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【精品】五年級我的作文集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級我的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級我的作文 篇1
我生活在一個幸福的家庭里,有個漂亮的媽媽、可愛的弟弟和一個深深愛我的一個人——爸爸。
在我的眼中,爸爸是細(xì)膩溫柔的人。
成績考好的時候,他并不會給我太大的夸獎,而是在考前給我個信任的擁抱和鼓勵的眼神;我傷心流淚的時候,他不會一個勁地安慰我,而是拍拍我的肩,遞給一張愛的紙巾,當(dāng)我做作業(yè)熬到深夜時,他也一直默默地陪在我身邊。
在我的眼中,爸爸是十分關(guān)愛我們的家。
還記得那次,我又做作業(yè)熬到深夜!肮緡9緡!币苍S是晚飯吃得少的原因吧,肚子便開始抗議了。平常餓時,都是媽媽來給我煮面吃,可現(xiàn)在,媽媽早已熟睡了,那誰來給我煮夜宵呢?算了,就讓它餓著吧。
這時,爸爸站了起來說:“繼續(xù)做,我給你煮面吃!蔽乙荒橌@愕,疑惑不解地問:“爸爸,您不是從不下廚的'嗎?”爸爸沖我微微一笑:“沒辦法呀,誰讓你是兒子呢!”然后輕手輕腳地向廚房走去。我也來到餐桌旁,看著曾經(jīng)說過:“廚房不是我該去的地”的爸爸在廚房為我煮著面條,我頓時覺得十分感動。
面煮好了,雖然味道實在不敢恭維:鹽放太多了,也沒油香味兒,但這是我吃過的最好吃的面!
爸爸這樣愛我,不為什么,只因為我是他的好兒子。
五年級我的作文 篇2
“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他!边@句話,是著名作家海明威在《老人與!防镎f的!独先伺c!肥俏易钕矚g的一本書,告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
這本書主要講了一個老人常年獨自在海上打漁的'生活。有一次他遇到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
五年級我的作文 篇3
在我們的生活當(dāng)中總會出現(xiàn)一些是自己敬佩人,有忠于職守的警察叔叔、治病救人的醫(yī)生、辛勤培育我們的老師……現(xiàn)在我最敬佩的人就是小區(qū)樓下的清潔工阿姨了。
清潔工阿姨一年四季每天不停的工作,無論是烈日炎炎,還是狂風(fēng)暴雨,我每天都能在小區(qū)里看見她那忙碌的身影,他總是拿著掃帚和簸箕,彎著腰,仔細(xì)的把垃圾一點一點的掃進去,每次清潔工阿姨這么做,我的.心頭就會涌入一股暖流。
有一次我放學(xué)回家,那一天剛好下著傾盆大雨,我撐著雨傘,突然我的眼睛盯在了垃圾桶前,因為垃圾桶旁邊站著清潔工阿姨,她穿了一件破破爛爛的雨衣,正在十分細(xì)心的清理著垃圾,我走上前去對阿姨說:“阿姨那么大的雨你明天來清理垃圾也可以呀!何必等一下把自己的身體給凍壞了呢?”“不可以,我自己身體凍壞了不要緊,但是如果我不清理好垃圾空氣里就彌漫著臭味,這樣人們聞到了多么不好呀,”阿姨下了決心說,是呀,有一些人就因為自己比別人的職業(yè)好,就常常嘲笑他們的職業(yè),可是他們付出的努力比任何人都多,但是誰都沒有去在意過他們,覺得他們只是一粒粒在茫茫大海的細(xì)沙,那么的不起眼。
清潔工阿姨這種精神,使我們知道了許多的道理,讓我的腦海中留下了深刻的印象。
五年級我的作文 篇4
周末,徐老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),是什么呢?讓我們一起來揭開謎底吧!
今天早上吃過早餐后,我和媽媽準(zhǔn)備好兩個雞蛋、一把平鏟、一個平底鍋、食用油。看這架勢,大家應(yīng)該能猜出來了吧?沒錯,特殊的作業(yè)就是煎荷包蛋。
媽媽先給我示范。把煤氣灶開成小火,往鍋里倒入食用油,再把雞蛋在鍋壁上磕破。蛋黃和蛋白像小魚一樣跳入了鍋中。媽媽拿著平鏟,熟練地把蛋白往中間翻,就這樣,蛋黃被牢牢地包住了。媽媽又把荷包蛋翻了一個面,時不時地用平鏟壓一下。沒過幾分鐘,一個完美的荷包蛋就出爐了。
看了媽媽的演示,我以為做荷包蛋很簡單?墒钱(dāng)我敲雞蛋的時候,就遇到了難題。我敲了好幾下,雞蛋只破了一點點,我用手費力地掰,還是掰不開。我只好把雞蛋緊緊握住,一手上,一手下,“啪”的一聲,雞蛋殼終于碎了。我把里面的東西倒進鍋里,“呲”的一聲,油像小魔鬼一樣跳到了我的.臉上!鞍 ,我慘叫了起來。我一邊把臉上的油擦干,一邊自言自語:“這油也太調(diào)皮了吧!”可是等我說完,蛋白已經(jīng)太硬包不起蛋黃了。荷包蛋變成“荷不包蛋”了。
媽媽大笑了一聲,可我還得繼續(xù)往下煎。我按照媽媽之前的方法,把“荷不包蛋”翻了個面,用鏟子壓一壓,用小火煎了一會。我還想再翻個面,看看下面熟了沒,可是“荷不包蛋”就是不讓我翻。我只好請教“高手”。只見媽媽用鏟子輕輕一弄,“荷不包蛋”就乖乖地翻了個身。唉,這明明是欺負(fù)新手嘛!
等到“荷不包蛋”差不多熟了,我就小心翼翼地把它請出了鍋,放到盤子里,倒了點醬油,用筷子夾起一塊放進嘴里,香中帶點焦,脆中帶點咸,味道可真不錯呢!
雖然煎蛋的過程一波三折,但我卻嘗到了成功的滋味。
五年級我的作文 篇5
從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉,使我幸福,使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。
漢代學(xué)家劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!钡,我們也不能死讀書。應(yīng)該從書中吸取知識和營養(yǎng)。
書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平,從小我就一有空就捧著十萬個為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書使我增長知識,開闊視野,記得小時候,我有很多疑問,比如:木板為什么會浮在水面上?小鳥為什么會飛?等等......上了小學(xué)書就像我的老師,幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的'我感受到讀書的好處。
有時候我會常常因為和同學(xué)們吵架而生氣,生氣的時候我會翻開我的漫畫父與子,里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學(xué)習(xí)好處的書比如:作文起步、十萬個為什么、數(shù)學(xué)王國、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。
書是我們的好朋友,也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話,讓好書伴我們成長,奮發(fā)向上。
五年級我的作文 篇6
小時候,我最愛去的地方便是屋后的小樹林。
每天,當(dāng)東方剛露出一點魚肚白時,我就起床了,吃過早飯,我便挎上我的小竹籃,蹦蹦跳跳地走進樹林,在這里泡一個上午,媽媽不叫我,我便不回家。吃過午飯,就在林子里美美地小睡一會,可愜意啦!
小樹林最美的季節(jié),當(dāng)然是生機勃勃個春天了。沉睡了一個冬天的小湖解凍了,它伸了一個大大的懶腰,然后“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起歌來,這歌聲清脆、婉轉(zhuǎn)!皣\嘰喳喳,嘰嘰喳喳”可愛的小燕子回來了,它們正為河水伴奏呢!呼~一陣微風(fēng)吹來,姹紫嫣紅的花兒翩翩起舞,它們白的如雪;紅得像火;粉的似霞;黃的若金……真是美不勝收。。∵有小草哩!我怎么把它給忘了?它可是春天的寵兒呀!小草見我忽略了它,不高興的嘟起小嘴,賭氣似的挺了挺身子。
春天是最美的,那么夏天,便是最熱鬧的!斑蛇伞薄爸酥恕薄蓯鄣男游飩冏V寫了一章“夏天的`小樹林”。郁郁蔥蔥的樹木為我擋住了太陽公公那炙熱的目光。我把腳伸進那綢帶般的溪水里,一股涼意蔓延上來,是我真真切切地體驗到“夏日透心涼”的感覺。
那么最繁忙的,便是金秋時節(jié)了。小燕子紛紛與樹木告別,飛向遙遠(yuǎn)的南方。松鼠也在儲備過冬的食物呢!
“呼~”轉(zhuǎn)眼間,冬天來了。一場鵝毛大雪后,小樹林變成了銀裝素裹的水晶宮。我和小伙伴們一起堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎。
現(xiàn)在,小樹林的原址上架起了四通八達(dá)的公路,雖然它已不復(fù)存在,但卻我依然記得在小樹林里玩耍的點點滴滴,因為,這里有我童年遺落的夢。哦,小樹林,我童年的伊甸園。
五年級我的作文 篇7
“家中最值得我尊敬的人,家中最值得我尊敬的……”我在口中默念,看到正在車庫門口的老人,轉(zhuǎn)念一想,不就是家里年紀(jì)最大的太太嗎。
太太今年93歲,一生都在鄉(xiāng)下艱苦地度過,可卻沒有為此傷感。她心態(tài)很好,一看到人就樂呵呵的。太太沒有什么特長,可是她的精神卻值得我學(xué)習(xí)。
有一年過年放假,我們?nèi)胰ムl(xiāng)下看望太太。汽車在鄉(xiāng)間的小路上十分艱難地走著,一下車就聞到了一股臭臭的異味,與城里截然不同。我到達(dá)時,正看到太太在屋里揀菜,那雙手因泥土的“渲染”,指甲已經(jīng)變黑了。我看著自己的小手,心想:為什么同是一雙手,相差就那么大呢?聽別人說,太太每到“大豆搖鈴千里金”時,都要剝豆子,幾十斤的豆子都是她老人家一聲不吭地剝完。那時候,太太的手都凍紅了。我似乎仍然能看見那雙手在寒風(fēng)中抖動,仿佛已經(jīng)拿不動了。
還有一次去鄉(xiāng)下,太太正在吃飯,我一時淘氣,往碗里瞧了一眼。天哪,那是什么,“粥”?我憑著想象,猜測著,因為真的看不出來:有幾粒米“漂浮”在一碗顏色有些發(fā)白的湯上。我的'頭向前嗅了嗅,不會吧,貌似有股發(fā)霉了的味道。我大聲地把媽媽叫來,并告訴了媽媽這個“事實”,可反被媽媽說了一句:“小孩子別管”。我慢慢地才想起:太太一生最節(jié)儉,什么都不舍得扔,總說“可以吃的,可以吃的”。當(dāng)奶奶把什么扔了,一副不情愿的表情,便在太太滄桑的臉上浮現(xiàn)出來。
這或許就是太太她那一生節(jié)儉毫無怨言的精神吧。
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