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五年級(jí)寫(xiě)自豪的經(jīng)典優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：有一天，爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。我很開(kāi)心，我早就想要溜冰鞋了，只是沒(méi)有膽量去商量。我的溜冰鞋是紅色的... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《五年級(jí)寫(xiě)自豪的經(jīng)典優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：這件事真讓我感到自豪（五年級(jí)作文）
有一天，爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。我很開(kāi)心，我早就想要溜冰鞋了，只是沒(méi)有膽量去商量。
我的溜冰鞋是紅色的，鞋底是黑色的。輪子是透明色的，如果，你滑達(dá)到它的快度，輪子就會(huì)發(fā)亮，猶如一個(gè)五彩繽紛的大彩球。就在爸爸買(mǎi)回來(lái)溜冰鞋那天，我就要穿上試一試。爸爸才無(wú)可奈何地答應(yīng)了。我迫不及待地穿上了溜冰鞋，站起來(lái)，剛一溜，就摔倒倒在地了。我不甘心就這樣結(jié)束了，就像一只貓抓不到老鼠不罷休，要達(dá)到目標(biāo)才肯甘心。我扶著墻慢慢地滑，但是，滑溜冰鞋是要八字形來(lái)滑。我沒(méi)有把握，結(jié)果又摔倒了。這時(shí)，我快想要不滑了，媽媽看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你就這樣半途而廢，怎么會(huì)成功呢？”我聽(tīng)了媽媽的話，心里就不是滋味，就奮發(fā)圖強(qiáng)，繼續(xù)努力練習(xí)滑，通過(guò)這一天的努力，我可以扶著墻來(lái)滑，并且不摔倒。我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“生活中，不是處處都有墻，你還要不靠任何東西的幫助，才算是完整地成功，你才完成了一半，你要繼續(xù)努力呢！”“好的，媽媽，我一定會(huì)繼續(xù)努力的�！蔽页錆M信心地被媽媽說(shuō)。我在這幾天努力練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了溜冰。
這件事情讓我感到非常自豪，也更理解老師上課說(shuō)的：“天下無(wú)難事，只怕有心人。這句話�！�
第二篇：我很自豪（五年級(jí)作文）
三年前的科技節(jié)，我參加了七巧板比賽。因?yàn)樾＿x拔賽成績(jī)優(yōu)異，我被選上參加市級(jí)比賽。
那次比賽的情景我還記憶猶新。
進(jìn)入試場(chǎng)坐定后，我把準(zhǔn)備好的七巧板、彩鉛、尺子等等材料一一放在桌子上，等待監(jiān)考老師下發(fā)試卷，以飽滿的精神狀態(tài)臨陣應(yīng)戰(zhàn)。
比賽開(kāi)始了，霎時(shí)，市場(chǎng)里響起了一陣陣“嘩嘩”的擺拼七巧板的聲音。我不敢怠慢，飛快地做起了試卷。根據(jù)題目要求，我敏捷地在桌上拼擺著七巧板，擺好造型后，再迅速地把它畫(huà)在卷面上。
時(shí)間1分1秒的流逝，試卷上的答題也漸漸變滿，前面的試題都難不住我，我均輕松應(yīng)對(duì)。咦！最后一題怎么這么有創(chuàng)意，該怎么辦呢？時(shí)不我待，我立即運(yùn)用平時(shí)積累的方法和經(jīng)驗(yàn)，融進(jìn)自己的想法，不大一會(huì)兒也完成了。
一張?jiān)嚲砭瓦@樣完成了，看了一下時(shí)間，還不到一個(gè)小時(shí)，剩余的時(shí)間還挺充裕。瞄了一眼旁邊的同學(xué)，嘿，他們才做完一面！我有些得意，但又不敢松懈，開(kāi)始認(rèn)真檢查�！岸ｂ忊彙�，時(shí)間到了，我自信滿滿地交了卷。
過(guò)了一段時(shí)間，比賽結(jié)果公布了。我竟得到了全市第一名的好成績(jī)，被推送參加溫州市級(jí)比賽。當(dāng)別人第一時(shí)間把好消息告訴我時(shí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。大家紛紛向我表示祝賀，夸我聰明。
在感到自豪的同時(shí)，我想，我對(duì)七巧板的感覺(jué)是靈敏些，但難道我只靠天分嗎？其實(shí)我是經(jīng)過(guò)了刻苦訓(xùn)練獲得的，只是別人不知道罷了。
賽前，每天晚上，我一做完作業(yè)就會(huì)拿出七巧板拼擺。直到九點(diǎn)，我也不肯睡覺(jué)。一天晚上，爸爸實(shí)在看不下去了，說(shuō)：“兒子，你歇會(huì)兒吧，今天就別練了！”我聽(tīng)了，堅(jiān)決地說(shuō)：“這怎么能行？不刻苦練習(xí)，怎能取得好成績(jī)？”
爸爸拗不過(guò)我，不再說(shuō)什么。
于是，在不斷練習(xí)中，我變得越來(lái)越熟練，在磨練中逐漸變強(qiáng)。
這次的比賽，不僅使我無(wú)比自豪，而且令我獲得了一個(gè)道理：滴水穿石，非一日之功。
第三篇：埋在心底的自豪（五年級(jí)作文）
我是一個(gè)普普通通的女孩，在班里并不吸引人眼球。但我有一件自豪的事情想和大家分享：我會(huì)打排球了。
練習(xí)排球，你會(huì)覺(jué)得非常枯燥，所以，你需要克服這種心理，來(lái)看看我的排球經(jīng)歷吧！排球課剛開(kāi)始的時(shí)候，任務(wù)非常簡(jiǎn)單，只要練習(xí)手臂的基本動(dòng)作就可以了。可是老師一連數(shù)日都命令我們將墊球姿勢(shì)認(rèn)真重復(fù)三十次，我有點(diǎn)不耐煩了，心想：老師你就不能“更新”一下新的任務(wù)嗎？可是后來(lái)每天仍然要一直練習(xí)這個(gè)無(wú)聊的動(dòng)作，所以我每次都是敷衍了事，再?zèng)]有開(kāi)始的認(rèn)真勁了，可想而知這么干的效果很不理想，而且很快就得到了“回報(bào)”。
老師教授墊球啦，終于可以接觸到黃藍(lán)相間的排球了，興高采烈的我只差把眉毛揚(yáng)到頭頂了。但我卻是歡天喜地去，怏怏不樂(lè)回，而且回家還帶了幾個(gè)“紅饅頭”。由于我之前沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地觀察老師的姿勢(shì)，課上的動(dòng)作練習(xí)也不到位，所以調(diào)皮的排球似一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛，然后不偏不倚地砸向老師和同學(xué)的腦袋。我正暗自慶幸沒(méi)有被球擊中，可是下落的排球拐了個(gè)優(yōu)美的弧線，一下子就正中我的腦門(mén)。措手不及的我摸了摸疼痛的腦袋，憋著一肚子的氣繼續(xù)練習(xí)，可是不爭(zhēng)氣的球猛地一打滾，“砰！”我的腳背也中招了，我揉了揉通紅的傷痕，差點(diǎn)哭了出來(lái)。為什么這調(diào)皮的排球總是和我過(guò)不去呢？知道繼續(xù)下去也不會(huì)有好果子吃，我只能悻悻地去求教老師了。
老師早就察覺(jué)到了我的問(wèn)題，一語(yǔ)道破：“平時(shí)練習(xí)你就不認(rèn)真，基本動(dòng)作都是錯(cuò)誤的，怎么能墊好球呢？來(lái)來(lái)來(lái)，我們從頭開(kāi)始糾正吧。”我照著老師的動(dòng)作兩腿分開(kāi)，身體微微下蹲，手臂伸直，迎著球的方向用小臂去墊球。哦，原來(lái)墊球這么簡(jiǎn)單！我接了兩個(gè)球后正得意忘形，“砰！”我的下巴也被球砸了。“手臂伸直，不要彎！手臂彎了，不就是主動(dòng)把你自己的腦袋當(dāng)靶子了么？”一旁老師及時(shí)地進(jìn)行了指導(dǎo)。幾個(gè)“紅饅頭”給我?guī)?lái)刻骨銘心的疼痛，也給了我深刻的領(lǐng)悟，原來(lái)基本功真的很重要呢。正是因?yàn)榍岸螘r(shí)間的敷衍態(tài)度，導(dǎo)致基礎(chǔ)輕浮，自欺欺人的事真不能做呀！
這之后，我堅(jiān)持每天重復(fù)基本動(dòng)作，即使像火爐中的酷暑三伏，我也毫不懈怠。每天我收獲了汗如雨下，同時(shí)也收獲了一次次成功的喜悅。如今我已經(jīng)能好好控制住排球，它再也不敢隨便�；ㄕ辛恕．�(dāng)我把這項(xiàng)新技能展示給爸爸媽媽時(shí)，得到了期盼中的贊賞，我心里樂(lè)得像開(kāi)了朵花兒。這是我收獲的一份成功，一份自豪，告訴你：堅(jiān)持就是力量！
第四篇：那一刻我真自豪（五年級(jí)作文）
生命的光彩，在于你是否勤奮努力；
努力過(guò)，就一定會(huì)有所收獲！
題記
陽(yáng)光普照，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！自信滿滿的我站在了起跑線上，兩旁都是勢(shì)均力敵的對(duì)手，開(kāi)跑的前幾秒似乎非常漫長(zhǎng)，我的思緒恍恍惚惚間，又飄到了幾天前的艱苦訓(xùn)練
“沖啊”我再次出發(fā)，可腿已累得直打哆嗦，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)斷掉，沒(méi)跑幾步就抽筋了，一個(gè)趑趄，不小心摔倒在地，雙膝十分疼痛。“不行，我還要堅(jiān)持，再過(guò)幾天就要比賽了，我可不能讓老師對(duì)我失望呀！”想著，我再次站了起來(lái)，再次吹了吹抽筋的腳，又再次出發(fā)起跑。
烈日炎炎下，冷風(fēng)陣陣下我都堅(jiān)持不懈地練習(xí)奔跑，功夫不負(fù)有心人，終于，我揮舞的手臂快而又有節(jié)奏，一雙“飛毛腿”擺動(dòng)得看都看不見(jiàn)，令人眼花繚亂，跑起來(lái)就像那一支離弦的箭
“砰”比賽開(kāi)始了！我雙腿猛地一伸一縮，再一蹬，當(dāng)腳觸碰到地面時(shí)，我聽(tīng)到鞋子與地面的摩擦聲，我沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，腳猛地往前一躍，飛也似地奔跑起來(lái)，我能感覺(jué)到風(fēng)在我耳邊強(qiáng)烈地嘶鳴著，震得我耳朵發(fā)紅。
我有時(shí)像一只翱翔的老鷹；有時(shí)像一只疾馳的野兔；還有時(shí)像一支快速升高的火箭。我一鼓作氣領(lǐng)先在前，一個(gè)急拐彎，就到了沖刺階段，我更加奮力了，把最后的力氣集中到疲勞的腿上，快馬加鞭，“嗖”的一聲，過(guò)線了！
我獲得了第一名，我欣喜若狂地大聲呼喚起來(lái)！我的勤奮付出，總算沒(méi)有徒勞，我真自豪！
那一刻，我自豪！勞動(dòng)不會(huì)徒勞，我驕傲！我自豪！
那一刻，那一個(gè)瞬間，將被永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中！
第五篇：令我自豪的事（五年級(jí)作文）
在我的感情樹(shù)上，有許多不同的果實(shí)：或開(kāi)心、或難過(guò)、或激動(dòng)、或興奮其中有一件事令我十分自豪，那就是在水游城的一天。
這天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我到水游城玩。一進(jìn)大門(mén)，我就不想再往里走了。因?yàn)檫@里有一個(gè)大型游樂(lè)設(shè)施：有攀巖、懸空式獨(dú)木橋、跳踩木球令我目不暇接。望著那一個(gè)個(gè)玩得興高采烈的小朋友，我再也忍不住了，拉著爸媽的手，直奔主題。
我剛系好安全繩，就迫不及待地沖進(jìn)去了。愣了一會(huì)兒后，我毫不猶豫地選了攀巖。心想：攀巖一定很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小case。巖壁是橫著的，所以我站在右邊，開(kāi)始攀爬。我先斜著身子用一只手握住突起的巖石，再伸出雙腳站在踏板上。因?yàn)槲姨o張了，導(dǎo)致手心出了汗，握在巖石上直打滑，差點(diǎn)兒摔了下來(lái)，幸好我眼疾手快“啪”一下跳回了原點(diǎn)的站臺(tái)。站穩(wěn)以后，我連忙把手放在衣角上來(lái)回地擦著，心想：剛才純屬失誤，這次一定行！我打起精神，一手抓巖石，一手扶著巖壁，雙腳踩在踏板上，像螃蟹般慢慢橫著移。突然，我一個(gè)倉(cāng)促，腳踩空了，向后一仰，我急忙拉緊繩索失敗的我，驚魂未定，心怦怦直跳，腦中一片空白。過(guò)了好一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，心想：攀巖怎么這么難，早知道我就不來(lái)了！
這時(shí)一直關(guān)注著我的爸爸說(shuō)：“加油！豆豆，你一定可以的”在爸媽的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，深吸一口氣，一二、一二有節(jié)奏地爬著。終于到達(dá)了最高點(diǎn)，我成功了！
之后每次提起這事，我都會(huì)自豪地告訴別人！
最后：關(guān)于《五年級(jí)寫(xiě)自豪的經(jīng)典優(yōu)秀作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！