【精華】五年級(jí)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
讀著唐代詩(shī)人張籍的《秋思》：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封�！卑盐业乃悸芬蚰清氵h(yuǎn)的古代……
張籍獨(dú)身一人在洛陽(yáng)，這年秋天，陣陣秋風(fēng)吹起了他心中隱藏許久的思鄉(xiāng)之情。此時(shí)，他身著家母為他縫制的衣裳，在大街上行走，想起了當(dāng)時(shí)母親為他一針一線縫制衣裳時(shí)的情景，心中呤起了孟浩然所寫(xiě)的“慈母手中線，游子身上衣”，眼淚便濕潤(rùn)了他那干燥了許久的眼眶。于是，他準(zhǔn)備寫(xiě)一封家書(shū)回家，探望自己的.父母。
回到他那簡(jiǎn)陋的寒舍，張籍磨好墨，提起筆正要寫(xiě)信時(shí)，卻又浮想聯(lián)翩，他想起了父母怎樣對(duì)自己的呵護(hù)；怎樣在學(xué)堂先生面前聽(tīng)他斥責(zé)自己，又怎樣陪笑說(shuō)話，回家又怎樣向自己訴苦……一幕幕仿佛都只是昨天剛經(jīng)過(guò)一樣，想著想著不禁淚落如珠，一顆顆晶瑩剔透的淚花打濕了宣紙。張籍坐在桌前，咬著筆頭，沉思良久，他寫(xiě)著寫(xiě)著，就將稿紙揉成一團(tuán)，就這樣寫(xiě)了揉，揉了又寫(xiě)，終于將信寫(xiě)好了，可他讀了幾遍，總覺(jué)得意猶未盡，不停地修改，不知修改了多少遍，才停下筆來(lái)。桌子下面，被他揉成的紙堆成了小山。
張籍將信封好，交給送信的人，方才舒了口氣�？墒�，當(dāng)送信的人正要送走之時(shí)，卻又被他攔了下來(lái)，他重新打開(kāi)那封信，字斟句酌地閱讀了一遍，生怕這封信不能充分表達(dá)自己那股強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)感情。
五年級(jí)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生過(guò)很多事情，就像沙灘上走過(guò)一樣，留下了一串串腳印。今天，讓我來(lái)述說(shuō)一件生活中的小事。
星期六的上午，媽媽叫我出去倒垃圾，我一把抓起垃圾袋朝外面走去。那袋垃圾又大又沉，我才剛走完一層樓，就覺(jué)得手臂有些酸痛，我吃力的'走到樓下。突然，我發(fā)現(xiàn)我面臨著一個(gè)困難的選擇題，因?yàn)槲也恢缹⒗膩G！向左走，我要走上一段至少上百米的路程才能到達(dá)那個(gè)垃圾桶。向右走，那個(gè)垃圾桶只離我?guī)撞街b。但是，那兒的垃圾桶已經(jīng)被塞滿了，甚至還有不少垃圾掉了出來(lái)。如果我把垃圾丟在那里，只會(huì)增加清潔工的麻煩。但是，想想我那酸痛的手臂，我還是不禁把目光轉(zhuǎn)向右邊。
這時(shí)，一對(duì)母女從旁邊走過(guò)來(lái)，并且爭(zhēng)論著，母親說(shuō)：“寶貝，把垃圾袋丟在這就可以了，別跑那么遠(yuǎn)�！毙∨�(zhēng)辯道：“不要，不要，這邊的垃圾桶放不下了，一定要丟到那邊去才行。”說(shuō)著，她將垃圾丟到左邊的垃圾桶才跑走了�？匆�(jiàn)小女孩的行為，我心中不禁一震，一個(gè)小女孩都可以做到不亂丟垃圾，我為什么不可以？于是，我大步流星朝左邊的垃圾桶走去，然后將垃圾丟了進(jìn)去。
今天我講的小事，在地球各處隨處可見(jiàn)，可是真正做到不亂丟垃圾的能有幾個(gè)？
五年級(jí)作文 篇3
我在網(wǎng)上搜索圖片的同時(shí)也在各種畫(huà)中旅行。
這次是黃山。��！看到黃山的圖片，我似乎被帶了進(jìn)去，看黃山的美景。
黃山的松真多��！有的很茂盛，在一些很險(xiǎn)的地方居然也能看到它的身影。它不經(jīng)意的居住在這里，卻不知道山峰由于它的襯托仿佛是一座自然之家。那是多么壯觀的啊！石頭似乎是雕塑，而松卻是襯托，讓顏色單一的雕塑得到了自然的擁抱，使它變得生機(jī)勃勃。
黃山的春天時(shí)，百花爭(zhēng)艷，松枝也開(kāi)始變得翠綠了，鳥(niǎo)兒開(kāi)始?xì)g歌。
黃山的夏天時(shí)，適合觀看松和云霧，休閑放松。
黃山的秋天時(shí)，適合觀看青松、蒼石、紅楓、黃菊等自然景色，看的時(shí)候可以緩解壓力。
黃山的冬天時(shí)，可以觀看雪松和雪石，那也是很愜意的'。
黃山的頂端云霧環(huán)繞，好似一幅人間仙境。不，可以說(shuō)已經(jīng)是了。
在山頂，可以望見(jiàn)一片云海，似乎是世界通往仙境的道路，那潔白的云啊，陶冶了心靈。
黃山真美啊，哪里的的確確是一個(gè)自然給予世界的人間仙境。
五年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，夏天到了。又是一個(gè)忽冷忽熱的夏天。
夏天有時(shí)很熱，尤其是中午。那時(shí)艷陽(yáng)高照，烤的地面火辣辣的。河面上波光粼粼，像有人在水里撒了金子一般。路邊的大樹(shù)枝繁葉茂，像一把把撐開(kāi)的.巨傘，為腳下的小花小草們擋風(fēng)遮陽(yáng)。這時(shí)開(kāi)的花也不少：牡丹花、蘭花、百合花等等。它們傲然挺立在驕陽(yáng)之中，一點(diǎn)兒也不嬌氣，真像一位位女戰(zhàn)士。這時(shí)的風(fēng)和春天的一點(diǎn)兒也不一樣，又悶又熱。人們大都懶洋洋地躺在家里，把電風(fēng)扇、空調(diào)都開(kāi)起來(lái)，因?yàn)榇萄鄣年?yáng)光和熱乎乎的風(fēng)讓他們畏懼。
不要以為夏天一直這么熱，只要下過(guò)雨就涼快了。每當(dāng)天空烏云密布，空氣變得更加沉悶時(shí)，便是涼爽的前奏，是下雨的前奏。不一會(huì)兒，雨就下了起來(lái)。珍珠般的雨滴從天上落下來(lái)。那些小花小草們?cè)缇涂仕懒�，一�?jiàn)下雨了，就貪婪地喝了起來(lái)。這時(shí)雷公公打起了鼓“轟隆隆，轟隆隆”。池糖里的小青蛙也“呱呱呱”地唱起來(lái)。雨兒也跟著節(jié)奏“嘩啦啦”地下起來(lái)。這些聲音合成了一曲交響樂(lè)，真好聽(tīng)!雨停后，太陽(yáng)再次升起，風(fēng)也又刮了起來(lái)，只是和以前的不一樣了。那風(fēng)變得涼爽了，那陽(yáng)光變得柔和了。所有躲在家里的人們都跑出來(lái)，呼吸雨后新鮮的空氣了�；▋洪_(kāi)得更艷了，小草變的更精神了，湖水變得更清了…一切變得更加美好了，更加生機(jī)勃勃了!
夏天真會(huì)變啊，我喜歡夏天!
五年級(jí)作文 篇5
夏天天氣炙熱，開(kāi)空調(diào)無(wú)疑是最好的消除炎熱的辦法。但是，我家有姐姐這么個(gè)超級(jí)節(jié)約主義者，總攔著不讓我開(kāi)空調(diào)，說(shuō)什么耗電量太大。哼，你說(shuō)不開(kāi)空調(diào)，我偏要開(kāi)!不信你能攔住我!
第一招：求姐姐開(kāi)空調(diào)
結(jié)果：失敗
“姐姐，太熱了，開(kāi)空調(diào)吧!就一會(huì)兒!”我?guī)е鴳┣蟮恼Z(yǔ)氣說(shuō)�？山憬銋s“端起一盆涼水”把我的“希望之火”給“澆滅”了，她干脆利索地說(shuō)：“不行!”但我的.“希望之火”還有一點(diǎn)“火星”，于是我又乞求
地說(shuō)：“就開(kāi)一會(huì)兒啦!求你了!”可姐姐卻毫不留情，只“一腳”就把這點(diǎn)“火星”也“踩滅”了�？磥�(lái)這
招不行了。
第二招：嚇唬姐姐
結(jié)果：失敗
軟的不行來(lái)硬的，我頓時(shí)變了臉，大聲地說(shuō)：“你開(kāi)不開(kāi)空調(diào)，不開(kāi)我叫咱媽了!等她來(lái)了，一發(fā)話，你
不想開(kāi)也得開(kāi)!”姐姐也理直氣壯地說(shuō)：“有本事你叫去，我才不怕呢!”真沒(méi)想到，姐姐的骨頭如此硬，看來(lái)這招也不行了。
第三招：請(qǐng)媽媽來(lái)命令姐姐開(kāi)空調(diào)
結(jié)果：成功
前兩招都沒(méi)有效果，這回我要使出我的絕招了。我跑到媽媽的臥室，和媽媽說(shuō)姐姐不讓我開(kāi)空調(diào)，媽媽從
來(lái)都是寵著我的，因?yàn)槲夷挲g小嘛。于是，媽媽親自走到姐姐臥室，命令姐姐開(kāi)空調(diào)，哈!姐姐這下束手無(wú)策
了，只好乖乖地打開(kāi)了空調(diào)，我心中洋洋得意。
怎么樣?看來(lái)姐姐那套“超級(jí)節(jié)約法”是不服眾的，該改改想法了!
五年級(jí)作文 篇6
沿著通向?qū)W校的小路，我來(lái)到了靜寂的校門前，剛剛升起的太陽(yáng)照著學(xué)校門口的大樹(shù)，使它們變得茂茂密密的。
啊，我第一次發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校這樣的.美麗、漂亮 。首先映入眼簾的是校門口的那兩個(gè)立著的門柱，門柱上面還寫(xiě)了，電機(jī)子弟小學(xué)六個(gè)大字。這六個(gè)大字象征著電機(jī)子弟小學(xué)的榮譽(yù)，象征著電機(jī)子的小學(xué)學(xué)生努力的學(xué)習(xí)，老師辛苦的工作。走進(jìn)學(xué)校，最引人注目的是挺拔、茂盛的松樹(shù)，像雞爪子一樣。松樹(shù)的左邊是教學(xué)樓和操場(chǎng)。操場(chǎng)上有細(xì)細(xì)密密的黃沙，西面 有單杠和滑梯。同學(xué)們正好也可以練練臂力。等到體育達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)時(shí)，就不會(huì)有人不及格了，也不會(huì)有人被體育老師罵了了，這樣可以說(shuō)是十全十美 ，你們說(shuō)對(duì)吧。
我們順著滑梯往下滑的歡聲和笑語(yǔ)隨著風(fēng)飄到了十萬(wàn)八千里，連鳥(niǎo)兒都能懂得我們的語(yǔ)言，懂得我們的歡聲笑語(yǔ)。清風(fēng)懂，白云懂，連掛在天上的太陽(yáng)也懂。每次一到下課，我們就下去玩秋千了。我們?cè)谇锴峡旎畹膿u蕩著，有的同學(xué)在上大滑梯，我們向他們招手，他們也在向我們招手。我們把秋千蕩的飛快，不時(shí)還發(fā)出咯咯的笑聲。此時(shí)，我都感覺(jué)到了我們是世界上最快樂(lè)的兒童，最幸福的兒童，最有安全感的兒童了。
學(xué)校窗外，有好多可龐大的松樹(shù)，好像在張望著我們可愛(ài)的校園，他們仿佛也要讓自己融入我們歡快的校園之中。