小學(xué)五年級(jí)作文3篇[精華]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　今天,我回想起了一件令我感到后悔的事情。

　　記得我還在上幼兒園的時(shí)候，我的“死對(duì)頭”蘇德衡不小心把我的一本書碰到地下了。我氣憤地大聲對(duì)他嚷：“你為什么把我的書弄到地下去？”他看著我怯生生地說(shuō)“我。。。。。。我不是故意的�！蔽乙宦�(tīng)“不是故意的”這幾個(gè)字，心里更冒火，睜大眼睛了雙眼對(duì)他說(shuō)：“你得了吧？

　　平時(shí)你就會(huì)欺負(fù)人，現(xiàn)在又故意來(lái)弄我的書，簡(jiǎn)直是欺人太甚了！”他小心翼翼地說(shuō)：“平時(shí)我是喜歡欺負(fù)人，不過(guò)，我這次真不是故意弄掉你的書的，家城，你就信我一次吧。我向你道歉好嗎？”我不理會(huì)他，心里想著要好好給他個(gè)教訓(xùn)。我眉頭一皺，頓時(shí)來(lái)了一個(gè)以牙還牙，把他書桌上的書用手大力一掃，“叭”的一聲全落地了，然后我得意洋洋地頭也不回地走出教室。

　　晚上，我回到家躺在床上輾轉(zhuǎn)不安，，回想起白天發(fā)生的`事情。覺(jué)得很心理有點(diǎn)內(nèi)疚。唉，其實(shí)他也不是故意的，我怎么就得理不饒人，還大動(dòng)肝火呢？我真是心胸太狹窄了。。。。。。

　　第二天，我到了幼兒園。走到我這個(gè)“死對(duì)頭”的面前，本想跟他說(shuō)聲“對(duì)不起”。沒(méi)想到他反而先對(duì)著我笑了，露出了兩顆好看的虎牙，我也不好意思的笑了。這一笑就把我們心中想說(shuō)的話已經(jīng)表達(dá)出來(lái)了。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，以前真是太小氣了。真后悔當(dāng)時(shí)把他的書弄到地下去。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　雨下足了，風(fēng)也吹夠了，春姑娘覺(jué)得滿是綠色太低調(diào)了，便拿起一支畫筆，蘸著五彩的顏色，從天空往下一揮，誰(shuí)沾上什么顏色誰(shuí)就開(kāi)出什么顏色的花兒。

　　瞧！玉蘭樹(shù)沾到了白色顏料，開(kāi)出了白色的玉蘭花，這種白，不是蒼白的白，而是白中帶著微黃。一朵朵玉蘭花好像一個(gè)個(gè)透著光澤的白玉杯盞，又像一個(gè)個(gè)純潔無(wú)瑕的.白玉風(fēng)鈴，它們?cè)谖�風(fēng)中輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芬芳，引得不少蜜蜂探頭駐足，不肯離開(kāi)。那含苞待放的，嬌態(tài)惹人憐愛(ài)；那爭(zhēng)芳斗艷的，有的像白蝴蝶展翅欲飛，有的兩兩相對(duì)，似一對(duì)佳人竊竊私語(yǔ)……

　　春姑娘又想，還來(lái)個(gè)音樂(lè)伴奏吧，于是，她把山泉水釋放了出來(lái)。聽(tīng)！彈奏開(kāi)始了！叮叮咚咚、嘩嘩啦啦……隨著彈奏的節(jié)拍，泉水奔騰著、跳躍著，一路歌唱，一路歡笑！

　　彈奏怎能沒(méi)有樂(lè)譜呢？春姑娘讓燕子歇到電線桿上，一條條電線瞬間就成了五線譜，電線上的燕子不就是五線譜中的一個(gè)個(gè)音符么？神奇的杰作，讓人拍手叫絕。

　　爭(zhēng)妍的玉蘭，解凍的山泉，停歇的燕子，滿目攢動(dòng)的嫩條……春姑娘用它神奇的雙手給我們描繪了這樣一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天。置身其中，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了，感謝春姑娘給我們帶來(lái)向上的力量和信心！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好，我是一名已經(jīng)從這所小學(xué)畢業(yè)多年的.學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，同時(shí)也希望母校能更好，希望學(xué)生們更愛(ài)這所學(xué)校，我通過(guò)在校六年時(shí)間發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，希望給您一些建議。

　　健康對(duì)于學(xué)生非常重要，而運(yùn)動(dòng)是學(xué)生健康的基本保障。在校時(shí)常常會(huì)遇到這樣的情況，下課老師們經(jīng)常拖課導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有了課間，體育課常常被拿去上課，老師給出的理由是主課都學(xué)不好，還上什么體育。另外，我認(rèn)為操場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)設(shè)備太少了，應(yīng)該進(jìn)行補(bǔ)充。

　　還有一點(diǎn)讀書同樣對(duì)于學(xué)生很重要，圖書館應(yīng)該多進(jìn)些課外書，學(xué)校的圖書館基本上都是一些教輔材料，我認(rèn)為可以多加些科普類書籍、故事書、文學(xué)名著等，以增強(qiáng)學(xué)生們的閱讀興趣，當(dāng)然您大可不必?fù)?dān)心有人借書不還或者破壞書籍，您只要讓管理人員把借與還登記好就行。

　　以上就是我的建議，希望您能好好考慮一下，爭(zhēng)取能夠采納。

　　建議人：周奕宏

　　時(shí)間：20xx-05-01

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