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五年級關(guān)于感謝的優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：還好，一路有你親愛的書籍。幼時(shí)的我與奶奶一起住，父母與弟弟在外，很少回家，書籍就成了我的好朋友。我最... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《五年級關(guān)于感謝的優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：感謝一路有你（五年級作文）
還好，一路有你親愛的書籍。
幼時(shí)的我與奶奶一起住，父母與弟弟在外，很少回家，書籍就成了我的好朋友。我最喜歡的書，是一本彩繪版的《十萬個(gè)為什么》，那是母親給我買的第一本書。這本厚厚的書承載了我對他們的思念。每當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，便翻閱這本書，并從中知曉了一些聞所未聞的事情。我知道了蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，共有14715顆，而它又是通過牙齒和唾液捕食的。我曾經(jīng)數(shù)次抓蝸牛來驗(yàn)證真?zhèn)�，深深沉浸在�?shí)驗(yàn)的樂趣中。
我經(jīng)常跟田里的動(dòng)植物們說話、唱歌，甚至與它們述說心事。我相信它們聽得懂，因?yàn)樗鼈円矔?huì)“說話”，連植物都會(huì)發(fā)出微小電波表達(dá)各種訊息。每當(dāng)我不小心踩到植物時(shí)，總會(huì)滿懷愧疚地說一聲“抱歉”。它們都是有生命的，都是有自己的故事，就像我們一樣，所以，我像待人一樣，善待、尊重它們。
奶奶家后面有個(gè)荒廢的菜園，大約有半畝，是流浪貓狗的聚集地。我經(jīng)常買些牛肉干去喂它們，還與一只貓成了朋友。我喜歡給它順毛，常常和它講心事，它也喜歡坐在我腿上睡覺，常常對我撒嬌，討要食物。
一邊與《十萬個(gè)為什么》作伴，一邊與動(dòng)植物們嬉戲，就這樣度過了我的童年。那滿是快樂的回憶就猶如一顆水果糖，每次品嘗都會(huì)聞到那淡淡的清香，甜與酸在口中不斷交纏融合，是令人展顏而笑的美味。
我喜歡和動(dòng)植物們在一起，因?yàn)槟菢拥臅r(shí)光是安靜而祥和的，好像回歸到天地之初，它們在一片朦朧中欣欣向榮地生長，然后等待、迎接、綻放出新的希望。而書香氤氳，點(diǎn)點(diǎn)墨跡渲染著我過往的“春天”；陽光馨香，縷縷光輝照亮了我未來的夢想。
我時(shí)�；孟胱约耗茱w天循地，去世界各地找尋并發(fā)現(xiàn)各種動(dòng)植物們的身影，去欣賞、感受大自然給我們這神奇的一切。
我想成為動(dòng)植物學(xué)家，讓動(dòng)植物成為我生活密不可分的一部分，讓“親近自然、善待生物”成為我的生活。我期望住在大森林中，睜眼可見錦簇繁花，閉眼可聞清脆鳥鳴，伸手可觸蒼勁樹木。
我在為這樣的生活而努力著、奮斗著。但我知道，如若沒有這本書，我也許不會(huì)洐生出這樣的想法。
感謝，一路有你我親愛的書籍。
第二篇：感謝恩師（五年級作文）
在這所美麗的學(xué)校，我完成了人生中一次大的蛻變。在這次蛻變中，我最要感謝的就是我的老師，是她給了我鼓勵(lì)、關(guān)心和愛護(hù)。
在還沒有步入初中之前，我總在想象陪伴自己三年的班主任會(huì)是什么樣的，來到這里一年后，我和老師們的感情從陌生到熟悉再到深厚，每一次接觸的經(jīng)歷都難能可貴。尤其我和班主任陸老師的那次“朋友”間的談話，給我印象深刻。
陸老師教我們政治課，在給學(xué)生做思想工作方面經(jīng)驗(yàn)十分豐富。就拿上次來說，學(xué)校組織各班評選優(yōu)秀學(xué)生，老師一宣布這件事，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，名額充足，我自信能被選上。宣布結(jié)果的那天，老師開始念名單：“優(yōu)秀班干部×××，優(yōu)秀團(tuán)員×××”一個(gè)個(gè)名譽(yù)被其他同學(xué)領(lǐng)走，卻沒有我的，霎時(shí)我的自信心迅速崩坍，一時(shí)難以接受這個(gè)結(jié)果。
下課后，老師把我叫到了辦公室，問：“沒有選上，是不是有些失落？”我擠出一絲笑容，說：“是有點(diǎn)失落，但是沒事的。”我口中說著沒事，其實(shí)當(dāng)老師念完名單時(shí)，我已是滿眼含淚了。老師把手輕輕搭在我的肩上，說：“你的表現(xiàn)各位老師都看到了，相信下一次一定會(huì)有你的，沒事的�！逼鋵�(shí)我心里很在意每一個(gè)獎(jiǎng)狀，因?yàn)槟鞘且环N來自老師的肯定。此時(shí)此刻，老師肯安撫我的心情，說明我做得還不錯(cuò)，但仍有不足的地方。老師現(xiàn)在的拒絕，也許是希望我以后能夠做得更好。我感謝老師給予我的幫助，讓我認(rèn)識到了自己的不足。
第三篇：感謝有你（五年級作文）
小時(shí)候，家里最吸引我的是那架黑色的鋼琴。我總喜歡爬上凳子，搖晃腦袋地敲幾下，惹得外婆和媽媽笑個(gè)不停。
記得，第一天去幼兒園時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲像一條歡快的小溪，黑白的鍵盤在老師的指尖跳躍。我暗暗想：回家和媽媽說，我也要學(xué)鋼琴。
下午，媽媽來接我放學(xué)，我迫不及待地把自己的想法告訴媽媽。媽媽笑瞇瞇地對我說：“小牛，學(xué)鋼琴是一件好事，但是媽媽要告訴你，優(yōu)美琴聲的背后別人付出了很多汗水和努力，有時(shí)也會(huì)覺得很枯燥，你確定一定要學(xué)鋼琴嗎？如果你學(xué)了，就要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。你可以考慮幾天后，再做決定。”我毫不猶豫地對媽媽說：“我要學(xué)鋼琴，我不會(huì)半途而廢！”
兩周后，媽媽帶我去了一個(gè)鋼琴學(xué)校，聽說我在媽媽肚子里的時(shí)候就和媽媽一起來這里學(xué)鋼琴。這讓我很興奮，不知道有沒有人能認(rèn)出我。我見到了鋼琴老師，她長得很高，很年輕。老師教我練的是約翰·湯普的《簡單鋼琴教程》，便布置了回家作業(yè)。我記得第一本共是39頁，我用了不到5天的時(shí)間就全部彈完了。老師夸我很聰明，悟性很高，我聽了洋洋得意，沾沾自喜。
接下來，我開始學(xué)習(xí)小湯第二本了，我自信滿滿，心想：這本書我也一個(gè)星期完成，不在話下。開始，一切都很順利。有一天，老師布置練習(xí)《三只瞎老鼠》。和往常一樣吃完晚飯，我便開始練琴。不知道為什么，每次一彈到中間那一段時(shí)，都被卡住了。我慢慢地嘗試了好多遍，還是沒有成功。練著練著，手都發(fā)麻了。我氣憤地把手從琴鍵上移開，坐在凳子上生悶氣。媽媽看見了，一邊安慰我，一邊示范給我看。明明我都看明白了，可是我坐上去一彈還是不行，我委屈地哭了�！安患�，不急，小牛再來一次�！眿寢屌呐奈业募�，笑瞇瞇地對我說。試了一遍又一遍，還是不行。我從原先的抽抽噎噎變成了泣不成聲，哭得渾身打顫。這三個(gè)瞎老鼠實(shí)在是太討厭了，這是誰編的，這么難聽的名字，這么難彈的曲子��！
“小牛，別著急，讓我們?nèi)ツ脴犯叩牟牧先ゴ钜粯訓(xùn)|西吧。”媽媽拉著我的去了我的書房，我邊走邊哭。來到書房，我一點(diǎn)也沒有往常的興奮，站在門口，腦子里一片空白�？粗鴭寢屢粋�(gè)人搭完了兩個(gè)跨欄，一紅一藍(lán)，比電視里看到的要低�！半y道我們要做游戲嗎？”我用略帶沙啞的聲音問媽媽。媽媽沒有馬上回答，攙著我的一只小手，帶我來到欄桿前，輕聲問我：“小牛，你會(huì)用什么方法過去呢？”“當(dāng)然是跨過去了！”我回答道�！昂醚�，讓我們來試試吧�！蔽姨鹦⊥群蛬寢屢黄鹂邕^了欄桿�！澳憧矗矍暗倪@個(gè)欄桿，當(dāng)你抬起雙腳時(shí)，你成功地跨越了過去。媽媽想要告訴你，今后，你會(huì)遇到很多困難，每一個(gè)困難都需要依靠你自己的勇氣和力量去戰(zhàn)勝它�；仡^看一看吧，第一個(gè)欄桿你不也跨過去了嗎？彈鋼琴也是這樣，媽媽相信你一定能跨過去的。媽媽讓你學(xué)鋼琴，是希望你長大了，有一天，你會(huì)明白，就算媽媽不在你身邊，但你感覺媽媽就像坐在你旁邊的凳子上聽你彈琴。有一天，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你可以彈一首你最喜歡的曲子放松自己。有一天，你可以用音樂來鼓勵(lì)自己。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了。不知道為什么，第二天我很順利地就把《三個(gè)瞎老鼠》彈了下來。
直到今天，媽媽從來沒強(qiáng)迫我去參加任何考級比賽�，F(xiàn)在我上四年級了，我有點(diǎn)明白媽媽當(dāng)時(shí)對我說的話。我很想對她說：“感謝有你，陪伴我成長，我會(huì)做一個(gè)陽光男孩，做一個(gè)勇敢的小孩！”
第四篇：一個(gè)我最要感謝的人（五年級作文）
在我的一生中，我要感謝許許多多的人，有教我的老師；有為了我辛勤勞動(dòng)的父親；又給了我生命、哺育我長大的母親但是，我最感謝的還是我最偉大的母親，我一生一世也報(bào)答不完。
我的母親現(xiàn)在才三十四歲，但無情的歲月掠去了媽媽美麗的肌膚，她眼角邊長出了皺紋，那是刀一般的歲月割出來的；媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里長出了幾根白銀發(fā)。但是，在我的眼里，媽媽永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗。
媽媽是一名會(huì)計(jì)員，一天到晚不停地工作，一有時(shí)間就檢查我的作業(yè)，但我卻很不耐煩。當(dāng)我長大后，想起原來的事時(shí)，我就覺得很慚愧。到了冬天，媽媽就利用放假的時(shí)間為我織毛衣。有一天晚上，我睡在溫暖的被窩里，做著香甜的美夢，突然，我從夢里驚醒起來，發(fā)現(xiàn)客廳的燈還亮著，于是我從窩里爬了起來，向客廳走去，只見媽媽坐在沙發(fā)上，看著電視，手里織著毛衣，那時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)鐘了，但媽媽為了我不生病，連夜給我織毛衣，當(dāng)時(shí)我的心情是多么的激動(dòng)，于是，我走上去對媽媽說：“媽媽，謝謝您！”
我的媽媽不但是家庭主婦，還是我的語、數(shù)老師，只要不懂的題問問我的母親，保證正確。有一次，當(dāng)我做到最后一份家庭作業(yè)時(shí)，一道數(shù)學(xué)題攔住了我，好像眼看就要拿到寶藏了，但被一群老虎圍住了，就在我無計(jì)可施時(shí)，一位大仙出來給我解圍，這位大仙就是我的母親，經(jīng)過她的一番指點(diǎn)，這群“老虎”終于退去。
母愛如高山，母愛如春風(fēng)，母愛如母親就是我一生的依靠樹。
第五篇：被感謝的滋味（五年級作文）
受到感謝的滋味是怎樣的呢？我認(rèn)為是這樣的。
在五年級上冊的一天，我拿好音樂書，正要上音樂課時(shí)，在途中看到一個(gè)小同學(xué)坐在地上，臉上淚如雨下，可是沒有發(fā)聲。我馬上走過去問他怎么了？他兩手扶著自己的腳，小聲地說：“我摔了，腳很痛�！蔽也滤麘�(yīng)該是因?yàn)槟_摔了，疼得很厲害，痛得很難發(fā)出聲音，我安慰他說：“同學(xué)，忍一下，喝一口水，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！闭f完，我給他喝了點(diǎn)水，把他的手架在我脖子上，讓他提著腳，我的一只手放在他背上，另一只手拿著音樂書，一步一步，慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
過了一會(huì)兒鈴聲響了，我心想：完了，我遲到了，而且今天還是音樂考試，要不讓他坐一會(huì)兒，下課了再帶他去醫(yī)務(wù)室？不行不行，萬一他的腳摔骨折了，不及時(shí)醫(yī)治，恐怕他的腳會(huì)殘廢，我還是先帶他去吧。下次再考也沒關(guān)系。終于，我把他那位同學(xué)帶到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生診斷那位同學(xué)的腳骨折了，對我說：“幸虧你把他帶過來，不然他的腳就要?dú)垙U了，他現(xiàn)在需要復(fù)位，我一個(gè)人完成不了，需要你去找體育老師過來幫我，順便叫保安聯(lián)系他的家屬�！贬t(yī)生說完，我馬上去找體育老師并叫保安聯(lián)系了那位同學(xué)的家屬了。
過了一會(huì)兒人都到齊了，那位同學(xué)的骨頭也復(fù)位了，并打上了石膏，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。
我回到教室收好東西，準(zhǔn)備回家時(shí)，那位同學(xué)走過來對我說：“太謝謝你了，要不是你，恐怕我這一輩子都得扶著架子呢！”這時(shí)，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。
每每回味這件事，我的心里總是美滋滋的。
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