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寫有趣的五年級優(yōu)秀作文600字
摘要：“一號……不對，是二號！”那是小桔燈三號教室傳來的嘈雜聲，走進一看，喲！他們正在表演魔術(shù)呢！那天，“... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫有趣的五年級優(yōu)秀作文600字》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：一次有趣的魔術(shù)
“一號……不對，是二號！”那是小桔燈三號教室傳來的嘈雜聲，走進一看，喲！他們正在表演魔術(shù)呢！那天，“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，當老師說表演魔術(shù)要選小助手時，同學們都驚訝不已，連我也不例外。隨之而來，同學們都爭著舉手。于是郭老師左顧右，最后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，說:“我們有些龐尹茜同學來當我的小助手!”然后，大家竊竊私語。只見桌子上有四個標著序號的紙杯，依次擺著。郭老師說:“我先讓我的小助手放一次，大家可以用用手指著幾號，但是一定要讓我的小助手放!”我一開始很緊張:如果他們告密怎么辦？我到底要怎么給郭老師傳達信息呢？我把硬幣放到了二號紙杯里，然后，我對郭老師說:“鋼筆！”大家疑惑不解，都在想我為什么要說出鋼筆呢？只見郭老師拿起一號杯子，我趕緊在心里默默祈禱:郭老師，不是這個��！只見郭老師笑著說:“這一個肯定不是的。那就是……二號！”邊說邊把2號紙杯揭開，硬幣真的在那里！
第二輪郭老師請了王文鑫來放，他放到了3號紙杯里，我就把被關(guān)在門外的郭老師請回來說:“放好了！”郭老師故弄玄虛，邊祈禱邊喊著:“天靈靈，地靈靈，我的硬幣快顯靈！”只見郭老師一口斷定，說:“就是這個！”說著便把3號紙杯揭開了，果然，硬幣就在里面！郭老師微笑著說:“大家知道我為什么知道硬幣放在哪里嗎？”同學們都絞盡腦汁，郭老師讓我揭開了謎底，我說:“郭老師跟我說了一個小秘密:只要硬幣放在1號紙杯里，就說一個字，如果硬幣放在2號紙杯里就說兩個字……”同學們都目瞪口呆地看著我。通過這次比賽我收獲了許多:魔術(shù)都是人為的，都是假的!
篇二：一次有趣的爬山
今天，我們和老師一起去爬“無名山”看風景。到了山腳往上看，哇，山上景物在云霧的簇擁下，顯得十分神秘。我一定要到山上去看看，揭開她那神秘的面紗。我暗暗下定決心一定要領(lǐng)略全景。
山路非常陡峭一切出乎我的意料之外，一不小心還有掉下去的危險。
終于到了半山腰，我感覺到自己的呼吸更加不均勻，汗水也一顆顆掉了下來。這座山的風景有了很大的變化，我們看見了茂密的森林，我深深地吸一口空氣，哇！好新鮮。這種感覺真好，好像回到了原始森林。咦，前面還有桌子，我可以去坐一坐，我連忙小跑過去
可我還沒坐下來，前面的同學就叫了起來：“大家快點，馬上就要到山頂了。”一聽到要到山頂了我立即興奮起來，連忙開始繼續(xù)爬山。哇，好美��！，有花有草，還有一對蝴蝶在嬉戲，這時，一只蜜蜂飛了過來，我連忙停了下來，害怕它來扎我，結(jié)果它要去踩我身后的花的花蜜。我也像鳥兒一樣飛起來，不料一腳踩進了泥坑里，好不容易把腳弄了出來，這時，已經(jīng)有同學到了山頂了，我連忙跑了過去。
站在山頂?shù)母杏X真好，我似乎變成了皇帝，這一片江山都是我的，同學們對著山谷叫起來，帶著同學們的興奮飛向四面八方。山下的景色盡收眼底，山下的人也變成了螞蟻，一切事物都變得那么渺小，整個大山腳觸手可摸，它的神秘終于被我揭穿了真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”�。∪绻悴挥H身領(lǐng)略，你是無法體會那種滋味的。
從這次爬山我體會到做什么事都不要半途而廢。爬山就如學習一樣，你學到一半就放棄，那你就一無所獲，如果你堅持學完那你得到的會很多，很多。
篇三：童年中最有趣的事
童年中最有趣的事作者：張譯文
童年的故事像一個個腳印，一個接著一個，每個腳印里都隱藏著一件有趣的事。
每年暑假我都會去姥姥度假。在姥姥家，我最開心的事就是揀雞蛋了。
還記得那一次，我站在雞架門口，見雞窩里有母雞，就緊緊盯著下蛋的母雞。那些母雞被我盯得咯咯直叫。我怕嚇到它們轉(zhuǎn)身就跑了。不大一會，我又要去雞窩“登門拜訪”。可是一些下蛋的母雞似乎跟我做對，硬是不離開雞窩。我于是大喊大叫，拿著鞭子比劃，它們趕緊離開雞窩，還“咯咯”地四處亂跑，好像說：“壞蛋來了!壞蛋來了!”
為什么母雞見到我就跑了呢?突然我靈光一閃，想起有一次，老母雞不下蛋，姥姥在飼料袋里抓了一把小米，撒在地上說：“快吃吧，吃完好多下蛋，我外孫女還等著吃雞蛋呢!”“說完，摸了摸母雞的頭，就忙別的事了。
過了好大一會，姥姥又去了雞窩，發(fā)現(xiàn)雞下了一個綠皮蛋。姥姥高興極了，又抓了一把小米喂它。
對!我也這樣辦。我也裝模作樣地抓好了一把小米，來到雞窩跟前，一邊把小米往雞身上撒，一邊說：“吃吧!吃吧!吃完了好多下蛋，我外孫女還等著吃雞蛋呢!”母雞似懂非懂地搖搖被我撒滿小米的頭，飛也似的跑了出去。
后來姥姥對我說：“你嚇到母雞了。雞喜歡在隱蔽的草窩里下蛋。不要總是去打擾它，不然它會到別人家去下蛋�！�
我聽了以后高興地說：“我知道了!”
再見到母雞鉆進雞窩，我就躲得遠遠的，心里卻默默念叨著雞快下蛋。過了好長一段時間，我才悄悄地走進雞窩，發(fā)現(xiàn)雞真的下了一個蛋。我把它捧在手里，熱乎乎的，連忙向姥姥奔去
現(xiàn)在一想起那件事，我還會哈哈大笑。
童年的趣事真是太有意思了!
篇四：一節(jié)生動有趣的課
一節(jié)生動有趣的課
我們每天都會上各種各樣的課，主科、副科，科任課……但我印象最深的還是那堂生動有趣的語文課了。
“同學們，我們今天要上第25課�！彪S著語文郭老師的話音，這堂課開始了。同學們都開心極了，因為第25課學的是《奇異的琥珀》這篇課文。這是一篇科學普及故事，主要寫的是根據(jù)一塊包裹著蒼蠅和蜘蛛的琥珀推測出的一個琥珀形成的小故事。郭老師為我們展示了各種奇形怪狀、有趣逼真的琥珀的照片，同學們不時發(fā)出陣陣驚嘆聲。老師帶著大家一起深入理解課文，體會文中生動的語言，并向我們介紹了許多琥珀的知識。真是堂生動的課！
課上，同學們踴躍發(fā)言、積極舉手，當了一次“科學家”，推理出文中線索和琥珀形成的聯(lián)系。大家有的推測形成需要的條件，有的和文章聯(lián)系進行猜測；有的根據(jù)環(huán)境描寫聯(lián)系生活，有的按琥珀的價值和樣子舉例說明……同學們一個個揮動雙手、認真思考。被表揚的同學臉上露出燦爛的微笑，沒被叫到的同學著急的伸直手臂。真是節(jié)有趣的課！
文章學習完畢，郭老師為了讓我們將知識掌握的更牢固，把班上的同學分成兩組，展開了一場別開生面的“辯論會”，以作者的想象是否合理由正、反方進行辯論。同學們討論的熱火朝天，一下子活躍了課堂的氣氛。反方毫不猶豫地連連質(zhì)疑，辨正方更是不甘示弱，舉例指正。“你說的不對！”“我反駁！”“……”這真是堂又生動、又有趣的語文課��！
這節(jié)生動有趣的語文課不但讓我們掌握了重點，還豐富了我們的課外知識，而且，使我們更喜愛上語文課了。我喜歡這堂生動有趣的語文課！
篇五：有趣的三臺山之旅
清晨，一陣清脆的鳥鳴將我從床上叫起，拉開窗簾，陽光那么和煦，一切在陽光下都是那么和諧。對面小妹妹烏黑的秀發(fā)，在陽光下更顯秀美。來到陽臺，花草似乎還在淋浴風和陽光。
來到小蜜蜂作文樂園，老師笑呵呵告訴我們：“我們今天去三臺山公園‘八萬里長征’�！甭牭竭@個消息，同學們頓時歡呼雀躍。
“八萬里長征”分為“騎車軍”“走路軍”，我十分榮幸的當上了“走路軍”里的女兵，陳老師也當上了“走路軍”女兵的隊長。
一路上我們說說笑笑，來到漚江河畔，我們走在江邊的小木橋上，腳踏在上面咚咚響，別有風味。
這時，陳隊長舉起了照相機，我和“戰(zhàn)友”們爭先恐后沖上去擺姿勢。照了相，突然一個“戰(zhàn)友”說：“如果不看橋，像踩在水上一樣！”我聽了立馬將頭轉(zhuǎn)過江面，確實，如同我是一個大俠輕松自如的走在江面。江面上的漣漪如同在向我們點頭。
過了一些時間，我們來到了山腳下，一座大門屹立在我們眼前，“三臺山”這三個大字格外搶眼。
我們稍微休息了一會，便繼續(xù)“長征”。
這時，不知哪個同學拿了一個游泳圈大小的泡沫圈套在了我頭上。
這次的旅行最好玩的還是游戲——扔球。
扔球這個游戲可不能少了我頭上的泡沫圈，投球的人有五次機會，扔進一次就可以有獎勵。
我跑上前排了個第二。馬上就到我了，我站在大約離泡沫圈一米的地方。
“好了！”做好準備，我摸了摸我手上的球。第一次，我使勁一扔，好了，快進了，這時球卻脫離了航線，不好，球出界了！第二次，我輕輕的一扔，不好，力度不夠，只扔了50厘米左右。第三次，我干脆隨意一扔，突然球從泡沫圈中間穿過再落下，“好樣的�！鼻蜻M了。
三臺山之旅真有趣。
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