō)：“這次考試考得可真差！”接著開(kāi)始念起卷子的分?jǐn)?shù)，我的心中忐忑不安。只見(jiàn)她沉著冷靜的看著試卷，首先發(fā)的是六十多分的，��！天�。【谷粵](méi)有我的，接著發(fā)的是七十分到八十分的，這是念到了我和她的名字，我害怕的把卷子拿了下來(lái)，我心里想著，哎！今天要被父母打了，可再看她正在認(rèn)真的分析錯(cuò)題，我感到非常奇怪。
放學(xué)了，我起初不想告訴父母的，可心里又過(guò)意不去，于是我就想去問(wèn)問(wèn)她是怎么做的，她告訴我，原來(lái)她考不好的.時(shí)候，也沒(méi)有勇氣去面對(duì)父母，可是有一次她鼓起勇氣告訴了她的父母，她的父母不但沒(méi)有責(zé)備她，還鼓勵(lì)她再接再厲。我在她的指導(dǎo)下，懷著忐忑不安的心情給父母說(shuō)了。果然父母不但沒(méi)有責(zé)備我，還鼓勵(lì)我。
這件事讓我的心里有了自信，也讓我明白了怎樣才能面對(duì)生活的困難。所以，我們以后在面對(duì)生活中的困難時(shí)要勇敢，要自信！
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文24
湛藍(lán)的天空中夾雜著那晨曦中的一絲陽(yáng)光，那縷陽(yáng)光透過(guò)白云照在那金黃的草地上，照在我的發(fā)梢。
獨(dú)自漫步走在那柔軟的草地上，清晨的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，微冷，但也十分的舒服，陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)的葉子空隙照在草地上形成一個(gè)一個(gè)的光斑，這讓人感到十分的有趣，漫步在草地上，坐在那樹(shù)下，享受那樣金黃的陽(yáng)光照耀著臉龐，是如此的溫暖，籠罩著寂靜。
靜靜的，冬天的早晨的人們似乎不愿意醒來(lái)似的，也給我享受這愜意的時(shí)間。這陽(yáng)光，是如此的金黃，已經(jīng)好久沒(méi)有看到那么金黃又那么溫暖的陽(yáng)光。
大部分時(shí)間都住在學(xué)校，每天的早起晚睡，忙碌的時(shí)間已讓人顧不得觀賞那陽(yáng)光，從小想看那真正金黃色陽(yáng)光的夢(mèng)已經(jīng)被銷(xiāo)毀多次了。
忽憶從前，兒時(shí)想看真正燦爛陽(yáng)光的我們，想要近距離通過(guò)日出來(lái)看那金黃色的一天的開(kāi)始，我們便從家鄉(xiāng)趕到大海邊上，在那寒冬的夜晚，在星河籠罩的寂靜之下，期待著明天黎明的驚喜，夜里的興奮使人睡不著，但是又沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)的聲音，彼此期待著明日的黎明。
深夜里，雨滴的聲音，“叮叮咚咚”。清脆，又有一些震動(dòng)，在夢(mèng)中的我們驚醒，有些焦慮，又有些害怕，怕雨水會(huì)帶走明天黎明的太陽(yáng)手機(jī)的.天氣預(yù)報(bào)又顯示出當(dāng)天的晴朗，我們又懷著焦慮的心睡了過(guò)去，期盼著雨能夠順利的停。
第二天的黎明，四點(diǎn)半的雨依然演奏著那屬于他的交響曲，沒(méi)了陽(yáng)光，心里有點(diǎn)失望，也會(huì)在那耍著小脾氣。
現(xiàn)在看來(lái)，年幼的舉措也讓人感到無(wú)奈，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，我們也應(yīng)該成長(zhǎng)了。
一陣消息聲打破了這陣寧?kù)o，樹(shù)下的狗也被這鈴聲所醒，抬頭一望，太陽(yáng)移到正中央，照耀著整個(gè)大地，全身都被這那金黃色的溫暖所籠罩，如此溫暖。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文25
我喜歡陽(yáng)光，不論它夏天有多熱，不論它的脾氣有多火爆，我都喜歡它，我喜歡它的明亮，我喜歡它的開(kāi)朗，我喜歡它的包容。
但媽媽總說(shuō)我不夠陽(yáng)光，說(shuō)我太自閉，我每次都在心里反駁道：“哪有啊，我覺(jué)得我挺陽(yáng)光的啊，不是很憂(yōu)郁，不是很拘束，不是很小心眼，就是有時(shí)候有些急躁，有點(diǎn)驕傲自以為是，不愛(ài)聽(tīng)媽媽嘮叨，而已�！笨蓩寢尵褪怯X(jué)得我不是很陽(yáng)光，這令我郁悶不已。
那天，我就采訪了她，我說(shuō)：“媽?zhuān)谀愕男睦�，如何才算�?yáng)光？”
媽媽回答：“你覺(jué)得呢？”我說(shuō)：“我認(rèn)為只要開(kāi)朗、活潑，就好了啊�！�
“那你可就真的理解錯(cuò)啦，陽(yáng)光，不僅僅只要開(kāi)朗、活潑，那只是最基本的，”媽媽說(shuō)，“最重要的`還是要豁達(dá)和大度呀！你自己覺(jué)得你做到了嗎？你有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)鬧矛盾，還常常是人家不找你說(shuō)話(huà)，你就不理人家，你這就是活脫脫的小肚雞腸��！現(xiàn)在，你還覺(jué)得你陽(yáng)光嗎？”
我無(wú)話(huà)反駁，可心里還是不服氣，還認(rèn)為是媽媽不了解自己�？刹痪茫液屯瑢W(xué)鬧了矛盾。那天是這樣的，之前我們拜托姜老師幫忙買(mǎi)本書(shū)，當(dāng)下午我到學(xué)校的時(shí)候幾個(gè)同學(xué)就叫我一起去領(lǐng)書(shū)，我們?nèi)チ酥烊肝膶W(xué)社，發(fā)現(xiàn)姜老師沒(méi)在，我們就往回走，她們又想去七年級(jí)組的辦公室問(wèn)問(wèn)，一般姜老師都在朱雀文學(xué)社，不在年級(jí)組，可她們就是要去，我不高興地嘟囔了兩句，我們就開(kāi)始鬧矛盾，甚至鬧得大動(dòng)干戈。但，我想起了媽媽說(shuō)的那句話(huà)，后來(lái)，我就在想，如何道歉呢？然后，我就假裝路過(guò)小聲地說(shuō)了一聲抱歉，然后她竟然笑著說(shuō)了一句：“你說(shuō)啥？”然后我們就和好了，關(guān)系甚至比原來(lái)還好。
我得認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的性格，正視自己的缺點(diǎn)，我真正理解了媽媽說(shuō)的話(huà)，陽(yáng)光就是開(kāi)朗豁達(dá)！
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文26
他們?cè)诟墒裁茨�？難道又在張貼那些“牛皮癬”小廣告？真是可惡！
那天下午放學(xué)后，天空灰蒙蒙的，下著細(xì)雨，讓人感到十分壓抑。我撐著雨傘回家，途經(jīng)一處路口時(shí)，無(wú)意間望見(jiàn)有兩個(gè)人在遠(yuǎn)處的電線(xiàn)桿上涂刷著什么。細(xì)雨讓我的視線(xiàn)模糊不清，他們?cè)诟墒裁茨�？朦朧中，我看見(jiàn)那兩個(gè)人手里有一把小刀。小刀？他們用小刀干什么呢？我感到疑惑。一輛車(chē)從他們身旁駛過(guò)，濺起的水花落在他們身上，他們卻毫無(wú)反應(yīng)。難道他們?cè)诟闫茐�？損壞公物？真是可惡！好奇心驅(qū)使我向他們那邊走去。
我走向他們，距離越來(lái)越近了。當(dāng)只有幾步路時(shí)，我驚呆了，那是一對(duì)老人夫婦。奶奶為爺爺撐著雨傘，爺爺便用小刀仔細(xì)地刮著電線(xiàn)桿上的那些小廣告！似乎每一次劃動(dòng)小刀都那么吃力，遇到刮不掉的地方，就用手指摳下來(lái)。爺爺頭上密密的汗珠也像雨珠般滴落下來(lái)。爺爺腳下還有一個(gè)小木桶。這肯定是用來(lái)裝刮掉的小廣告用的。
“爺爺奶奶，這陰雨天您們?cè)趺催�出來(lái)干這些呢？”我不由得問(wèn)到。
奶奶一邊舉著傘一邊說(shuō)：“我們就住在這附近，每天都要出來(lái)清理路邊亂張貼的小廣告的，如果是晴天，膠水干了還要提著水桶先潤(rùn)濕呢，今天下雨就好刮多了�！�
爺爺邊刮邊接上了話(huà)：“這不，我們縣城正在創(chuàng)省級(jí)衛(wèi)生園林城市嗎？我們看見(jiàn)這許多廣告張貼在這里，影響了美觀，就每天都出來(lái)刮掉這些‘牛皮癬’，為創(chuàng)衛(wèi)生城市出一份力呀�！�
是��！我在心里想著，我們生活在同一座城市里，老人夫婦用自己的`行動(dòng)維護(hù)了城市的潔凈！而那些張貼小廣告的人呢……
在這煩悶的雨天，老人夫婦卻像那雨后的陽(yáng)光照亮了我的心靈！
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文27
誰(shuí)說(shuō)那金黃的光輝只是絢爛發(fā)流走，在不停地奔跑中它也曾被扣留。
它被扣留在那一片片金黃的油菜花瓣上，不是么？要不怎么在花開(kāi)之際，到處都閃著一片金光。我漫步于一片花海中時(shí)，平視只見(jiàn)到漫天的金花。
我小心翼翼地邁著步，希望能繞開(kāi)這片油菜地，不想傷害到它。既然這樣，又為什么要走進(jìn)這座迷城？是因?yàn)槲腋胂硎苓@在花叢中穿梭的感覺(jué)，仿佛這便是我的家，我便是一只渺小的蟲(chóng)子，憩棲在半舒半卷的嫩葉上，撲騰在欲開(kāi)未開(kāi)的骨朵間，演奏著我單調(diào)的永不厭倦的曲調(diào)。
一聲聲清脆的裂響，有莖絡(luò)撕裂的聲音，是油菜的呻吟，我把它弄痛了。于是我更小心了，如同一個(gè)在表演特技的演員，以一種特殊的方式穿過(guò)障礙，這障礙也是我要保護(hù)的東西。
我輕輕撥開(kāi)一簇花，卻沒(méi)想到它就像飽讀兵書(shū)的.士兵一樣出其不意地彈了回來(lái)，正打在我臉上，一沬金塵顫落在我鼻尖上。我收回了要去拭擦花粉的左手，留著吧，這是它留給我的最珍貴的禮物。
這植物竟如此懂禮貌，我去輕輕和它打招呼，它也立刻更熱情地回應(yīng)我，還鼓動(dòng)地打醒周?chē)慕忝靡黄鹣蛭译S風(fēng)搖曳，我?guī)е袆?dòng)了開(kāi)了這里。
爬上一塊高地，放眼望去，我已被金花包圍，但全然沒(méi)有戰(zhàn)敗的恐懼，因?yàn)檫@些精靈是來(lái)向我歡呼的。
它們并不只能在原地?fù)u曳，它們是幻化的蝴蝶，看，那一只只金蛾撲騰在枝尖上，微風(fēng)乍起，一團(tuán)吹出的花瓣，那是飛向天堂的靈魂。
春天的陽(yáng)光和著油菜，彌漫在這三月的天，同著我無(wú)限遐想，金光已被悄然扣留……
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文28
又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，風(fēng)兒柔柔的，陽(yáng)光暖暖的。此時(shí)此刻，我默默地坐在書(shū)桌旁，心情久久不能平靜。
記得在一周前的一天清晨，我背著書(shū)包急匆匆地上學(xué)去，時(shí)間很緊，我不得不加快腳步，根本無(wú)暇顧及四周發(fā)生的事情。
但眼光還是被一件事情硬生生的拉了過(guò)去：一個(gè)孩子正在偷一位阿姨的錢(qián)包，他的手已經(jīng)伸進(jìn)了那位阿姨的大包內(nèi)，眼看就要得手了。雖然如此，我還是沒(méi)有停下腳步，心中的“正義軍隊(duì)”很快被“將要遲到”的訊息打破，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)吧，過(guò)去就過(guò)去了。況且這個(gè)孩子面色黝黑，肯定是從新疆被拐賣(mài)到這里的，附近肯定有人在監(jiān)視他的一舉一動(dòng)，這次就算制止了他，下次肯定還要偷。
本以為事情過(guò)去了，只剩下那位倒霉的阿姨。突然事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，一位年過(guò)半百的老人走了過(guò)來(lái)，大聲喊道：“嗨！這點(diǎn)大的年紀(jì)，就敢在光天化日下偷錢(qián)？”那位阿姨突然反映過(guò)來(lái)，一轉(zhuǎn)身猛地推開(kāi)那孩子，接著感謝了老人，瞪了那孩子一眼，氣吁吁地走了。
待我緩過(guò)神后，看看孩子的臉，意想不到的.震驚：兩眼淚水滾動(dòng)，眼睛里看不出一絲狡詐，臉已經(jīng)瘦得皮包骨頭了，應(yīng)該是很久都沒(méi)吃東西了。看著孩子，老人怒氣頓時(shí)消失了，反倒和藹地說(shuō)：“你餓了吧！我給你買(mǎi)點(diǎn)吃的�！彼恢溃腥四弥竟髡诼平�。
我嚇得跑了，但第二天的報(bào)紙讓我后悔莫及——“老漢挺身救新疆少年反遭毒打”。我沉默了很久，怕遲到也是借口嗎？我的正義感到哪里去了？如果我及時(shí)提醒老人，也不至于有這個(gè)結(jié)果。老人倒下的一剎那，在我的心中播下了一粒種子，我每天都去澆灌它。因?yàn)槲蚁嘈�，它總有一天能綻放出那位老人一般的燦爛的陽(yáng)光。如果我們每個(gè)人都在種植陽(yáng)光，社會(huì)上的種種黑暗還會(huì)有嗎？
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文29
一度，藍(lán)色空就像洗過(guò)一樣清澈，藍(lán)色而安靜，遙遠(yuǎn)而寧?kù)o，就像睡著了一樣。溫暖的微笑像陽(yáng)光一樣溫暖人心。
學(xué)校，操場(chǎng)。
我看著藍(lán)天空，就站在一旁，陽(yáng)光很溫暖，淺淺的在臉上。學(xué)生們都盡力練習(xí)三級(jí)青蛙，一遍又一遍地跳躍和重復(fù)動(dòng)作。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，她看到我在出神。怎么了？快點(diǎn)練習(xí)！她小聲對(duì)我說(shuō)。我突然抬起頭，看到她的眼睛，帶著一些關(guān)切，嘴角勾起一抹淡淡的微笑。我匆忙趕到起飛線(xiàn)，開(kāi)始認(rèn)真起飛。一次，兩次，三次，每次跳躍都比另一次跳得更近。我無(wú)能為力，慢慢往回走。當(dāng)她看到我這個(gè)樣子時(shí)，她仍然站在一邊耐心地教我。她不是體育老師，但她還是耐心地告訴了我要點(diǎn)。她的心充滿(mǎn)了失望，突然打開(kāi)，驅(qū)散了一些烏云。相反，她無(wú)限溫暖。
下午，體育高考。
天氣仍然晴朗，藍(lán)色空，但是有一些耀眼的陽(yáng)光。她拿著一把傘，站在附近給我們打氣。我的手心被冷汗浸濕，我握緊拳頭，心跳加速。今天的考試似乎特別順利，許多學(xué)生都得了滿(mǎn)分，一個(gè)個(gè)開(kāi)心地笑著。我不僅更加緊張，而且害怕考試不及格。下一個(gè)，第七個(gè)！考官的聲音在我耳邊響起。哦，天啊！我來(lái)得太快了！我的'心被震驚了，但我只能慢慢地小心翼翼地走向跳躍線(xiàn)，開(kāi)始擺動(dòng)手臂。最后，我跳了出來(lái)。然而，我沒(méi)有跳到十。我失去了理智，走回她的面前，關(guān)切而又鼓勵(lì)地看著她。我的心突然感到自信。當(dāng)我第二次跳的時(shí)候，我擺動(dòng)著我本該倒下的手臂，突然停在了半空的位置，看到她嘴角掛著淡淡的微笑，似乎在那一刻給了我溫暖、勇氣和力量。
她的微笑，像陽(yáng)光一樣溫暖，映入我的眼簾，讓我感受到一個(gè)季節(jié)的溫暖。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文30
愛(ài)就像陽(yáng)光，可以照進(jìn)每個(gè)人的心房，讓我們的身心得到溫暖。
母愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，媽媽成為第一個(gè)想要抱起我們的人，他臉上的笑容就像一束春光一樣，照進(jìn)了我們的心房，他欺負(fù)我們小的身軀，讓我們體會(huì)到這細(xì)膩而又溫柔的愛(ài)，這就是愛(ài)的初體驗(yàn)——母愛(ài)。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，我們有可能會(huì)和媽媽產(chǎn)生爭(zhēng)吵，但是我們自己也心知肚明，這樣的爭(zhēng)吵只不過(guò)是愛(ài)而已。如果我們和父母產(chǎn)生了爭(zhēng)吵，其實(shí)父母才是最受傷害的，他們說(shuō)不出什么狠話(huà)，但是我們卻可以因?yàn)閼嵟f(shuō)出很多傷害他們心的話(huà)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們卻只會(huì)談條件。在那一次次的眼淚中，一絲絲的安慰中，一次次的被評(píng)中，一次次的獎(jiǎng)勵(lì)中，我們更加體會(huì)了這份愛(ài)。也在這一次次中，我們得到了成長(zhǎng)，愛(ài)就像陽(yáng)光一樣，為我們照亮前方。
朋友的愛(ài)也是一縷陽(yáng)光。在學(xué)習(xí)生活中，其實(shí)父母并不能一直陪著我們，陪在我們身邊的樹(shù)木的同學(xué)和朋友，在小時(shí)候有可能我們會(huì)因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎鵂?zhēng)吵，長(zhǎng)大后們會(huì)一起奮斗，一起努力，一起承擔(dān)錯(cuò)誤，一起改正并且成功。朋友可以站在一一董潼的地位，給予你鼓勵(lì)，給予你肯定基于你認(rèn)可，給予你幫助。朋友的愛(ài)也十分的'珍貴，他們滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，陪伴著我們成長(zhǎng)，給予我們力量。
國(guó)家的愛(ài)也是一縷陽(yáng)光。雖然說(shuō)國(guó)家對(duì)我們的愛(ài)，我們不可以直觀的感受，到但是實(shí)際上國(guó)家非常的愛(ài)護(hù)我們。無(wú)論是任何地區(qū)，任何年齡的青少年都會(huì)得到國(guó)家的愛(ài)。比如說(shuō)兒童免票，青少年保護(hù)法之類(lèi)等等的東西，都是國(guó)家對(duì)我們的愛(ài)。每年的財(cái)政投入中，教育往往占很大的部分，這也是國(guó)家為我們付出的努力。
愛(ài)就是一縷陽(yáng)光，它讓我們體會(huì)到溫暖，認(rèn)識(shí)到世界的美好。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文31
如果可以，我希望躺在向日葵上，即使懊喪，也要朝著太陽(yáng)。
——題記
我失敗了，看著剛剛得到的消息，我第一次這么不想回家。
默默地行走在街頭，看著那川流不息的人群，耳畔傳來(lái)此起彼伏的喇叭聲，心里卻是不僅的凄然。憑心而論，自己付出的努力并不比別人少，但結(jié)果卻總是那么的不盡人意。
躲在小巷子安靜的一隅，卻突然發(fā)現(xiàn)一株彎下了腰的向日葵，它顯然被前兩天的大雨沖倒的，原本金黃的花瓣卻被沾染上了泥水，顯得那么丑陋不堪，我不屑地扭頭轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
夜里狂風(fēng)突起，夏日里的天氣像小孩子的脾氣一樣，讓人難以捉摸，轉(zhuǎn)眼間豆大的雨滴就劈頭蓋臉的落下，我突然想起了午時(shí)在墻角發(fā)現(xiàn)的向日葵，它應(yīng)該被徹底的壓制了吧。
第二天陽(yáng)光燦爛，天就像倒掛的海，一絲云也沒(méi)有，我特地去了巷子里探看了那株可憐的向日葵，沒(méi)想到它卻如神助般的挺直了腰桿，一臉燦爛的朝著陽(yáng)光，花瓣上殘留著雨水，在陽(yáng)光的照耀下，如鉆石般耀眼奪目。我認(rèn)為它肯定禁不住雨水的沖洗，但沒(méi)想到它不僅挺直了腰板，追尋著陽(yáng)光，綻放了自己的`笑臉。
我突然沉默了，一棵小小的植物竟然都這么倔強(qiáng)，為了生存，為了陽(yáng)光，為了心中的信念，堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝困難。
而我呢？因?yàn)橐淮涡⌒〉氖�，就決定放棄，不再堅(jiān)定心中的信念。但是之前為了夢(mèng)想而不懈的追求，與伙伴們一起揮灑的汗水，立下的承諾與誓言也不隨之而去了嗎？曾經(jīng)付出的努力不也就白費(fèi)了嗎？
何不如像向日葵一樣銘記初衷，堅(jiān)定信念，任風(fēng)雨飄隨，此生不懼！
一陣和風(fēng)習(xí)習(xí)，向日葵在微風(fēng)中輕輕的搖曳，似乎為我的想法而感到欣慰。我看著它那金黃的笑顰，嘴角上揚(yáng)，一個(gè)弧度完美展現(xiàn)。
轉(zhuǎn)身前行，為了光明的遠(yuǎn)方。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文32
奶奶年老體衰，腿腳不方便，一直臥床不起。奶奶整天只能呆在臥室里，感到十分孤獨(dú)。
這一天，我出去散步。清晨的空氣涼絲絲的，帶著些露水和青草的氣息。太陽(yáng)爬上了地平線(xiàn)，把東邊的天色染成了徘紅和淺紅。地上的草是濕潤(rùn)的，樹(shù)枝俏頭也綴滿(mǎn)了露珠，遠(yuǎn)處的山在薄霧之中顯得朦朦朧朧。沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)升高了。小草上的露珠迅速蒸發(fā)消失了。燦爛的陽(yáng)光也把我的心照得暖洋洋的，心里可高的，心里可高興了�？墒且幌氲侥棠虝癫坏教�(yáng)，心里又很難過(guò)。我想起了一個(gè)主意，如果把陽(yáng)光包在裙子里給奶奶送去，奶奶不就會(huì)曬到陽(yáng)光了。我趕緊兜起裙子，讓溫暖的陽(yáng)光照射到裙子里面，邊跑邊高興地喊著：＂奶奶我給你送陽(yáng)光來(lái)了�。⑽腋吲d地跑到奶奶床邊對(duì)奶奶說(shuō)：＂奶奶，您知道嗎？我剛才外面站了很長(zhǎng)時(shí)間，而且用裙子為您包來(lái)了，瞧！我感緊打開(kāi)裙子，讓奶奶暖和一下，咦，陽(yáng)光怎么不見(jiàn)了？我著急地哭了起來(lái)，奶奶撫摸著我的頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：＂小寶貝，別難過(guò)了，奶奶已經(jīng)曬到太陽(yáng)了，你不就是我家的一顆小太陽(yáng)嗎？＂我躺在奶奶的'懷抱里，笑了，眼角還有沒(méi)擦干的淚水。＂撒驕地對(duì)奶奶說(shuō)：＂奶奶，等好了，我一定帶您出去曬太陽(yáng)。＂
我從奶奶的懷抱起來(lái)，坐在奶奶床旁，把奶奶扶起來(lái)，為奶奶輕輕地捶背。奶奶說(shuō)：＂我家的寶貝長(zhǎng)大了，懂得孝順奶奶了�。⑽业哪樕暇`開(kāi)了一朵花像吃了蜜般的甜，因?yàn)槟棠逃挚湮伊�。高興地對(duì)奶奶說(shuō)：＂奶奶我來(lái)給您背首我們剛學(xué)過(guò)的的兒歌，好嗎＂？奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我說(shuō)：＂它的名字叫＜＜月亮灣＞＞；彎彎的月兒像小船，我坐小船去月彎――――――月亮住著我的阿婆，奶奶聽(tīng)著聽(tīng)著眼睛瞇成了一條線(xiàn)，那笑容比外面的太陽(yáng)還要燦爛，還要溫暖。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文33
下起了暴雨，只是一瞬間，天空變得陰森森的。烏云壓得很低，雷聲震耳欲聾，屋外仿佛正在上演恐怖電影。明亮的燈下我正在思考著一道題，轟隆的雷聲伴著嘈雜的雨聲，打斷了我的思緒，讓我的心情與這天氣一樣，糟透了。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，惡劣的天氣讓我再也不能靜下心來(lái)做題。索性跟老天賭起了氣：你什么時(shí)候晴，我就什么時(shí)候?qū)憽?/p>
老天仿佛明白了我的心思，很快溫順下來(lái)。天空中，太陽(yáng)從云縫中露了個(gè)臉，萬(wàn)丈光芒驅(qū)散了烏云，使我感受到了溫暖。重新坐回書(shū)桌，享受著溫暖的陽(yáng)光。（）望著陽(yáng)光照在書(shū)上的一片金黃，我突然明白了這道題的解法，做出了這道題。抬起頭，屋子里金黃一片，在陽(yáng)光的照耀下，我猶如走進(jìn)了仙境一般。窗外，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們紛紛走出家門(mén)，享受著大自然帶來(lái)的珍貴的禮物。看著看著，陽(yáng)光好像有了生命一般，仿佛水在流動(dòng)，風(fēng)在吹拂。這無(wú)言的陽(yáng)光，把我?guī)肓艘粋�(gè)神秘世界……不知什么時(shí)候，我才漸漸從想象的世界中走出來(lái)。
望著貪婪享受陽(yáng)光的萬(wàn)物，望著談笑風(fēng)生的人們，望著這可愛(ài)的陽(yáng)光，瞬間明白了生活中不可缺少陽(yáng)光。陽(yáng)光，一個(gè)多么溫馨的字眼，每當(dāng)人們遇到不幸時(shí)，心中更是對(duì)這陽(yáng)光充滿(mǎn)了無(wú)限的.向往和渴望。陽(yáng)光是神奇的，它能讓人的心靈受到洗禮；陽(yáng)光是無(wú)私的，它的足跡遍及每一個(gè)角落；陽(yáng)光是溫暖的，它使人們忘記了不愉快，沐浴在它的懷抱中。如果我的生活沒(méi)有陽(yáng)光，我便會(huì)失去快樂(lè)，只是每天癡想從前在陽(yáng)光下奔跑的樣子。想著想著，我的臉上便掛上了笑容。
生活需要陽(yáng)光，因?yàn)樗o大地帶來(lái)溫暖；我也需要陽(yáng)光，因?yàn)樗屛矣辛嗽S多美好的回憶。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文34
陽(yáng)光，總是那么的陽(yáng)光。
坐在桌前，看滿(mǎn)地陽(yáng)光，不由得發(fā)出這么句無(wú)聊的感悟，或許，這就叫神圣的無(wú)聊，也可叫無(wú)聊的無(wú)聊吧。于是，也就在這種神圣抑或是無(wú)聊的境界中再次品讀陽(yáng)光。
陽(yáng)光，應(yīng)該是心胸寬廣的吧。你看，那漫山遍野，那海角天涯，不論多么遙遠(yuǎn)的地方，總能感受到陽(yáng)光帶去的溫暖與光明，它不會(huì)因性情而變，它不會(huì)因心境而變；它不會(huì)計(jì)較你所擁有的金錢(qián)的多少，不會(huì)在意你地位的高低，不會(huì)在乎你的一切，它總能給你陽(yáng)光。當(dāng)我們身處逆境時(shí)，不需要你祈求，它總會(huì)用一抹光亮帶給你生活的希望；當(dāng)我們承受了漫漫黑夜的煎熬時(shí)，它總會(huì)用金色的光芒迎接你走進(jìn)新一天的.真誠(chéng)。所以，陽(yáng)光是博大的，是寬廣的，沒(méi)有人有不喜歡陽(yáng)光的理由。
陽(yáng)光，應(yīng)該是隱忍的吧。要不，怎么沒(méi)有看見(jiàn)它喜怒哀樂(lè)的情感？大千世界，誰(shuí)都不會(huì)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都會(huì)有很多憂(yōu)愁感傷。只不過(guò)，有人把痛苦掛在臉上，有人把痛苦裝在心底。陽(yáng)光，或許就是那種把痛苦裝在心底的吧。它隱忍，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，當(dāng)暴風(fēng)驟雨到來(lái)的時(shí)候，它會(huì)用勇敢的姿態(tài)微笑面對(duì)，只要有一絲云的縫隙，它便會(huì)努力散播自己璀璨的光芒。
我品味陽(yáng)光，可我在陽(yáng)光中迷茫。雖然陽(yáng)光永遠(yuǎn)是那么陽(yáng)光，可是，誰(shuí)能看到陽(yáng)光背后的感傷；雖然陽(yáng)光永遠(yuǎn)是那么陽(yáng)光，可陽(yáng)光是否能懂，沐浴在它光芒之中的，有一種心情叫憂(yōu)傷！
行于時(shí)光河流的我們，一邊享受陽(yáng)光，一邊品味陽(yáng)光。在陽(yáng)光的照耀下，整理我們生命的行囊。我們?cè)陉?yáng)光中行走，雖然，誰(shuí)也不知道，下一天、下一站，是否有陽(yáng)光，我們只把生命，虔誠(chéng)的高扛，也許，有一天，陽(yáng)光會(huì)給我們的生命最好的注腳。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文35
這是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往著地上的世界，聽(tīng)小螞蟻說(shuō)，地上并不是像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍(lán)色的小溪，還有溫暖的陽(yáng)光�！瓣�(yáng)光是什么？”小種子問(wèn)�！瓣�(yáng)光是這世界上最美好的東西�！毙∥浵伝卮稹�
小種子還是不能理解螞蟻的話(huà)，或許它太深?yuàn)W了，小種子非常想親眼見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光的模樣。
終于有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的'花朵，藍(lán)色的小溪，但他卻怎么也找不到陽(yáng)光。
他問(wèn)身邊的蝴蝶：“請(qǐng)問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎？我看你是那樣的美麗，又是那樣的優(yōu)雅�！�
蝴蝶笑了：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，不過(guò)，我可不是陽(yáng)光�！薄澳敲�，陽(yáng)光是什么呢？”小種子問(wèn)�！瓣�(yáng)光就是時(shí)時(shí)刻刻都給予你溫暖的東西，它無(wú)處不在�！�
蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，不過(guò)，他已經(jīng)有些明白了。
當(dāng)他用根快樂(lè)地吸收水分時(shí)，他覺(jué)得很溫暖；當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r，他覺(jué)得很溫暖；當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。
啊呀，原來(lái)這世間有這么多的陽(yáng)光啊！
小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一起，結(jié)出了甜美的果實(shí)�，F(xiàn)在，他已經(jīng)不是小種子了，該叫他大樹(shù)了。
一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吃著甜美的果實(shí)，“請(qǐng)問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大樹(shù)仿佛從小鳥(niǎo)身上看到了過(guò)去的自己。
這一回，他真正地理解了陽(yáng)光的含義。
原來(lái)，每個(gè)人都可以成為陽(yáng)光。而且，當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí)，你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光，你所收集的陽(yáng)光，是助你成功的基石。
陽(yáng)光無(wú)處不在。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文36
他們。如同一陣春雨。洗凈了每一個(gè)人心中的污穢；他們，如同一襲微風(fēng)，吹散了每一個(gè)人心中的迷霧；他們?nèi)缤皇?yáng)光，融化了每一個(gè)人心中的積雪。每天早晨，因?yàn)橛兴麄儭鞘忻廊輲煟覀兩罨顒?dòng)的環(huán)境，才更加溫暖，更加絢爛多彩。
早晨，在人們還打著哈欠的時(shí)候，當(dāng)小賣(mài)鋪的老板還在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們——環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。他們來(lái)到早已慘不忍睹的馬路上，拿著笨重的掃帚，去掃一些落葉、灰塵、垃圾等等。在天氣干燥的時(shí)候，掃帚一碰到這些就立刻塵土飛揚(yáng)，讓人直咳嗽。過(guò)一會(huì)兒，大街上的人就多了，但大多數(shù)人都用極其嫌棄的眼光盯著環(huán)衛(wèi)工人，一些“紳士”與“嬌小姐”看到那臟兮兮的`衣服，一撇嘴兒便繞道而行。有些大人見(jiàn)到這一幕，甚至對(duì)小孩兒說(shuō)：“你看看，你看看。還不好好學(xué)習(xí)，再不學(xué)習(xí)，下場(chǎng)就跟這些掃垃圾的一樣�！币恍┳苘�(chē)的人甚至把易拉罐扔在馬路上，也不管環(huán)衛(wèi)工人是否冒著危險(xiǎn)去打掃。而環(huán)衛(wèi)工人卻從來(lái)不對(duì)社會(huì)和生活灰心，他們依然斗志昂揚(yáng)的干活。在休息的時(shí)候，才三三兩兩地聚在一起聊聊天，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
善良，是人們必不可少的一種品德。如果沒(méi)有善良，很難想象這個(gè)世界到底會(huì)變成什么樣。如果你用一顆善良的心去面對(duì)這個(gè)世界，那么這個(gè)世界也不會(huì)虧待你。一些人，表面上長(zhǎng)得眉清目秀，但卻是人面獸心。每天都靠著那張化了妝的臉去吃飯，辨別黑白的人卻越來(lái)越少。許多人高高在上，并鄙視地位比他們低的人。其實(shí)，每個(gè)人都是平等的。一個(gè)人不能也沒(méi)有資格去歧視他人。環(huán)衛(wèi)工人雖然工作辛苦，卻有一顆善良、老實(shí)、忠厚的心。
所以，我學(xué)習(xí)他們擁有一顆善良而有愛(ài)的心去照亮生命，給世界帶來(lái)更多愛(ài)和溫暖。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文37
午讀時(shí)分，窗外的陽(yáng)光很是溫暖，捧起《愛(ài)的教育》，我又是心潮騰涌，就像平靜的湖泊，泛起沉沉的微波，半晌都是感動(dòng)和幸福。
《愛(ài)的教育》采用日記的形式，講述一個(gè)小男孩一年之內(nèi)的所見(jiàn)所聞，字里行間充滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)。作者亞米契斯，通過(guò)一個(gè)個(gè)普通人物，把愛(ài)描寫(xiě)的淋漓盡致：《愛(ài)國(guó)少年》一文中主人公對(duì)祖國(guó)的愛(ài)；《父親的陪伴》中兒女與父親的愛(ài)；《體操課》中同學(xué)與同學(xué)的愛(ài)；《犧牲》中老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又感人的故事，讓我明白了愛(ài)如陽(yáng)光，無(wú)處不在。
愛(ài)，如午后的'陽(yáng)光，照耀著我們，就像父母和老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)一樣。以前做錯(cuò)事情時(shí)，父母或老師對(duì)我的責(zé)罰，我以為那只是他們發(fā)泄怒火的方式，心中充滿(mǎn)了委屈。讀了《愛(ài)的教育》，我終于明白：有時(shí)候，責(zé)罰也是愛(ài)的一種表現(xiàn)形式，他們讓我知道做錯(cuò)事情是要承擔(dān)一定后果的，以此來(lái)培養(yǎng)我良好的行為習(xí)慣。他們發(fā)自?xún)?nèi)心的希望我能夠以后的路走的更加寬敞平坦，于是，對(duì)我的愛(ài)變得更加理智�？蓱z天下父母心。難道不正是用平凡書(shū)寫(xiě)著偉大的愛(ài)嗎？
餓了時(shí)，媽媽遞過(guò)來(lái)的大饅頭，是愛(ài)；沮喪時(shí)，朋友一句寬慰的話(huà)，是愛(ài)；幸福時(shí)光，與同學(xué)一起分享，是愛(ài)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也都是愛(ài)。掩卷沉思，突然發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我，我多么幸福呀！
愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用滿(mǎn)腔的溫情，期待著的泥土的肥沃。感謝《愛(ài)的教育》讓我感悟愛(ài)的真諦，更讓我學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)。
抬頭仰望，陽(yáng)光更加燦爛。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文38
您辛苦了！這是我對(duì)您從心底里發(fā)出的感激之情，您充滿(mǎn)無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，使我仿佛走進(jìn)了充滿(mǎn)親情的世界。
您是我學(xué)習(xí)上的良師益友：是您，教會(huì)我跨出人生的第一步；是您，教會(huì)我讀出第一個(gè)流利的句子；是您，教會(huì)我發(fā)出第一個(gè)清晰的`音節(jié)；有了您，我才能成為今日的我！
媽媽?zhuān)�記得嗎？那是一個(gè)寒冷的冬天，天空飄著鵝毛般大雪，北風(fēng)肆無(wú)忌憚地?fù)u撼著老樹(shù)，在光禿禿的樹(shù)梢上怪叫著。而我正坐在公共汽車(chē)上往家趕，當(dāng)時(shí)，我只穿了一件薄薄的毛衣和一件外套。
剛一下車(chē)，我就被凍得傻了眼，急的在原地直打轉(zhuǎn)，這時(shí)，您來(lái)接我了，我仿佛抓到了一根“救命稻草”似的，便趕緊上了車(chē)。誰(shuí)知，上了車(chē)更冷了，北風(fēng)“呼呼”的刮著，一股股寒氣像千百條冷蛇纏繞在身上，使我的筋骨僵硬，血脈仿佛也凝固了�！斑�、咔、咔”牙齒也在打顫。這時(shí)，您問(wèn)我冷不冷，我為了不讓您擔(dān)心便說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)事，我不、不冷！”可您從我的話(huà)里一下就明白我在撒謊，二話(huà)不說(shuō)，便把電動(dòng)車(chē)停在旁邊，然后脫下羽絨服來(lái)給我穿上。
車(chē)子又繼續(xù)往前行進(jìn)了，我坐在車(chē)子上感覺(jué)一點(diǎn)兒也不冷了，臉也不蒼白了，手也感覺(jué)熱了。再看您，臉色蒼白，嘴唇也紫了，牙齒也在打顫。我見(jiàn)了有點(diǎn)于心不忍，便想把羽絨服脫下來(lái)給您，可您死活不要。
最終到家了。您慢慢走到沙發(fā)那兒，又慢慢地坐下，身體像僵了似的，還不停的打噴嚏，我趕緊拿來(lái)溫度表給您一測(cè)，結(jié)果您發(fā)燒了。我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而您反而讓我離您遠(yuǎn)點(diǎn)，擔(dān)心我被傳染。我只覺(jué)得心頭一熱，立刻，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，從眼角滾落下來(lái)。
媽媽?zhuān)@十年來(lái)，您如溫暖的陽(yáng)光無(wú)微不至地愛(ài)我，讓我浸在愛(ài)的海洋里。媽媽?zhuān)量嗔�！我�?ài)您！
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文39
幸福是什么？幸福是心靈的感覺(jué)；幸福是生命的體驗(yàn)；幸福是一句祝福的話(huà)語(yǔ)；幸福是一個(gè)理解的眼神；幸福是……
每個(gè)人都渴望幸福，每個(gè)人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！眯牟蓴X，幸福就會(huì)盛滿(mǎn)我們的心靈之筐，在生活中隨處可見(jiàn)。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“孤獨(dú)是一種幸福�！蔽蚁矚g孤獨(dú)，對(duì)我而言，孤獨(dú)也是人生中的一種幸福。既是一種超脫，又是一種悠然。我喜歡在春天的早晨，伴著鳥(niǎo)叫聲在樹(shù)林中長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上散步。在那條路上，我忘記憂(yōu)愁、煩惱；在那條小路上，我覺(jué)得一切都是那么美好，周?chē)际切腋５年?yáng)光。一片片樹(shù)葉是幸福，一顆顆綠草是幸福，每一個(gè)走過(guò)的腳印也是幸福。
我還喜歡獨(dú)自在院子里曬著陽(yáng)光品味茶香。那時(shí)我仿佛進(jìn)入了一個(gè)仙境，那里到處都是快樂(lè)的笑聲，幸福的氣息，連那一滴滴茶水也變得那么甜，那么美。
我還有一個(gè)愛(ài)好，就是在傍晚，躺在被窩里，閉上眼睛，想象著未來(lái)的世界，我有多么幸福，仿佛每一粒黑色的“沙子”都是幸福的.陽(yáng)光。
幸福在生活中無(wú)處不在，哪怕是一張紙、一支筆都是幸福的化身，每一個(gè)人都是幸福的化身。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種雜陳的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣，因?yàn)槭∫彩且环N幸福！”
時(shí)間讓我明白了許多不曾明白的東西：人生本來(lái)就充滿(mǎn)荊棘和坎坷，在這漫漫長(zhǎng)途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文40
愛(ài)如陽(yáng)光，因?yàn)橛袗?ài)，世界變得更溫暖；因?yàn)橛袗?ài)，枯涸的心靈才會(huì)變得五彩。因?yàn)閻?ài)，是我們心靈的慰籍。
一個(gè)星期天，媽媽在早上七點(diǎn)鐘的時(shí)候把我喊醒：“快起床，起來(lái)吃飯，然后背書(shū)。”我睜開(kāi)眼，不耐煩地說(shuō)道：“背什么書(shū)�。俊闭媸堑�，還不讓我多睡會(huì)。媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，你不能睡了！”“哎呀，煩死了，煩死了，。我起來(lái)了。真是的，像一個(gè)羅嗦老太婆。給我把衣服拿來(lái)！”我對(duì)著媽媽說(shuō)。
穿，洗漱完畢之后，我知道餐桌前，看到了一碗媽媽給我煮的面。我十分不喜歡，說(shuō)：“這是什么呀？”媽媽看了看我，說(shuō)：“快點(diǎn)吃，吃完好背書(shū)�！薄氨硶�(shū)背書(shū)，你只知道讓我搞學(xué)習(xí)！”媽媽聽(tīng)后，咬緊嘴，說(shuō)：“我這也是為了你好。你熬過(guò)這幾年就好了�！蔽衣�(tīng)后，更氣憤地說(shuō)：“書(shū)書(shū)書(shū)，你只會(huì)讓我讀書(shū)，真討厭！”說(shuō)完后，我跑到門(mén)前，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，便轉(zhuǎn)到了一家面館，我摸了摸口袋，天要亡我也！我竟然沒(méi)帶錢(qián)！唉，只好回到小區(qū)了。到了小區(qū)大門(mén)口，我看到了一位中年婦女摸著一個(gè)好像剛哭過(guò)的女孩的頭。我鼻子一酸，眼淚便掉下來(lái)了，為什么別人的媽媽能這么好，而我的媽媽卻這樣呢？
我毫無(wú)目的的在小區(qū)瞎轉(zhuǎn)，忽然，一個(gè)熟悉的`身影映入我的眼簾，她的眉頭都是汗，急切地向四周尋找，她看見(jiàn)我后，一把把我抱住，說(shuō)：“原來(lái)你在這兒！上去吃面吧。我給你放了點(diǎn)肉，早上不吃是會(huì)得胃病的�！蔽忆粶I下，她的話(huà)好似冬天的太陽(yáng)，是我的心一片溫暖……
因?yàn)閻?ài)如初陽(yáng)，溫暖了每個(gè)人的心；因?yàn)閻?ài)如清泉，滋潤(rùn)了每個(gè)枯涸的心。世界因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)變得更精彩！
愛(ài)如陽(yáng)光！
五年級(jí)陽(yáng)光的優(yōu)秀作文41
寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了很多相關(guān)的話(huà)。
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾—卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的'簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處�！痹鲪簩�(duì)方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋�(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱�(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。”反對(duì)者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
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