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    五年級(jí)我的作文

    時(shí)間:2023-06-22 17:59:01 五年級(jí)作文 我要投稿

    【熱門】五年級(jí)我的作文集錦八篇

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】五年級(jí)我的作文集錦八篇

    五年級(jí)我的作文 篇1

      今天是20xx年的一天,一位三十多歲的中國科學(xué)家從飛機(jī)上下來,向世界科學(xué)研究所走去。她手里拿著一臺(tái)跟收錄機(jī)大小差不多的外星接收器,滿面春風(fēng)地走進(jìn)研究所。頓時(shí),無數(shù)然記者擁上來,美國的、日本的、法國的、意大利的……他們都將話筒高舉在那位科學(xué)家面前,請(qǐng)她講一講是怎樣發(fā)明外星接收器的?茖W(xué)家一面揮手致意,一面回答記者的問題。那情景好不熱鬧!告訴你吧,這位科學(xué)家就是我——一位曾在白蒲小學(xué)學(xué)習(xí)過的學(xué)生。

      記得在20xx年的時(shí)候,我取得了博士學(xué)位,而且對(duì)天文學(xué)比較感興趣,一直希望能與外星人通話。因此,我便研究起了外星接收器。

      在研究外星接收器的日子里,我吃盡了苦頭,做了成千上萬次的試驗(yàn)。但一直都未成功。兩年后,我發(fā)明了一種快速傳遞器,它可以不用衛(wèi)星直接接收萬里之外的人的圖像,還能傳輸聲音。有了這種傳遞器后,我又繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),把接收器做得跟收音機(jī)差不多大小,而且接收

      距離也擴(kuò)大了好幾千倍。這樣既輕巧便于攜帶的外星接收器發(fā)明成功了……

      今天,我就準(zhǔn)備拿出來進(jìn)行公開試驗(yàn)。當(dāng)我向記者們介紹好我的`發(fā)明過程后,一位中國記者問:“那么,能不能請(qǐng)您打開外星接收器讓我們來看看呀?”我一拍胸口,說:“沒問題,這正是我準(zhǔn)備向大家展示的!闭f完,我把接收器聽天線轉(zhuǎn)向天空,旋轉(zhuǎn)了“開啟”鍵。頓時(shí),所有的攝像機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了外星接收器和我。

      ……

      接受了記者的采訪后,我坐上了飛機(jī)直飛白蒲,我要與我家鄉(xiāng)的人共享這美好的一刻。

    五年級(jí)我的作文 篇2

      我相信每個(gè)人都有自己敬佩的人,比如:畫家、作家、老師、科學(xué)家、明星、醫(yī)生,包括自己的父母親。

      我也有我自己敬佩的人,你們可能沒想到,我敬佩的人是把城市變得一塵不染的——平凡的.清潔工人。

      春天,大地復(fù)蘇,春暖花開,清潔工人穿著他們的工作服拿著最普通的工具——掃帚。掃帚發(fā)出沙沙,的聲音,隨著這聲音,一塊塊土地變得干凈起來。

      夏天,太陽火辣辣的照著大地,狗也熱得吐出了舌頭,知了也不停的歌唱。但是,清潔工人還是拿著掃帚,走遍城市的每一個(gè)角落。他們頭上流著數(shù)不清的汗水,但是他們從不休息,就連頭上的汗水也來不及擦一下。汗水打濕了他們的衣襟,又被太陽曬干了,濕了又干,干了又濕,一遍又一遍的重復(fù)著。

      秋天,樹葉開始枯萎了,一片片金黃的葉子從樹上落下來,清潔工人掃了一遍又一遍,但是總有葉子不聽話的掉下來,他們也從不說一個(gè)累字。

      冬天,天氣變得寒冷起來,清潔工人還在工作,重復(fù)著一遍又一遍他們那簡(jiǎn)單而又高尚的工作。

      清潔工人多么樸素,但又多么高尚,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們默默付出,不求回報(bào)的精神。

    五年級(jí)我的作文 篇3

      我是一個(gè)古靈精怪的小女孩,平時(shí)喜歡和朋友開開玩笑,但是,開玩笑歸開玩笑,當(dāng)然不可以影響上課啦!這不,我的學(xué)習(xí)成績也不賴;氐秸},你知道為什么我古靈精怪的么?嘿嘿,不知道吧!因?yàn)槲蚁矚g看書。

      書是人類進(jìn)步的階梯,我當(dāng)然喜歡看書啦,不然可就“out”啦!

      “我撲在面包上,就如饑餓的人撲在面包上。”這絕話是高爾基寫的。沒錯(cuò),我和這句話里的“我”是一樣的,一天不看書就難受,幾天下來,我再看書時(shí),就會(huì)像饑餓的人撲在面包上一樣啦!

      數(shù),是我生命中的一部分,我每天都會(huì)看書。時(shí)不時(shí),走在路上也會(huì)看書?蛇@是一個(gè)壞習(xí)慣,以后我要盡快改掉。不然,眼睛不好了,書還怎么看啊~

      有一次,朋友讓我陪她去打一小會(huì)乒乓球。我不同意,還想接著看我的書。盡管她再三罵我書呆子,我還是連看都不看她一眼,她就只好垂頭喪氣的.走了。

      書,是知識(shí)的源泉;書,是人生的箭頭;書,是生命中不可缺少的一部分……

      我愛書,更愛無邊的知識(shí)!

    五年級(jí)我的作文 篇4

      時(shí)光飛逝,日月如梭。在我身上發(fā)生了不計(jì)其數(shù)的變化,這其中有成長的喜悅,有成長的無奈,也有暫時(shí)的退步?墒瞧渲凶盍钗矣洃洩q新的還是……

      人生的磁帶倒退到開學(xué)那時(shí),我十分安靜,安靜到教室里感受不到我的一絲存在痕跡。我從不與同桌交談,總是一個(gè)人安靜地坐著,如老僧入定。課上我也從不舉手發(fā)言,同學(xué)們認(rèn)為我患上抑郁癥,老師也委婉地勸我爸媽帶我去醫(yī)院檢查一下。愛子心切的`父母真的帶我去醫(yī)院做了各項(xiàng)檢查,結(jié)果是沒有問題,父母也束手無策了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸地,同學(xué)們都遠(yuǎn)離我,我總感覺他們?cè)谖业谋澈髮?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我更不敢跟他們親近。孤單、寂寞包圍了我,好多次鼓足勇氣想要和他們說一句:我們做朋友吧,可總是話到了嘴邊卻說不出來。

      有一次放學(xué),我獨(dú)自在公園散步,形單影只地坐在長椅上,這時(shí)我看到一對(duì)好朋友有說有笑地從我旁邊走過,眼淚不自覺地流了下來。多希望我也是他們中的一員。∥乙ба,堅(jiān)定地對(duì)自己說:“我一定要改變自己!”

      第二天數(shù)學(xué)課上,我舉起了我顫顫巍巍的右手,雖然有太多次我想放棄,但是我強(qiáng)迫自己不這樣干。同學(xué)們驚訝得張大了嘴巴,數(shù)學(xué)老師更是把眼鏡向上推了推,欣喜地說:“劉……劉浩洋,你來說說!甭暼缂(xì)絲的我回答得完全正確,同學(xué)們真誠地為我鼓掌。課下,我成功地對(duì)我后面的同學(xué)說:“我們做朋友吧!”原來,這一切并沒有想象中那么難。如今,五年級(jí)的我,也漸漸開朗活潑起來,朋友也越來越多。

      我終于逃離孤單的魔爪,成為朋友遍天下的人。我也明白了,遇到問題不能逃避,要大膽地去做,一定會(huì)成功的。

    五年級(jí)我的作文 篇5

      我喜歡冬天那白茫茫的雪地里的綠色。挺拔的樹干,支撐著寶塔型的樹冠。白雪在枝丫上積累,慢慢彎曲,漸漸滑落。頑強(qiáng)、能屈能伸的精神讓人贊頌。

      我喜歡淅淅瀝瀝的春雨。到來之時(shí),甘甜的乳汁撒向大地,滋潤著一切生靈。我喜歡此時(shí)在雨中散步,任憑細(xì)雨滴在我頭上,落在我的.心田里,感到愜意。

      我喜歡荷花如海。在熾熱的陽光下,嬌艷的花兒枯萎了,惟有荷花亭亭玉立。荷花出淤泥而不染,粉紅、純潔的花瓣讓人喜愛,讓人稱贊。

      我也喜歡楓葉如丹。它代表著豐收,代表著秋天,代表著成熟,也代表著萬木即將凋零。楓葉,紅艷艷的,似火似霞,讓人感到生命是如此美妙,如此旺盛。

      我喜歡聽歌,特別是少兒歌曲。煩惱時(shí),聽著歌曲,陶醉其中,進(jìn)入另一個(gè)境界,傷心事兒早已拋到九霄云外。

      我喜歡橋,一座特別的橋,是架在人們的心靈上的。走在路上,父母拉著我的手,這時(shí),一股暖流涌上心間,架起了一座無形之橋。

      我還喜歡看書。在空閑時(shí),那些故事觸動(dòng)著我的心靈。我仿佛看見:七個(gè)小矮人和白雪公主在一起快樂地蹦跳;灰姑娘躲在角落里傷心的哭泣……

      我更喜歡夢(mèng),喜歡夢(mèng)里奇異的享受。我夢(mèng)見自己駕駛著宇宙飛船,遨游太空,到各個(gè)星系去游玩。最難忘記那次在大海里暢游,見到了美麗的珊瑚、兇惡的鯊、可愛的鯨……

      我喜歡自然,喜歡生活,深深的喜歡這發(fā)自內(nèi)心的喜歡!

    五年級(jí)我的作文 篇6

      畫面是舞的寄托,音樂是舞蹈的和軀體,那么舞蹈是這天地的靈魂。就好比初生嬰兒看到了廣大的世界,人們心中的“咿呀”也道不出這舞姿的炫麗;又好比清晨甘露滋潤了世間萬物,人們口中的言談也指不出這舞蹈的奇妙,而當(dāng)這偉大的事物在你的眼前忽地降臨時(shí)隔——你只有盡情地淋浴這生命的真諦。

      我記得那是去年吧,學(xué)校組織了一次元旦文藝晚會(huì),我們七年級(jí)學(xué)生全都趕到了。初到會(huì)場(chǎng)時(shí)里面一片嘈雜,然而就當(dāng)開場(chǎng)白完畢后,會(huì)場(chǎng)忽地一片漆黑,自然少不了詫異各驚呼。眼前悄然而至,帷落就在這時(shí)被拉開了,舞臺(tái)燈射出柔和而又溫暖的光,映襯著演員們身上金色的舞服,剛才黑暗中的寒意霎時(shí)間都消失了,只感覺一鼓暖流在滴入會(huì)場(chǎng),透入每個(gè)人心中,這支名為神奇的舞蹈仿佛已經(jīng)映入眼簾。

      終于開始了,這大概是印度舞蹈吧,雖聽不懂音樂里唱什么,但單從賞的舞姿中,就感受到這舞蹈的神韻下——忽而聚攏,既而四散,就似一顆晶瑩的水滴在落下后忽地飛濺了,是寧靜,而又是飛躍的活力;忽而漫舞,偶爾又隨著那激昂的音樂狂舞起來,在那無盡的風(fēng)鈴聲背后,竟是生命的升華,這一切的一切既難以言喻又令人吧為觀止,人們便仿佛在這音樂中接受這舞蹈的洗禮,拂去塵埃,只剩那也隨之激動(dòng)的熱血,整個(gè)會(huì)場(chǎng)彌漫著一種無與倫比的震撼力。

      假如我是個(gè)雕刻家,我想讓世人見證這美妙的奇跡,但是我無法定格這每個(gè)繽紛的'瞬間;假如我是個(gè)攝影家,我想拍攝下這每一個(gè)動(dòng)作,但是我更無法捕捉這每一個(gè)炫爛的舞姿。更令人嘆為觀止的是,好們竟是一群不滿13歲的孩子!此時(shí),我眼中沒了世界,會(huì)場(chǎng),眼前只剩那漫妙的舞蹈,忽而仿佛連我都消失了,只剩心中的流過的暖意,舞臺(tái)上迸發(fā)出一場(chǎng)生命的活力。

      是!人生也正如這支舞,怎可能無高無低,不起不伏?而世界的鑰匙也正是那鼓暖色啊!打開人們心靈的枷鎖!這不只是生命的舞動(dòng),更是人生的真諦!

      此時(shí),舞結(jié)束了,耳邊仍在回響著咚咚的音樂,觀眾的吶喊,眼前卻已是一片碧水藍(lán)天。

    五年級(jí)我的作文 篇7

      我敬佩的人是我的爺爺。爺爺今年六十多歲了,總是樂呵呵的,臉上的皺紋就像一個(gè)喜字,看上去格外慈祥。爺爺光禿禿的腦袋上沒有幾根頭發(fā),頭頂亮光光的,好像閃著智慧的光芒。

      爺爺非常節(jié)儉。一次,我們一家人坐在院子里吃飯,爺爺吃了一點(diǎn)兒,就去廚房把昨天的剩菜端了出來,自己一個(gè)人津津有味地吃了起來。爸爸看了,非常心疼,說:爸,別吃了,這是昨兒剩的菜,扔了吧!誰知爺爺反駁道:你知道以前的日子有多苦嗎?有的人還吃不到這些飯哩!扔了多可惜呀!奶奶見這陣勢(shì),發(fā)話道:你爸他想吃就吃吧!就他那牛脾氣,你還想管得了他?爸爸聽了奶奶的話,又看了爺爺一眼,不說話了。

      在爸爸眼里,爺爺是一個(gè)嚴(yán)格脾氣不好的父親,而在我眼里,爺爺則是一個(gè)慈祥、愛笑的.爺爺。從小到大,爺爺從來不打我,不罵我。有次,我在玩耍時(shí),不小心把爺爺最喜愛的茶杯打碎了就哇哇地哭了起來。爺爺見了,二話沒說就把茶杯碎片踢到了一邊。爺爺蹲下來,抓著我的小手,問:孫女兒,沒事兒,扎著你了不?別哭別哭,一個(gè)杯子算啥,爺爺再買一個(gè)就是了!爸爸看見了,有點(diǎn)嫉妒,嘟著嘴說:爸,那次我把您的老花鏡給摔了,您就狠狠地罵了我一通,可如今。沒等爸爸說完,爺爺就插嘴道:你說你多大個(gè)人了,跟一個(gè)閨女計(jì)較,丟臉不?爸爸聽了,氣呼呼地跑到一邊去了。爺爺又回過頭來對(duì)我說:你爸就這么個(gè)人,咱不理他!來,我看看你傷著了么。我看看。這邊。沒事這邊。

      我愛我的爺爺,但我更敬佩我的爺爺。

    五年級(jí)我的作文 篇8

      我是一個(gè)用膠做成的小孩兒,我的血液是白乳膠,我的骨頭是固體膠,我身上的肉是明膠,就連我流出的汗水都是粘力超強(qiáng)的強(qiáng)力膠……

      盡管我一直小心翼翼,但我的秘密還是被發(fā)現(xiàn)了。

      那一次我們班正在上體育課,我和同學(xué)們?cè)谔罄K,不好,我被繩子絆住,一個(gè)趔趄摔倒在地上!鞍眩猛!”同學(xué)們都圍了過來,“哇!白色的血!”原來,我的腿磕破了,流出了白乳膠。體育老師目瞪口呆,用手指蘸了一點(diǎn)白乳膠,然后捻了一下,糟了!老師的手被粘住分不開了。

      這個(gè)消息在校園里立刻炸開了鍋,大家都知道了,我是一個(gè)膠做的小孩兒。走在校園里,時(shí)常有人摸摸我的臉,拉拉我的耳朵,我可不想當(dāng)這樣的“明星”,沒想到一次意外的發(fā)生,讓我徹底“火了”!

      那是一個(gè)陽光明媚的上午,美術(shù)老師正帶著我們?cè)谥窳掷飳懮。忽然,我看見竹子在劇烈的抖?dòng),地面也開始震動(dòng),而且幅度越來越大。

      “地震了!”美術(shù)老師最先反應(yīng)過來,同學(xué)們嚇得一陣手忙腳亂,不知所措。這時(shí),地面上出現(xiàn)了一條裂縫,如果裂縫擴(kuò)大,同學(xué)們就會(huì)掉下去,我趕緊抹了一把額頭上的`冷汗,灑向那條裂縫。裂縫立刻往中間合攏緊緊地粘在一起,我邊跑邊灑,哪兒有裂縫,我就往哪兒灑一把汗水。

      因?yàn)槲乙恢睎|奔西跑,汗水滴在了地上,那些踩到我汗水的老師和同學(xué),都被死死的粘在地上動(dòng)彈不得。唉,我這是立了功又闖了禍!

      這下我可出名啦,家長來了,消防隊(duì)來了,醫(yī)生來了,記者來了,就連市長也來了。各方媒體爭(zhēng)相報(bào)道:這所小學(xué)里有一個(gè)膠做的小孩兒,在地震中保住了整座校園,真是威力無比啊!可是那些被粘住的老師和同學(xué)們?cè)撛趺疵撋砟??qǐng)大家?guī)退胂朕k法吧。

      是啊,請(qǐng)大家?guī)臀蚁胂朕k法吧!

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