有關(guān)五年級(jí)我的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)我的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)我的作文 篇1
說(shuō)起清潔工，大家可能在熟悉不過(guò)了。如果你在路上遇見(jiàn)了，你就會(huì)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，怕灰塵粘在自己的衣服上。但大家知道嗎？環(huán)衛(wèi)工人他們每天披星戴月，當(dāng)我們還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)出門(mén)了，就為了讓我們一出家門(mén)就看見(jiàn)整潔的街道，擁有美好的心情。說(shuō)起我對(duì)他們的敬佩，還要從一件小事說(shuō)起……
為了讓我們有環(huán)保意識(shí)，在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走上街頭去撿垃圾。站在這毒辣辣的太陽(yáng)下，感覺(jué)自己快要被曬干了。這時(shí)的我好想喝一口冰鎮(zhèn)的可樂(lè)，坐在那樹(shù)蔭下休息呀！但“師令如山”，我只好繼續(xù)撿下去時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我撿到的只有一小袋。要知道要撿到一袋才行呀！可我看著那又臟又臭的`垃圾，我竟不知從何下手。
就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)前面的街道是如此干凈，心想：這是誰(shuí)干的呢？難道我們班的同學(xué)都走到那么遠(yuǎn)了？抬起頭一看，原來(lái)是幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在掃地，只見(jiàn)他們用那一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把把地上人們丟棄的垃圾掃走，遇到掃不走的垃圾時(shí)，他們還會(huì)彎下腰用手撿起來(lái)。雖然他們的皮膚已經(jīng)被曬得發(fā)黑發(fā)亮，一顆顆豆大的汗珠也從頭上落下來(lái)，但他們依舊在堅(jiān)持，堅(jiān)持著把垃圾往前掃。
看到這里，我不禁慚愧的低下了頭，心想：他們都可以不怕臟不怕累，為什么我卻不能呢？想到這里，我立即彎下腰，撿起了我曾經(jīng)沒(méi)有撿起的垃圾。旁邊的路人紛紛朝我們投來(lái)了贊許的目光�？吹竭@一切，我感覺(jué)自己比喝了一大口可樂(lè)還要涼爽。
環(huán)衛(wèi)工人雖然是最基層的職業(yè)，但他們的精神卻是我們無(wú)人能比的。在此，我希望人們不要亂扔垃圾，好讓環(huán)衛(wèi)工人少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讓我們的地球變得更美麗。環(huán)衛(wèi)工人，你們就是城市的美容師，最美的人。向你們學(xué)習(xí)，向你們致敬！
五年級(jí)我的作文 篇2
我喜歡清史，最喜歡的一個(gè)人物是光緒皇帝。他是一個(gè)典型的悲劇人物，莎士比亞的那些李爾王，哈姆雷特至少最后也算是愿望達(dá)成了，可是他做了一輩子皇上，一件順心的事都沒(méi)有。
光緒想親政，學(xué)習(xí)日本建立君主立憲制，受到慈禧頑固派的`阻撓，慈禧殺了戊戌六君子，光緒自己也被囚禁了。光緒皇上小的時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦，五歲就到上書(shū)房上學(xué)，很少曠課，是個(gè)好學(xué)生。每天早上很早就起床了，有時(shí)候連飯也不吃。光緒小的時(shí)候，宮里的人都欺負(fù)他，不幫他鋪床，不給他到熱水，也不能在自己的親父母身邊，太可憐了。
光緒是有理想的人，在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，他是不愿意投降日本的，只是他沒(méi)有實(shí)權(quán)。
學(xué)習(xí)歷史可以使人明智，通過(guò)了解光緒帝和清史使我知道了，國(guó)家弱小，就會(huì)被別的國(guó)家欺負(fù)，我們要努力學(xué)習(xí)，讓我們的中國(guó)更加強(qiáng)大。
五年級(jí)我的作文 篇3
如果我有一輛汽車(chē)的話，我會(huì)好好珍愛(ài)它，把它當(dāng)寶貝一樣的供著；如果我有一輛汽車(chē)的話，我一定要帶著我的家人飽覽祖國(guó)的大好河山……
如今的社會(huì)，科技發(fā)展得很快，汽車(chē)逐漸走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，讓出行旅游變得更方便快捷了。夜晚，現(xiàn)代化的高速公路上，璀璨的車(chē)燈光好似流星般美麗，疾馳著，而留戀著……
我很喜歡汽車(chē)，因此，許多汽車(chē)的名字我都能說(shuō)出來(lái)：東風(fēng)悅達(dá)起亞、東風(fēng)日產(chǎn)、雪佛蘭、長(zhǎng)安福特……我最喜歡的是自家的起亞汽車(chē)。從車(chē)買(mǎi)進(jìn)家的那一刻起，咱們一家人都把它當(dāng)成家中的'一員了，媽媽還都認(rèn)成兒子了。
五年級(jí)下學(xué)期快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，爸爸去4s店保養(yǎng)，回來(lái)的時(shí)候幫我交了學(xué)費(fèi)。到家媽媽就笑著說(shuō)：“幫兒子閨女交了學(xué)費(fèi)了？”我和爸爸異口同聲：“交了�！鳖D時(shí)，咱家哄堂大笑。
車(chē)子買(mǎi)回來(lái)也有一年多了，但它還是光潔如新，因?yàn)槲覀兌紣?ài)惜它，如有一處擦傷，媽媽就好像看到自己的兒子哪里擦破了皮一樣，心疼得不得了，生怕留下疤痕。
有了車(chē)，走哪兒都方便！我愛(ài)我們家的汽車(chē)！
五年級(jí)我的作文 篇4
李白，乃是一代文學(xué)大師。李白年輕時(shí)期，為人放蕩不羈，即漫游全國(guó)各地，曾經(jīng)至長(zhǎng)安，供奉翰林但不久又遭到免職。正因?yàn)樗駬舢?dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)，深切關(guān)懷時(shí)局安危，鄙夷世俗，蔑視權(quán)貴，所以才使你的性格不受拘束，為人熱情奔放，才造就了你的詩(shī)歌飄飄欲仙，無(wú)與倫比！
你是盛唐文化的豐碑。走近你，我讀懂了星河燦爛的奔放！
從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)淪�！�，到“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”。都體現(xiàn)出你的壯志凌云；從“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”。到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。表達(dá)了你對(duì)朋友的重情重義。從“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”到“音塵絕，西風(fēng)殘照，漢家陵闕”。的豪放與才氣。從“花間一壺灑，獨(dú)酌無(wú)相親”。借酒澆愁的苦悶之情，道出了你渴望天下能有一知己的綿綿愁緒。你為“嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰”而犯愁，希望“月光長(zhǎng)照金樽里”---永遠(yuǎn)與明月為伴，“友月”之情真是溢于言表。從兒時(shí)我們就會(huì)背的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”到大一些時(shí)的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！睙o(wú)一不體現(xiàn)你的“友月”。讀懂你的.詩(shī)詞，就是走進(jìn)你的內(nèi)心世界；只有走進(jìn)你的內(nèi)心世界，也才能讀懂你的詩(shī)詞！
李白，無(wú)論你的豪情，你的才氣，還是你對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響，都使我敬佩你，崇拜你！你永遠(yuǎn)都是我眼中書(shū)寫(xiě)天地?fù)P揚(yáng)灑灑的“詩(shī)仙”，有著真實(shí)如我義薄云天的“酒仙”！
五年級(jí)我的作文 篇5
大家好，我叫王晨宇。是五年級(jí)的一名新生。也是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，笑的時(shí)候眼睛更像一根細(xì)線。呵呵，更像一個(gè)彎彎月亮。別看我的眼睛小，但是特別的有神喲！
我的身高有一米五左右，有時(shí)候會(huì)拖拖拉拉的。我的'性格十分開(kāi)朗，也是一個(gè)急性子，而我的愛(ài)好也很廣泛，熱愛(ài)美術(shù)，體育，街舞，剪紙。理想，就是做一名醫(yī)生，救助更多的病人，讓他們遠(yuǎn)離病痛的折磨，讓更多的人獲得健康。
我在一個(gè)快樂(lè)的家庭中生活，我的媽媽瘦瘦的，是一個(gè)工作狂，而我的爸爸是一個(gè)胖胖、壯壯的人，他是一位廚師，會(huì)做很多好吃的飯菜給我們，所以養(yǎng)的我胖胖的。我還有個(gè)弟弟呢，弟弟3歲了，非常調(diào)皮，和我一樣喜歡小動(dòng)物。
我的爸爸媽媽都是對(duì)工作勤勤懇懇的人，一直特別的忙，很少陪我和弟弟出去玩，但我知道，他們都是為了我們能有一個(gè)舒適、幸福、美滿的家。我愛(ài)他們。
而我更要學(xué)習(xí)他們身上的堅(jiān)持、努力的狀態(tài)，擁有一個(gè)更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們！
這就是我，一個(gè)懂事聽(tīng)話的小女孩，一個(gè)可愛(ài)開(kāi)朗的小女孩，一個(gè)愛(ài)交朋友的小女孩。你認(rèn)識(shí)我了嗎？
五年級(jí)我的作文 篇6
我，一個(gè)梳著一只馬尾辮子的小女孩，走起路來(lái)，這只馬尾辮子便會(huì)甩來(lái)甩去的，就像馬兒奔跑的時(shí)候，那只尾巴也是甩來(lái)甩去的樣子。別看外表看是文靜的我，其實(shí)，做起事情來(lái)到還是馬馬虎虎的，而且總愛(ài)丟三落四的。這似乎和我的外表并不匹配哦。媽媽也經(jīng)常教育我。
這不，今天早上的時(shí)候，我媽媽又來(lái)訓(xùn)斥我了。因?yàn)槲页燥埍容^慢，而爸爸老早就吃完早飯了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你吃快一點(diǎn)，我到樓下去等你�！蔽艺f(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，我繼續(xù)吃著面。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是狼吞虎咽了。我以最快的速度吃完了早飯。隨后，我就馬上換鞋�？墒牵驮谖覄傄鲩T(mén)的時(shí)候，媽媽拉長(zhǎng)著臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你怎么空手的呢？”我一看還真是的，我忘記帶我的文件夾了，要知道，那個(gè)文件夾有多重要嗎？那可都是些復(fù)習(xí)資料，要是忘記在家里的話，到了學(xué)�？墒且焕蠋煱づ�。我剛要提著文件夾又要走了。媽媽看我的脖子上，還有衣服上都是空空的。就又開(kāi)話了，說(shuō)道：“怎么，你紅領(lǐng)巾帶了嗎？你校徽也帶了嗎？那可是要扣分的呢？”哎呀！我還真沒(méi)有帶。于是，我放下文件夾，急急忙忙地找著我的紅領(lǐng)巾和校徽。咦！它們?nèi)∧睦锪四�？我昨天明明解下紅領(lǐng)巾，放在沙發(fā)上的呀！怎么現(xiàn)在卻找不到了呢？我東翻翻，西找找，后來(lái)，總是在一個(gè)沙發(fā)的.縫隙里找到了我親愛(ài)的紅領(lǐng)巾。可是，還有一個(gè)小伙伴呢？我的小孩呢？我昨天洗澡的時(shí)候，我摘下的�；瘴曳诺侥睦锶チ四�？桌子上，沒(méi)有。抽屜里，也沒(méi)有。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是，我還是沒(méi)有找到我的校徽，這可咋辦呢？這時(shí)候，媽媽看我找得焦頭爛額的樣子，就走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“算了，我看你也是找不到了，整天丟三落四的，跟你說(shuō)過(guò)多少遍了？叫你固定一個(gè)地方放，這樣也不用找來(lái)找去的找不到了，呶，這個(gè)是備用�；眨禳c(diǎn)下去吧，又要遲到了。”我接過(guò)媽媽手中的�；眨w也似地下了樓。
哎！看來(lái)，這個(gè)丟三落四的習(xí)慣還真是不好。每天我都要找來(lái)找去的，這好像也成了我的必修課。其實(shí)，這樣子真的是很浪費(fèi)時(shí)間，難怪媽媽經(jīng)常要訓(xùn)斥我。我覺(jué)得我以后真的得好好改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。
五年級(jí)我的作文 篇7
失敗乃成功之母這句話是我的座右銘。從哪里跌倒就從哪里爬起。在我遭遇了數(shù)次失敗之后，我深刻的地體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的道理。
在學(xué)校奧數(shù)班的考試中，我考得不理想，錯(cuò)失了這次繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)下去的資格。所以，我只能等待下一次的參與機(jī)會(huì)，我的心情很沮喪。失敗的滋味很苦，很苦。尤其讓我不敢輕松面對(duì)的是，吳校長(zhǎng)、我的父母等等好多關(guān)心我，疼愛(ài)我的人們，傾注在我身上的希望，我該怎么告訴他們？一想起那一雙雙注滿了期待的眼睛，我就耳根發(fā)紅，慚愧萬(wàn)分。
我只能用手中的筆在這里記述我此時(shí)此刻的'心情。我辜負(fù)了大家的期望，只能默默地獨(dú)自流淚，心里像打翻了五味瓶
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。耳邊突然響起我最喜歡的這句歌詞。是啊！世間沒(méi)有任何一條路永遠(yuǎn)是平坦的大道，人生旅途上有鮮花伴隨更有淚水飛揚(yáng)；競(jìng)爭(zhēng)路上，對(duì)手如云，更有高手如林。
遭遇了失敗怎么辦？是從此一蹶不振，畏畏縮縮；還是迎難而上，愈挫愈勇？
此刻媽媽的話又在耳邊回蕩：人生的道路遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，怎能一帆風(fēng)順、事事如意？失敗乃成功之母！昂起頭來(lái)，小薇！努力追逐理想和前途，要時(shí)時(shí)擁有自信的笑容！
經(jīng)受挫折永不消沉，堅(jiān)強(qiáng)勇敢抗擊失敗。學(xué)會(huì)把痛苦當(dāng)作享受，把困難當(dāng)做機(jī)遇，在挫折中不斷吸取教訓(xùn)，在失敗里摸索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己厚積薄發(fā)，用失敗換取成功！
失敗，在每個(gè)人的一生中，都會(huì)遭遇它。它就像一座飛來(lái)石，從天而降，擋在人們面前。有的人憎惡它，在它來(lái)到時(shí)，把自己的眼睛蒙上了，假裝看不到，自欺的同時(shí)，也讓自己前進(jìn)的步伐停滯不前，誤了一生。有的人坦然的接受它，了解它，進(jìn)而超越它，達(dá)到了自己人生路上的又一新高度。
所以，我懂得了：失敗不是可怕的洪水猛獸，遭遇失敗后的消極萎靡才是自己最可怕的敵人。
五年級(jí)我的作文 篇8
我喜歡花朵，更喜歡那清新的香味，每當(dāng)我走在樹(shù)下，花朵從樹(shù)下慢悠悠的落在我的頭發(fā)上 ，總有一種溫馨的感覺(jué)，偶爾我會(huì)撿起一瓣瓣曾經(jīng)在枝頭絢爛過(guò)的落花，將它們夾在舊書(shū)里，把花的香氣和艷麗就在書(shū)里。
我喜歡坐在鋼琴前，手指在那黑白鍵上跳躍，像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。有時(shí)要是學(xué)習(xí)疲倦了，我就不由自主彈上一曲又一曲，直到彈累為止，聽(tīng)著音樂(lè)我覺(jué)得仿佛進(jìn)入了仙境，也有時(shí)會(huì)被音樂(lè)入迷，彈的停不下來(lái)。
我喜歡一個(gè)人靜靜的'呆在書(shū)房，拿出紙和筆，在一筆一劃的練書(shū)法，慢慢的字先生成了我在學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴，只要我有一撇沒(méi)寫(xiě)好，就會(huì)擦了重新寫(xiě)，把橫豎撇捺都要寫(xiě)到位，這樣才能寫(xiě)出一個(gè)漂亮的字。
我喜歡秋天的風(fēng)，喜歡涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)的美，秋風(fēng)將樹(shù)葉吹得翩翩起舞，將柳絮吹得搖擺著。秋風(fēng)吹來(lái)了豐收的喜悅，尤其那金燦燦的稻穗，向我們打招呼，好像在說(shuō)：“快來(lái)豐收吧，我已經(jīng)成熟了。”更喜歡那細(xì)如牛毛的綿綿細(xì)雨�？傊�，我喜歡秋天帶來(lái)的所有所有。
我喜歡精心的做手工，每當(dāng)春節(jié)的時(shí)候，奶奶都會(huì)教我剪窗花。當(dāng)我第一次學(xué)奶奶剪窗花時(shí)，盡然剪了個(gè)四不像，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，多剪幾次就好了。也喜歡為要好的朋友做一些漂亮的賀卡，上面貼滿了各種各樣的剪紙圖案，，表達(dá)我對(duì)她們的關(guān)懷與喜愛(ài)。
我喜歡看電視，可是媽媽只允許我看四十分鐘，擔(dān)心我的眼睛會(huì)疲勞，視力不好�？措娨暎瑫�(huì)讓我學(xué)到更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的道理，例如，我犯了錯(cuò)，一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。有時(shí)看電視，也會(huì)讓我開(kāi)心、快樂(lè)。
我喜歡夏天的荷塘，每當(dāng)我走到獨(dú)木橋上，總是讓我深吸一口氣，感受荷花的香味，一片片荷葉挨挨擠擠，布滿荷塘，微風(fēng)吹來(lái)，形成一道碧綠的波浪，荷花展著歡樂(lè)的笑容，還有的害羞的躲在荷葉媽媽的后面。��！荷花像一個(gè)個(gè)小孩子在快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
我喜歡一切，更喜歡美好的生活！
五年級(jí)我的作文 篇9
濃濃的眉毛下一雙慈祥的眼睛，頭發(fā)里微微露出一點(diǎn)白發(fā)——這是以前教我們數(shù)學(xué)課的徐老師。
我來(lái)到人間已經(jīng)過(guò)了11個(gè)春夏秋冬。教過(guò)我的老師不知多少個(gè)，到現(xiàn)在我已經(jīng)模糊不清。但是我依然記得二，三年級(jí)教我們數(shù)學(xué)課的徐老師。
徐老師是我最崇拜的人，不知從何而起的。也許是因?yàn)槟谴紊蠑?shù)學(xué)課，我上課不聽(tīng)講被徐老師看見(jiàn)了，徐老師對(duì)我大聲的說(shuō)：“文欣出去！”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己很沒(méi)面子，結(jié)果我還是坐在坐位上。這時(shí)徐老師非常的生氣，一氣之下把我拉到教室外。
“叮咚，叮咚……”下課鈴一響同學(xué)們都紛紛跑出教室，而徐老師向我走來(lái)。對(duì)我說(shuō)了一些做人的道理：“文欣你是我的學(xué)生，你來(lái)讀書(shū)是干什么？你來(lái)讀書(shū)是為了你爸爸媽媽或其他人嗎？都不是，是為了你呀！”隨后徐老師帶著我來(lái)到教學(xué)樓的樓頂，徐老師用手指，指向那些辦公樓說(shuō)：“你看在那棟樓里的人，他們?cè)?jīng)不知為學(xué)習(xí)做過(guò)多少努力。才換來(lái)了他們的今天……”徐老師的.話猶如一把把利劍穿進(jìn)我的心。我想：今后我一定要好好學(xué)習(xí)。
這就是我最崇拜的徐老師，崇拜他那種敬業(yè)的精神。
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