實(shí)用的五年級(jí)的作文【實(shí)用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
在離天界最近的地方就是和平島——那里居住著一群可愛聰明的和平鴿們。島上好像一年四季都是春姑娘的身影，到處繁花似錦，美不勝收，又有著在天空中自由飛翔的和平鴿，就像是在花團(tuán)錦簇的春天又錦上添花，點(diǎn)綴著大地。同時(shí)，這兒還很寧?kù)o，大家都和睦相處，但在昨天下午，島上卻喧鬧了起來(lái)。
那天下午，平鴿小學(xué)的老師正在教室里和小和平鴿們討論“幸�！笔鞘裁�?小和平鴿們聽了，一個(gè)個(gè)的都舉起了小手，老師請(qǐng)了穎穎：“我覺得吧，爸爸媽媽給我零花錢，就是我的幸福�！痹谝慌暂p蔑地眨著眼的拉拉突然站起來(lái)說(shuō)：“你那算什么幸福，擁有世界上最漂亮的連衣裙才是最大的幸福呢!”話音剛落，早已按捺不住的小鴿子們開始七嘴八舌地說(shuō)道：“當(dāng)爸爸給我買玩具汽車的`時(shí)候，我最幸福�！薄坝衅恋娜棺泳褪切腋！！崩蠋熉犃�，不禁皺起眉頭來(lái)，重重地嘆了一口氣。
晃眼間，老師看到了一個(gè)靜靜的坐在那里，不說(shuō)話，完全置之事外的小米——她是個(gè)善良可愛的孩子，但她家里十分貧窮，所以常常不說(shuō)話，不敢也不想去和富貴人家爭(zhēng)個(gè)高低。“小米你起來(lái)說(shuō)說(shuō)你的幸福吧。”老師笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意著她能行。小米見了，這才回過神，慢慢站起身來(lái)，小聲的說(shuō)道：“我認(rèn)為，如果大家能夠永遠(yuǎn)在一起，不分開，就夠了，我也就幸福了�！薄芭九九�，嘩~，大家都跟著老師鼓起掌來(lái)。“是啊，大家永遠(yuǎn)在一起才是最大的幸福呀!”老師說(shuō)道，剛才那些七嘴八舌的小和平鴿們，立馬不說(shuō)話了，似乎明白了什么，臉紅了，慚愧起來(lái)。從那以后，大家都不去炫耀了，都愿意做一個(gè)像小米這樣靦腆，懂得真正幸福是什么的人。
幸福，是純潔的，不應(yīng)該參雜金錢的成分，讓我們一起去追尋自己的幸福吧!
五年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)到吃貨，大家一定都不陌生，就是指十分能吃的一群人，然而，我的老媽就是其中一個(gè)。
為什么這么說(shuō)呢？記得有一次，我與老媽，還有幾位朋友去酒窩甜品店中吃甜品，我們要點(diǎn)的都是一碗芒果西米露，外加一塊小面包，可沒想到老媽卻又點(diǎn)了一碗紅豆西米露、一杯鮮榨果汁、一碗燉雪梨汁，外加兩塊面包、一個(gè)冰激凌球，我在老媽正要叫服務(wù)員的時(shí)候，趕忙拉住老媽，問她：“為什么要點(diǎn)這么多？”沒想到，老媽的'回答是：“這些東西既便宜又好吃，干嘛不多點(diǎn)一些�！�
后來(lái)，大家把自己那份吃完后，一個(gè)個(gè)都撐得站都站不起來(lái)，然而老媽的一句話讓全場(chǎng)的人立即暈倒，那就是“我還想吃一點(diǎn)兒。”
記得還有一次，我們一家人去吃晚餐，我們點(diǎn)了六七盤菜，我與老爸吃完后，就被送去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)了，可是老媽卻在不到二十分鐘的時(shí)間里吃了六盤，這下可把老爸看的目瞪口呆。
老媽吃東西，無(wú)論是速度還是份量，都可以算是頂級(jí)，可謂是十足的吃貨��！
五年級(jí)的作文 篇3
一年一度的國(guó)慶節(jié)終于到啦，看著活動(dòng)的日程表，心里癢癢的，充滿了興奮。
10月4日，我和媽媽準(zhǔn)備到江灘去玩。走在路上，人們的臉上都洋溢著歡樂的笑容，它們?yōu)檫@節(jié)日的大街增添了一些色彩。
來(lái)到江灘上，雖然不能說(shuō)人山人海，但也可以用人很多這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)形容。不遠(yuǎn)處，有的孩子在蕩秋千，有的在玩滑梯，有的則在一旁的'草叢中嘻戲打鬧……大人們坐在凳子上聊天，談家常 ，談趣事。孩子們那清脆悅耳的笑聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，望著那甜美的笑容使人心曠神怡；大人們那溫馨的微笑也是一道不錯(cuò)的風(fēng)景線。看著那和睦相處的畫面，我心中不禁感慨：多么溫馨和睦的畫面呀，如 果每個(gè)人之間都能這么和睦，那世界將會(huì)多么美好呀！
10月5日，我又和爸爸媽媽來(lái)到的柿園里，里面滿是黃澄澄柿子，讓人不禁蠢蠢欲動(dòng)，口水垂涎三尺呀！我“逃離”爸媽，來(lái)到柿園深處，立馬就開始“偷雷”了。我挑了一個(gè)又大又紅的柿子，直 接用手就可以剝掉皮了，剝開后，我立馬開始吃了起來(lái)，這柿子可真甜呀，像蜜一樣。無(wú)意之間，我向更遠(yuǎn)處望了一眼，驚得眼珠子都快蹦出來(lái)了，滿園的柿子是多得數(shù)不勝數(shù)，近處的柿子樹上，柿子 就像一個(gè)個(gè)小燈籠，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)跇渖蠐u動(dòng)著身軀，好像在為我的到來(lái)表示歡迎呢！遠(yuǎn)處的柿子掛在樹上，就像一顆顆美麗的小星星，對(duì)我眨巴著眼睛。
我的國(guó)慶節(jié)過的快樂而有意義，豐富而充足……
五年級(jí)的作文 篇4
在我們班，有勤勞做事的人；有學(xué)習(xí)自覺的人；有勤奮刻苦的人以及淘氣的人。他——小曹，俗稱“不給就跟，不跟就貼”的小淘氣。
小曹個(gè)子矮小，長(zhǎng)得很可愛，但他調(diào)皮起來(lái)真是讓人恨得牙癢癢。瞧！那就是小曹，他正在要?jiǎng)e人的新款式修正帶。那是根長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以隨意滾動(dòng)的修正帶，哪能輕易地借給小曹。見那人不給，小曹就說(shuō)：“哼！不給我就跟著你！”小曹就緊跟在后面，像個(gè)FBI一樣。同學(xué)去搬餐具了，小曹緊跟后頭；同學(xué)去上廁所，小曹也跟了過去；就算放學(xué)回家，小曹也像跟屁蟲一樣跟著。同學(xué)沒法子，只好給他一根內(nèi)芯。
可是光有了內(nèi)芯沒有外殼，修正帶還不能組裝成。于是第二天他便開始要?dú)ち恕?/p>
可萬(wàn)萬(wàn)沒想到，第二天竟向我來(lái)要?dú)�。我只有一個(gè)人家給的外殼，我絕對(duì)不情愿給的。早上我來(lái)到班里，發(fā)現(xiàn)我的位子被小曹占了，我以為換過座位了，可前后左右的人卻沒改變。于是我來(lái)到自己原先的`座位上。我剛把書包放下，小曹就對(duì)我說(shuō)：“小羅，我知道你是好心人，你會(huì)給我殼的�！睘榱艘綒�，小曹使出了十八般武藝。接著他又要開始陰魂不散地跟著我。他跟在我后面，我也不當(dāng)一回事。
突然一個(gè)同學(xué)笑我：“哈！羅翊竣，你這大瘦子咋就變肥豬了呀！”我正想開口回?fù)�，另一同學(xué)又笑我了：“是兩頭烏還是普通大肥豬？”我怒氣沖沖，心想：竟敢合伙來(lái)罵我，我讓你們吃不了兜著走！我剛想沖過去將他們揍一頓，突然一好友對(duì)我說(shuō)：“你身后有‘我是大肥豬’幾個(gè)字�！蔽覕喽ㄊ切〔芨傻模銓�(duì)他說(shuō)：“你這樣耍我，我就更不給你了�！睕]想到事后便接二連三地出現(xiàn)我被貼的現(xiàn)象，弄得我哭笑不得。沒法子，我只能送他。
這便是我們班的小曹，真是“不給就跟，不跟就貼”呀！使人哭笑不得。
五年級(jí)的作文 篇5
大家都有不同的課余愛好，我的課余愛好是什么？聽我講吧；我的課余愛好是養(yǎng)鳥，為什么呢？這是因?yàn)椤蚁矚g小動(dòng)物。
我的一對(duì)鳥是怎么來(lái)的呢，是因?yàn)椋?月27日是我的生日，我的鳥就是我的生日禮物。它們也發(fā)生過很多趣事：
有一次，我給它們的換水，它們歪著看我，可能在想：水里有毒嗎，我笑笑，它們放心了，把頭放水里，再抬起來(lái)，扇扇翅膀，洗洗羽毛，又把羽毛甩干，把在旁邊的我弄得滿臉都是水，又“洗”了一次，可是這次是我。
一開始，我給它們菜，它們?cè)谏厦嫣鴣?lái)跳去，生怕我給它有毒的東西，好久才肯下來(lái)吃。
它們總是想出來(lái)，用頭和嘴頂住門的.底部，使勁一拱，就出來(lái)了，老是安安（禿尾巴的鳥）出來(lái)，我一抓它，它就啄我，我一痛，一松手，它就又跑了。
我給鳥洗籠子，開始時(shí)，它們很害怕，亂飛，又弄我一臉?biāo)珊髞?lái)，它們不怕了，還借機(jī)洗澡。
這就是我的課余愛好，雖然我的小鳥總是弄得我一臉?biāo)�，可我喜歡我的課余愛好。
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